（一）明确办学定位，加快应用型本科转型发展步伐。
1、组织教师认真学习相关文件精神。
为了在我院教师队伍中牢固确立应用型的类型定位和培养应用型技术技能型人才的职责使命，我院认真组织全院教师学习国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[2014]19号）、教育部 国家发展改革委 财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发[2015]7号）等文件精神，坚持每月组织集中学习1次，每位教师完成撰写学习心得1篇。
2、进步细化、落实河北省新增学士学位授权单位与授专业评估工作。
我院成立了“建筑学专业授权学士学位专业评小组”，分工明确，使每位小组成员明确自己的任务、明确整个评估工作的进程，做到各司其职，不掉队、不误事。我院制定了详细的评估工作进程表，将评估任务按时间阶段划分、适时进行阶段性的检查和总结，按照不同时期的任务要求有所侧重，查漏补缺。目前，已完成建筑学专业自评报告，档案材料已完成40%，还需要继续不断完善。
3、成立专业建设指导委员会。
本学年我院积极加强校外交流，充分发挥校企合作单位作用，最终成立了建筑学专业建设指导委员会，共由11人组成，其中有4名委员会成员是来自企业一线的、具有丰富建筑设计经验的高工，还有4名委员会成员是来自于其它高校具有高级职称的建筑学专业教授。我院充分发挥专业建设指导委员会作用、制订计划、明确职责，促进我院建筑学专业人才培养计划，相关课程建设，实验实训教学更好的与产业链对接，提高我院人才培养质量。同时，我院本学年召开了2次学术报告会，报告题目为《新技术、新材料、新工艺在当今建筑领域中的应用研究》、《BIM技术在绿色建筑中的应用研究》，分别由天津城建大学杨艳红教授和河北建工集团杜磊作专题讲座。
（三）创新教学科研理念，全面提高人才培养质量
1、积极申报风景园林专业。
本学年我院积极建立园林工程技术校企合作关系，与园林企业、行业专家展开多次讨论，认真撰写风景园林专业申报，为成功申报风景园林专业积极开展各项工作。风景园林专业为我院可持续发展急需增设的专业，该专业的成功申报势必会带动我院其他专业的发展，形成强势学科群。
2、认真完成完善人才培养方案的修订工作。
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）等文件精神，进一步深化教育教学改革，优化人才培养过程，创新人才培养模式，提高人才培养质量，依据我校下发的“河北工程技术学院关于编制人才培养方案的指导性意见”，对各年级各专业人才培养方案进行了多次讨论、修订。具体实施如下：
(1)2015年9月初，我院成立了“建筑学院人才培养计划指导委员会”，由孙晓丽担任组长，喇海霞担任副组长，暴雅娴、谷雨、孙慧斌为主要成员。将各年级各专业人才培养方案落实到每位专职教师，要求每位专业带头人必须主要执笔至少完成1个专业1个年级的人才培养方案的编制与修订工作，同时作为所带专业人才培养方案的主要负责人，教学副院长对专业带头人提交的人才培养方案进行认真审核，并组织论证。
(2)初步修订主要是完成课程体系设置，完成各本科、专科专业课内总学时、教学总学时的控制。同时保证公共基础课、学科专业基础课、专业课、实践教学环节、选修课占教学总学分的比例。
(3)再次修订对针对专业人才需求状况、专业技术领域与职业岗位、人才培养目标与规格进行调研、论证。要求各专业相关负责人要进行详细人才需要状况分析，负责人撰写各专业人才需求状况报告、深入企业调研，确定专业技术领域与职业岗位。
(4)最后，进行全方位修订，着重考虑本科工程导论课的安排与设置，对学生创新创业能力的培养的课程设置。
(5)多次邀请企业、行业专家对对口专业的人才培养方案进行修订、完善。
3、顺利完成实训室考察交流工作。
