推荐第1篇：爱军精武
爱军精武
有所作为 为科技大练兵活动增光添彩
——符廷贵政委在集团军科技大练兵 先进典型事迹报告会上的讲话
（一九九八年七月三十一日）
同志们：
今天，我们召开科技大练兵先进典型事迹报告会。目的很明确，就是动员集团军上上下下向先进学习，向先进看齐，以高昂的士气、满腔的热情，投身于群众性科技大练兵活动之中。刚才，有5名同志介绍了自己科技大练兵情况。我感到，他们的先进思想和事迹，生动感人，催人奋进，不愧为集团军科技大练兵的先进典型。为此，我代表集团军党委和机关，向他们以及在科技大练兵活动中做出突出贡献的广大官兵，表示衷心的感谢！
同志们，去年以来，集团军各级贯彻落实军委新时期军事战略方针，开展‚以劣胜优三两招‛活动，兴起科
1 技大练兵，取得了较大的成果。这既是上级党委、首长正确领导的结果，也是广大官兵共同努力的结果。可以说，刚才作事迹报告的5名同志，就是领导干部、机关干部和基层官兵中间的突出代表。尽管这几位同志的事迹各不相同，但他们有一个共同的特点，就是‚爱军精武，有所作为‛。这八个字是掀起科技大练兵热潮、加强集团军部队质量建设的客观要求，也是当代军人的正确选择和成长进步的必由之路。集团军部队每一个有理想、有志气，想干一番事业的干部战士，都应该牢记我军根本职能，热爱自己的工作，强化‚打赢‛意识，创造突出的成绩，为群众性科技大练兵活动增光添彩。
要做到“爱军精武，有所作为”，就要象科技大练兵先进典型那样，以“打赢”为事业追求。大家知道，当今世界正处在大变动，我国正处在大变革时期，作为这一时代的军人，事业上追求什么？奋斗目标在哪里？这是我们必须回答的问题。在这方面，科技大练兵先进典型用他们的实践，作了明确而响亮的回答，那就是打赢现代条件特别是高技术条件下的局部战争。正因为如此，他们才以昂扬的精神状态，想‚打赢‛之题，干‚打赢‛之事，长
2 ‚打赢‛之气。军人的追求，说到底是‚打赢‛。军人不仅为战争而存在，也为和平而存在。如何迎得和平，保卫和平，唯一的途径就是具备‚打赢‛的本领，仗可以千日不打，但打赢的准备一日也不能停。这正是军人价值的真谛。因此说，无论是战争还是和平，军人必须思战，军队必须务军。各级党委要坚持用军委新时期军事战略方针为统揽，把‚打赢‛作为一切工作的着力点；广大官兵要牢固树立‚想‘打赢’有出息，奔‘打赢’有前途‛的思想，把‚打赢‛作为军旅生涯的奋斗目标，努力在科技大练兵活动中大显身手。
要做到“爱军精武，有所作为”，就要象科技大练兵先进典型那样，不断提高自身的科技素质。江主席曾经指出，迎接新的军事发展的挑战关键在人才。没有一大批高素质的人才，就无法掌握新的武器装备，无法创造和运用新的战法，也就不可能赢得未来战争的胜利，谁拥有更多的高素质人才，谁就能掌握发展的主动权，谁就能拥有未来。刚才作事迹报告的5位同志，可以说科技素质都比较高。他们的实践证明：‚爱军精武，有所作为‛，必须以学习和掌握高科技知识为前提。从当前集团军官兵的实际情
3 况看，解决‚打赢‛的问题，主要矛盾在于自身素质与现代高技术战争不相适应上。过去讲，没有文化的军队是愚蠢的军队，现在可以说，不掌握高科技的军队则是低能的军队、打不赢的军队。广大官兵尤其是干部，一定要正视我们这个时代，以科技大练兵先进典型为榜样，高擎科技强军旗帜，刻苦学习高科技知识。培养高素质人才不能走四平八稳的路子，而要缩短周期、加快速度、加大力度，学习高科技知识。要有一股‚钻劲‛，攻关不畏难，象攻‚碉堡‛一样去攻高科技知识的难关；要有一股‚挤劲‛，善于挤出点滴时间学习，日积月累积少成多；要有一股‚韧劲‛，树立长期作战的思想，把学高科技知识当作工作生活的必需。要学以致用，善于把学到的高科技知识运用到训练之中，运用到‚三两招‛研究之中，在运用之中提高自身素质，在运用之中将知识转化为战斗力。只有大家如饥似渴地学习新知识、掌握新技能，不断追赶世界军事变革的潮头，当新世纪到来之时，我们的队伍中就会人才辈出。
要做到“爱军精武，有所作为”，就要象科技大练兵先进典型那样，勇于改革创新。提高部队‚打赢‛能力，
4 决非轻而易举，它有许多新情况、新问题需要回答和解决。怎么办？我看就得象科技大练兵先进典型那样，解放思想，更新观念，大胆改革，勇于创新。实践证明，不改革、不创新，我们就难以在‚打赢‛的征途上迈出坚实的步伐。我们集团军开展的群众性科技大练兵活动，正是顺应未来军事斗争发展所作出的重大改革举措。既然是改革，就没有现成的路可走，就没有现成的经验可循。这就要求我们必须善于打破传统的思维定势，在没有办法的条件下想出办法来，在没有路可走的情况下踏出一条路来。要不畏艰难，经得起挫折和失败，有一种百折不挠、义无反顾的精神；要抛弃私心杂念，敢于负责，摒弃一切形式主义的东西，坚持仗怎么打，兵就怎么练，什么招法管用，就练什么招法；要勇于站在世界军事斗争的‚制高点‛上改革战法、训法，敢于闯‚禁区‛、涉‚盲区‛、攻‚难区‛，在出‚精品‛上下功夫；要强化时间和效益观念，以时不我待、只争朝夕的工作劲头，用最短的时间获取最丰厚的成果。
要做到“爱军精武，有所作为”，就要象科技大练兵先进典型那样，具备无私奉献的崇高品德。科技大练兵先
5 进典型都有一个十分可贵的品德，就是得与失、苦与乐、‚大家‛与‚小家‛的关系摆得正，处理得好。他们虽然遇到这样或那样的实际困难，但都能默默无闻，埋头苦干，不计名利，甘作奉献，把自己的全部身心扑在部队建设上。是这些同志不懂享受，没有感情吗？不是，他们同样也有七情六欲，同样热爱生活，眷恋亲人，但他们更清楚自己的责任，更惦记自己所追求的事业。对于父母、爱人、子女来说，这些同志也许没有完全尽到自己的责任，但他们都忠实履行了自己的职责，他们是当代合格的军人，是优秀共产党员。‚要奋斗就会有牺牲‛。我们所有立志‚爱军精武，有所作为‛的同志，都要象他们那样，‚视名利淡如水，看事业重如山‛，不论任何时候，都要把党和人民的利益放在第一位，心甘情愿地为加强部队质量建设做出自己最大的贡献。
宣扬典型的目的，就是为了发挥典型的标杆、导向作用。榜样的力量是无穷的。希望这次大会之后，在集团军上下能形成你追我赶之势，把群众性科技大练兵活动不断引向深入。当然，我们向先进典型学习，决不等于说他们就尽善尽美。对待先进典型，我们应该明其长而学其长，
6 知其短但不挑剔其短。如果不虚心借他山之石，不客观地对人对已，是决不可能有所作为、成就事业的。只有善于师人之长、补已之短的人，才有可能站在先进者的肩上，攀上更加光辉的高峰。
同志们，再过两个多月就要搞‚辽阳集训‛了，军委、总部首长和军区党委对此寄予厚望。信任与责任相连，光荣与奉献同在。我们一定要以高昂的斗志、饱满的热情，锐意进取，扎实工作，确保‚辽阳集训‛和调整改革任务的圆满完成。
推荐第2篇：爱军习武争当精武尖兵
爱军习武争当精武尖兵
部队中常说：当兵不爱军，不算好军人；爱军不习武，不算尽义务。爱军，是指军人要热爱人民解放军这个战斗集体，处处关心军队建设，自觉维护军队荣誉；习武，是指军人要努力学习，刻苦训练，不断提高军事、政治和科学文化素质，掌握过硬的杀敌本领。“爱军习武”这四个字，鲜明地表达了和平建设时期革命军人的人生意义。英国军事家劳伦?休斯说过，军营是一所“综合大学”，士兵们在这里奋斗，学到这样那样的专业知识，直接或间接地各得其所……。但学习如何打仗，却是首要的必修课程。由此可见，爱军习武，是军人的天职，晓兵精武，是军人的第一特征。可以说，不懂军事，武艺不精，是不配军人这个称号的。总政治部颁发施行的《军人道德规范》，把爱军习武作为其中的一项重要内容，并提出了具体要求。
一、爱军习武的重要意义
（一）爱军习武是履行军人职责的需要。军事训练是伴随着战争的出现而产生，随着战争实践和武器装备的发展而发展的。原始社会晚期，原始人为了在部落之间的武力冲突中获胜，首领们常向属下传授角斗、射箭等技术，从那时开始，就有了军事训练的萌芽。随着阶级的出现，统治阶级为适应战争的需要，组建了军队，便有了以练习武艺为主要形式的军事训练。军事素质的高低、质量的好坏，直接关系到军队战斗力的强弱，关系到战争的胜败。我国古代伟大的军事家孙武就把“将熟有能？”“兵众熟强？”“士卒熟练？”作为判断谁胜谁负的七个条件中的三个。与孙武基本处于同一时代的伟大思想家孔子在这方面也有独到的见解：“以不教民战，是谓弃之”（让没有进行过训练的士卒参战，等于白白送死）。无产阶级革命导师恩格斯在《德国战争短评》一文中指出：“虽然民族热忱对战斗有巨大意义，但是如果缺乏训练和组织而仅凭热忱，任何人都不能打胜仗。”强调了军队必须经过严格的训练才有战斗力。事实就是这样。在我国历史上每一支能征善战的军队都是经过严格的训练摔打出来的。“撼山易，撼岳家军难！”的“岳家军”，抗倭劲旅“戚家军”之所以能在抗金和抗倭斗争中屡建奇功，原因之一是由于军队有优良的训练素质。现代战争的严酷性要求军事训练必须高标准、严要求。据外军计算，在现代战场上，一个达到等级运动员标准的士兵，其战场生存能力比普通士兵要高出30%。英阿马岛之战中，英海军陆战队远涉重洋，进入气候寒冷，沼泽密布，漠流纵横的地带作战，士兵背负50公斤的装具，徒步机动80余公里，横穿马岛北部难行地段，数次进行远距离奔袭，使阿军猝不及防，取得了重大胜利。这说明，在现代战争中，士兵的负荷、忍耐能力，对艰苦环境的适应和抗拒能力，仍是战争取胜的重要因素。
（二）爱军习武是形势所需。据统计，第二次世界大战后的37年里，世界上爆发了470余场局部战争，无战争的日子只有26天。从20世纪80年代至今，25年内爆发各种战争80余起。可见，世界形势并不太平，战争的危机时刻存在。我国周边安全也并不乐观，与印度有12万平方公里领土争议，与日本因在东海资源的开发问题上关系一直非常紧张，在南海海域，我国有30多个岛礁被越南、菲律宾等国家非法侵占，对我国的领土主权和海洋权益形成了严峻挑战。“台独”势力日益猖獗，挟洋自重，以武抗统，在分裂祖国的歧途上越滑越远，迫使我们不得不随时准备用武力维护国家统一。“藏独”、“疆独”以及“法轮功”邪教组织被反华势力所利用，企图分裂国家，否认党的领导，阴谋颠覆政权。在这些严峻形势面前，我们当代军人必须以高度的政治责任感和使命感，勤学苦练，肩负起党和人民赋予的神圣使命和光荣任务。
（三）爱军习武是增强军人素质和成长进步的基本方法。早在战国初期，军事家吴起就提出：“用兵之半，教戒为先。”也就是说，用兵作战的方法，军事训练是头一条。他强调将士应该刻苦学习杀敌本领，士兵只有学会各种技艺才可授予兵器，军官只有熟悉阵法和战法才可授予领兵打仗之权。在和平时期，训练是提高部队战斗力的基本途径，也是增强军人素质的基本方法。实践表明，军队的训练有双重目的，一是能够在一旦爆发的战争中歼灭敌人，赢得胜利；二是能够以强大的战斗力威慑敌人，保障和平。军事训练对军人的作用不言自明。对一个退出现役，参加地方经济建设的人来说，军事训练同样也能起到不可忽视的作用。据有关部门调查，深圳市已做出成绩的企业家有60%来自军营，上海市2004年考聘了300名公安干警，全部是训练有素的退伍兵；某团153名训练尖子回乡后，52人考聘为人武部干部，25人担任乡镇企业领导，49人担任公司骨干。所以军事训练的意义不光是军事领域，它对于社会其他领域的人才成长都有相当重要的作用。
从以上几个方面我们应该认清了爱军习武的重要意义，体味到“武艺练不精，不算合格兵”、“当兵不习武，不算尽义务”两句口号的深刻含义。为了使大家对爱军习武有进一步的认识，下面我结合课前的思想调查，把官兵在实际工作和生活中常见的几种错误认识在这里和大家一起分析一下。
二、走出爱军习武的思想误区
爱军习武是一个具有鲜明特色的口号。本来，军人从穿上军装那天起，就应该热爱军队，尚武精武，这是一个基本要求。但是随着形势的发展变化，特别是军营外部环境的影响，我们一些同志在思想上产生了一些误区。
1、“训练无用”。有的同志认为，军人在和平时期操枪弄炮的本事再大，服役期间不打仗用不上，转业退伍到地方更是派不上用场，当兵几年是“浪费青春”。这种认识是片面的。国家安全和经济建设依赖于具有强大战斗力的军队来保证，而军事训练正是和平时期提高军队战斗力的基本途径。表面上看，当兵几年，没有参加打仗，似乎操枪弄炮派不上用场。但必须看到，现在和平环境，正是由我们一代又一代的军人常备不懈，爱军习武换来的。因此，和平本身就是对军人的最高褒奖，也是军人操枪弄炮的最大价值所在。更何况对我们军人个人来说，操枪弄炮的军营生活并非毫无意义。恰恰相反，在军营操枪弄炮，是我们军人成才立业的重要一步。正是通过严格的教育训练，培养和锻炼了军人所特有的素质，像坚定的政治信念、良好的道德品质、精湛的军事技术、严谨的工作作风、严格的组织纪律以及较强的组织管理能力等等，这些军人特有的优秀素质，不仅是保卫祖国所需的，也是军人转业退伍到地方创业成才的无价之宝。据有关部门统计，自1995年以来，全军转业退伍军人当中，有12万人被评为优秀企业家，16万多人当了县级以上干部。许多转业退伍军人深有感触地说：“在部队生活几年，终身受益。”可见，操枪弄炮的军旅生活，不但不是浪费青春，恰恰是使青春年华闪光的重要途径。
2、“无所作为”。面对激烈的社会竞争，有的同志过于悲观，认为现在军地都非常重视学历，地方大学生在社会上都很难找到工作，自己只是一个高中生，有的甚至连初中也没毕业，不管是在社会还是在部队都不会有多大作为，干脆做一天和尚撞一天钟，进而不思进取。这种想法是非常有害的。我们应当看到“尺有所短、寸有所长”，每个人都有自己的长处和特点，只要充分挖掘、发挥自己的潜力，肯定会大有作为。北宋王安石曾说过：“不患人之不能，而患已之不勉。”意思是说不怕自己不能做到，就怕自己不努力争取。人的基础是有好坏之分，但这不是命中注定的，是可以通过主观努力来不断提高的。被军区授予“精武尖兵”荣誉称号的肖毅曾是我排的战士，他入伍后，由于体质弱先后当过通信员、公务员，但他认为作为一名军人，要有所作为，最好的平台就是训练场，通过申请，他最终返回步兵班，通过虚心学习、刻苦训练，练就了精湛的本领，经过层层选拔，随队参加了在爱沙尼亚举行的“爱尔纳突击”国际侦察兵比武，为国家和军队赢得了荣誉，他本人也被直接提升为干部。再比如，前几天，我刚接到一个电话，是我们连2004年退伍的江西籍战士李菁的父亲打来的，老人抑制不住心中的喜悦，对我说谢谢部队的各位首长，感谢连队对李菁的培养。原来今年江西南昌面向全市招收特警，李菁凭借在部队学到的军事技能和拼搏精神，在2320名选手中被选中。这些都是我们身边的例子，你还能说操枪弄炮就无所作为吗？
3、“当兵吃亏”。随着改革开放的不断深入，军地反差越来越大，个别同志心理也不平衡了，认为自己训练这么辛苦每月却只有几十元的津贴费、几百元的工资，觉得当兵吃亏，产生了“脱军装，奔小康”的想法，不安心部队工作，整天琢磨着如何经商、怎么挣钱等。那么，我们每名同志怎样看待这个问题呢？首先，我们应当认清自己肩负的责任。还是那句话说的好“和平是对军人最大的褒奖”，国家的富强，人民生活的改善是与我们刻苦训练、乐于奉献分不开的；同时，我们还应认识到，今天我们为别人站岗值勤，明天别人也同样为我们站岗值勤，打个比方，一个人按活90岁计算，当兵两年，那么还有88年是别人来替我们站岗训练，你能说吃亏吗。其次，要有个正确的比法。我们不能只考虑自己没房子、没票子。一方面，军人待遇并不低。我们要看到，党和政府在国家还不富裕的情况下，从政策上和经济上想尽办法优抚照顾军人。从85年到现在，第一年度战士的津贴从每月10元涨到现在的每月90元，有的从第三年开始就领上了数百元的工资，士官转业时可以领到数万元的住房公积金；军官的工资更不用说，基本上都能领到一千多元，高于全国职工人均收入水平。我们应该看到，在我国一些贫困地区，每年人均收入只有700元左右，还有一部分人没有解决温饱问题，一些儿童因贫穷上不了学，和他们比较，我们的待遇不低了。另一方面，国家培育一个战士需花费很大财力。据后勤有关部门提供的材料表明，一个服役期为二年的士兵，在伙食、津贴、服装、医疗、文体、水电、交通等方面的开支共需1万多元，一个二级士官在复员之前，共需国家财政支出近20多万元，这还不算各地政府给予的优抚金。我们仔细算一下这几笔帐，就会明白，党和国家对于我们军人的花费并不低。我们如果不珍惜在部队的大好时光，苦练军事本领，那才是最大的吃亏。
三、提高军事素质的基本方法
未来战争，更加激烈、残酷，既有“地、空、海、天、水下”的“五维一体”立体作战，也有短兵相接的白刃搏杀，要在未来战争中立于不败之地，必须在学习掌握高科技知识的同时，还要在平时严格训练，熟练掌握军事技能。新的历史条件下，我们要很好地掌握过硬的军事技能，必须有这么“三股劲”：
一是要有股“狠劲”。德国军事家克劳塞维茨曾说过：“在战争中任何丰功伟绩，几乎没有一件不是经过无限的劳累、艰辛和困苦才取得的。”革命战争年代，我们的前辈们靠小米加步枪打败了美式装备的国民党反动派，创造了双腿跑过汽车轮子等多个战争的奇迹，这中间不是训练又会是什么呢？现代战争同样如此，科索沃战争大家知道吗？在科索沃战争中，南联盟军队用常规武器成功地击落了美军F—117隐形飞机，当南联盟军民脚踏飞机残骸时，不无讽刺地说道：“对不起，不知道你是隐形的”。据有关资料介绍俄军在摄氏零下15度的情况下下水游泳，在零下30-40度的严寒中风餐露宿，以训练军队在严寒条件下作战和生存能力，美军也成立了“严寒地区试验中心”和“北方作战训练中心。”我们马上就要进行的冬季适应性训练，也是为了提高部队适应各种环境的作战能力。当前和平环境，我们就是要敢于向恶劣的环境条件挑战，冬练“三九”，夏练“三伏”，越是条件艰苦，越要吃大苦，越是环境恶劣，越要练精兵。
二是要有股“韧劲”。俗话说“满招损，谦受益。”学习军事技术也要有这种态度。在学习和训练中，我们要持之以恒，不达目的不罢休，切实防止浅尝辄止，做到困难面前不退缩；取得明显的进步，甚至超过周围的同志，应想到“百尺竿头更进一步”，防止小进则满，不能把成绩当本钱，努力向军事过硬的目标攀登。这些道理都不难明白，但真正掌握军事技术要舍得下一番苦功。有诗曰：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成，纸上得来始学浅，绝知此事要躬行。”讲的就是这个道理。海湾战争中，以美国为首的多国部队，在“沙漠盾牌”行动的前一个月训练中，多国部队每个士兵平均射击近千发子弹，每日最少强行军37公里，训练的强度和吃苦的程度，是伊军的3倍以上，由此我们看到，美军在海湾战争中的胜利，不仅是胜在高技术装备上，更是胜在部队的军事素质和军事技能上。
三是要有股“实劲”。前不久央视播放的电视剧《亮剑》我们大家都看了，其中有这样一个情节，部队在组织剌杀训练中，由于缺少护具，许多战士受了伤，团长李云龙在了解情况后，意味深长地说了句话，“告诉战士们，不要怕受伤，伤几根胫骨没关系，总比在战场上丢了性命强，要练剌杀，要以实战的状态练剌杀。”“不能因为训练缺少护具、几个战士受伤就停止训练，不然在战场上怎么取胜。”这是老一辈革命家在战火和硝烟中得出的宝贵的训练经验。我们要牢记“只有平时多流汗，战时才能少流血”的道理。和平时期，要扎扎实实，一步一个脚印搞训练，切忌“三级跳”。要一招一式按《大纲》要求搞训练，不搞花架子。当然，苦练并不等于蛮干，还应该尊重科学、注重巧练，苦练加巧练，才能提高训练效果。同时，要在严格的训练中培养英勇顽强的作风，我们每一名同志，在平时的工作、学习和生活中都要有意识地锻炼自己的意志和品格，牢固树立不畏强敌、善于斗争、敢于胜利的信心和勇气，自觉地把自己置身于热火朝天的训练生活中，真正成为一名军事过硬的精武尖兵。
