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创建绿色学校总结

发布时间:2020-03-03 20:13:57 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

创建绿色学校总结

2011年以来,学校就把创建绿色学校和花园式学校作为一个重要工作去做。现对我校的“绿色学校”创建工作进行总结。

一、加大基础设施投入,加强绿色校园建设

1993年创建南校区时,为高规格的建设校园,学校聘请漯河市规划设计院,对我校的建设和绿化美化进行了全面整体规划。学校按照漯河市规化设计院的整体规划,相继投入了一百多万元建成了园林小区,对校园内进行了全面绿化、美化、亮化。香樟、垂柳栽满道路两旁,红花草开满草坪,月菊、石楠、含笑、四季金桂点缀其间,处处充满花香春意。

2003年学校投巨资建成了北校区,在建设北校区时,学校聘请省、市规划单位进行整体规划,特别在绿化方面,学校聘请绿化专家进行整体设计。学校绿化投入达二百多万元,建成了园林小区,四季花卉小区,小桥流水,香樟、石楠、桂花等各贵花木校园到处可见,整个校区树木常青,鲜花四季常开,形成了花园式、园林式学校。绿化美化成了学校一道靓丽的风景线。

二、加强领导,完善机制,奠定环境教育基础

学校领导十分重视环境教育和绿色学校的创建工作,把创建“绿色学校”作为学校发展的长远目标,把对学生进行生态环境教育,创建园林学校,增强师生的环境意识,提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的精神文明建设作为学校的办学宗旨。我校成立了学校“创建绿色学校”工作领导小组,由校

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长任组长。领导小组制定了详细的工作计划,将创建绿色学校作为一项重要内容列入工作计划中,以校长“第一责任人”到教师、学生、职工等进行责任分工,加强对环境教育的合力。

学校开展环境教育的目的是培养学生的环保意识,提高学生的整体素质。每学期开学之初的校长办公会,学校领导都要研究学校环境教育发展工作,学校要求任课教师在教学的主渠道中渗透环境教育,让全校每个学生认识到环保工作的必要性,并对各相关教师进行环境教育课程培训,进一步增强了学校进行环境教育的师资力量和师资水平。各教研组都重视在教学主渠道中渗透环境教育,并开设渗透环保教育的公开课进行交流。在研究性学习课程中,大力开发校本课程,将环保兴趣小组活动纳入研究性学习课程中,并配备指导教师指导环保兴趣小组进行活动。环境教育已纳入学校教学管理的主渠道。

三、加大宣传力度,营造环境教育良好氛围,增强环境教育实效

为使绿色意识深入人心,我校通过生物、地理科开设环保知识课,在政治、化学、物理、语文、历史等学科渗透环保知识教学,结合研究性学习,把环保兴趣小组活动从校内延伸到校外,利用暑假走进大自然,开展实地考察、社会调查活动。充分发挥宣传橱窗、校园广播、学校网站等媒体的作用,加大对环卫知识的宣传,通过向师生发放预防非典、艾滋病、流感等传染病的知识手册,张挂宣传画,使师生掌握基本的识病、防病知识。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动,向师生印发宣传资料,在学生中开展书法、绘画、征文、手抄报比赛。每学期开学第一个月,是我校的卫生宣传治理月,组织全校师生开展校园卫

生整治活动,戒烟日号召教职工“远离烟害,享受健康”,积极开展控烟活动,每年植树节,校团委都组织学生开展“栽种绿色,回报家乡”的植树造林活动,让绿色理念潜移默化地渗入学生心田。

四、强化校园环境管理,完善卫生监督长效机制

环境卫生工作是一个系统工程,是一件持之以恒的工作,必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻,才能保证环境卫生工作的实效性。

1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区,并落实到班级,每个班级轮流值日,坚持“每天一小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度,保证了整个校园每天干净、整洁。

2、卫生监督检查制度。为保证学校生卫工作的实效性,我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生、小卖部食品卫生进行一次检查,及时发现问题及时整改。学校在南北两院各有两名政教处工作人员,每天对各班小扫和周扫情况进行检查,发现不符合清洁卫生要求的,立即要求有关班级重新清扫。每天在学生一日三餐时间,卫生监督员即上岗执勤巡查,监督制止纠正学生乱丢剩菜的不良行为,有效地保证了校园的清洁卫生,每天宿舍楼的宿舍管理员都要对学生宿舍内务进行检查打分。我们将有关检查结果与进行量化考评,文明宿舍和每期先进班级评选有机地结合起来,取得了很好的效果。

3、环境卫生管护制度。我校制订实施了“xxxx校园卫生管理制度”、“xxxx食品卫生安全工作目标责任”、“xxxx宿舍公约”、文明教室、文明宿舍评比制度,”编篡了《xxxx规章制度汇编》,提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求,即教室清洁卫生要做

到“净化、美化、绿化”;公共场地要实现“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”;个人卫生做到“注意指甲干净,注意保持座位四周清洁,注意用眼卫生,注意勤洗澡”。同时我校将环境卫生的考核与班级积分挂钩,有力地保证了制度的贯彻执行。

4、推进校园“四化”建设,美化环境,提升校园环境品位。近几年来学校先后投入大量资金硬化地面,并在食品节期间,北院进行拆墙透绿,美化校园,种植香樟、石楠、桂树等珍贵树种。围绕校园装设了二十多处地灯,各处路灯设置合理,亮度合适。如今校园内平、整、洁、净、亮、新、雅,一年四季绿树成荫,芳草如茵,与雕塑、喷泉、宣传栏等交相映衬,形成了一派浓厚校园文化氛围,是一个读书生活的好地方。

创建“绿色学校”是全体xxxx人共同的目标,爱护环境卫生是我们不懈的追求。我们将借创建为强大驱动力,上下一致,同心同德,进一步加强“绿色学校”建设,提高全校师生的环保意识,扎实有效地开展环保活动,不断加强、巩固环保成果,力争使我们的环境教育更上一层楼,开创xxxx“绿色学校”工作新局面。

xxxx市第xxxx级中学

2011年2月15日

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