为进一步改善本科专业实验、实训、实习环境，促进学科专业发展，适应学校教育事业发展和应用技术技能型人才培养的要求，提升教学质量和办学效益，2016年5月23日我院院长孙晓丽带领教师暴雅娴、黄丹赴北京交通大学，26日副院长喇海霞带领教师暴雅娴、张小娜赴天津城建大学进行了实地考察学习。
通过参观考察，我院教师与兄弟院充分交流学习，开阔了教学视野，增强了实训室发展建设的经验，掌握了最新的建筑专业发展动态，针对本科学位评估工作也收获颇多。我院将深入总结学习本次兄弟院校考察的经验和成果，聚焦课改，聚焦实训，不断推进实训建设和学校转型发展协调发展，为培养出更多动手动脑、全面发展的应用技术型人才打下基础。
4、制定并认真落实双导师制度。
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）等文件精神，充分发挥广大教职员工在大学生成长成才中的重要作用，加强实践教学，形成全员育人、全程育人、全方位育人氛围，努力提高应用技术型本科人才培养质量，依据《河北工程技术学院本科生“双导师”制实施办法》，2015年10月份制订了《建筑学院本科生“双导师”制实施办法》，14级本科生已经开始认真落实，各导师及学生反映良好。
5、编制《建筑学专业工程导论课课程标准》，同时认真开展15级建筑学专业工程导论课。
为了帮助我校本科新生尽快熟悉所学专业，了解本学科专业发展前沿、知识结构、就业面向、职业岗位等，增强学生对专业学习的兴趣和主动性，我院积极响应顾院长提出《关于各本科专业开设工程导论课的实施意见》。我院目前已完成《建筑学专业工程导论课课程标准》的修订，顺利完成了15级工程导论课开设。
6、认真组织开展各种示范课，推进我院课堂教学改革。 为切实引导教师逐步改变传统的“满堂灌“教学，推进我院课堂教学改革，积极组织开展各类示范课，示范教师包括专业带头人、骨干教师，同时包括企业优秀兼职教师。本学期已完成的示范课有来自企业的刘杰老师、专业带头人谷雨老师、骨干教师刘娟老师、1月份安排专业带头人孙慧斌老师。
7、加强优秀教案建设，落实人人有示范教案工作。
为深化课堂教学改革，规范教案编写，认真落实顾院长提出的“八个一工程、九个一活动”，我院制订了人人一门示范教案的编写计划到目前，我院全体专职教师均已提前完成，全部已装订成册。
8、组织举办建筑类专业人才招聘会。
为切实做好我院毕业生就业工作，大力构建毕业生与用人单位的交流平台，积极为用人单位输送应用型人才，2015年11月18日在主教前广场联合举办了河北工程技术学院建筑类专长招聘会。本次招聘会汇集了乐豪斯装饰、中国电建、国大地产等近70余家企业到场参会，提供100多类就业岗位职位。吸引了建筑类与其它专业学生前来求职应聘。
9、组织举办建筑类专业首届南方测绘杯大赛。
这次比赛为三个建筑类院系联合举办，面向我校建筑类专业全体学生，旨在为同学们提供展示个人综合技能的舞台，提升应用技术型人才专业能力的培养成效。比赛共分为六个单元，分别为测量比赛、混凝土试配大赛、建筑制图比赛、CAD绘图比赛、工程蓝图识图比赛以及建筑创意比赛，大赛已圆满闭幕，我院学生获得多个奖项，体
现了学生良好的素质和专业。
（三）积极推进校企合作，加强校企合作育人
建筑学院高度重视产学合作、校企共建、协同育人工作的开展，现有引企入校企业2家，建设校外实训基地企业20家，共计22家企业与我院正式签订了校企合作协议。这些企业中包括大中型建筑设计公司、装饰设计公司、园林工程公司、建筑材料公司等多种企业类型，与我院在共建校内外实习基地、成立专业建设指导委员会、师资共享、产学研、顶岗实习等多方面展开合作，同时正在与梦想家居探讨“订单”式培养校企合作模式。
1、共建实训基地方面
河北世纪建筑材料设备检验有限公司于2011年入驻我校以来，积极配合、协助学校迎接各项检查和观摩活动，包括升本评估、教育厅年度检查、实训室示范项目筹备等工作，安排专门的实验员进行配合，圆满完成了学校各项任务。
同时，河北世纪建材为我院建筑力学、建筑材料、房屋建筑学等实验实训课程提供了良好的实训平台，教师使用校内企业提供的实验室和设备进行实地授课，并由专业实验员进行讲解演示，学生亲自进行操作练习，加深理论知识理解，教学效果良好。