同志们，我们的身上凝聚着练兵场上的热情，苦与乐中的忠诚，血与火中的勇敢，生与死中的坚定。为了打赢明天的战争，我们要用汗水、用热血、用生命去奉献、去拼搏、去抗争！目的只有一个，就是要用我们的实际行动，筑起一道钢铁长城。
推荐第3篇：爱军精武谋打赢 立足本职做贡献
爱军精武谋打赢 立足本职做贡献
警卫连指导员 杜运涛
【教学目的】通过讲解爱军精武是革命军人必须履行的基本道德义务，爱军精武具有实力威慑和备战制胜等重大意义，教育引导官兵自觉立足本职岗位，苦练精兵，争创一流。 【授课提要】(1)爱军精武是革命军人的基本道德义务;(2) 爱军精武是军人履行使命的迫切需要;（3）立足岗位，爱军精武，履行使命。 【授课内容】
党的十八大报告指出：“建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是我国现代化建设的战略任务。”这一战略任务，托举着“中国梦”，指引着“强军梦”。举国上下备受鼓舞，身为革命军人的我们也热血沸腾。“中国梦”是每个国人的梦想和期盼，希望着我们国家富强，人民幸福安康；强军梦是我们每个军人的梦想，希望国家的军事力量早日强大，走向世界。同志们，“强军梦”的号角已经吹响，身为基层官兵的我们该怎么做？这就是本节课我与大家交流的主题。我今天讲课的题目是：爱军精武谋打赢，立足本职做贡献，我主要从三个方面进行阐述。
一、爱军精武是革命军人的基本义务
首先我们对“爱军精武”这四个字进行一下理解。“爱军”，是指热爱人民军队，忠于祖国和人民。“精武”就是崇尚武德，苦练精兵，掌握过硬的杀敌本领。爱军和精武是辩证联系的，爱军是精武的动力源泉和思想保证，一个军人只有对人民军队无限热爱，才可能焕发出高涨的习武热情；精武则是爱军的具体体现和实现手段，只有精武才能把爱军落到实处，离开精武，军人也就不成其为军人了。爱军精武的内涵我们可以简单的概括为四句话：安心服役，献身国防，时刻准备打仗。勤奋学习，刻苦训练，掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业，忠于职守，高标准做好本职工作。关心集体，勇于创新，当好部队建设的主人翁。
我们说爱军精武是革命军人必须履行的基本义务，主要从军人职业要求和职能使命上来认识。
（一）爱军精武是军人的职责要求
我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务”。这是党和人民赋予我军的神圣职责，也是新时期我军爱国主义的基本内容。作为一名革命军人，要时刻牢记自己肩负的责任，争当保卫祖国的英雄、军事训练的尖兵。其中，最重要的就是要牢固树立爱军精武的思想，练就过硬的杀敌本领。尤其是面对当今世界新的军事革命的挑战，面对高技术条件下现代战争的需要，光靠勇猛顽强是远远不够的，必须立足现有武器装备，刻苦钻研高科技，努力提高“打赢”能力。总政治部颁发的《军人道德规范》也明确把爱军精武做为军人必须履行的道德义务。这些都说明自古以来兵家就把尚武、习武、精武作为一种道义和基本要求。它与军队的根本职能和神圣使命紧密相连，是革命军人必须认真履行的最基本的道德义务。
（二）爱军精武是我军履行职能使命的实际需要
“军队因战争而产生，为随时准备打仗而存在”。假如没有战争，不是为了打仗，军队也就失去了存在的意义。而战争是武力的比试、战术的较量，武艺不精就意味着失败甚至被消灭。未来战争是高科技战争，是更加激烈的对抗和竞争，谁技高一筹，谁就将取得战场上的主动权。我们革命军人担负着遏制危机、控制战局、打赢战争的历史重任，这就要求我们爱军要深、习武要精，精武强能，不断提高整体作战能力，保证招之能来，来之能战，战之能胜，在维护世界和平、捍卫祖国统一中，圆满完成党和人民赋予的神圣使命。
现在随着市场经济的转换和改革浪潮的冲击，长期处于相对和平环境下，个别军人的精武意识淡漠了，战备观念减化了，练兵热情降低了。有的同志思想观念出现了偏差：一种认为“仗不会打，打也轮不到我”，另一种认为“练兵打仗是领导的事情，我一个小兵练好练差起不到什么作用”。应该说这些思想的存在很大程度上降低了我们的练兵热情，影响了军事训练水平和完成多样化军事任务能力的提升，为此我们必须果断纠正和加以克服。
（三）爱军精武是我军的性质要求
从人民军队性质要求看，我军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是执行党的政治任务的武装集团。这就决定了我们这支军队的每一名成员都必须以党的先进性要求规范思想和行为，大力倡导和实践共产主义道德，即：为了人民的幸福和利益，为了共产主义理想，奋力开拓，公而忘私，牺牲奉献。军人是社会先进青年的一部分，我们很多同志现在已经是一名共产党员、共青团员，那么就更应该自觉实践共产主义道德，做献身国防、爱军精武的模范。爱因斯坦说过，“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”词作家石祥、石顺义、王晓岭在《爱国奉献歌》中写道：“军人的价值在哪里？无怨无悔做奉献”，这句歌词鲜明地回答了军人的价值之所在。军人的价值，深深植根于军人肩负的使命任务中，并通过使命任务的完成来体现。革命军人的价值，只能在完成党和人民赋予的使命任务中实现，在保卫国家、建设国家的伟大实践中闪光。
二、爱军精武是军人履行使命的迫切需要
建设一支坚决听党指挥、能打胜仗、作风优良的军队，是习主席对我们殷切期盼。听党指挥就是始终与党中央保持高度一致，与连队党支部保持一致，就是平时服从命令、听从指挥，就是自觉遵守部队各项规章制度；能打胜仗就是平时练就过硬本领，把专业技能炼精，随时为打胜仗做好准备，作风优良就是养成好作风，以扎实的作风开展各项工作，为连队全面建设做出自己的贡献，在本职岗位上履行好自己的职责。我军也肩负着“三个提供、一个发挥”的历史使命，即：为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用。这是对我军地位作用的新拓展、职能任务的新概括，体现了党对军队的新要求。那么，作为革命军人的我们怎样履行好这一历史使命呢？应该看到，当前，我们所处的国际环境仍存在很多复杂和不稳定因素，对我们履行使命任务提出了新的挑战。
（一）周边安全环境有所改善，但潜在威胁日益突出
总起来说，目前导致我国进入全国迎敌全面战争的危险已大为降低，但不排除发生针对我国的局部战争的可能性；边境地区虽保持着和平安宁，但不能排除周边发生武装冲突或*，战火殃及我国的可能性。我们任何时候都不能失去应有的警惕和防范。最近，日本官方在钓鱼岛问题上的调门逐步抬高。日本首相野田佳彦声称，今后将强化包括钓鱼岛在内的“日本岛屿”周边的警备，通过所谓行政和物理措施加强对远离本土岛屿的管理，且自卫队可介入“岛屿治安”工作。日本防卫大臣森本敏放言“在领土领海问题上，日本自卫队不会让外国船只接近一毫米”。日本警察厅则称，如再发生中国人登钓鱼岛，必对他们进行起诉。随着地区领海争端继续加剧，日本和韩国等计划采购各种军用直升机，目前日军和韩军均保持高度战备状态，领海局势仍存在发生突变和恶变的可能性，两国的冲突对我国的威胁正从潜在向现实转化。作为一名军人，要时刻以国家利益着重，时刻准备为维护国家利益提供力量保证。
（二）祖国统一潮流不可逆转，但台海形势不容乐观
新中国成立以来，为尽早地使台湾回归祖国的怀抱，党和国家一直在进行着不懈的努力，两岸关系出现缓和的趋势。但我们应清醒看到，台湾当局没有停止分裂活动，民进党没有放弃“台独党纲”，使两岸关系难以从根本上得到稳定。2003年9月，陈水扁提出要“催生台湾新宪法”，进而提出了从2005年至2008年期间实施“公投制宪”。台湾当局仍然拒绝在一个中国原则上恢复两岸对话与谈判，阻挠国亲两党与我达成的促进两岸关系发展的共识。外国反华势力不愿意看到中国统一强大，将继续阻挠我解决台湾问题。美国一直支持台湾当局在国际上进行分裂中国的活动，助长了台湾当局势力的气焰，参议院和众议院的许多议员还是不愿看见台湾回归大陆，先后发表不负责任的言论。特别是这段时间，美国国会通过了向台湾出售攻击性武器的决议，更加大了不稳定的因素。还有就是日本右翼反华势力始终怀有重新染指台湾的野心。所以，虽然现在台海形势趋于缓和，但我们与外国反华势力在台湾问题上的斗争，将是长期的，艰巨的。
那么，在和平时代，身为基层官兵的我们联系自身实际，爱军精武履行使命呢？这就是我要讲的第三个题目。
三、立足岗位，爱军精武，履行使命
履行使命，是一项系统工程，它与我们每个人、每个岗位都息息相关，我们每个同志都应自觉把个人岗位与履行使命联系在一起，在本职岗位上争当尖兵、争创一流、争做贡献。
（一）刻苦训练，苦练杀敌本领
常言道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不刻苦训练下一番苦功夫是不会获得成功的。刻苦就是要求我们要不怕苦、敢吃苦，能吃苦，要有一种钻劲儿、韧劲儿和闯劲儿，才能干出成绩，获得成功。我连战士方坤去年时还是一名义务兵时，就能够刻苦训练，自我加压，别人跑3000米，他跑5000米，战友休息时，练习场上有他奔跑的身影，不断提高自己的军事素质，最终在去年空军组织的应急小分队大比武中取得了400米障碍第五名的好成绩，给军区空军、学院、旅争得了荣誉，受到上级领导的好评，个人也荣立三等功一次。从方坤的事迹中，我们可以看出，只有平时刻苦练、过得硬、当尖兵，关键时刻才能拉得出、冲得上、打得赢，圆满完成任务。
（二）率先垂范，发挥带头作用
练兵习武，如果仅仅停留原地、满足一时，就只会倒退，不会进步。这就要求我们必须要有创新意识、进取意识和精品意识，充分发挥自己的聪明才智，在不断解决各种矛盾困难中创造一流工作业绩。只要我们具有敢于创新的胆识、勇于创新的精神和科学求实的态度，积极投身部队教育训练改革创新实践，就能够在本职岗位上有所作为。我连连长李博华，立足本职岗位，投身创新实践，进行科研革新，近几年先后研制出了割草机、远程无线点火器（为机场保障驱鸟工作提供了便利）和疝气灯车等，得到了上级以及各单位的一致好评。他的事迹告诉我们，在新知识新科技不断更新的今天，我们必须要努力学习、大胆创新、锐意进取，才能适应未来发展的需要，打赢未来高技术战争，实现自我价值。
同志们：“爱军精武天地大，敢弄新潮试剑锋”，只要我们能够立足本职争创一流业绩，矢志打赢锻造过硬本领，真打实备铸就战略拳头，未来战场必能勇立潮头，扬眉出剑，百战百胜。
推荐第4篇：爱军精武、献身使命是军人的天职
教 案
题目：爱军精武是军人的天职
授课人：
授课时间：
课目：爱军精武、献身使命是军人的天职
目的：通过教育，使官兵认识到爱军精武、献身使命的含义和重要意义，教导官兵积极投身到训练和学习当中去，提高现代作战能力。
时间：45分钟 地点： 要求：
内容：
爱军精武，是祖国人民赋予我们的神圣使命。爱军精武包括两个方面内容：爱军，是指军人要热爱军队集体，关心军队建设，自觉维护军队荣誉；精武，是指军人要努力学习、刻苦训练，不断提高军事、政治和科学文化素质，掌握过硬的杀敌本领。爱军是精武的前提，精武是爱军的集中体现，二者统一于军队现代化建设的实践，体现出革命军人崇高的道德情怀和强烈的使命意识。部队中常说：当兵不爱军，不算好军人；爱军不精武，不算尽义务。这句话，非常直观地反映了革命战士对爱军精武的深刻认识和鲜明态度。那么，为什么说爱军精武、献身使命是军人的天职？主要有以下四个方面：
一、爱军精武、献身使命是军人职业道德的基本要求
职业道德是社会道德的重要组成部分，它从道义上规定人们在履行职责时应该做什么，不应该做什么；应该怎么做，不应该怎么做。军人职业道德包括三个层面的要求：一是与军人的公民身份相适应的社会职业道德要求；二是与军队的特殊使命相适应的军人职
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二、爱军精武、献身使命是军人履行使命的迫切需要
胡主席提出了新世纪新阶段我军肩负的“三个提供、一个发挥”历史使命，即：为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用。这是对我军地位作用的新拓展、职能任务的新概括，体现了党对军队的新要求。那么，作为革命军人我们怎样履行好这一历史使命？应该看到，当前，我们所处的国际环境仍存在很多复杂和不稳定因素，对我们履行使命任务提出了新的挑战。
（一）国际形势复杂多变，霸权主义仍然突出存在
2012年，风云际会，国际局势依然动荡：在欧美，欧洲深陷债务危机，美国则面临“财政悬崖”；在西亚地区，叙利亚危机持续升级面临摊牌，埃及国内权力划分也未完成，伊朗核危机也仍在考验各方智慧；在中国周边，阿富汗、巴基斯坦危机仍在升级，日本、菲律宾执意挑起海上争端，朝鲜半岛政权完成交替，美国对华战略包围圈已赫然成型。如果说上世纪 90年代美国在构筑对中国的战略包围圈，而这个包围圈还没有完整，还没有到位，还有许多空白点的话，那么，到了伊拉克战争后的今天我们会发现，美国对中国的战略包围圈已经赫然成型了。2012年美国对其主导的雁型安全模式进行升级，主要表现在：首先，进一步强化与盟国的双边安全合作。希拉里表示，与日本、韩国、澳大利亚、菲律宾和泰国的条约联盟是美国亚太战略的支点。美日两国已达成新的协议，由日本政府出资50多亿美元以确保美国军队常驻日本，两国将加强情报共享，并
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海上安全成为中国周边安全形势紧张的重要来源，中国的海洋战略已成为国际社会判断中国是否和平崛起的重要指标。中国的深海战略已经触及美国的亚太乃至全球利益，周边国家借美国重返亚太之势在海洋问题上结成利益共同体抗衡中国的潜力大大增强。因此，中国的海洋安全环境进一步恶化，中国深海战略面临的压力将常态化。首先是南海。
2011年以来，菲律宾和越南在南海问题上态度强硬，中越、中菲之间的摩擦不断，冲突升级。中国海上邻国出现“合纵连横”，共同制衡中国的趋势。美国以海上安全作为其构建“雁型安全模式”的主要“抓手”，得到日本、韩国、澳大利亚、印度等国的积极配合，南海争端国际化的趋势进一步加快。美国宣布在新加坡部署一艘近海战舰，在澳大利亚部署海军陆战队，标志着越战以来美国首次在太平洋地区扩大长期军事存在，其矛头直指中国。菲律宾和越南的强硬立场和行为不仅受美国对地区安全的承诺和支持的鼓舞，同时也有深刻的国内政治经济困境压力。在11月举行的东亚峰会上，除柬埔寨、缅甸外，其余16个国家都谈到了海上安全问题，其中很大一部分国家表示对南海的关切。
2010年4月，美国《纽约时报》发表《中国军队寻求扩张海军力量》一文，文中声称，中国政府于2010年3月首次向访华的美国副国务卿斯坦伯格和白宫国家安全委员会亚洲事务高级主任贝德声称，南海是关系到中国领土完整的“核心利益”，不允许任何人干预南中国海事务。而在这之前，中国只将台湾问题、西藏和新疆问题
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的国际压力，试图在钓鱼岛和东海问题上孤立中国。与此同时，日本还不断通过各种渠道向有关国家表示，希望在东海海域加大军事合作力度，联合多方力量与中国抗衡，特别是强化了与传统盟友——美国的军事同盟。
此外，日本也在极力将钓鱼岛问题的解决推向“国际化”，为其在未来解决钓鱼岛和有关海域之争上增加更多的筹码，使东海地缘政治形势的发展和格局的变化向有利于日本的方向发展，在东海谋取国家利益的最大化。
从中国方面看：一方面，中国在钓鱼岛主权归属及其海域权益问题上，为了防止事态的进一步升级，始终保持着克制和冷静，以务实的态度对待钓鱼岛对峙局面的发展，既有静观其变待机而动的应对措施，也有主动而为不给日本更多不切实际想法的余地。另一方面，虽然中国解决钓鱼岛及其海域问题有多种选择方式，但毕竟解决争端的途径外交不是唯一手段，以武力捍卫钓鱼岛主权及海洋权益的选项始终没有排除。
中日在钓鱼岛问题上发生摩擦以来，各方不仅在有关主权问题上争执不下，而且在外交、政治以及军事领域展开了多方位的对峙，从而使东海地缘政治形势的敏感度不断升温，一旦东海地缘政治形势的稳定和格局的平衡被破坏，东海地区和平与稳定将受到严重威胁。
2、半岛局势僵局难破
中国周边安全的最大软肋是东北亚，朝鲜半岛形势是风向标。
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在周边国家眼里，中国军费开支的增长幅度过快，而中国的意图有很大的不确定性，由此带来焦虑感的上升，中国“军事威胁论”被放大。虽然美国军费开支和军事实力远远高于中国，但绝大多数周边国家对中国的防范意识更强，这主要表现为：澳大利亚已将军事防御重心放在中国；东南亚国家对中国的防范意识普遍较强，尤其是与中国有领土领海争端的菲律宾和越南；日本将中国列为主要防卫对象，日方认为中国军费增长超过实际经济增长很难让人接受，中国什么时候开始削减军费，周边对中国的信任就增强了。更应引起重视的是，周边国家之间正加强军事合作，联合制衡中国的意图越来越明显。
（三）非传统安全威胁上升
中国国内安全问题日益突出，当前，中国面临的恐怖主义威胁最主要来自新疆“东突”和西藏 “藏独”民族分裂势力、宗教狂热势力及其境外势力。恐怖主义给中国新疆和西藏带来的威胁无疑将成为国家安全软肋及未来国家安全之心头大患。西藏和新疆是中国的内政问题，但在西方政治势力看来，这就是它们有效制约中国的战略手段，北京奥运会期间，西方利用涉藏问题诘难中国就是证明。涉疆问题也是如此，“9〃11”之后，西方尤其是美国虽然出于反恐需要，在一定程度上将反恐与人权区分开来，但在涉疆问题上还是坚持双重标准。长期以来，“东突”和“藏独”分裂势力的破坏活动耗费了中国巨大的人力、物力和财力，如果不能有效应对，必然会对中国的内政外交造成消极影响，不利于中国国家利益的实现。
热比娅疆独问题，连续多年的藏独问题以及困扰中国多年的台
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支撑军人伴随战争而产生，打赢未来战争是党赋予我们的重大政治使命。但从当前官兵的能力素质看，与打赢信息化条件下战争还存有较大差距，需要我们认真地加以学习和提高。
