2008~2009学年下学期少先队工作总结 本学期，少先队继续在上级有关部门和学校领导的正确领导下,在全体老师的共同努力下，围绕学校中心工作，发挥队组织优势，较好地服务于少年儿童，履行了少先队组织的职能，主要工作总结如下:
一、寓爱国主义教育于丰富多彩的少先队活动中
1.六月一日上午，认真组织开展了丰富多彩的庆祝活动：召开了六一表彰大会，表彰了近400名三好生、优秀队干、优秀队员及近800名“八个百”百名小能手；按照全国少工委的统一部署，举行了“歌唱祖国庆六一”统一主题队日活动，全体师生聚集操场举行庄严的升旗仪式，齐唱经典少儿红色歌曲，并组织各中队收听收看中央人民广播电台及中央电视台专题节目，追忆中国少年先锋队60年的辉煌历程；统一活动后，各班级开展庆六一游园及联欢活动，欢度六一儿童节。
2.五月下旬，组织开展了隆重而热烈的“庆六一 颂祖国”歌咏比赛。本次歌咏活动以年段为单位展开竞赛，要求“年段一台戏 班班展风采”， 以国歌《义勇军进行曲》为必唱曲目，再从推荐曲目中选唱一首歌曲。各班高度重视并认真开展歌咏活动，用嘹亮的歌声和饱满的热情，唱出了自己对祖国妈妈的爱，唱出了自己节日的快乐。营造了欢快、健康、向上的校园文化氛围。一年（2）班、二年（4）班、三年（1）班、四年（5）班、五年（2）班获得第一名好成绩。
3.精心组织开展辅导员主题队会观摩比赛及辅导员方案设计比赛。4月30日，二至五年级4位年轻富有朝气的新辅导员展示了精彩而富有教育意义的主题队会课，在他们的精心策划组织下，队员们积极热情，全员参与，用歌声、舞蹈、朗诵、小品、相声、讲故事、知识竞赛等多种形式展示了各自的才华，体验着成长中的快乐。经过一番激烈的角逐，二（2）中队夺得了本次主题队会竞赛的一等奖。
4.本学期充分发掘清明、端午传统节日内涵，根据年级特点组织开展各具特色的活动。清明期间，组织一年段隆重举行“祭奠先烈”——新队员入队仪式，128名的一年级同学光荣的加入了少先队；组织五年段全体师生参加了团市委、教育局、文明办联合开展的三明市各界人士清明节祭扫活动，仪式结束后，我校师生向纪念碑敬献了鲜花，重温入队誓词，用实际行动表达对先烈们的缅怀之情。端午节期间，结合学生的年龄特点组织开展了 “我们的节日——端午”经典诵读比赛，“粽叶飘香话端午”演讲比赛，“我家的端午”优秀视频展示等内容丰富、形式多样的“我们的节日——庆端午”主题活动。
5.3月2日，“80后”新锐儿童文学作家商晓娜应我校邀请，为四年段全体师生及大队部同学做了题为“阅读照亮人生”的精彩讲座。商晓娜与孩子们分享了自己在写作成长历程中的经验与收获，突出强调了阅读习惯培养及想象力挖掘的重要性，为孩子们的写作成长留下了一把金钥匙。此次讲座，让孩子们与自己喜爱的儿童文学作家进行了近距离的亲密接触，
学到了写作的诀窍，享受了一次丰富的文化大餐。
6.以新中国成立六十周年，少先队建队60周年为教育契机，紧紧围绕“我和我的祖国”活动主题，积极组织千名少先队员参加“我和祖国同成长”第二届三明市“我的e家”杯书信大赛，经过认真评选，推荐六年（6）班王翔宇、五年（1）班张琳颖、四年（5）班陈晓祺等16名同学的作品参加市级比赛。推荐选送舞蹈《我要高飞》参加市艺术节比赛，其它各类型节目拟国庆期间汇报演出。
7.做有道德的人网上签名活动
二、突出养成教育重点，促进良好校风形成
8.继续作好文明班级和“操会、集会”星级班级的评比工作，坚持不懈做到日反馈与月反馈相结合，表扬与批评相结合，形成了评比的长效机制。本着公平、公正、公开原则，不断增加工作的透明度，不断完善评分机制，使评比工作更加规范化﹑科学化。进一步加大力度做好班队会常规检查工作，及时了解反馈中队管理情况。
9、继续开展“爱护红领巾桥”活动，每周星期五下午第三节班队会时间，6~3年段中队根据学校安排轮流作好红领巾桥的值周工作。要求值周中队小干部模范带头参加红领巾桥的管护，维护一周桥的环境卫生，努力作到哪里有红领巾，哪里就有新风尚，从而培养队干部的责任意识和服务意识。
10、认真组织每周一的升旗仪式。为进一步规范升旗仪式的管理制度，印发了升旗仪式的具体要求，努力做到准时有序有教育性。本学期进一步规范荣誉升旗手制度，创新荣誉升旗手的评选，让每一位中等学生都能争当荣誉升旗手。但在实际操作中，评选出的学生出现上台紧张，发言质量不高，有的甚至临场逃脱的现象，在教育效果上打了折扣，没有收到预期效果，今后需进一步总结和改进。
三、重视阵地建设，进一步发挥阵地作用
11、进一步建设好已有的阵地，努力使它们活跃校园文化，丰富队员们的课余生活。继续做好红领巾广播台、雏鹰电视台、开放书廊的规范管理，充分发挥它们的宣传教育作用。精心组织编辑《阳光少年》，努力把校刊办成凝聚全校师生智慧的中心园地，对外展示教育教学成果的重要窗口。
12、立足本校，开展大手拉小手的传统活动。组织高年级帮低年级打扫卫生、出板报、派小辅导员进行队前教育，使助人为乐、与人为善的传统美德教育与“手拉手”活动有机结合在一起。鼓励队员继续与明溪夏阳小学的手拉手朋友加强联系，加强信息交流，互助互学。让他们从对比中找到自己的责任，从互助中感受快乐，从实践中锻炼能力。
13、不断充实调整红领巾督导队、红领巾广播台、国旗队、大队委等学生队伍，充分发挥每一支队伍的潜能，最大限度地为队员们创造参与实践的机会，定期组织每支队伍的例会
和培训，给每一位有能力的队员提供锻炼的舞台，增强各支队伍的凝聚力和号召力，提高他们自身的素质和工作能力。
14.
在学校领导的关心支持下，在全体辅导员的共同努力下，本学期我校少先队荣获“福建省少先队红旗大队”光荣称号，罗懿昕同学被评为三明市助人为乐阳光少年，李昕同学被评为三明市诚实守信阳光少年„„今后我们将进一步扬长避短，实事求是，加大力度优化队伍建设，使少先队工作迈上新台阶。
三明市实验小学少先队2009年6月20日