2、专业建设方面
（1）我院积极组织各专业带头人以及骨干教师分另到河北大成建筑设计咨询有限公司，河北建工集团建筑设计院、弘宇建筑设计院、河北盛祥园林有限公司，河北梦想家居装饰有限公司等多个校企合作单位进行实地观摩，现场交流，了解设计院工作模式和岗位能力需求，使我院相关专业人才培养方案的修订更好的对接产业链，满足社会需求。
（2）校企合作单位为我院专业建设指导委员会的成立给以鼎力支持。河北大成建筑设计咨询有限公司，弘宇建筑设计院为我院积极提
供专业建设指导委员会成员，最终为我院提供了来自中核集团第四研究设计院、河北大成建筑设计院， 弘宇建筑设计院5名有经验的建筑学专业高级工程师，为我院建筑学专业建设规划添砖加瓦。
3、师资共享方面
（1）弘宇建筑设计院提供5名企业兼职教师担任我院14级建筑学专业、15级建筑学专业专业课程讲授工作，解决我院建筑学专业师资问题。企业外聘教师教学中案例丰富，应用型强，教学态度认真严谨，受到学生好评。
（2）企业工程师担任我院本科生双导师指导工作
企业参与学生双导师体系建设，弘宇建筑设计院秦峰、刘杰、王春燕、芦苇；都市建筑设计院刘亮，河北大成建筑设计咨询有限公司岳欣、张雷、陈建明担任14级、15级双导师，为本科学生提供校外专业指导。
（3）企业培训我院专业教师
我院专职教师参与了弘宇建筑设计院实际项目 5项：平山圣源纺织有限公司职工家属楼平立部辅助设计、白佛宾馆改造平面图设计、涉县130亩地别墅区规划、清西陵创5a景区改造各节点设计、锦绣山城园林设计。
以后我院将与企业加强合作，培养与安排更多专职教师参与到实体项目设计中，提高我院教师的实践能力。同时，在教学教研活动、暑期挂职锻炼、课程改革等方面加强与企业的合作，全面促进教师队伍的建设。
（4）行业专家讲座
我院邀请校企合作单位专家、工程师为学生举办行业讲座和学术报告，使学生接触行业前沿技术，进行合理的职业规划。
（5）我院教师参加企业培训
我院教师也为合作企业提供了师资力量，参与社会服务。2013
年我院专业教师为石家庄、张家口混凝土企业技术人员提供培训，参训人员达400余人。
与河北世纪建材合作申请《河北省建筑工人培养考核机构》授权单位，我院教师作为该培训机构主要的师资力量，相关材料已提交，正在审批阶段。
4、产学研合作方面
（1）校企合作专利3项。其中与弘宇建筑设计院合作完成2项实用新型专利，分别为框架结构的梁柱节点，新型混凝土屋面；与河北建工集团合作完成专利1项实用新型专利，为一种建筑多用功能砌刀。 （2）与企业合作课题6项。与弘宇建筑设计院合作省教育厅课题科技处自然科学课题1项，目前已立项；与河北省建筑科学研究院合作课题1项，目前已立项；与河北世纪建材合作课题4项，正在审批中。
（3）与河北世纪建材合作完成河北省地方标准（DB13）《预拌砂浆技术规程》的编写任务。
5、学生顶岗实习
新中远工程设计有限公司、乐豪斯、米络特装饰设计有限公司、弘宇建筑设计有限公司等多家企业接受我院200多名13级学生的顶岗实习，学生实习效果良好，部分学生成长为部门经理或业务标兵。
在弘宇建筑设计有限公司中实习的多名学生已逐渐成长为项目骨干力量，13级学生崔恒烨在邢台景观水治项目中为政府领导汇报、演示项目，受到领导肯定。
（五）加强师资队伍建设，提高专职教师工作主动性
1、注重教师教风建设与师德培养。我系现有19名专职教师，其中具有高级职称教师2名，讲师职称6名，助教11名，队伍相对年轻化，我院通过各种评优评先激励制度，注重老教师的传帮带作用，同时鼓励年青教师积极进取，注意年青教师良好教风，师德建设。本
学期评出先进教师3名，特殊贡献奖教师1名。
我院积极组织教师集体听课、集体备课、请企业专家和老教师做经验交流等活动，调动大家的授课积极性和热情，提高教师的主人翁意识。