（一）学习高科技知识，提高驾驭现代战争的能力。江泽民同志指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定因素。决定的因素是人，是具有高度政治觉悟、高昂士气和掌握现代军事技术的人。”因为只有掌握丰富的科学知识，才能准确判断战场态势，科学决策战斗行动；才能熟练使用手中武器，发挥装备的最大效能；才能把握战争的特点规律，坚定敢打必胜的信心。但从我军官兵当前的整体素质情况看，还与西方强国存在着相当大的差距，与打赢信息化局部战争的要求存在着相当大的差距。对此，我们要增强提高科技素质的使命感、紧迫感，认真学习军事高科技知识，了解现代信息技术，掌握高新装备的作战性能，不断拓展知识面，加大知识储备，满足未来信息化战争的素质要求。
（二）熟练掌握手中武器，实现人与武器最佳结合。当前，我国在武器装备上确实与发达国家存有一定差距，这是客观存在的事实，并且这种差距很难在短时间内改变。但这并不能说明劣势在未来战争就没有作为。从海湾战争美空军“I一16”、“米格一29”战面升空即被击落的战例中，我们可以看到，如果人的素质不高，缺乏英勇的战斗精神，即使再先进的武器也未必能发挥应有的优势。在伊拉克战争和科索沃战争中，美“战斧”式巡航导弹、“F一117”隐形飞机、无人侦察机被普通高炮和老式萨姆导弹击落，我们从中可以看到，只要指挥操作得当，老式装备照样能发挥最佳效能。所以说，只要我们立足现有装备坚定必胜信心，练好、用好手中现有武器，达到人与武器的最佳结合，就能在未来战场中赢得主动。
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（二）只有爱军精武才能真正锻炼自我。军营是一所大学校，是官兵实现理想追求的沃土，它不仅可以提高军人的军事素质，更能使我们得到全方位的锻炼。比如，军队可以培养我们的崇高理想、忠诚品格和集体主义、革命英雄主义精神，可以强化我们的竞争意识、协作意识和创新意识，可以磨炼我们的意志和毅力，可以养成我们严格的纪律和优良的作风，可以提高我们的科学文化素质和良好的身体素质，等等。这些素质的提高，不仅是军人在军营建功立业所必需的，而且可以使我们受益终生，即使有一天我们脱了军装，也能够在社会上大显身手，创造充实而有价值的人生。
（三）只有爱军精武才能走上成才之道。自古军营多俊才，历史上许多杰出人物都经过军营的锻炼。比如，秦皇、汉武、唐宗、宋祖到一代天骄成吉思汗，无不在戎马生涯中积累了安邦治军的经验。外国许多首脑，如前苏联的斯大林、美国的罗斯福、英国的丘吉尔、法国的戴高乐，也都在部队任过职。这些成功人士的经验都告诉我们，一个军人在训练场和岗位上真正做到了爱军精武，就已经站在了迈向成功的起跑线上，只要有恒心和毅力，一步一步朝着自己的目标努力进取，就一定能够创造令人瞩目的业绩。
讨论题：
1.为什么说爱军精武、献身使命是军人的天职？ 2.如何在自己的工作岗位上做到爱军精武、献身使命？
推荐第5篇：爱军精武矢志打赢_立足岗位履行使命
认清意识形态领域斗争复杂形势 立足本职岗位精武强能谋打赢
首长、同志们，大家好。在正式讲课之前先让我们回顾一下伊拉克战争。这段视频向我们提出了这样一个疑问，一个国家的政权为什么消失如此之快？美军为什么如此猖狂仅用了44天时间，以最少的伤亡、最小代价就直逼巴格达城下，推翻了一个国家的政权，活捉了一个国家的首脑？这里面不排除美国拥有高尖端的现代化武器装备，但我们应该知道先进的武器装备只是战争取胜的一个方面，在现代战争中起决定性作用的还是人的因素。这场战争中，美军之所以能够长驱直入，如入无人之境，最重要的原因还是因为美军士兵具有过硬的军事素质。据记载，美军在对伊作战的全过程中，每一个战法、每一个作战动作、甚至一个单兵战术，都曾在平时进行过高强度的模拟化训练。这场战争对我们来讲，最大的启示就是一支军队，只有爱军精武，做到军事技术非常过硬，才能有效履行使命，在未来战争中实现打赢的目标。这也是本节课我要和大家交流的主题，我今天讲课的题目是：爱军精武矢志打赢立足岗位履行使命
一、爱军精武是革命军人的基本道德义务
首先我们对“爱军精武”这四个字进行一下理解。“爱军”，是指热爱人民军队，忠于祖国和人民。“精武”就是崇尚武德，练好武功，掌握过硬的杀敌本领。爱军和精武是辩证联系的，爱军是精武的动力源泉和思想保证，一个军人只有对人民军队无限热爱，才可能焕发出高涨的习武热情；精武则是爱军的具体体现和实现手段，只有精武才能把爱军落到实处，离开精武，军人也就不成其为军人了。爱军精武的内涵我们可以简单的概括为四句话：安心服役，献身国防，时刻准备打仗。勤奋学习，刻苦训练，掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业，忠于职守，高标准做好本职工作。关心集体，勇于创新，当好部队建设主人翁。
我们说爱军精武是革命军人必须履行的基本道德义务，主要从军人行业个性的要求和军队的职能使命上来认识。
第一、爱军精武是对革命军人的基本要求。中华民族素有爱军精武的美德。自古至今，“习军精武，忠国利民”的志士仁人数不胜数：从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；到“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；从“千万头颅血，须把乾坤挽回”的女中豪杰秋瑾，到中国人民解放军的第一个女将军李贞，他们都是立志从武，以身报国的爱国将领和革命英雄。总政治部2001年颁发的《军人道德规范》也明确把爱军精武做为军人必须履行的道德义务。这些都说明自古以来兵家就把尚武、习武、精武作为一种道义和基本要求。它与军队的根本职能和神圣使命紧密相连，是革命军人必须认真履行的最基本的道德义务。
第二，爱军精武是我军履行职能使命的实际需要。“军队因战争而产生，为随时准备打仗而存在”。如果没有战争，不是为了打仗，军队也就失去了存在的意义。而战争是武力的比试、智慧的较量，武艺不精就意味着失败甚至被消灭。未来战争是高科技战争，是更加激烈的对抗和竞争，谁技高一筹，谁就将取得战场上的主动权。我们革命军人担负着遏制危机、控制战局、打赢战争的历史重任，这就要求我们爱军要深、习武要精，不断提高整体作战能力，保证战则能用，用则能胜，在维护世界和平、捍卫祖国统一中，圆满完成党和人民赋予的神圣使命。
现在随着市场经济的转换和改革浪潮的冲击，长期处于相对和平环境下，个别军人的尚武意识淡漠了，武备观念减化了，训练热情降低了。有的同志思想观念出现了偏差：一种认为“仗不会打，打也论不到我打”，另一种认为“练兵打仗是领导的事情，我一个小兵练好练差起不到什么作用”。应该说这些思想的存在很大程度上降低了我们的练兵热情，影响了军事训练水平和反“台独”军事斗争准备质量。我们必须坚决纠正和克服，那么在相对和平的年代我们为什么还要提倡发扬爱军精武精神呢？它有什么时代价值和实际意义呢？
二、新时期爱军精武的时代价值。
我总结了一下，新时期爱军精武的时代价值主要体现在以下两个方面：
一是实力威慑价值。为什么要爱军精武呢？说到底就是为了加强国防，保障国家安全。我们部队的实际作用，主要是体现在这种战略威慑上。春秋时代军事家孙武提出了“不战而屈人之兵”的战略威慑思想。要达到这种效果，要求我们要有强大的国防和军事实力，而国防要得到巩固，就必须具有爱军精武的观念，这个观念的强弱，直接关系到国家的安危和民族的存亡。古罗马帝国曾建立过优越的国防和军事制度，有良好的尚武传统，这也有力地巩固和促进了罗马帝国的强盛。但是公元3世纪以后，随着商品经济的日益繁荣，罗马人陶醉在莺歌燕舞的安逸环境中，国民的尚武意识逐渐淡薄，甚至把当兵打仗这种事关国家命运的大事交给了外籍雇佣兵，导致显赫一时的罗马帝国最终分裂并衰落下去。这说明：重视培养军队的精武意识就会使国家兴旺发达，反之则使民族深受其害。和平环境下精武意识提高一分，战斗力就提高一分，和平砝码就加重一分。这样就会振奋国威军威，使敌人望而生畏，不敢轻举妄动。从这个意义上讲，平时精武也是为了“不战而屈人之兵”。
二是备战制胜价值。这是爱军精武最集中的价值体现。备战的质量决定着战争的胜负，也就是说“武备越充分，制胜的可能性就越大”。拿破仑曾培养了法兰西人勇武善战的精神，使法国一度称雄欧洲。但是到了拿破仑三世后期，放松了武备，国防废弛，战斗力削弱，结果在1870年的普法战争中，一败涂地。腐败的清政府贪图安逸，忽略武备，使我们的民族有国无防，战则丧师，和则辱国，屡遭劫难。所以，如果没有一支崇尚武事，搞好武备的军队，国家的安全将无从谈起！我们作为一支高技术部队，武器装备先进，官兵文化水平高，但仅有这些，还只是一把没有淬火的剑。要成为名副其实的护国神剑，就必须专业技术娴熟，军事素质过硬，人与武器合一，形成强大的战斗力，才能做到“不打则已，若打必胜”。
同志们，当前我们部队反“台独”应急作战准备任务日益加剧，“打头阵、当主力”使命任务迫在眉睫，新的形势任务要求我们必须把习武精武品格发扬光大，在本职岗位上苦练军事技能和打赢本领，努力实现军事技术非常过硬，才能不负重托，忠实履行好新世纪新阶段我军的使命。
三、立足岗位，爱军精武，履行使命
履行新使命，是一项系统工程，它与我们每个人、每个岗位息息相关，我们每个同志都要自觉把个人岗位与履行使命联系在一起，在本职岗位上争当尖兵、争创一流、争做贡献。
一要刻苦训练当尖兵。常言道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不刻苦训练下一番苦功夫是不会获得成功的。刻苦就是要求我们要不怕苦、敢吃苦，能吃苦，要有一种钻劲儿、韧劲儿和闯劲儿，才能干出成绩，获得成功。在我们大单位，有一名大家都熟悉的老典型，他仅用了一年时间，就掌握了通常需
三、四年才能掌握的武器操作技能，成为第一个能默画背讲控制系统电路图的“活电脑”。他就是被中央军委授予“爱军习武标兵”荣誉称号XX同志。他立足本职，习武精武，凭着强烈的军人意识和迎接未来挑战的使命感，认真履行习武精武的道德义务，在事业上获得了巨大的成功，取得了巨大的荣誉。我部原四营营长XXX，怀着对国防事业的无限热爱，自觉把理想和追求融入部队现代化建设实践，着眼未来信息化战争需要，认真学习武器系统专业知识，刻苦钻研武器系统操作原理，通读了多个专业教程，掌握了各专业的操作技能，组织参与编写了十几套专业操作规程，多次夺得上级组织的专业技术比武冠军。担任专业技术教员，高标准完成年度教学任务，成为名副其实的“专家型”指挥人才，被评为“全军优秀指挥军官”,从XXX的事迹中，我们可以看出，只有平时刻苦练、过得硬、当尖兵，关键时刻才能拉得出、冲得上、打得赢，圆满完成作战任务。
二是锐意进取创一流。练兵习武，如果仅仅停留原地、满足一时，就只会倒退，不会进步。这就要求我们必须要有创新意识、进取意识和精品意识，充分发挥自己的聪明才智，在不断解决各种矛盾困难中创造一流工作业绩。只要我们具有敢于创新的胆识、勇于创新的精神和科学求实的态度，积极投身部队教育训练改革创新实践，就能够在本职岗位上有所作为。十七大士官党员代表—被誉为“专家士官”的北海舰队“哈尔滨”舰士官朱桂全，驰骋大海20年，先后主持150多项装备自修工程，攻克10多项新装备重大技术难题；编写的燃气轮机操作规程，成为海军院校本科生教材；参加过20多次重大演习，曾担负出防八国九港航行动力保障任务，获得海军授予的“爱舰精武模范士官”荣誉称号。作为全军十大“爱军精武标兵”前不久做客国防论坛，与空军试飞英雄李中华在全军政工网上为新兵传授军营成长经验。我旅士官XXX，立足本职岗位，投身创新实践，进行科研革新，近几年先后研制出了多功能训练车、手控台、程控柜等数十台（件）模型教具，有力地促进了新装备训练向高层次发展，他个人被评为“全军优秀士官”。他们的事迹告诉我们：在新知识新科技不断更新的今天，我们必须要努力学习、大胆创新、锐意进取，才能适应未来发展的需要，打赢未来高技术战争，实现自我价值。
三要立足本职做贡献。本职岗位是成就事业的基点和平台。立足本职做贡献我理解就是爱岗敬业、恪尽职守，专心致志在本职岗位上实现抱负、施展才华、成就事业。这里需要指出的是：作为党员干部一定要能够在平淡的岗位上干出成绩，才能无愧于党和人民的关心和培养。我们单位的工程师XXX同志是一位入伍XX年的老兵，曾在十二个岗位上工作过，其中有中高级领导岗位，也有普通工作岗位，有急难险重的任务，也有平平常常的工作，不管在什么样的岗位，对待什么样的工作，他都尽心尽力、认认真真的把本职工作干好。XX年，他从领导岗位上退下来，到技术室工作，面对平凡的岗位，他能保持一种乐观平和的心态，持之以恒、一如既往地刻苦钻研专业知识，踏踏实实、任劳任怨，坚持一线，指导部队多次完成重大训练任务，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他这种甘于吃苦、恪尽职守的奉献情怀、兢兢业业、勤勤恳恳的工作姿态很值得我们学习和发扬。近年来我们部队稳步发展，保持了比较好的形势，多次出色完成各项重大任务，受到了二炮及总部首长的高度肯定。这些成绩的取得，除了各级首长的正确指导帮助外，归根结底就是我们从基层连队到首长机关、从炊事班到战斗班，从士兵到军官都能爱岗敬业，在本职岗上努力工作、刻苦训练，忠实履行着自己的职责。
同志们：“爱军精武天地大，敢弄新潮试剑锋”，只要我们能够立足本职争创一流业绩，矢志打赢锻造过硬本领，真打实备铸就战略拳头，未来战场必能勇立潮头，扬眉出剑，百战百胜。
推荐第6篇：班组长董爱军的先进事迹
班组长董爱军的先进事迹材料
董爱军，出生1979年，现年42岁。2007年来公司，成为通风队一名钻孔工，通过自己不但钻研，刻苦学习，虚心向老同志请教，很快就掌握了井下瓦斯抽放钻孔技术，于2011年担任防突队钻孔1班班长。。在工作和生活中，处处、时时以一名模范班组长的标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流，成为了一名典型的基层模范班组长。
俗话说“人无完人，金无足赤”，为了尽快的提高自身素质，适应企业的需要，自参加工作以来， 董爱军同志努力学习，处处争做业务骨干。他一直都勤于学习，刻苦专研专业知识，勤勤恳恳、孜孜不倦、不耻下问，遇到业务上不熟悉、技术上摸不透的，积极向领导、同事请教。特别是担任班组长以后，更加感受到了以前从来没有过的压力，他时刻铭记肩上的责任，他当班组长后，着重加强班组内部管理，建立钻孔管理台帐、建立钻孔验收制度及积分制考核办法、建立健全班组生产现场管理制度。“班组就是职工的小家”。因此在班组管理上，他十分注重加强团队建设。为保证职工队伍的稳定，他坚持与职工谈心交流，他要求自己每月至少和本班职工每个人谈一次心。由于他经常对本班职工走访谈心，谁家有难事，哪个职工有情绪，他都了如指掌，并及时伸出援助之手，积极想办法帮助解决，及时消除了影响安全
生产的心理因素，在很大程度了提高了班组凝聚力。他劳动组织能力强、任务分工合理，所以班员都自觉服从他的管理和安排。董爱军同志乐于创新，敢于尝试新的东西，在连队领导发明的三通组合连接抽放瓦斯方法上，积极主动要求作为试验田，带领全班人员查看图纸，商量操作程序，积极组织，终于把设计变成了现实，不仅达到了质量标准化的要求，就董爱军班组为公司节约材料9万多元。
在现场工作中，董爱军同志时刻把职工的安全放在第一位，严把现场安全关。在多年来的工作中，他总是身先士卒，带头模范遵守公司及连队制定的各项管理制度。他几乎每天提前了解上一班的安全生产情况，接受连队的新任务，把握安全生产注意事项。每班总是第一个到达现场，了解现场情况，进行隐患排查，对发现的安全隐患坚持在第一时间内处理整改。他还加大班中动态巡查力度，坚决杜绝带着隐患生产。班后，他总是最后一个离开现场，坚持班后隐患复查，坚持做到了不带隐患交班。据了解，今年以来，董爱军同志现场制止“三违”10余起，向连队汇报不安全隐患22条，现场带头整改15项，在维护职工生命安全、有效防范事故、促进作业区安全生产等方面作出了突出贡献。自董爱军同志担任钻孔1班班长以来，在他的带领下，创造了“无工伤”“无三违”，全班完成钻孔进尺34381米的好成绩，为我矿消突防突工作做出了贡献。
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抓学风 促作风 打牢学员爱军精武基础
电子技术学院七旅四队队长 张二珂
〔2009年8月24日）
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！我是电子技术学院七旅四队队长张二珂。我汇报的题目是“抓学风、促作凤，打牢学员爱军精武基础”。逸择这样一个主题，主要基于两点考虑：一是贯彻从严治军、培育优良作风，是新学员教育训练的基本要求和根本目的。二是军校之\"学\"为博学、深学，包含政治教育、科学文化、军事训练各个方面，良好的学风对于学员打牢爱军精武基础、圆满完成学业至关重要。一年来，我队从入学起就髙度重视作风建设，抓学风、促作风、正队风， 成效显著。2008—2009学年上学期期末考试成绩全旅总评第一，学员获“全国大学生英语竞赛”二等奖，参加河南省“迎国庆讲文明树新风”礼仪知识竞赛获全省第一名，先后被评为作风纪律优胜单位、先进团支部、先进学员队。我们的主要做法是：
一把握新生特点，一开始就关注四个问题。
目前的新学员都是90后的一代，恩维活跃、个性张扬、民主意识强、接受事物快、文化功底厚实，具有很强的可塑性，但同时也存在着比较现实、不能正视挫折、面对外界干扰容易思想波动等现实特点。这些特点，对于培育学员良好学风各有利弊，需要我们正确看待、扬长避短、因势利导，密切关注和着力解决以下四个方面的问题： 一是动机上的纯洁度。入学入伍动机直接关系学风作风培养。去年新学员入学后，我队通过问卷调查发现：115 名学员中，63%是志愿报考军校，23%听从父母安排，8% 由于经济原因，6%考虑大学就业。入学入伍动机的纯洁性， 势必影响学员的学习态度和大学生活，甚至影响学员扎根军营、建功立业的坚定性自觉性。
二是思想上的紧张度。学员们经过十几年的勤学苦读，终于闯过髙考“独木桥”，走进军校“象牙塔”，有些学员自然而然地产生了休息放松的想法。同时，一些高中老师为了追求升学率，教育学生髙考前一定要刻苦努力，考入大学就可以轻松了。这些片面的认识和思想，导致了部分学员入校后学习不够专心、用心，时间抓得不够紧。
三是学习上的适应度。髙中老师一节课可能只讲一个定理，一两页的内容，课后还有辅导，而大学往往一讲就是几十页，课后更多地靠自学。对于这种从灌输式学习到自主式学习、从应试教育到创新教育、从单一课堂学习到全方位培养锻炼的转变，不少学员入学初期一时还难以适应。
四是心理上的平衡度。有相当一部分学员入学前是班里的尖子生、佼佼者，入学后有的接受不了强中更有强中手的现实，自尊心受到打击，甚至失去了学习信心；有的学员过度自负但性格脆弱，心理承受能力差，缺少挫折教育，面对困难容易产生畏难和抵触心理；有的学员不太适应军校严格的管理和训练，向往地方髙校所谓宽松自由的环境，有些后悔甚至萌生退学的念头。
二、加强教育引导，一开始就强化四种观念
