2012年暑期领导培训心得体会
那坡县2012年暑期学校领导集中学习培训班第二期从8月22日上午开始。学习的内容共安排了陈局长培训讲话、许副局长作德育工作培训、观看教育管理方面的音像和樊副局长教学常规培训等几个方面。通过听取了局领导的培训讲座和观看了魏书生大师等的教育讲座，让我深深地体会到了这次学习机会是多么的值得，通过这次学习，让我有了一个全新的认识，我将以一个新的工作姿态展示在新的学期当中，将我所学到的教育理论和管理方法联系学校实际运用到工作当中去。下面就这次学习的所得所获谈谈自己的心理感受。
一、通过培训学习，让我的思想受到了深深的洗礼。首先，陈局长的讲话，可谓是理论性很高，可操作性很强。陈局的讲话，给了我很深的触动，怎样做一名优秀的教育工作者呢？是的，我们要相信一个教师的能力，更要相信一教师的责任。可是有些时候，我对一个教师的评价只是单一的片面的，所以对一个老师是不公平的，也存在偏差的。同时，作为一个领导者，要学会理解，要学会包容，这是局长教育我们说的。是啊，没有一个宽大的胸怀，没有一颗宽容的心，又怎么能做好领导工作呢。局长的一翻话，让我茅塞顿开，使我学会了怎样要用长远的目光去看待问题，学会了做人做事的很多道理。
其次，在观看了《弟子规》的音像视频以后，让我看到了诚信。为人处世，除了孝道，就是诚信了。诚信为本，诚信也是国人所追求和倡导的一个基本素质，值得学习的是，话说得多不如说得少，凡事实实在在，不要花言巧语。另外，我还看到了仁爱，提示自己对身边的人要有颗关怀爱护的心，如同苍天与大地，绝对没有私心、坏心，这就是一片仁慈之心，不为名利也毫无虚假。和别人相比，我们的品行已经落后的太远太远了，今天能重温传统文化感到非常幸运，很感恩《弟子规》，要感恩唯有认真学习《弟子规》
1 并学以致用，用《弟子规》来规范言行，指导生活和学习，培养自己孝亲尊师，温和谦逊的品德，不断提升自己的品行修养。
二、通过培训学习，提高了我个人的业务水平和管理水平。正所谓是“听君一席话，胜读千年书”啊。局长的讲话句句在理，樊副局长的培训讲座招招是宝呀。从讲话中我认识到什么事是领导要做的事情，学会了如何做好，如何管好学校的事情。真正地体会到我们的责任无限大，权力是无限的小，学校无小事，事事是大事呀。当然，要抓好学校的常规管理工作，真的得要讲究方法呀。以前，我们抓工作，不讲究方法，想得一出是一出，做事情有时候没有考虑周到。那通过培训，我们要怎么去改变自己呢？一要抓有制可依，俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有严格、科学、规范的制度作保证，是不可能做到规范管理的，必须立规矩，建制度，做到说理教育和制度管理结合，提倡自觉与强制要求相辅，惩罚与奖励结合，用制度管人。二要抓有制必依，执行制度要率先垂范，我们作为学校的领导，特别是学校领导中从事管理工作的人必须做到身先士卒，率先垂范，用自己的良好言行和人格魅力去感染、熏陶、影响师生，让师生得到启迪和帮助；还要切实树立“学高为师，身正为范”的意识，强调“身教重于言教”，带头讲学习、讲政治、讲正气，讲大局、讲原则、讲服务、讲奉献，与时俱进，自加压力，永远保持良好的精神状态；执行制度要公平公正，一定要做到制度面前人人平等，严格要求，对事不对人，一碗水端平，使全体师生从不自觉到自觉，从不习惯到习惯，一丝不苟，自觉养成遵规守纪，严谨细致的工作作风。三要抓执制必实，你没听樊副局长的讲话吗？“细节决定品质，细节决定成败”，常规管理、规范办学要“从最细微最切近的事物入手”，于细微处见精神，切不可眼高手低，好高骛远，大事做不来，小事不愿做或等着做大事。那些都是些不切实际的东西。
三、通过培训学习，改进了我的个人工作方法。培训期间的一个学习重点是让我们聆听了魏书生的讲座受益匪浅，毎看一次魏书生的音像视频，都
2 会有不同的收获，我们记得最深的就是他的那四个字“松、静、匀、乐”。不论做什么事都要以这四个字为标准，这也是最基本的工作方法。他的为人真正的让我感到震憾，崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到感动，不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为，这就是我们要学习的地方。我们要像他那样爱自己的事业，更爱自己的学生，要用满腔的爱，来谱写着人生的光辉灿烂。
通过这次学习培训，看了他的报告，我明白了，魏书生能有今天卓著的成就，决不是因为机遇与巧合，而靠的是他自强不息的精神，靠的是他教学中的睿智，靠的是他把钻研作为一种快乐来经营的积极态度。从他身上，我知道自己今后应该怎样去改变工作方法了：要多改变自己，少埋怨环境。我担任一个班的数学课，由于一年级学生年龄较小，自我约束能力差。上课不太认真听课，我一看到学生上课乱七八糟，总是爱发火，爱发牢骚，牢骚满腹但无济于事。为什么不学习魏书生先生？既然教了一年级，这应该是现实了，那么，你就应该想办法改变自己的心态与方式，尽快的适应环境；要科学管理班级工作。魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字“商量！”他做班主任，凡事和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。我们要学他那样，把权力还给学生，让他们自己去管理自已；要“松、静、匀、乐”做事情。魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。也不能
3 说我生存的环境不喧嚣，但我的内心可以说是比较宁静的”。他从来没在成就面前骄傲，也从来没在任何困难面前退缩。他没有因权势、名利而冲昏头脑，而是以一颗平常心、淡泊之心对待世俗的权势、荣誉、名利。多么可贵的平常之心！我们要学他以一种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。面对失败，你会变得从容；面对成功，你不会忘乎所以。
总之，通过这次的培训学习，不论在工作学习中，还是生活做人上，乃至学校管理中，都得到了全方位的指导。是局领导和魏书生用他们自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在今后的管理工作和学习生活中，我要不断的学习教学的艺术，从魏先生身上找到适合自己的育人策略，学习局领导先进的科学管理方法，服务于我们教书育人的伟大工程。
百省乡九年一贯制学校
岑先东
2012年9月6日
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