2、完成人人进学科任务，帮助教师明确发展方向，帮助每个教师根据任教学科、专业明确发展方向，每个教师要必须确定自己的教学方向与学科研究领域。
3、加强对年轻教师的培养，积极组织年轻教师参与不同形式的教学比赛。2015年11月份，我院组织专职教师参加由教育部高校毕业生就业协会组织的创课大赛，积极鼓励年轻教师参与初赛，我院共有11名教师提交创课作品，共有8名教师获得三等奖，刘娟老师进入决赛，决赛中，在全国50名高校教师中，刘娟老师以总分第4名的优异成绩取得一等奖的好成绩。成绩的取得在于是我院平时对年轻教师点点滴滴的培养与悉心的辅导，在于我院年轻教师良好的工作素质与积极向上的工作精神。
4、发挥专业带头人的带头作用。督促各专业带头人按照岗位职责要求制订工作计划，并开展工作，初步制订《专业带头人量化考核指标体系》，使专业带人人有目标的完成各项工作任务，发挥专业带头人良好带头作用；同时我院认真组织开展每周二下午的教研室活动，每次教研室活动要求按统计设计的《教研室活动会议记录表》, 保证教研室活动开展的有效性。
5、认真落实“八个一”工程和“九个一”活动。本学期我院认真组织了教学研讨会、教学座谈会、学生座谈会，对于每次会议我院都做认真会议记录以及资料整理。
6、强化双师队伍建设。
积极鼓励我院教师利用课余时间到企业挂职锻炼，同时参加专业资格考试，目前，我院教师取得一级建造师资格人数4人，二级建
造师资格4人。
（六）科研工作成绩显著
本学年教师的科研水平显著提高。本学年我院完成校企合作专利3项，申报3项省级课题；3项院级课题，发表核心论文2篇，一般论文23篇。
（七）加强创新创业教育
为全面提高我校大学生创业工作，我院成立创业教育指导小组，制定创业教育指导小组工作职责、健全工作协调机制，深入开展创业教育与创业实践活动，本学期我院组织参加2016年“创青春”河北省创业大赛，申报8项创业计划项目，其中《永丰绿色种业》项目获得了参展作品资格。
2016年“创青春”河北省大学生创业大赛由团省委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省科协、省学联主办，河北师范大学承办。赛事主要分为三大类，分别为创业计划竞赛，创业实践挑战赛，公益创业赛。大赛从今年3月份全面启动，共收到全省71所高校的924件作品，直接参与大学生达4万人，经过初赛、复赛，共有193件作品进入终审决赛，省赛优秀作品将参加国家赛事。
2、我院根据学校人才培养定位和创新创业教育目标要求，系统开展创业课程体系、教师队伍、创业教育教材等的建设，为申报河北省创业教育示范高校做好准备。
（八）注重网站建设，提升知名度
2015－2016学年，我院把网站建设作为学期的工作重点，目标是打造 “开放、共享、沟通、先进”的网络型教学平台，老师和同学们参加的各项活动都会在网上体现，各教研室及教师将丰富多彩的教学活动写成新闻稿进行发布，充实了网站资料。目前我院将网站责任化，要求各教研室和年级每周都要上新，以便更好的给社会、学生和家长提供了解我院办学特色的平台。目前我院网站的项目齐全、资料丰富、更新迅速，成为了我院优秀的二级学院网站。
（）开展丰富多彩的学习类比赛和活动
2015年，我院重视开展多形式、多内容、覆盖面广的学习比赛和学生活动，制图大赛、展厅设计大赛、模型制作大赛等多个能够展现我院学生创造力和实践能力的学习类比赛在主教大厅展出，得到了同学们和领导的认可和好评。通过学习类比赛和活动，同学们检验了自己的学习效果，既是对同学们学习成果的认可和鼓励，也是对教师辛勤授课付出的心血的回报。今后，我院还将继续开展更加丰富多彩的学习类比赛和活动。
总结一学年的工作，我院教学工作取得了一定的成绩,但许多方面仍需完善和努力,我们将根据新的实际情况,改进工作的方式和方法，继续本着“团结、稳定、发展”的宗旨，使我院的工作走向规范化、合理化、制度化。在即将到来的新的学年里，我院会认真做好每一件事，使各项工作更上一个台阶，努力把建筑学院打造成一个合格的本科学院，共同谋求学院事业不断有新发展。