上面所讲的四个问题，是新学员入学初期容易出现、反映集中的问题，也是影响学风作风培养的重要因素。我队针对这些实际情况，加强教育引导，一开始就注重强化“四种观念”，努力打牢学员爱军精武、学习成才的思想基础
一是强化爱军精武的使命观。爱军才能精武，才能勤学、善学、精学。我们针对部分新学员对“当兵为什么、上军校做什么、毕业后千什么”这一重大现实问题认识不清楚、态度不端正的实际，把强化爱军精武意识作为入伍入学教育的重要内容，在用好“三个资源”中帮助学员认清历史使命、端正入伍动机。用好传统资源，扎实开展四项重大教育，增强学员当兵“是义务、是责任、是荣誉”的自豪感；用好身边资源，开展向“全军学习成才标兵”王君、赵菁学习活动，增强学员“学好科学知识、争当信息尖兵”的紧迫感；用好红色资源，结合机要专业思想教育，组织观看《永不消失的电波》、《暗算》等红色经典影视作品，号召学员做“孟祥斌式的优秀机要干部”。
二是强化全面发展的成才观。针对部分学员重文轻武、厚此薄彼、偏科瘸腿，不太注重个人综合素质培养的现象，我们结合学习实践科学发展观活动，在教育中努力做到“三个讲清”：讲清未来联合作战对人才全面素质的全新要求，讲清任职岗位对人才全面素质的现实要求：讲清个人发展对人才全面素质的必然要求，引导教育学员统筹安排专业学习、政治教育、军事训练、文体活动等各项关系，从片面追求“单项冒尖”、“个人爱好”转变到注重全面发展、整体过硬上来。
三是强化自主创新的学习观。军校教育是自主教育、创新教育、素质教育。我们着眼帮助学员端正学习态度、提升学习能力，引导教育学员牢固树立自主学习的理念，认真对待每门课程、每次训练、每项活动；牢固树立创新学习的理念，变过去“为考试而学”为“为能力而学”， 主动谋学、敢于质疑、学深学精；牢固树立终身学习的理念，讲清“一次充电不可能终身放电”的道理，强化学员优胜劣汰的危机意识、适应发展的充电意识和追求卓越的进取意识。
四是强化和谐共进的协作观。和谐催生凝聚力、催生向心力、催生战斗力。针对部分学员缺少团队精神、协作意识和集体观念的实际，我们着眼营造团结和谐、务实进取的队风，叫响“合心、合力、合拍、合作”的口号，倡导“不拋弃、不放弃”的“许三多精神”，让学员体味到“融入团队才能飞得更高更远”的道理，体味到学员队大家庭的温暖、体味到联手攻关后的喜悦，促进新学员互帮互学、共同进步。
三、坚持以学促建，一开始就构建四项机制
培养良好的学风、锤炼过硬的作风,离不开个人的努力，更离不开制度机制作保证。实践中，我们坚持教育管理与制度推动两手抓、两促进，着力构建有利于学习成才的有效机制。
一是思想发动机制。结合学员阶段性任务特点，我们在入学入伍教育训练期间，重点围绕“两个转变”强化学员军政素质；集中教育训练后，重点围绕“巩固提高”强化学员日常养成，引导学员统筹安排教育、学习和训练，不放松、不懈怠、不掉队；临近考试前，重点围绕“诚信应考”开展考风考纪教育，引导学员认真备考、争创佳绩； 利用学员家人来队、节假日等时机，以“致学员家长的一封信”等形式，拫告学员在校学习、训练、生活情况，借助家庭力量做好学员工作、激发学习动力。
二是交流互助机制。我们通过新老生之间、同学之间、官兵之间和队教之间的交流互动，帮助学员尽快掌握学习方法，提高学习效率。落实大四帮训学员制度，邀请保送研究生和全国学科竞赛一等奖获得者交流学习经验，手把手、面对面传授学习方法；建立互帮互教互学制度，组成帮学对子，让尖子生担当小教员，为后进生开设小讲堂，定期开展学习心得交流，在取长补短中共同提髙；加强队教联系，及时掌握并解决学员在学习上遇到的问题。
三是竞争激励机制。有效的竞争激励可以激发学员的学习热情。我们开展班级挑战活动，定期测试检查学员的学习和训练，及时表彰先进的，讲评落后的，营造比学赶帮超的浓厚氛围，学员杨沾髙考617分，成绩名列前茅，入学后由于思想放松和方法不当，几次测试排名垫底，对其触动很大，表示一定要找回自信，在个人努力和同学帮助下，期末考试取得第三名的好成绩。
四是纪律约束机制。严明的纪律催生战斗力。我们注重发挥条令法规的导向约束作用，重点开展以学风、考风、教风为主要内容的法规教育，针对5%末位淘汰制度和体能达标要求，组织学员深入开展讨论，引导学员端正学习态度，把功夫下在平时，自觉克服“侥幸心理”、“突击应考”的错误认识。
以上是我们针对新学员特点，抓学风、促作风、正队风的主要做法，不妥之处请备位领导和同志们批评指正！
推荐第8篇：恪守军人职业道德争当爱军习武标兵
小汤山这个名字我们并不陌生，03年抗击非典的战斗中，白衣天使救死扶伤，把安全让给别人，把危险留给自己，唱响了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌；辛勤的园丁培育桃李，教书育人，蜡炬成灰泪始干；农民辛勤地耕耘，把金秋的希望播散在春色里；他们为什么要这么做呢？（对人员进行提问）（刚才的回答可以归纳为：身为医生就是要救死扶伤、身为教师教书育人是他们的本职，身为农民理所当然要耕耘收获）也就是说他们所担负的职责决定了他们必然要为社会尽相应的义务，即一个人对社会所应履行道德义务，是与他担负的职责是一致的。那么，作为共和国的军人，其职责是什么？道德义务又是什么呢？宪法赋予我们神圣职责：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务。军人的这一天职决定了军人是与战争和制止战争相联系的。所以，作为维护国家利益，维护世界和平的革命军人，要打赢未来的高技术条件下的局部道德履行爱军习武的道德义务。（那么，如何完成历史赋予我们的重任，我们将带着这个疑问进入今天教育主题内容的学习。）
要热爱人民解放军这个战斗集体，处处关心军队建设；习武，是指军人要努力学习，刻苦实践不断提高军事、政治和科学文化素质，掌握过硬的杀敌本领，这也是革命军人捍卫国家利益和民族尊严所必须具备的基本素质。
这样一个规律：有国有防，国家兴旺；有国无防，国将不国。（前段时间中央电视台播放的《走向共和》就是真实的历史再现）伟大的民主革命先行者孙中山说：“无武力之国家，必至于灭亡”。而一个国家的国防要得到巩固，首先离不开军人的爱军习武意识。《孙子兵法》云：兵不闲习，不可以当敌；以不教民战也，是谓弃之。爱军习武观念的强弱，直接关系到国家的安危和民族的存亡。在中外历史上，重视对军队尚武精神的培养而使国家兴旺发达反之则使民族衰弱分崩离兮的经验教训很多。曾强盛一时的古罗马帝国最终逐步分裂和衰落；拿破仑曾培养了法兰西人勇武善战的精神，使法国一度称雄欧洲，但是到了拿破仑三世的后期，民风腐败，国防废驰，战斗力削弱，结果在１８７０年的普法战争中，法兰西一败涂地。在我国源远流长的历史长河中，爱军尚武精神维系着国家安危的事例不胜枚举，凡是有作为的政治家、军事家，都重视奖励“耕战”，主张兵农合一，以更有效地培养军民的爱军尚武意识，实行“富国强兵之策”。清朝末期，腐败的清政府贪图安逸，疏修武备，使我们的民族有国无防，屡遭动难。我们不能忘记１８４０年第一次鸦片战争，偌大的一个中国竟然抵御不了只有４１条船，不足４０００名士兵的英国远征军，而开了割地赔款的先河，鸦片战争的教训是发人深省的，刻骨铭心的。紧接着的世界列强有力峰拥而来，１９００年八国联军占领北京，泱泱大国被瓜分，中华民族降为弱等民族，圆明园的血泪再次证明：有国无防，国将不国，没有一支崇尚武事、厉兵精武的军队，民族的独立和国家机关的安全就无从谈起。（下面这张时图就是铁的例证）
战争用得是高科技，信息技术，习武尚武到底有没有必要？（大家说有没有用）对！邓小平同伴曾经指出：和平与发展是当今世界的两主题，但他也一再告诫我们，和平时期战争的危险依然存在，近几年来发生的几场局部战争充分证明了这一科学的论断：以美国为首的北约在对南联盟进行了５０多天的狂轰滥炸之后，悍然用导弹袭击我驻南联盟大使馆，造成馆舍严惩损坏，４人牺牲、２０余人受伤的人间悲剧）。所以，我们必须用革命军人特有的眼光看待国际形势，今年的伊拉克战争再次让我们看到，美国霸权主义依然存在，并将长期存在，局部战争不可避免；祖国的和平统一大业还没有完成，统一的道路还有；诸多障碍，美国对东南亚的军事垄断，与日、韩的军事合作，对我国构成了态势；这几年，陈水扁加强与美国所谓的合作，大搞军购，耗巨资搞学习，混淆民意，乱搞公决，公然与大陆越走越远，但我们从来没有承诺放弃使用武力。因此，革命军人必须牢记：人民军队永远是一个战斗队，一刻也不能有和平麻痹思想，“马放南山，刀枪入库”，一旦有情况发生，就可能措手不及。新形势下有的战士只想当几年和平兵，值几年和平班，在工作中、军事训练中动力不足，马虎应付；有的甚至于对国家安全、民族存亡的问题考虑得不多，只知道当兵是尽义务，却不懂得当兵就是要尽为国打仗的义务，这种情况是很危险的。我们必须时刻牢记历史的警示：国富兵强，决定着国家的安全、民族的存亡，爱军习军乃是民魂、国魂、军魂。
(二)爱军习武是实现军人自身价值的需要
业，决定了人们实现人生价值的不同途径，医生要以精湛的医术履行解除病菌痛，救死扶伤的责任；老师要以丰富的知识去培养人、塑造人。军队是国家政权的坚强柱石，军人只有爱军习武履行好保卫祖国的神圣职责，才能实现革命军人的人生价值。一方面，革命军人人生价值的实现离不开高度集中统一的战斗集体。这就业需要军人要真诚地热爱军队这个大集体，如果军人不爱军队，官兵离心离德，即使物质条件再优越，这样一来，军人自身也就失去了人生价值的实现条件。另一方面，革命军人人生价值的实现，又必须依赖于自身精湛的武艺。军人如果不习武，即使满怀壮志，最终会因缺少本领而侮辱使命。因此，我们必须清醒的认识到：军人的人生价值必须通过爱军习武的军事才能实现，革命军队对人民军队爱得越深，实现其人生价值的基础越扎实，习武、精武越自觉，实现人生价值的能力就越强。
退出现役后，继续走好人生之路。翻开中外《将帅名人录》，我们一目了然，有许许多多的杰出人物，都是经过军旅生活锻炼或由军队直接培育出来的。据统计，收录在《外国历史名人》的４３２人中，有２１４人服过兵役，约占５０％。在我国改革开放的大潮中，许多领导干部，勤劳致富的带头人，以及各条战线上的劳动模范和叱咤风云的企业家、改革家，都曾在军队这所大学校里经受过锻炼，深圳的企业家中有７０％的是转业军人。（他们当中好大一部分十分留念军旅生活，逢人便说，军旅生活是一生最难忘的日子，是军队这所学校给了他们一切）
二、忠实履行爱军军习武的神圣义务
这种精神化作热爱部队、刻苦习武的实际行动，切实履行好爱军习武的祛义务。
层。爱军队、爱连队、爱本职，构成了军人爱军的基本内容，也是我们军营建功立业。在人类史册上，波澜壮阔的正义战争是最激动人心的，也是最令人难以忘怀的。我们这去军队，来自人民，为正义而战，以文明之师著称，更值得倍加热爱。作为一名军人，爱军队就应该自觉地为国防现代化建设做贡献。（１９９５年黄海某海域的实弹演习，导弹发射指挥员柏耀平果断下令发射，两枚导弹都击中目标，受到江泽民主席的高度评价。他之所以能够临阵不慌指挥若定，取得如此优异的成绩，得益于他对军队国防现代化的热爱）。１９９１年柏耀平广州舰艇学院毕业，踏上了被水兵誉为“流动国土”的钢铁战舰，开始了极其艰难、充满风险的探索，实现了从飞行员到舰长两个高科技领域的大融合大跨越，被全军树为立足本职建功立业标兵。时下有的同志认为，军队现代化是一长期的过程，我们也就是当两年兵，能做什么贡献？这个总是应该怎样看？（请大家思考一分钟）建设强大的现代化革命军队，确实是一个长期的任务，具体到每一个官兵，谁都不可能走完现代化建设的全过程，但这并不应该成为自己不能为现代化建设作贡献的理由，正因为实现军队现代化是一个长期的过程、更需要一代又一代军人的不懈奋斗。 事训练任务的基本单位，只有每个单位建设过硬了，军队建设的整体水平才能上得去。每个军队是这个基本单位的一分子，连队建设的好坏，是与每个同志爱连建连的程度有关的，爱得越深，对连队作出的贡献越大，连队的战斗力就越强。爱连队、最重要的是要有主人翁责任感，做到爱连如家，处处关心和爱护这个集体，自学服从连队干部的管理，维护集体团结，努力完成上级交给的各项任务，以实际行动为连队争得荣誉。
是军人爱军习武，报效祖国的阵地，一个对军队倾注了全部感情的军人，必然会把自己的全部心血倾家荡产注到本职工作去。爱军习武，就是要立足本职，热爱自己所从事的工作，并力求有所作为，道德要处理好组织分工与个人志向的关系。新兵入伍后，都希望自己能分配一个适合自己兴趣和将来到地方用得上的工作，从个人角度来看，这种愿望是无可非议的，但是，由于工作需要，不可能人人都有都能如愿以偿，当个人的爱好与革命分工发生矛盾时，就要自觉地服从革命需要，让革命工作来挑选自己，这才是一个革命军人应有的正确态度。其次要正确认识自己工作岗位的重要性，革命工作件件都重要，每一件都习联着全局，每一个岗位都有其特殊意义。革命工作只是分工不同，没有高底贵同之分，只要我们在本职岗位上干一行、爱一行、专一行，像雷锋那样同样有所作为，正像江主席倡导的那样，要有一种寝食不安、夜以继日的工作精神，把自己应该做的事做好。金牌女参谋王君若，为了适应科技强军的需要，苦练指下工夫，１９９８年，她作为兰州军区唯一代表，参加了全军机要专业军事训练创记录比赛，她一人打破全军六项记录，被总参树为“全军机要专业军事训练标兵”，荣立一等功。种菜大王李伟，养猪壮元龙成祥。
苦军事训练，在科技练兵中打头阵当标兵。
同志指出：“在没有战争的条件下，军队主要靠教育、军事训练提高战斗力，因为不打仗，军队的素质提高就得靠军事训练”。通过严格军事训练、严格要求、练就过硬的杀敌本领，我们才能把爱军习武的义务落到实处，发行好保卫祖国，建设祖国的神圣职责。
规定部队的中心工作就是军事军事训练，作为军人，第一位的就是要把心用在军事训练上，以饱满的热情投入到军事训练实践中去。“兵不闲习，不可以当敌”，勤学苦练出精兵，乃是古今中外军队的练兵之道。军事训练是不流血的战争，经不起摔打的娇兵是不能英勇善战的，世界各国军队无不强调严格军事训练，美军规定，新兵每周军事训练６．５天，每天军事训练１２小时，早上４点３０分起床，中午吃饭在军事训练场，一个新兵军事训练８周下来，体重通常减少５％左右．西点军校为了锻炼学员野战条件下的作战和生存能力，刻意在荒漠和原始森林中进行极其艰苦的军事训练，将其称为＂兽营＂军事训练．
出了更高的要求，高技术条件下的战争，要求军人必须掌握多方面的知识，迅速、准确地应付各种情况。这就需要军人在习武时，不仅要只争朝夕，更要精益求精。第一，要发扬“钉子精神”，努力学习并掌握高科技知识，学习军事高科技知识是研究和掌握高技术条件下局部战争规律的基础。如果不了解高科技是什么，就谈不上了解高技术条件下的局部战争，更谈不上掌握打赢这场战争的作用原则、作战方法。学习高科技知识，实现人与武器的最佳结合，运用我之劣势装备的优长击敌之优势装备的弱点，以取得高科技条件下战争的胜利。因此，要求同志们一定要有一种紧迫感和使命感，只争朝夕刻苦地学习高科技知识。第二，要不厌其烦，自觉搞好日常的军事军事训练。日常的军事军事训练往往是枯燥乏味，一项技艺、一个动作要反复多次，只有通过反复演练，才能掌握现代化武器装备，才能充分发挥现有装备的潜能，才能学会和使用现代化指挥手段，才能成为指挥熟练、武艺精湛的指挥员、战斗员。第三，要刻苦钻研，探索制胜对策。科学的战法本身也是战斗力。在手中武器不变的情况下，一种科学的作战形式、作战方法、战术技术动作的发明改革和作用，往往能使战斗力成倍甚至几十倍地提高。我们学习高科技知识，必须同研究制胜对策相结合，要立足现有装备，以“土”制“洋”，以弱胜强，特别是把学习高科技知识与掌握现代化条件下作战指挥的基本技能结合起来，在军事训练改革中找出克敌制胜的办法。（曾娇、肖毅）被中央军委授予“献身国防现代化的模范干部”荣誉称号的苏宁，从战士到排长，是师、团的军事训练尖子；从连长到营长，带出的部队都是军事训练先进连队；当参谋长，团到军事训练工作处于全军先进行列。他在２２年的军旅生涯中，刻苦钻研，撰写论文６０多篇共５０万字，被报刊发表和上级部门转发的就有２５篇，有的成果在全军推广。所以，作为革命军人，只有在军事训练中精益求精，才能在未来高技术条件下的局部战争中，做到心中有数，所向披靡，稳操胜券。 下的局部战争，维护国家领土完整、维护国家的尊严，是我们军人的重要使命，完成这一重要历史使命，只有爱军习武，别无它途。让我们共同努力，爱岗敬业，爱军习武，学高科技、钻高科技、用高科技、提高部队的战斗力，以信息化带动机械化，加“两化”建设，实现我军建设的跨越式发展。
推荐第9篇：李军先进事迹
从中专生到总经理
——上海市大众工业学校1998届毕业生李军同志先进事迹
李军同志1999年毕业于上海市大众工业学校，现任上海市嘉定区南翔镇团委副书记、上海南翔市政建设工程有限公司总经理、嘉定区建设工程安全质量监量监督站行风督察，同时是国家注册二级建造师。
1998年李军同志从学校毕业后来到了上海市嘉定区南翔镇人民政府筹建组工作，他身上有着与同龄人不同的稳重和踏实，工作勤恳，态度认真，很快就赢得了上级的信任和同事们的喜爱。一年的实习期结束后，他被分配到在南翔市政公司，担任出纳工作。在学校里李军学习的是汽修专业，面对陌生的财会工作，李军通过业余时间自学了财会知识，在短时间里就取得了会计上岗证，在6年左右的时间里从一名普通的出纳成为业务骨干，被提拔为财务科副科长、科长、经理助理，展现出高度的敬业精神和出色的工作能力。
2002年起他担任了嘉翔工业开发有限公司的团总支书记，他认真研究新时期团工作的特点和趋势，积极组织团员参加志愿者活动，开办了“南翔镇阳光青年俱乐部”活动，不断增强团组织的凝聚力，为南翔镇的共青团工作尽心尽力，为南翔青年树立了良好的榜样，被评为2003年度上海市嘉定区新长征突击手。2006年当选为上海市嘉定区南翔镇团委副书记。
2006年李军被调到南翔镇动迁办公室工作。面对复杂的农村征地和居民动迁工作，他认真研究国家的动迁政策，怀着对人民深厚的感情，依法办事、有情处理，有效地完成了上海轨交11号线、京沪高铁等重大项目的动迁工作，赢得了群众的信任和称赞。
2007年3月李军被组织上派到南翔镇永丰村做副书记挂职锻炼，成了一名名符其实的“村官”。为创建国家级卫生城镇，南翔镇开展了大规模的环境整治工作。李军所在永丰村也要开展拆除违章搭建，开展环境整治，这个任务落到了李军的身上。“拆违”是上级布置的硬指标，可村民的不理解、不配合也让李军感到“头大”。可是他迎难而上，挨门逐户地宣传，细致入微地解释，政策讲到位，宣传做到家，态度谦和，最终得到了村民们的理解，顺利地完成了“拆违”任务。 2007年12月李军担任上海南翔市政建设工程有限公司总经理，在新的工作岗位上，他展现出更大的组织才华，取得了优异的工作成绩。建筑行业是一个竞争激烈市场，李军在建筑市政施工管理和建筑企业管理中，认真负责，具有高度的事业心和责任心，使管理水平不断提升，经济效益不断提高，实施了品牌战略，打造了精品工程，为本地区建筑业的发展和经济发展尽职尽责。
上海南翔市政建设工程有限公司在李军同志的带领下，理念不断更新、意识不断增强、强化制度管理，狠抓队伍建设，使公司连续被评为嘉定区优秀施工企业、嘉定区先进制造业银奖企业、嘉定区文明单位。李军同志个人被评为2008年度嘉定区先进制造业优秀经营者。
