将爱化成希望
这里，我们讲述的是一个普通的共产党员、一位小学校长的故事。在农村小学中，有这样一所小学校，连续多年被评为“优秀教育工程示范校”，小学考试合格率在全县乡镇中名列前茅，这所学校就是方正县会发镇中心小学。这所学校的校长是优秀共产党员、小学高级教师马学良同志。从普通教师到一名校长，马学良同志在教书育人这篇土地上耕耘了30多载，将爱化成希望，用自己的青春谱写了绚丽人生。
【字幕】将爱化成希望
【解说词】会发镇中心小学始建于1948年，经历了64年风风雨 雨，到现在已发展为有14个教学班，附设3个学前班，在校生620多人，学前班适龄儿童160多人，教职工41人，校园占地面积8484平方米，建筑面积1923平方米。
马学良，1978年 5月参加工作，1992年 7月加入中国共产党。2004年从永丰小学调任到会发镇中心小学工作，担任校长。
在教育战线上，马学良同志既是一名优秀的管理者，又是一名优秀的教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，为办群众满意学校，他在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，因此受到县教育局，中心校领导、及同事们的高度肯定和学生的一致好评。
【同期声】毕盈（会发镇中心小学学生）：马校长对于我们来说，在我们每一个学生心目中，他是一个非常好的校长，我们都很喜欢他。
他看似严肃，可却和蔼可亲，在日常的学习中，他不但关心我们的成长，而且还采取各种奖励的办法来鼓励我们好好学习，大大提高了我们学习的动力。
【解说词】作为校长，马学良一直把学校的发展作为第一要务，团结带领学校领导班子，抓管理、促质量、求效益、谋发展。要运用信息化的手段和方式，把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法、先进的文化输送到学校的教学中去，有效地解决学校教育教学资源匮乏、师资短缺等问题，有助于提高学校教育的质量，缩小现实存在的城乡之间教育发展水平的差距，促进城乡教育协调发展，体现教育公平。
【同期声】 李红梅（会发镇中心小学教师）：马校长作为我们学校的大领导，他自己以身作则，以人为本，关心下属。表现在以下几个方面：第一点，身为校长，能以身作则，每天早早来到学校，未雨绸缪，开始一天的工作。第二点，对教师的工作上要求非常严格，严中有细，经常教育我们，学校无小事，事事都育人，而且教育我们老师，没有教不好的学生，只有你们教不好的方法，他为会发镇中心小学，真正营造了一个和谐的工作环境和学习环境。
现年21岁的徐聪，是我校谢淑清老师家的女儿，2010年11月在大学学习期间患上了骨癌，急需住院治疗，为解决住院费用问题，马学良校长立即组织，在全校开展募捐活动，为徐聪募捐治疗费8300多元，解决了燃眉之急。如今，徐聪的病情有了些好转，她从新燃起了对生活的希望。
【同期声】谢淑清（徐聪的母亲，会发镇中心小学教师）：我们这
个女儿去年在学校得了严重的病，多亏了学校的领导，老师和同学们。马校长亲自组织为我们捐了款，才有了足够的钱进行了及时的治疗，现在孩子的病情有了些好转，也让我们一家人燃起了对生活的希望，非常感谢全校所有帮助我们的人。
【解说词】为改善校园环境，提高教学质量，2005年，在马学良同志的争取下，由台塑集团王永庆先生投资40万元，县财政匹配46.8万元建成南教学楼，明德实验小学项目落户会发镇中心小学。项目的实施，从根本上改善学校办学条件，解决教学和学生学习环境，从此会发镇中心小学旧貌换新颜。项目实施中，马学良同志经常在工地进行监督检查，一来监督工程质量，二来监督施工安全措施落实，保证学校师生安全。
在教学管理中，马学良校长注重教研教改，鼓励教师加强业务学习，撰写教学论文，组织开展优质课观摩评比、学科竞赛、文艺活动、演讲竞赛等各类教研活动，提高教师教学水平，提高学生综合素质，从而提高教学质量。
【同期声】江凤臣（会发镇中心小学教务主任）：马校长以“创新教育”为主线，狠抓教学常规工作，用规章制度全面覆盖教学的各个层面和环节，达到全面规范和提升教育教学管理水平，争取在教育新课程改革中有一个良好的开端，加强校本教研，加强对青年教师的培养，动员青年教师积极参与各级教学比武（说课）活动，争取在青年教师中树立一批骨干和标兵；加强对课堂教学的研究，帮助教师不断改进教法，提高课堂效率，争取在现代教育手段运用上有更好的效果，使教务工作质量更上一层楼。
【解说词】在会发镇中心小学工作的七年间，马学良校长一直狠抓学校制度建设，加强教育教学管理和师资培训，推动教学改革和创新。他特别重视师德师风的建设，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。
【同期声】马学良（会发镇中心小学校长）：我要以新时期党员领导干部的标准严格要求自己，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观；牢固树立全心全意为人民服务的思想；牢固树立科学的发展观和正确的政绩观。要在平时的工作中更加主动的深入到第一线去，密切联系群众，倾听教职工的意见，了解和关心他们的疾苦，想教工之所想、急教工之所急，做好群众的思想工作，带领党员同志们，切实履行好党员义务，充分发挥党员干部的先锋模范作用。
在学生与我们相处的6年里，我们要着眼于他们18年后的发展，28年后的成功，38年后的辉煌，48年后的幸福！让每一个生命在我们的阳光雨露下快乐成长是我们最大的快乐；让每一个学生在我们的启迪引领下全面发展是我们义不容辞的责任；让每一个孩子成功、成才，为他们的终身发展奠基是我们永不停止的追求！我们要把整个的心灵献给孩子，通过每一天平凡的工作，行使一名教师推动中国文明进步的神圣使命!
目前全校在校领导班子的领导之下，上下正齐心协力，投入规范化创新教育的工作当中。在重抓学校教学的同时，我们更要加强我校师德师风的建设工作。
师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展
的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能更好的完成我们教书育人的使命。
既然选择了教师这个职业，我们就要把这个工作搞下去，因为教师这个职业是太阳底下最神圣的职业，它是教育人的职业，这是和人在打交道，尤其是用自己的心灵来培育人的灵魂，所以我认为当教师是光荣的，我永远要把教师当下去，在有生之年做出自己应有的贡献。
【解说词】三十多年来，马学良校长以满腔的热忱，青春的投入，在教书育人这片肥沃的土地上辛勤的耕耘，用真情去灌溉，用热情去燃起了学生心中的火把，将爱化成希望，播种未来。他那执着的追求，无私奉献的敬业精神，不正是那颗为党的教育事业增添光彩的赤诚之心吗？马校长正满怀信心地沿着自己的路走着„„
——党员电教片解说词
将爱化成希望
会发镇中心小学
教师：朱士军
2011年4月8日
