品格铭城16号幼儿园暑期环创方案
（2015年7.8月）
一、设计意图：
我园自2013年2月开园至今，每学期都在为迎接教育局的检查审验揪心、忙碌，就连寒暑假也不例外，本学期我们仍是围绕着教育局来园检查项目一一制定暑期环创计划，同时为下学期各项工作的正常有序开展打好基础。
二、环创目标：
1.希望在暑期顺利通过教育局各项检查； 2.为下学期新班顺利开班做好充分准备； 3.为使我园的各处环境更加有序、别致。 4.完善各班级区域，实现体验式教学理念。
三、环创准备： 1.物资准备：
布臵环境所需的材料（无纺布、彩纸、KT板、即时贴、丝绵、剪刀、各种胶等）、环境布臵参考图样； 2.思想准备：
召开班长会议，传达学期末环境创设会议精神；对本次环境创设提出必要的要求和标准；分时间、分内容完成需要完成的任务；
四、环创时间：2015年7月1日起，至2015年8月27日止。
五、环创人员安排：
环创总负责：周娜 丁艳 环创总策划：丁艳 何燕飞 一楼环创负责：王敏 二楼环创负责：杨珊 三楼环创负责：王辉
五、环创流程：
1.保教部制定具体详细的学期末环创方案
2.召开全体教师会议，告知假期教师环创的工作任务，在保证特色教学活动的基础上做好必要的环创工作；
3.保教部提供班级环创的培训资料、提供部分环创内容的参考图片，教师可在此基础上进行创新；
4.各班教师先确定材料选定及所需制作的环创草图，经保教部审核通过后方可实施环创；
5.每天安排一项环创任务，每天下午下班前进行检查跟进； 6.适时的根据教师制作的情况给予指导评价，保证做工质量； 7.保教部最终对环创效果及存在问题进行总结。
六、环创内容及标准： 1.班级吊饰更新：
标准：以无纺布手工制作为主，配以和谐的其它物品及色彩，尽可能的选用废旧材料；班级整体色彩色调协调统一，大小适中；环创材料做工精细，材料选用合理，节约意识强。 2.幼儿绘画展区：
标准：仅制作出别致的边框设计，采用颜色贴切的即时贴进行布臵，剪贴效果体现用心、创意，顾及到每位幼儿的作品展示效果。 3.部室添臵（为迎接检查完成）：
标准：美工室：将幼儿操作区的半成品材料准备充足，操作区所需要的所有材料，如水彩笔、油画棒、各色彩纸、各种画纸、水粉、画笔等，幼儿的成品创作完整、有创意，成品展示区内容丰富，形式多样，色彩艳丽； 科学发现室：成品可操作材料完整，所需的教师自制科学实验物品，及时制作，填补，保证幼儿的愿意、有兴趣参与科学实验活动； 图书室：在放假前一天将完整的图书室布臵出来，安排专门的环境负责人，将原有的图书室恢复如初；将各处的物品按照规定的内容摆放完好。
4.班级区角环境创设：与班级月主题相结合；有充足的幼儿操作材料；区域分割明确，区域材料有充分的代表性特征；区域材料形式多样、内容丰富。
七、环创形式：
以楼层为单元，每个楼层安排专门的负责人对班级室内外进行统一管理、调整，保证楼层风格基本一致，又具有独特的创造力。
品格铭城16号幼儿园 2015年6月30日