推荐第10篇：巾帼标兵先进事迹
巾帼标兵先进事迹
————平凡岗位见精神，默默无闻显魅力 XXX，女，汉族 XXXX年XX月出生，中共党员。XXXX年XX月参加工作，现任XXXX公司XXXX干事，2007年荣获XXXX公司文明先进职工、2009年荣获XXX公司优秀工作者、2011年荣获XXX优秀共产党员。
作为一名共产党员，XXX同志积极参加政治学习，并通过电视、报纸等新闻媒体了解国家大事，关心党的建设，深入学习党的十八大及十八届三中全会精神。工作中密切联系群众，不断提高自己的思想觉悟和政治素质，理想信念坚定。多年来，她以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，积极参加政治活动与组织生活。工作中的她，坚守党性原则，勤勤恳恳，任劳任怨，具有较高的职业道德修养和敬业奉献精神，履行党员模范义务，全心全意为公司职工服务。
在本职工作岗位中她充分发挥职工大会民主管理、民主监督职能，建立上情下达、下情上递的信息管理机制，以职工代表大会为载体，拓宽民主参与渠道，及时反映职工心声，调动职工的积极性和创造性，为领导了解民情、职工参与公司管理、集中职工集体智慧搭建了坚实平台，真正体现职工大会加强企业民主管理的作用，圆满完成了公司一年两次的民主恳谈会和基层单位队务质询会工作，不仅拓宽了职工代表们参与民主管理的渠道，也在公司和职工之间架起了一座“沟通”的桥梁，提升了职工的
社会责任感和使命感，有效促进了公司民主管理工作的深入开展。今年她深入基层对代表提案工作深入细致的进行了汇总，将职工关注的迫切需要解决的问题向职工代表大会提出，并且积极有序地组织完成了公司三届二次职工代表大会，得到上级部门及公司领导的一致好评。根据上级亲情文化月系列活动要求，她积极组织基层职工家属参加了亲子绘画活动，并发放儿童读物36余本，将亲子品读圣贤书活动更细致的推广，使得职工深刻体会到组织在公司职工中的亲和力。10月份，她在公司举行了“庆十一”羽毛球、乒乓球比赛。这些活动既活跃了职工的业余文化生活，培育了团队精神，又增强了职工队伍的向心力和凝聚力。
根据职工的实际困难情况，她主动为职工排忧解难，向上级部门申请困难救助金20000元，为大病职工申报救助，春节期间结合公司实际，及时向公司领导汇报、汇总困难职工家庭实际情况，并分别给予了经济补助。分别走访看望了离退休老干部、大病职工以及遗属40余户，并亲自为他们送去节日慰问品。“六一”儿童节、“三八”妇女节的节日慰问工作，将组织的关怀送到职工心坎。XXX同志负责的工作要求事无巨细，今年以来，她的工作得到了职工的一致好评。
磨刀不误砍柴工，XXX同志深深懂得这个道理。为了不断提高自身的综合素质，尽快成为一名“一专多能、与时俱进”的复合型人才，她一方面加强了政治理论知识的学习，把握时代的脉博，提高思想觉悟；另一方面找来了一些专业书籍，如《XXXXXX》、
《XXXXXX》、《XXXXXX》等书籍，一头埋在书堆里，利用业余时间认真学习，仔细琢磨，多看、多记、多思考。几年来，她参加相关业务培训班多次，使她的业务水平不断提高。
XXX同志是一个严细认真、追求完美的人。今年以来，其所负责的工作的工作量与往年相比明显增加，尽管她业务越来越熟练，但是工作的压力依然很大，每当对报表和数据进行汇总时，她总是担心哪一个地方会出现错误，哪一项遗漏或出错造成无法挽回的损失，伤害到职工的切身利益，她经常是睡到半夜醒来又打开电脑对自己做过的报表和申报过的名单进行复核，直到无误才安心睡觉。现在的工作要求标准化、信息化、无纸化办公，一切以网络数据传送为主，不需要手写，对于她负责的工作，她深知自己的一点点失误，一点点马虎，就有可能给单位给职工个人造成无法挽回的损失，这就必须要求高度负责任，仔细干好每一项工作。单位工作忙不完，加班加点可以继续干；眼睛看累了，搓搓眼睛休息一会再工作；家里的事忙不过来，老公和孩子睡了她再工作。可是，由于公司多年没有招工，今年四十岁的她居然成了屈指可数的“年轻人”，再苦再累，她觉得没有什么理由，是自己分内的事，一个单位，一份工作，一个重要的工作岗位，就要有一份责任，就要对得起领导和职工们的信任，唯一亏欠的是她的家人。在父母眼里她不是好女儿好媳妇，在老公眼里她不是一位好妻子，在女儿的眼里她不是一位好妈妈，但她也相信家人们以后能够理解，理解她的付出与责任。
一年来XXX同志很少休双休日和节假日，夜晚和双休日加班加点对她来说已经习以为常，坚持以高度的责任心和忘我的牺牲精神，出色地完成了上级交办的各项任务，她始终无怨无悔。有句话说“人生能有几回搏”，奋斗、忘我、奉献，实现自身的价值，这就是她所追求的。作为一名女同志，做事雷厉风行，不求索取只求奉献的她，对待别人疑惑的眼神，她曾经说过：“一份工作，一份责任，若干年后，当我到达退休年龄的时候，我也会欣慰地说，在我的工作履历中，我为公司发展做出了我自己最大努力，做出了自己的贡献，我没有虚度每一份时光。”
作为一名基层业务人员，很重要的一点是大家对业务人员工作的信赖和认可，而XXX同志做到了这一点，她始终以那饱满的精神风貌、精益求精的作风，在党组织和干部职工之间架起一座连心桥，传递着组织上无时不在的关爱。
第11篇：服务标兵先进事迹
博爱妇科张莉莉服务标兵先进事迹
作为妇科医生，她以一名普通医务人员的身份，努力在其本职岗位上，以自己掌握的医学知识、技能以及博大的胸怀，尽己所能为病人排忧解难。只有通过提高医疗服务质量，才能赢得患者信任。在平时的工作中，遇到疑难问题，总是虚心向别人请教，积累新经验。利用自己掌握的医学知识，尽量减轻患者的痛苦。
在博爱15年多，她始终坚持“对待患者，不分地位高低，不分贫贱富贵”的原则，把病人的生命安全放在第一位，对待每一位病人做到认认真真检查，详细解说病情，当遇到患者或家属不理解时，不厌其烦地耐心做好解释工作，无论何时，只要接到患者电话，便第一时间赶到现场接待病人， 有时一耗就是大半天。遇休息或凌晨，也常有患者电话咨询相关治疗及病情，经常会影响自己的正常休息，她就像对待朋友和自己的亲人一样耐心细致地位每一位患者解答疑问及顾虑。她常说：“以诚待人”，用真诚来取得每一位患者对自己的信任。对人流患者有难度或者要求她亲自手术的，她无论多忙，或者是否已是下班时间，她都会领着患者到手术室亲自手术。人流室门口，常常看见她那单薄的身影，妇科工作相对较特殊，几乎固定的节假日都没有正常休息，常常忙得都顾不上吃饭，但不管多累她都坚持每天下班前详细查看每一位病人。
第12篇：学习标兵先进事迹
辛瑶兰
学习标兵先进事迹
11级市场营销本科3班
我是11级市场营销本科3班学生辛瑶兰，现担任班级的学习委员。我努力学习，刻苦训练。终于取得了优异的成绩，在班上排名第一。在大一一年的学习里，我能够取得这样的成绩，最重要的是我对学习的热爱，我觉得学习是一件很快乐的事，它能够净化人的心灵。提高一个人的素养。使人能保持一种积极向上的心态。
大学是一个新的环境，大学的学习与高中的学习有很大的区别。它们是二个完全不同的概念，那么怎样进行大学学习？这是每个新同学都想知道的：首先，及时转变学习方法，适应大学教法和学习方法现在大学生在学习方面的存在的问题主要表现为：缺乏学习热情和兴趣，学习态度消极；对大学的教法和学习方法感到茫然，从你踏进大学的那一日起，就意味着自己已开始了独立的学习。学习是自己的事，不是老师的事。所以学习必须主动、积极。大学的环境有别于中学。在中学里，有任课老师、班主任管着；在家里，有爸妈操心，从学习到生活，一概不用考虑，一心读书就行。在大学里，远离父母，除了要学会自己照顾自己，管理自己，管好生活以外，更要善于管好学习。大学老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，知识的获取更多的要靠自己去做，学会培养自己获取知识和信息的能力，即所谓“学会学习”。有人说“大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的地方”，在这里，学习的概念不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容，还包括其他方面，如泡图书馆、做实验、参加丰富多彩的课外活动及各类竞赛，参与各种集体和社团活动，聆听各类讲座、讲坛，搞社会调查等，更可以和同学、师长广泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾师”嘛。 在学习情况方面，我积极参加各学科的课余活动，不但拓宽了自己的知识面，而且对自己的学习有良好的帮助。因此，我在各科平衡发展，取得了不错的成绩。在期末考试中，我的总分成绩排名荣居班级前列，但是这已成为历史，关键是在以后的日子里，我需要更加的努力。
在集体活动方面，通过参加各种各样的集体活动，我深深地感受到集体的温暖，并提高了自己的集体意识。我们常说大学就是个小社会，我想我们只有在这个小社会中多经历些锻炼，才有可能在今后真正步入社会时少些羁绊，而参加活动就是锻炼这些能力的一个非常好的途径。
在学生工作方面，我从大一开始就担任班干部，这期间我学到了很多东西，看到我的成长我觉得很开心。在工作中我得到了锻炼自己、展示自己的机会。
在思想操守方面，我谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己：助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。在大学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自己、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、学会自律。
大学里面，要学的东西很多，要培养的能力也很多。我觉得：首先是态度的转变。进入大学的校园，你就必须从被动转向主动。在大学里，没有人比你更在乎你自己的工作、学习、生活和未来，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业。积极主动首先表现为对自己的一切负责，不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。比如说，有些同学认为英语重要，但学校不考试就不学英语，最近无意中看到以下这句话：“在高中时，大学像是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向，进了大学后，天亮了，我们不知道该向何处去。”其次，就是自学的能力。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。。在这知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比知识本身更重要。
大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、硕士生、博士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。我们学校的图书馆是我们学习的最好的地方，我们应该充分利用图书馆功能，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。我们在课堂上学习的东西是很有限的。如果我们想要学习更多的东西。我们必须要去图书馆借一些学习资料。同样，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关书籍文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息，比如我们要查看的最新论文都能在数据库中找到。有句话说得好：小时候，老师教导我们用好字典，说新华字典是最好的老师；上到大学后，开始认识到“搜索引擎”才是最好的老师。除了搜索引擎以外，网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。
以上就是我的自我评价，我希望老师和同学们能够人同为，支持我。在以后的时间里，我会比现在更严格要求自己，争取成为一名合格的标兵，成为大家学习的好榜样！
辛瑶兰
11级市场营销本科3班
第13篇：巾帼标兵先进事迹_
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巾帼标兵先进事迹_范文
“谁说女子不如男”。xxx，我工商系统的穆桂英，她性格爽朗，待人真诚，工作干练、泼辣。具有大学文化 程度的她，今年43岁。从1984年5月参加工作至今，一直从事工商工作。xxx，一名普通的共产党员，参加工作十几年来，始终以满腔的工作热情、务实的工作态度，扎实的工作作风，赢得了领导和同志们的认可和好评。她用自己的青春谱写了工商人的那一份执著。她终于职守，认真履行职责，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的成绩。她曾在多个基层工商所担任过所长，特别是在大十字工商所任所长不到6年的时间里，连续6年被xxx市工商局评为优秀工作者；2004至2006年连续3年被xxx市工商局评为“优秀共产党员”。2005年被xxx市妇联评为“三八红旗手”，同时分别被贵州省工商局和xxx市工商局评为 “再就业先进工作者”；06-07年被xxx市评为“整脏治乱先进工作者”。大十字工商所也在她的带领下，年年荣获全系统绩效考评一等奖，2004年度还被贵州省工商局、贵州省人事厅授予全省工商系统“先进集体” 荣誉称号。在这一连串荣誉的背后，也记载着她脚踏实地，辛勤工作，甘于奉献，执法为民的光荣足迹。
常言道：“家合万事兴”。为加强班子团结，xxx要求所领导班子成员之间要讲党性、讲原则，也要讲友谊，讲谅解。所领导干部经常和职工交流思想，沟通情况，增进理解。大家坦诚相见、求同存异，互相尊重、互相支持。大十字工商所的干部职工在她的领导下，精诚团结，和睦相处，快乐的工作着。作为一名工商基层领导干部---工商所所长、党支部书记，分享
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她知道，要带好一班人，不仅要具有较强的业务知识，还要有较强的组织和协调能力，这样才能凝聚人心。她从抓学习入手，通过制定严格的学习计划，加强干部职工的政治理论和业务知识的学习，提高干部职工的思想和业务能力。她要求所里的干部职工要做到四个一样，即领导在与不在一个样、上班期间和值班期间一个样、工作期间和八小时以外一个样、有人监督和无人监督一个样。由于她率先垂范，原来轻视学习、放松学习的干部逐渐变成了关心时事政治、要求上进的干部；原来不会干、跟着干、推着干的干部逐渐转为爱岗敬业、安心干、愿意干、积极干的工作先进。几年来，大十字工商所的干部职工在系统举行的练兵比赛中获得优异成绩，成为队伍中的业务标兵和岗位能手。
工商所长虽然官不大，但在别人眼里，或对某些人来说，他手中确实有着很大的实权。身在一线，接触形形色色的市场主体，面临着许多诱惑，她洁身自好，两袖清风。她深知“其身正、不令而行，其身不正、虽令不行”的道理。xxx常说，“吃人家的嘴软，拿人家的手短，不吃不占，心里坦然”。她不论亲疏远近，严格按照制度办事，做到一视同仁。一次，一位违法的经营户主为逃避处罚，托熟人拉关系给xxx送礼，希望能高抬贵手，减轻处罚。xxx则对他动之以情，晓之以理，最后，他乐意地接受了工商部门的处罚。做为从小在县里长大的xxx，有很多亲戚朋友同学，要想处理好法与情的关系并非易事。xxx有个开服装店的同学，想用别人的再就业优惠证办理工商营业执照。xxx没有因为同学情面而开“后门”。有时她的亲属朋友对她说：“你当所长我们一点光都沾不上”。xxx就是这样，对权利、对情感有着自己的独到见解。多少次被查违规业户送去的钱物被分享
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她拒之门外，多少个体户和关系人的请吃被她推辞，多少次亲戚朋友的说情被她劝阻。除她坚持原则外，她还要求班子成员要常修为政之德、常怀律己之心，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀。在她的影响下，所里干部令行禁止，拒腐防败蔚然成风，没有一件违法违纪案件发生，无一人受党纪政纪处分。
xxx市工商局辖区7个工商所，7个工商所长中，她是唯一的一位女所长。巾帼不让须眉。作为女同志，要管好市区这样一个纷繁复杂的大市场，难度可想而之。但她总是冲锋在前，她始终牢记维护、发展、实现好各类市场主体和消费者的合法利益，构建规范有序、和谐诚信的市场环境是自己工作的奋斗目标。近年来，她带领全所同志深入扎实开展整顿规范市场经济秩序工作。全面清理和规范了经营主体资格；强化了日常监管；健全了市场准入体系；推进了安全监管长效机制建设；建立和完善了一系列监管制度；严厉打击各类违法行为。两年来，她先后组织80余人次深入各类市场开展法律法规的宣传，发放宣传资料20000余份；提供咨询服务2000余人次；现场处理纠纷50起；组织开展各类专项整治80余次，出动执车辆200余台次，执法人员3200余人次，查获各类假冒伪劣商品价值近60余万元。查处各类经济违法违章案件147件，罚款202452余元。受理消费者投诉127起，处理127起，为消费者挽回经济损失42153元。 xxx始终认为，工商部门作为职能部门，执政的目的是为民。她是这样想的，也是这样做的。在工作中，她把为非公有制经济服好务当作工作的首要任务，努力营造良好的服务环境。在注册登记方面，简化登记审批环节；实行特事特办、上门服务和预约服务；在注册登记“窗口”设立“共分享
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产党员示范岗”，对市场主体开展微笑服务；对高校毕业生、下岗失业人员开展宣传，转变高校毕业生、下岗职工择业观念；鼓励和引导个体、私营企业主招工，优先招收、聘用下岗失业人员；为高校毕业生、下岗职工就业再就业人员开辟“绿色通道”；为个体工商户和企业业主提供政策、法规和信息咨询服务。几年来，大十字工商所共为259户名高校毕业生、下岗失业人员从事个体经营办理了优惠手续，免收注册登记管理费、验照费等费127580元，非公有制经济户数由原来的852户发展到了1277户，有力地促进了当地经济的发展，大十字工商所注册“窗口”被还被xxx市委、政府授予“文明窗口”称号。
“干啥，就得干好啥”。这是她挂在嘴边的这句话，这句话道出了一个工商所长的敬业精神。工作上泼辣、敬业的xxx在系统是出了名的女强人。作为一个女人，一个母亲。在家庭和事业中她艰难跋涉；作为一个母亲，一个女儿，在年迈多病的母亲面前她做不到忠孝两全。作为单亲家庭，母亲和未成年的儿子是她的唯一。为了工作，她常常顾不上他们。但她知道，在儿子成长的过程里，是多么需要母亲的爱和教诲。在母亲生病的时候，是多么需要儿女的悉心关怀。为了工作，把对母亲和儿子的爱，深深埋藏在心底。她清楚记得，从小学到中学，从来没有陪儿子好好的过上一个“六一”节。母亲病重输液，为了她工作不分心，老人曾偷偷地跑回家为她备饭。母亲、儿子的理解和支持，时常感动着她。 “废寝忘食、一心扑在工作上”是同志们给xxx的最高评价。由于工作劳累，她患上了高血压和美尼尔氏综合症。因工作太忙，她一次又一次推迟治疗时间。今年元月初的一天，xxx因感冒引发美尼尔氏综合症在办公室晕了过去。凝冻期间，分享
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连日奋战患了感冒，她始终坚持在第一线，深入各个市场巡查，从未叫过一声苦和累。有人劝她：“杨所长你身体不好，回去休息吧”。可xxx却说：“特殊时期，哪里放得下心休息”。25年来，她一如既往，哪里有困难，哪里最需要，她就出现在哪里，她无怨无悔地用全部的情和爱浇灌着这份挚爱的事业。
xxx在工作中敢于碰“钉子”。 2008年7月中旬的一天，刚下班回到家的xxx接到传销举报电话，她马上与辖区派出所取得联系，并带领9名执法干部迅速赶到现场。在查处传销时，传销头目见她是个女的，顿时嚣张起来，指着xxx叫嚷道：我认识你，你只要敢查我们，我会寻机会整死你”。面对传销头目的猖狂恐吓，在骤然变化和异常紧张、复杂的条件下，xxx毅然挺身而出，大声呵斥着传销头目。凛然正气，令传销分之不寒而栗。同时，她临危不惧的精神感染着在场的每一位同志。“有耕耘就有收获”，近两年来，她带领全所干部，取缔传销窝点28个、遣送传销人员185人、没收传销笔记、教材、工具书2000多本。 本新闻共2页,当前在第1页 1 2
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第14篇：师德标兵先进事迹
（篇1）
**，女，中共党员。
**年她循着“无论身居何处，都将自己的青春和热血奉献给教育事业”的誓言，走上了人民教师这方舞台。一晃八年她始终牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，任劳任怨、兢兢业业的奋斗在教育第一线，给学生们传道授业解惑的同时也锻铸了自己的师魂。曾被评为“最受学生欢迎的老师”、“巾帼建功先进个人”、“三育人”先进个人、教学技能大赛一等奖、优秀教案等荣誉。从教以来，她一直在不懈的努力着，努力做一个有师德的教师。
一、教书育人，为人师表
“言传身教、严格要求”是提高教学质量的催化剂。中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见，教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，她自觉率先垂范，在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则。凡是要求学生做到的，自己率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不做。
多年来，她以“既教会学生做事，又教会学生做人”为理念，坚持把“育人”寓教学之中。每学年都会带大一新生和毕业班的课，她经常深入到学生中，了解学生的思想状况，帮助大一新生尽快适应大学生活，并结合自己的经历给她们提供一些建议，为学生在专升本、择业、生活等方面提供指导，尽自己最大的能力去帮助她们。
二、爱岗敬业，勇挑重担
八年来，她恪守教师职业道德，秉持“敬业、乐群”的校训，始终坚持在教学第一线，从不迟到、早退，从不无故旷课、调课，在上课时间从不接听手机或处理其她任何私人事务。对于学校的、院里的以及教研室安排的教学工作都努力完成，不谈条件。主讲过《工程制图》、《AutoCAD基础教程》、《物理化学》、《环境化学》、《固体废物处理与处置》、《大气污染控制工程》、《环境监测》、《环境影响评价》、《环境微生物》、《食品分析与检验》、《食品加工技术》等多门专业基础课和环境工程专业课，每年超额完成工作量。
在教学过程中，能够严格要求自己，努力钻研教材，并广泛阅览有关资料以求拓宽知识视野，取精用弘，深化知识层次，使自己具备丰厚的知识和熟练的技能。在备课中注意知识的系统性、条理性、层次性，把握各章节的重点、难点、关键点。在充分备课的基础上，努力讲好每一堂课，注意组织教学，维护课堂秩序，严格课堂纪律，注意启发式教学，调动学生学习的积极性。针对学生的实际和每门课的特点，采取灵活多样的教学方法，如趣味化教学、项目化教学、案例教学、教学做一体化等教学方式，深受学生欢迎。
三、注重改革，加强修养
几年的教学实践让她深知，有德无才难成事。没有丰富的知识，没有过硬的专业素质，学生不信服，教育效果便可想而知。因此她十分注重学习，包括教育学、教育心理学、课改理论、专业学科等书籍，边学边思，边思边改。比如《环境化学》这门专业课，理论性比较强，在讲授理论知识之前，她引用当前一些相关的污染案例，让学生有一些感性认识，再结合案例进行分析，从案例的发生到产生的后果，逐步剖析机理，最后讨论提出治理的办法，让学生真正参与到课堂中来，学生的积极性大大的调动起来，通过查阅大量资料，丰富了学生们的专业知识，同时也培养了他们分析和解决实际问题的能力，能够学以致用。还有《工程制图》这门专业基础课比较抽象，再加上近两年生源质量的下降，同学们想象难，学习兴趣不浓是一大难题，结合多年教学经验把教材内容进行了整合，形成以教学内容生活化，教学方式情景化、教学过程激励化为主题，以提高学生学习兴趣为导向的趣味化教学，大大提高了学生学习兴趣。比如画基本体三视图时，她让学生画他们的课本，橡皮、铅笔，水杯等实体，画圆弧连接时让他们画桌面，切割体让他们用一些道具作出实体在画图，帮助他们逐步建立从平面到空间再到平面的这一空间转换。
四、注重科研，业务精湛
在圆满完成教学任务的前提下，她积极从事科研工作，编写论著，撰写学术论文，进行理论探讨和学术交流，努力提高自己的业务水平。几年来，参与并完成省级科研、教改项目3项，发表学术论文6篇，申报国家发明专利2项，参编教材2部。
最后，感谢学院给予的一切，她也将把感恩的心带给学生。不断的努力，以高尚的道德作为指引，按照院系的要求持续不断改进教学工作，不断研究学生和高职教育的特点，为院部发展做出自己更多更大的贡献。
（篇2）教书育人 乐在奉献
**老师在从教二十四年的教学岗位上始终坚持高标准严要求地对待本职工作，始终用党员的理想信念和先进模范作用无私地奉献，在教学、管理、科研等方面做出了突出的成绩，以自身的行动实践“学高为师，身正为范”的追求，作为总支委员，**老师在教学工作中处处起到带头作用，求实、创新、严谨、扎实地开展教学工作，成为两课教学方面的行家里手。由于教学认真，工作负责，业务素质强，多次受到学校及学院表彰，多次被评为优秀共产党员、优秀教师、受学生欢迎的教师等，法政系党总支也多次获得优秀党总支。
热爱教育事业， 乐于无私奉献
作为一名从教多年的教师，**老师十分注重提高自身的思想修养和个人素质修养。在思想修养方面，把师德修养放在第一位，一言一行严格按照师德规范去做，身教胜于言教，做到了爱校爱生、以德服人、以情育人、以情感人。在业务素质上做到不断进取和学习，走在两课教学改革的前列。为人师表是社会对教师这一职业所提出的比一般职业道德更高的要求，教师的人格、品行所具有的感召力，是师德的支柱。无德无以为师，要做真正优秀的教师一定是以身作则、率先垂范的人。强烈的事业心激励着**老师关爱学生，勤奋任教，精心备课，优质施教。坚定的教书育人的信条使**老师多年养成一个习惯：教学是第一位的，学生是第一位的。在教书育人方面坚持原则，认真按照学校的规章制度去执行，严格要求学生，不徇私情、不吃请、不受礼，实事求是地记考勤、评定学生成绩。坚持科学的教书育人理念，为学生的终身、长远利益负责，不会因学生是否喜欢而无原则的去迎合学生、讨好学生。爱护学生，帮助解决思想、生活等困惑或问题。在学生组织的多次帮危扶困捐款活动中捐款。当发现有的同学因学习和生活上的各种问题产生负面情绪时，主动了解情况，耐心做好思想工作，并积极与学院有关方面沟通、协作，妥善地解决问题。
积极进行教学改革，不断加强专业素质
虽然**老师在法政学院属于老教师，但不断研究教学新思路、新方法，在教学理念上不断跟上时代的步伐, 积极参与到两课教学改革中。教学工作中，认真探索教学方法，摸索新的教学模式。特别是重点探讨思政课与学生专业相结合的教学模式，并已取得一定进展。在教学手段、教学方法、教学内容、课程设置诸多方面进行了改革，取得了较大的收获。
比如，在上课的前十分钟，让学生上台交流有关社会热点问题的看法，然后，对学生的一些不太科学的思想认识有针对性的进行分析引导。这样既引导学生去关注社会问题，激发他们学习政治课的兴趣，锻炼了学生的表达能力，同时，也对他们中存在的一些模糊认识和错误想法进行积极的引导，起到润物细无声的德育功能，很受同学欢迎，也收得了明显的成效，多数同学表示，通过这个活动使自己在关注社会，思考问题，表达沟通等方面都颇有收获，以前对一些问题的模糊认识和错误想法也得到了澄清和纠正。
以学生的学习需求为中心精心教学
以学生为中心，关心学生学习，了解学生实际，确定相应教法，做到教学目标明确，教学内容准确无误。既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人、文与道的统一。在教学中努力创建师生双方积极性高的课堂气氛，精心将知识要点系统地讲授。讲台很大，看你如何去施展，在信息知识迅速更新的现代，不跟上时代的步伐是不行的，是不能满足学生的求知欲和社会需求的。在大学教育中两课承担着素质教育的重任，是培养综合人才的重要学科，在备课中**老师所用的例子和讲解常常和时事，道德观念联系在一起，和当今用语联系在一起的，常用启发式，问题法去引发学生思考问题，去和生活实际相结合。教育学生自尊，自爱和关心他人的道德品质，
在课堂上**老师关注每一个学生，尊重每一个学生，让他们感到老师在关注他们，心里有他们。让班级的同学自愿编组，组成学习小组，选出组长，互相学习，共同进步，形成团队精神。每个学生都有潜力，要善于发掘。每堂政治课都留出几分钟让学生演讲，使学生养成关心社会问题的好习惯，同时也培养他们的自信和语言表达能力，从中也发现了不少演讲和辩论的人才。许多学生爱上了政治课，把被动学习变成了主动学习。
在教学中**老师十分注意学生的学习情绪。努力营造人文氛围，建立民主的师生关系，营造轻松的学习氛围，学生拥有了良好的心境，则思路开阔敏捷。在教学中把课堂变成学堂，尊重学生的主体地位，尊重学生的人格．让学生保持愉快、轻松的心境。民主的师生关系，才能尊重学生的主体地位，满足学生的表现欲望，保护学生的创造渴求，敢于发表见解，才能为创造思维的激发和培养打好基础。**老师把自己的手机号，信箱和博客都留给了学生，有问题及时联系，及时解答和回复。
二十多年的教学工作中，**老师不断实现着自己的心愿：\"教书育人，无愧我心\"，在三尺讲台上，不断以更高尚的人格感染人，以更垂范的仪表影响人，以更平和的态度对待人，以更丰富的学识引导人，以更博大的胸怀爱护人，用更伟大的人格力量，共同完成这个时代赋予教师的全新的“传道、授业、解惑”的历史使命！
（篇3）
**自1992年7月参加工作以来，一直从事职教事业，热爱党，热爱社会主义祖国，热爱人民。忠诚党的教育事业，认真执行党和国家的教育方针。模范遵守各项规章制度。**老师是一位德才兼备、敬业务实、素质全面的教师。她刻苦钻研，努力工作；为人师表，教书育人；甘于奉献，淡泊名利。在近二十年的教师生涯中，她毫无保留地把自己的心血倾注在学生身上，在用智慧、学识培养高素质专业人才的同时，更以坚定的理想信念和无私奉献、甘于寂寞的人格魅力熏陶着每一个学生。在帮助学生提高专业素养的同时，以身作则地引导他们不断雕琢个人的道德情操。
一、教书育人，为人师表
多年来，**老师以“既教会学生做事，又教会学生做人”为理念，坚持把“育人”寓教学之中。她经常深入到学生中，了解学生的思想状况，为学生在专升本、择业、生活等方面提供指导，并尽自己的最大努力予以帮助。
**老师在教学中严抓考勤，学生出勤率一直很高。课上，通过认真备课、严谨易懂的讲述等教学手段，使较为枯燥抽象的专业课产生了吸引力，让学生们喜欢上她的课。课后，她能够耐心回答学生的疑问。她执教的《分析化学》课程是整个化工专业的必考专业课，许多学生考前都乐于找她辅导。这时她都会根据教材及往年考试的情况，对学生悉心辅导。通过学生提出的问题，找到学生掌握知识点的不足，帮助学生把握基本理论，解决根本问题。在她细心指导下，好多学生取得了好成绩。**老师以精湛的业务水平，谦逊的待人态度赢得了师生的一致好评和信任。一些已经毕业的同学准备考研、择业时还会来向她请教，希望能够获得指导和帮助，这在专科学院里是不多见的。
**老师还经常抽时间跟学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解。班内有个学生特别孤单，经了解，原来是胆小不善表达，于是精心设计“不经意”的谈话，偶尔开个小玩笑，课上的眼神会意，课下的鼓励关心，这个女孩在一个学期里变成了开朗、快乐的学生。
“师者，传道，授业，解惑也”。教书育人是“师者”题中之义。在同事和学生眼里，**老师是一位和蔼可亲的良师益友。在学习上、在生活上，她深切地关心着身边的每一位学生，为此常常牺牲自己和家人共聚的时光。听到哪个学生生活有困难，她慷慨解囊，帮助他们度过难关。几年来**老师先后帮扶过多名贫困生，给他们送衣物，资助生活费，帮助择业。
二、爱岗敬业，业务精湛
作为一名人民教师，她对待教育工作从来都是一丝不苟，始终以“课前全身心准备，课上全身心投入”的忘我精神辛勤耕耘在三尺讲台。多年的教学实践，使她对课程内容了如指掌，但她还是从不放松对自己的要求，总是及时收集学科专业的最新动态，并结合教学实际，认真准备每一个课件、每一个教案、每一个讲授环节。在课堂上，她鼓励学生积极提问、勇于质疑，使学生在讨论和分析问题的过程中，开阔自己的思路和视野，深化对知识的理解，激发他们的学习激情。她特别关注那些学习比较吃力的学生，把更多交流、提问的机会留给他们，帮助他们更好地理解和掌握课程内容。尽管她工作十分繁忙，但只要有时间，就主动与学生交流，了解学生对课程掌握的情况，以便及时改进自己的教学方法。同时她还善于总结经验，始终坚持按照认知规律组织教学。在讲授中，除科学、合理安排课程结构和内容外，还特别注意将讲授课程与实验实践活动以及其它课程有机结合，使学生不仅能高效地学习课程内容，而且对分析技术的研究和应用现状有清楚的认识。她还非常重视教学方法的研究和创新，在教学中运用师生沟通法、设置悬念法、争论法等多种授课方法充分调动了学生的积极性，取得很好的教学效果，受到历届学生的好评，多年来学生评教中始终保持优秀。
除了教学，**老师每学期都承担大量的课程设计和毕业设计指导工作。从选题、设计、系统整体测试到论文写作，每个环节她都倾注了大量的心血。对每个同学她都在从严要求的同时尽其所能地给予关心，悉心指导，很受学生欢迎。
在圆满完成教学工作之余，她还潜心科研工作。近年来，她主持了校级《定性分析化学》教学改革，参与省级科研开发项目《PVC残液的应用》并获奖；相继发表学术论文《非水毛细管电泳的溶剂选择》、《秦皮的研究进展》等，参加了教材《外贸商检》《分析化学实验》《化工原理》的编写工作。
三、热情工作，关心同事
**老师对待工作总是充满热情，无论学院、系里有什么工作安排给她，她都能很痛快地接受，从不推脱，认真负责地做好每一件事情。在学院，她以热情、真诚关心着身边的每一个人，深得大家的信赖。
**老师作为青年教师，通过自己的努力积累了丰富的工作经验，在她的组里有一位刚参加工作的老师，工作经验欠缺，**老师就像大姐姐一样主动帮助她，从课堂教态到语言板书、从讲稿写作到习题求解、从教学经验到授课规律，几乎是手把手地指导，使其很快通过“教学”关。这位年轻老师迅速地成长起来，得到了领导、老师和学生的一致肯定。
李岚清曾经指出：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”教师凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。**老师对待工作、对待学生充满热情，对自己要求严格，从教近二十年从不因为自己的事情请假缺课。
敬业者，人恒敬之。**老师长期坚守在教学科研的第一线，热爱自己的岗位，尊重领导同事，关心学生，不愧是一位师德高尚的、优秀的人民教师。
（篇4）
**老师现为**大学人文学院新闻教研室骨干教师。从教8年来，她先后主讲了报纸编辑学、简明新闻史、美育等课程。作为一名共产党员，**同志无论是在生活上还是在工作中都能起到模范带头作用。生活上，她积极乐观、为人友善；工作上她兢兢业业、奋发努力。作为教学一线教师，她用智慧、学识培养高素质的专业人才，同时更以坚定的理想信念和无私奉献的人格魅力熏陶着每一个学生。在帮助学生提高专业素养的同时，以身作则地引导他们不断雕琢个人的道德情操。
一、以德为本、乐于奉献
**老师有着强烈的事业心和责任感。在保持共产党员先进性教育活动中、在深入学习实践科学发展观活动中，她态度端正，积极认真，表现出较高的政治觉悟，并且她能够把这种政治素养在实际工作当中自觉践行下去。进入**大学人文学院工作之后，她除了承担专业主干课程的教学任务之外，还从事多项不同性质的工作，先后承担过电大部中文班的班主任工作、院里行政秘书工作、顶岗实习专职管理工作；任院教工党支部书记、组织委员，负责教工支部的党务工作等；另外作为新闻采编与制作教研室骨干教师，参与该专业的建设和人才培养的研究。每一次工作岗位的变动她都能以大局为重，愉快地接受组织上的安排。正确对待因工作岗位多次变换所带来的影响，不计个人得失，克服种种困难，对所承担的工作任务一丝不苟，经常利用休息时间，加班加点，忘我工作，表现出一个共产党员以党的事业和利益为最高目标的崇高的思想境界。
二、立足课堂、爱岗敬业
多年的教学实践，使她对课程内容了如指掌，但她还是从不放松对自己的要求，总是及时收集学科专业的最新动态，并结合教学实际，认真准备每一个课件、每一个教案、每一个讲授环节。在课堂上，她鼓励学生积极提问、勇于质疑，使学生在讨论和分析问题的过程中，开阔自己的思路和视野，深化对知识的理解，激发他们的学习激情。她特别关注那些学习比较吃力的学生，把更多交流、提问的机会留给他们，帮助他们更好地理解和掌握课程内容。尽管她工作十分繁忙，但只要有时间，就主动与学生交流，了解学生对课程掌握的情况，以便及时改进自己的教学方法。
三、严于律己、教书育人
教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，**教师自觉率先垂范，在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则。凡是要求学生做到的，她自己率先做到；要求学生不能做的，她自己坚决不做。
“师者，传道，授业，解惑也”。教书育人是“师者”的题中之义。多年来，**老师以“既教会学生做事，又教会学生做人”为理念，坚持把“育人”寓教学之中。她经常深入到学生中，了解学生的思想状况，为学生在专升本、择业、生活等方面提供指导，并尽自己的最大努力予以帮助。
课上，通过认真备课、严谨易懂的讲述等教学手段，使较为枯燥抽象的专业课产生了吸引力，让学生们喜欢上她的课。课后，她能够耐心回答学生的疑问。她以精湛的业务水平，谦逊的待人态度赢得了学生的一致好评和信任。一些已经就读本科的同学准备考研、择业时还会来向她请教，希望能够获得指导和帮助。在学生眼里，**老师是一位和蔼可亲的良师益友，在学习、生活上，深切地关心着身边的每一位学生。
四、注重改革、业务精湛
作为一线教师，**同志不仅表现出极强的工作热情，而且十分注重教学方法和技巧的改革，不断思考新的教学理念，尝试改变传统呆板的课堂氛围，转变教师角色，充分发挥学生学习的主体作用。同时**老师还善于总结经验，始终坚持按照认知规律组织教学。由于主要从事新闻采编与制作专业相关课程的教学工作，她从信息传播的角度分析了课堂教学，始终保持危机感和责任感，长期保持工作的热情和积极性，不断探讨把学生留在课堂上的方法。她在不同的课程上尝试使用各种新颖的教学手段。在科学的教学理念的引导下，她让课堂变成了一种知识的交流与共享。在教学方法的研究和创新上，她运用师生沟通法、设置悬念法、争论法等多种授课方法充分调动学生学习积极性，形成了一个互动、友好、共享、和谐的课堂新秩序，取得很好的教学效果，受到历届学生的好评，多年来学生评教中始终名列前茅。
五、加强修养、注重科研
**老师利用业余不断督促自己刻苦钻研，了解最前沿的专业知识，持续提高自己的业务素养。在超额完成教学工作量的同时，她还积极进行学术研究，将自己在课改和科研中的感悟、心得与同行们分享。主持参与省社科联、省教育厅、省科技厅、市社科联等科研项目8项；发表学术论文4篇；参编著作5部，其中4部为副主编。
作为一名高校教师，**同志在平凡的工作岗位上敬业实干，教书育人，品德高尚，无私奉献，取得了突出的成绩。多年来，她先后被评为最受学生欢迎的教师、**大学优秀共产党员、**大学优秀教师、**大学师德标兵、顶岗实习工作先进个人、评建工作先进个人，多次代表院部参加学校的教学技能比赛，曾获示范课交流优秀奖、**大学教学技能大赛三等奖、多媒体课件制作大赛优秀奖等等。
第15篇：巾帼标兵先进事迹先进事迹
巾帼标兵先进事迹
〃〃〃同志，2009年7月参加工作，作为一名80后女员工，她热爱事业，在平凡的岗位上默默诠释着奉献的真谛，释放着坚持的激情。
作为主任助理及团委书记，〃〃〃同志一方面协助主任做好办公室日常管理工作，负责综合文稿撰写、会议组织管理、会议决定事项督办、日常公文处理、信息管理、行政印鉴管理等。另一方面，全面负责公司团委各项工作。面对压力与挑战，〃〃〃同志不断自加压力，刻苦钻研，始终秉持爱岗敬业的信念，不断创新思路，把握规律，在服务领导决策中体现了一名优秀办公室人员应有的素质。在工作中，她重视调查研究，在“早、全、深”上下功夫，增强工作的主动性和针对性。对有关问题早学习、早研究、早介入，加强与各级各部门的交流和沟通，深入群众，深入基层，把握企情。同时，作为公司团委书记，带领广大青年紧密围绕中心，立足岗位建功立业，先后开展“创先争优〃青年成长”主题座谈会、“创先争优为民服务”走进学校、走进医院以及青年文明号、青年志愿者等活动，在服务公司各项核心工作中体现了青年人的应有作为。同时紧抓“两个服务”（服务青工，服务企业）工作，积极开展各类贴近生产经营的活动。在2010年五月、六月、十二月,组织团支部成员在高温酷暑、严寒霜冻下开展生产突击活动，很好的促进了公司生产任务的完成。积极发动广大团员青年参与工会“合理化建议”活动，支部共提合理化建议80余条，为分厂的改革发展提出了好的建议和意见。支部大力加强青年人才培养，针对公司提出的“懂三门、会两门、精一门”的“多能工”人才培养计划，分厂团支部积极配合，结合分厂人员配置现状，大力开展“多能工导师带徒”工作，确定了44对师徒，签订了师徒合同书，制定了详细的实施方案，取得了很好的效果。
第16篇：巾帼标兵先进事迹先进事迹
巾帼标兵先进事迹
_____同志，_____年____月参加工作，作为一名____，她热爱事业，在平凡的岗位上默默诠释着奉献的真谛，释放着坚持的激情。
在思想上,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，坚持四项基本原则，在思想上、行动上与党中央保持一致；积极参加学校、公共课部组织的一切活动，遵纪守法，团结同志，尊老爱幼，关心集体，团结同志，有强烈的事业心和责任感，有大局意识。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，积极进取，有较强的事业心、责任感和开拓创新精神，坚持做到“自尊、自信、自立、自强”。
作为_________，能正确处理国家、集体、个人三者利益关系，工作勇挑重担，不计较个人得失，有奉献精神，一方面协助领导做好日常管理工作，负责综合文稿撰写、会议组织管理、会议决定事项督办、日常公文处理、信息管理、行政印鉴管理等。另一方面，全面负责——工作。面对压力与挑战，〃〃〃不断向自我施加压力，刻苦钻研，始终秉持爱岗敬业的信念，不断创新思路，把握规律，在服务领导决策中体现了一名优秀行政人员应有的素质。在工作中，重视调查研究，在“早、全、深”上下功夫，增强工作的主动性和针对性。对有关问题早学习、早研究、早介入，加强与各级各部门的交流和沟通。
在教学中，始终秉持教书育人，言传身教的观念，教学效果好，深受学生爱戴。注意结合具体的事例，以尽可能简单的语言将基本原理和基本概念解释清楚，用最简单的例子将基本原理和基本应用说明白，这样以来降低了学习的入门槛，使更多的学生参与到课堂学习与课堂讨论中，力争在课堂上消化吸收所学知识，同时又注意到部分学生有参加研究生入学考试的要求，所以结合研究生入学考试的大纲要求，适当补充与考研内容有关的知识，满足这一部分调动学生的要求，总之充分调动了学生的学习积极性，教学效果良好，也受到了学生的一致好评。在——年------月“”评选活动中，被授予“”荣誉称号。
努力学习，勤奋工作，有较高的业务素质，在教学科研工作中成绩突出。xxxx年主持了xxxx项目：，同时又主持了项目：。于xxxx年xxxx月完成了xxxx年xxxx省统计科研重点研究课题：；参与了xx项目：，目前已准备结题验收。先后发表论文x篇，一篇EI检索，两篇中文核心期刊。
第17篇：师德标兵先进事迹
（篇1）
我叫**，中共党员，讲师，**年毕业于**师范大学计算机科学系，**年在**交通大学信息科学与技术学院攻读硕士研究生，并于**年7月毕业，并获得军事学硕士学位。
自从走上人民教师这方舞台，就时刻循着“无论身居何处，都将自己的青春和热血奉献给教育事业”的誓言。一晃八年，我始终牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，任劳任怨、兢兢业业地奋斗在教育第一线，给学生们传道授业解惑的同时也锻铸了自己的师魂。曾被评为“**大学最受学生欢迎的教师”；曾获“**大学教学技能大赛优秀奖”。
一、严于律己，严格操守，以一个老党员要求自己
自从踏上教师工作岗位以来，认真学习党和国家的方针政策，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小理理论，不断改造自己的主观世界，铸造灵魂，努力实践“三个代表”的重要思想，关注“十七大”的召开，领会具体精神，热爱教师工作，做事有强烈的责任感,以集体利益为重，与教师同仁们工作中互相合作，有积极向上的精神风貌,认真学习《社会主义荣辱观》、遵守《师德规范》，为人师表,具有为家长、为学生服务的观念，尊重、信任学生，关心每一个学生的成长和进步。在去年的
5、12地震、**抗旱和玉树地震中关注灾情，及时对灾区人民伸出援助之手。关心学生、爱护学生、严爱相济，是我一贯的指导思想。以一个老党员和一个老师应有的模范带头作用，言传身教，立足于从思想上帮助学生树立正确的人生观，对好学生，激励他们继续上进；对后进生，挖掘他们的闪光点。
二、踏实工作 ，认真执教，从本职工作做起
八年来，我始终注重提高自身的品德修养和文化素养。我一直认为，教师自身形象对学生的教育起到重要的潜移默化作用。正所谓“亲其师，信其教”，“身教重于言教”。工作中我是这样想的，也是这样做的。孔子说过：“学然后知不足，教然后知困”。这在科学技术飞速发展的今天更是如此。在教学上也一样，课程改革推行几年来，要求教师更新观念，以全新的教学理念和方法去教育学生。
本学年我担任08级应用技术专业《嵌入式系统基础》，嵌入式系统基础课程需要扎实的软硬件基础，尤其硬件部分，对于学生来讲既有兴趣又显得有些生疏，我充分利用学生的好奇心来调动学生的学习积极性，让学生在玩中学，在学习中节节课都有新的收获，也使嵌入式系统基础这门课程充满生机和活力。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要通过计算机和试验箱完成，每节都要认真做好实验备课。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成实验任务时，我在各台实验箱前巡视，注意对学生进行手把手的辅导，课后及时做课后笔记，找出不足。不让一个学生掉队。充分利用现有的网络设备，一些科学前沿动态学生可以在网上了如指掌，一些在课堂上解决不了的问题学生可以通过网络迎刃而解。充分锻炼了学生搜集信息、整理信息、运用信息的能力。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
三、潜心工作，奉献自我
奉献是人类永恒的主题。选择了教育事业，就意味着选择了奉献。我年轻，有精力、有干劲、有对工作的满腔热情，所以我也承担着更大的工作量。我热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了学生，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解学生、公正地对待每一个学生，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为他们的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。当得知学生有苦恼和不幸时，我总是关心他们，开导他们，使学生得到慰藉，获得信心。
教育是一门艺术，我认为教育则是一个永远年轻的生命。我的工作就是这样，让我始终对她充满着热情与激情。我奉献着，但我更快乐，因为我从中感受到了教师职业的伟大与自豪。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但我始终对我的职业、我的岗位、我的工作充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的人始终不会落后。
（篇2）
我叫**，中共党员，讲师，现为**大学外国语学院英语专业骨干教师。**年9月，循着“无论身居何处，都将自己的青春和热血奉献给教育事业”的誓言，我终于走上了人民教师这方舞台。一晃八年，我始终牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，任劳任怨、兢兢业业地奋斗在教育第一线，给学生们传道授业解惑的同时也锻铸了自己的师魂。曾被评为“**大学最受学生欢迎的教师”。
一、师爱为魂
“师爱”是教师对学生无私的爱, 它是师德的核心, 即“师魂”。在实际工作中，我时时处处注意观察学生，通过各种渠道了解学生，力争做到因材施教；尊重学生，维护学生的自尊心，能够以最大的限度理解、宽容、善待学生，尤其是面对所谓的“问题学生”的时候；信任学生，想方设法增强学生的自信心，从不吝啬关爱的眼神和信任的鼓励；严格要求学生，当他们犯错误时绝不姑息。对学生，我倾注了全部热情，和他们平等相处，以诚相待，积极走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。当他们在学习、生活上遇到困难的时候，无论多忙，我都会通过电话、短信或电邮的方式给他们以安慰和引导。上课时，只要发现有学生情绪不正常，或学习主动性不高，我总会及时跟他们沟通，争取不让一个学生掉队。因为我深知坐在教室里的每一张面孔背后都有一对默默操劳的父母，作为教师，承载着学生家长的殷殷期盼，有责任把学生培养成材。在教学中，我不仅注重知识的传授、技能的培养，更注重道德情操的塑造。总是以自己的人格魅力感染学生，以人文精神引领学生，把道德教育融入知识技能的传授。比如，母亲节的时候，我会让每一个学生来讲讲发生在母亲和自己之间的故事，当每一个学生脸上都挂着泪水，教室一片沉寂的时候，我知道我们的心都被震撼了，所有的道德说教都显得那么苍白，他们完全知道今后应该怎样去爱自己的母亲。
二、学高为师
教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新，这也是师德不可或缺的组成部分。走上工作岗位后，我深深地发觉自己在学识和教学方法上的不足，因而总是利用业余时间学习相关知识，听其他老师的课，与同事们探讨新的教学方法，交流教学经验和心得并结合自己的教学实践写成论文。
小的时候总是听人们歌颂教师，说教师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。自己做了老师才体会到当老师的辛苦。别人在吃饭聊天的时候，我们在改作业；别人在看电视的时候，我们在备课；别人在睡觉的时候，我们在做论文。备课是上好课的前提和基础。每次上课前我总要绞尽脑汁地设计各个教学环节，模拟上课情景，预测可能出现的问题并想出解决之道。对英语专业的学生如此，对基础差底子薄的公外学生更是如此。有时家人同事不理解，觉得上了多少年的课怎么还那么大费周章地备课。其实，我只是想把不完善的地方再完善一下，有更新更有趣的例句再更新一下，有更好的教学手段再尝试一下，想方设法让我的学生们热爱学习，学会学习。
三、身正为范
西方哲人说，要想除掉旷野里的杂草，最好的办法是在上面种庄稼，同样要想让灵魂无纷扰，最好的办法是让美德占据它。作为教师要想教育好自己的学生，首先应该让美德占据自己的灵魂。德高为师，身正为范，讲的就是这个道理。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。正是深刻懂得这个道理，因而在政治素质方面，我始终忠诚党的教育事业，具有崇高的教育理想和信念；坚持科学的世界观和方法论；热爱祖国、热爱人民；认真学习和落实“三个代表”思想。对待教育事业，我始终积极贯彻执行党的教育方针；热爱教育事业，有高度事业心和责任感，全身心地投入；不辞辛劳，不计得失，乐于奉献；努力进取，不断提高，追求卓越。在对待学生方面，我热爱学生，诲人不倦；尊重信任，公平对待；严格要求，对学生的缺点错误不姑息迁就；对全体学生的全面发展负全面责任。在对待同事及教师集体方面，我尊重集体，依靠集体，提倡集体英雄主义；重视交流，互帮互助，重视集体智慧；尊重信任，团结协作，提倡公平竞争，反对文人相轻。
居里夫人曾经说过：“生活对我们任何一个男女都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：‘我已经尽我所能了’。
（篇3）
岁月匆匆,我在教师岗位上已经过了两千多个日日夜夜，经历了许多的辛酸苦辣。
走上教师岗位的七年，我在担任教师的同时，还承担过辅导员工作。从去年到现在还担任土木建筑工程学院的教学秘书一职。众所周知，教学秘书的工作细致、责任重大。在这一年的时间里，我始终保持在完成教师工作的同时，做好教学秘书的工作。
敬业是一种精神，是一种执着的追求，是一种人生的伟大理想，而绝不能把它看作是一种谋生的手段。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。在日常教学中，我要求学生做到的，首先保证自己做到：要求学生不迟到，自己总是在上课前准时到门口候课；要求学生讲文明懂礼貌，平时我非常注意自己的行为举止、言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素质直接影响着学生的素质，进而影响着学校的校风。“学高为师，身正为范”，用自身榜样的作用和人格魅力让学生佩服，从而成为他们仿效的模范。
爱是教育的灵魂，有了爱才能唤起学生奋发向上的勇气、信心和激情，才能冰释他们心底的自卑，奔向健康发展的人生之路。
作为一名教师，教书育人是我们的天职，让学生成人是我的义务，让学生成才也是我们的责任。一个教师对社会的贡献，教学成绩是很重要的参数。教学中我认真钻研业务，努力学习教育理论，积极探索教学规律，学习了《教育学》、《心理学》等书籍，使自己的业务素质有了很大的提高。
我想：“生活是自己创造的”，即使有一天可活，也要用心去好好创造。在我看来，有花有果，有笑有泪，有苦有乐的生活才是优美的、高贵的。
（篇4）
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。著名教育家乌申斯基说过：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”从教近二十余载，我深深的领悟到了这句话的含义。师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。
1.政治思想方面：加强政治学习，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平，与时俱进，开拓进取。
2.业务能力方面：学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”.在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。
3.关爱学生方面：爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。
4．严以律己方面：以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
5、今后努力方向：要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。
我坚信一份耕耘，就会有一份收获。对于今后的工作我既充满了信心，又增添了危机感。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。
（篇5）
**，男，汉族，中共党员，研究生学历，讲师职称，**年毕业于**大学法学院并获硕士学位，同年进入焦作大学工作，现为法政学院法律教研室教师，从事思想政治理论课和法律专业课的教学工作。作为一名工作在教学第一线的教师，他参加工作六年来，一直忠诚于党的教育事业，坚决拥护和全面贯彻党的教育路线、方针、政策，政治立场坚定，思想觉悟高，作风正派，始终坚持教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”原则；严格履行教师岗位职责，爱岗敬业，尽职尽责，兢兢业业，努力钻研，积极进取，认真实践“学高为师、身正为范”这一教育箴言，在教学中勇挑重担，无私奉献，教育教学成绩显著，得到学院领导、同事和广大学生的充分肯定。
一、加强政治理论学习，提高思想认识和理论素养；刻苦钻研，与时俱进，自觉做党的理论的忠实学习者和传播者
作为一名政治理论方面的教师，高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的重任，思想政治理论课教学的实效性在很大程度上取决于教师的理论水平和理论素养。**同志自承担教学工作以来，一直努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识、基本理论，增强教育教学的忧患意识、危机意识、宗旨意识、大局意识。
在平时的教学和学习活动中，他把一些重要语句摘录下来写在笔记本中，认真反复思考，形成自己的观点和同事研讨。对于一些理论难点，他能主动求教于领导和同事。
第18篇：学雷锋标兵先进事迹
学习雷锋精神
梨树二中
黄琪春
今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的50 周年，我校一直秉承着“用雷锋精神办校育人”宗旨，不断教育我们要向雷锋同志一样，在祖国和人民需要我们的时候能够抛弃个人利益，勇往直前；在和平繁荣的现代社会，我们更要发扬雷锋同志“五个一”的精神，以“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶”的精神来帮助那些需要温暖的人。作为一名教师，在平凡的岗位上默默贡献，时刻牢记为人师表，做一名崇高的人、有责任感的人，努力为学校改革发展默默奉献。为此，在本次评选活动中，我积极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。
一、在平凡的岗位上牢记使命，踏踏实实做事
高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。雷锋同志就是这样的一个人，对自己严格要求，把自己的毕生都献给了伟大的为人民服务中去。雷锋是平凡的人，雷锋的故事都是一些平淡的小事，雷锋精神的实质就是尽职尽责，时刻不忘自己伟大的追求，坚持为人民服务，坚持一生做好事。
我知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。作为一名总务后勤人员，就是以服 1 务为本，竭力为教育教学服务，竭力为师生服务。我牢记自己为教育事业贡献一份力量的使命，牢记服务为本的宗旨。
在工作中，我始终坚持热情服务，热情接待每一位老师、学生、家长，并热情为他们解决一个个困难。每当老师要领取仪器、器材和用钥匙时，我都笑脸相迎，及时解决，按时登记。如果没有这种仪器不能解决时，我会赶快记录下来，及时向科室主任反映，解决老师的燃眉之急，不耽误正常的教学。每当学生来向我求助和反应问题时，我总第一时间赶到，我始终相信我的一个小小善举能够温暖学生。每当家长来到学校，很难才找到总务处时，我总是积极协调千方百计解决家长的困难，让家长感受到学校的关心。踏踏实实做事，老老实实做人，是我一直坚守的本色。
二、保持一颗平静心，诚诚恳恳待人
作为一名普普通通的教育工作者，我不能做出轰轰烈烈的大事，不能做出什么感天动地的英雄事迹，不能发财致富，不能享受灯红酒绿的生活。我深知自己职业的特点，要遵守教师职业道德规范，要时刻为人师表，注重自身的教师形象，保持一颗平静心，保持心理平衡，正确面对各种社会诱惑，以满腔热情对待自己的工作。
雷锋在日记中写道：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”这句话始终激励着我，使我深思。在生活中，我保持朴素本色，不与人攀比。在工作中，我时刻不忘以诚待人，本本分分做好每一件小事，真诚帮 2 助每一位同事。总务工作都是一些琐事，工作中要有耐心、细心和爱心，保持工作中的热情和积极性需要很多付出。有时，我经常遭遇到别人的不理解，给我难堪，我有时气得直哭，但我保持冷静克制，正确对待这种委屈，从不影响到工作，依然认真完成任务，真诚地宽容地对待每一位同事。
三、平常人乐于平常，尽职尽责作贡献
学习雷锋不仅要学他的高尚情怀，更要以雷锋精神激励自己，立足本职岗位，开拓进取，锐意创新，用一流的业绩，用实际行动实践雷锋精神。我们都是平常人，做的是平凡事，过的是平静的日子。因此，我们要安于平凡，摆正位置；善于平静，气定神闲；乐于平常，脚踏实地。否则，就会好高鹜元、怨天尤人、迷失方向。但是，平凡、平静、平常并不是自甘平庸、无所事事、碌碌无为。践行三平精神，就是每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我作为一名平常人，每天做着平常的事，但我极负强烈地责任感，做一名尽职尽责的老黄牛。我每天早早来到学校，经常是第一个来到学校。到校后，我主动打扫校园卫生，拔杂草、扫校园、捡垃圾，累得满身大汗，换来整洁、优美的校园环境。我经常不计报酬，最晚离开校园，完成领导交待的任务。我经常牺牲双休日、节假日，配合完成学校校园维修、建设和上级检查的任务。我主动帮助同事解决一个个困难，解决他们的后顾之忧，哪怕是同事们的生活私事，我也乐呵呵地帮助。如果我看到学生 3 渴了要喝水，我会主动给他倒上一杯水；看到我所知道的留守子女，我会以一个父母的身份关心他的学习、生活，与他聊天、做游戏……当然，如果我看到学生打闹、攀爬栏杆，我也会批评教育他，教育他做一个文明的孩子；如果我看到校园地上有石子会造成学生摔倒，我会马上弯腰捡起来。那时，我的心中充满强烈地对学校对学生的热爱，充满工作的责任感。
我深知，在单位我也是一名普通的后勤人员，我以一颗谦逊、真诚、乐观的心来对待同志、工作、生活，努力以自己一点一滴的努力来赢得大家的认可和肯定。学习雷锋，做“三平”教师，我将在普通中彰显魅力，踏实中勤恳努力，艰难中勇往直前，侠义中展现风采。我将以雷锋精神为榜样，从自身做起，从每一件小事做起，实践科学发展观，践行“三平”精神，以自己的实际行动，为学校的改革发展和教育教学质量提高贡献自己的力量。
第19篇：学雷锋标兵先进事迹
同志学雷锋标兵先进事迹
女，29岁，中国共青团员，市疾病预防控制中心职工,2011年任单位团支部组织委员。工作以来她把雷锋作为学习的楷模，在工作中敬业爱岗、无私奉献，在工作之余积极向社会奉献爱心，弘扬了雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实现自己的人生价值。
一、努力学习，认真工作。入职以来，她认真学习疾控知识，提高自己业务水平，上级布置的任务从不推诿，尽职尽责完成。除了干好本职工作外，还主动承担科室资料归档整理、楼道清扫、接种室消毒、周五义务清扫等工作。2012年，免疫规划科组织开展“市健康人群麻疹抗体监测研究”项目，她负责查阅资料，统计分析实验结果，撰写论文及项目科技成果报告，论文在《健康文摘》刊登发表，项目科技成果被市人民政府授予“市科学技术奖”二等奖。
二、默默无闻，踏实做事。2010年7月18日市特大洪灾期间，她和其他女同事们一起在受灾区挨家挨户分发宣传单、漂白精片，不厌其烦反复强调用法；单位在灾区建立了“灾后防疫知识咨询点”，安排大家轮流值班，蹲点服务，她除了做好自己的份内工作，还经常替家里有小孩的同志代班，就这样每天在烈日下工作十多个小时，一干就是十余天，她的执着和奉献大家看在眼里，记在心上。为了方便群众及 1 时就近接种狂犬疫苗，免疫规划科实行预防接种24小时值班制，科室人员轮流值班，她和科室同事一起白天负责接种疫苗，下班后手机24小时开通，随时赶往单位进行狂犬病疫苗的预防接种。值班期间，热情接待每一位前来咨询群众，认真讲解相关知识和接种疫苗后的注意事项，每一个流程都非常耐心，毫无怨言，赢得了广大群众的信任。
三、组织协调，以身作则。日常支部工作中，她积极配合支部书记开展工作，为支部建设献计献策。她组织团员学习十八大精神、中国梦、党的群众路线教育实践活动等专题书籍，并带头撰写学习笔记和心得体会。为了缓解同志们的工作压力，提出在单位推行工间操，她承担带操任务。下班后在家里学习了第9套、10套广播体操，每天上午9点半钟在单位院内就可以看见她带操的身影，并且一招一式都那么认真、标准。她和单位工会一起，每年组织单位职工举行趣味运动会和迎春联欢晚会，丰富活跃了职工业余生活。另外，她性格温和，乐于助人，单位每年都会有的新职工加入，那些来自外地的大学生人生地不熟，她带着她们熟悉单位环境，熟悉附近街道，直到她们完全能够解决日常工作和生活问题，给予她们太多的关心和帮助，她们都亲切的称她“汪姐”。
四、践行雷锋精神，从我做起。平日里，她以青年志愿者的身份，经常组织单位团员充当城区十字路口交通协管 2 员，组织行人安全过马路，还在血库告急时光荣献血。
她还主动打扫单位多媒体会议室，在每次开会前，帮助其他人摆设桌椅、布置会场等等。自市双创工作以来，她参加示范单位病媒生物检查督导，带领团员一起认真执勤，劝导行人勿乱停乱放、勿乱扔垃圾。她利用工作之余，每天到包抓路段清理垃圾，有的烟头在狭窄的夹缝中，她就用手去抠出来；路上不时的有狗粪，她忍着臭气，用废纸包起来，装进袋子里再扔入垃圾桶。今年，共青团市委、安康市少工委“红领巾相约中国梦-寻梦圆梦我们在行动”中，动员团员们认领梦想卡，自己帮助紫阳县一名儿童实现“读书梦”。
作为一名平常人，每天做着平常事，但是强烈地责任感使她成为一名尽职尽责的疾控人，深受领导和同事们好评。
第20篇：爱岗敬业标兵先进事迹
一、勤学善思，素质高。组工工作要求严格，工作难度高、强度大，想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，因此，既要有围绕中心，服务大局的政治前瞻性，也须具备较高的理论素质和业务素养。该同志从事组工工作多年来，始终做到坚持原则，秉公办事。自觉遵守国家法律、法规和部内各项规章制度。尊重领导，团结同志，乐于吃苦，乐于奉献，爱岗敬业，责任心强。同时，注重理论学习，认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观，不断强化理论武装，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力；学习了市场经济、法律法规、现代科技等多方面的知识，不断提高驾驭市场经济的本领；学习了干部管理方面的法律法规，掌握了干部工作的指导原则和具体政策，不断提高业务工作水平。学习中做到学有所思，学有所感，学有所获，为新形势下的组织工作打下了坚实的基础。
二、创新思路，业绩佳。该同志常说，要“干一行、爱一行、钻一行、专一行”，他是这么想的，也的确是这么做的。在工作中他重视调查研究，准确把握领导意图，在“早、全、深、新”上下功夫，增强工作的主动性和针对性。“早”就是对有关问题早学习、早研究、早介入，做到心中有数，胸有成竹；“全”就是熟知上情、吃准下情、通晓内情、了解外情，力求关键时候谋之有方，参之有时；“深”就是加强与各级各部门的交流和沟通，深入群众，深入基层，掌握县情；“新”就是时刻掌握最新干部政策精神，开拓思路，勇于创新。在分管干部工作以来, 他经常深入到乡镇、县直部门进行调研，全面了解干部情况，关注干部队伍建设情况。几年来，他对县管干部、后备干部和优秀年轻干部情况了如指掌，对县管领导班子结构和班子建设情况了然于心。他团结带领股室一班人，积极服务县委工作大局和中心工作，不断探索干部工作新思路，工作中讲究方式方法、务求实效，各项工作取得了良好成绩。一是立足实际，着力加强领导班子建设。在科级干部调整中，坚持 “整体稳定、局部调整”的原则下，同时根据领导班子建设和工作需要，做好干部调整工作。他按照县委安排，严格程序，靠前指挥，精心制定考察工作方案，认真组织考察，撰写考察材料，准备上会前的各项文书材料，做到整个过程严密细致，结果良好。二是多措并举，深化干部人事制度改革。他始终把《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求始终挂在心头，在干部工作中致力于树立正确的用人导向，注重规范选人用人程序，结合本县干部队伍实际，推行差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决，研究制定了《关于选拔任用党政领导干部的若干规定（试行）》及相关的十个配套实施细则，在选拔工作上切实做到了公开、公正、透明，有效遏制了选人用人上的不正之风。在推进干部人事改革工作中，他积极主动，同部其他班子成员深入实际调研，大胆提出了“六公开”（公开空缺职位和任职资格条件、公开推荐人选、公开选拔程序、公开民主推荐票、公开考察结果、公开县委常委会和全委会票决任免干部）选人用人做法，选人用人公信度明显提高、这一做法备受受新闻媒体的广泛关注，社会反响良好。《广西日报》、《广西组工信息》等新闻媒体报道了我县“六公开”的做法，得到了上级领导的充分肯定。三是创新形式，加大竞争性选拔干部工作。在积极配合上级做好“公选”和“公推”工作基础上，他协助部长认真开展了公开选拔科级干部工作，从文件的起草、下发、报名，到笔试、面试及考察等工作，每个环节都做到了主动思考、主动工作，力求对可能出现的问题考虑得全面、周到、细致，确保整个公开选拔工作程序严谨，不出任何纰漏。2010年，做好自治县面向区公开选拔了3名“两化”人才，面向全市公开选拨了4名科级领导干部，面向全县公开推荐了6名干部到乡镇、县直部门领导班子任职。同时，做好从优秀村干部中考试录用乡镇机关公务员工作，有2名村官和1名村干部被录用为公务员。有1名村党支部书记通过了全区公开选拔到乡镇领导班子任职。充分调动了全县干部工作积极性。四是积极推进组织工作公开化制度，增加组织工作透明度。为进一步提高组织工作的透明度和开放度，落实群众知情权，他组织抓好建立了组织工作信息公开化制度和新闻发布会制度，构建组织工作民主化、公开化、制度化格局。通过举办组织工作新闻发布会、干部人事调整工作情况通报会和“组织工作开放日”活动等形式，进一步拉近了组织部门与广大干部群众的距离， 使组织工作从神秘走向更加开放和透明，得到社会一致好评。
三、敬业奉献，作风实。作为一名副部长，他尽职尽责抓好分管工作，不遗余力地发挥副职领导的参谋助手作用，较好地完成了部长交给的各项工作任务，取得了较好的成绩。特别是2006年，在原部内与他一起工作的两名副部长先后调出，只剩下他一人，他一个人负责三个副职所分管的工作，工作量大，任务重，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，始终保持良好的精神状态，全身心投入工作。几年来，他几乎没有度过一个完整的双休日，但从没讲过任何条件和报酬；他肩上担子很重、压力很大，但从没有懈怠、苦恼、烦躁过，从没有降低过工作要求和标准，表现出较强的敬业精神，以实际行动展示了一名优秀共产党员应具备的思想觉悟和优秀品格，树立了党员的良好形象。尤其是在2009年卡马抢险救灾中，在指挥部的领导下，他第一时间带队赶赴一线抢险救灾，并立即着手组建抢险临时党支部和党小组，组织各级党组织和广大党员做好下游群众转移避险工作。他日以继夜在大坝一线巡查除险，指挥协调，痛风老病复发，疼痛难忍，仍然坚持在堤坝一线抢险10多天，直到险情排除后才回县城上医院治疗。真正体现了“一名党员、一面旗帜”作用。
四、公道正派，形象好。他认为，公道正派、甘为人梯是一名组工干部应有的思想境界。到组织部工作后，与各级领导接触频繁，在有的人看来，他“拉关系，办私事”应该很方便。但是，他从不利用工作之便为家庭、亲属和朋友谋取私利。他严格遵守组织人事工作纪律，在干部考察考核等工作中，管住自己的嘴、手和腿，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的不去。六年来，他参与的干部考察考核工作达百余次，涉及提拔或交流干部达数百名，但从未接受过一次考察对象所在单位或考察对象本人的吃请。严格遵守党员领导干部廉政建设各项纪律，自觉抵制歪风邪气，敢于同不正之风作斗争，严格执行组工干部的“十严禁”和“八项承诺”，做到清清白白做人，堂堂正正干事，树立了基层组工干部可信、可靠、可敬、可亲的良好形象。
--记**县委组织部干部科臧雅洁
臧雅洁，今年35岁，现任**县委副科级组织员、干部科科长。她以一个普通共产党员的实际行动，忠实地实践着“三个代表”重要思想。她始终严格要求自己，用自己严谨细致的工作作风，赢得人们的一致好评。她坚持从一点一滴的小事做起，用“党的利益、群众的利益高于一切”来规范自己的一言一行，谦虚谨慎，刻苦学习，恪尽职守，爱岗敬业，廉洁奉公，勤奋工作，用她自己的话来说：就是“踏踏实实做事，清清白白做人”。她是这样想的，也是这样做的，在组织战线上一工作就是十六年，充分展示了新时期组工干部的新形象。
做心明眼亮的组工干部
为使自己真正成为组工干部队伍中的行家里手，不辜负组织和群众对自己的期望，臧雅洁针对自己工作时间短，实践经验不多，政治理论基础、政策水平和业务能力相对薄弱的实际，多年如一日，总是再忙再累也要挤出时间，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。臧雅洁认为，只有理论基础扎实了，才能站得高看得远，才能心明眼亮，工作中才不会迷失方向。在实际工作中，她坚持向老同志请教，从中掌握工作方法，积累工作经验。为不断完善自己的知识结构，她参加了长春师范学院本科班的在职函授学习。在学习中，始终坚持读书有笔记，学习有总结，刻苦钻研，做到学有所思，学有所感，学有所获，学有所用，使自己的政治理论水平和业务能力不断得到强化，从而进一步增强了党性意识，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，为做好本职工作打下了坚实的思想基础。
无怨无悔地做好本职工作
1988年8月，臧雅洁从县农电局调到县委组织部工作。先后在办公室做过文书工作，并担任打字员和政工员。无论岗位的怎样变动，她兢兢业业、踏实工作的作风不变；无论任务如何繁简，她认真负责、待人诚恳、热情周到、不求索取，乐于奉献的品质不变。在办公室工作的6年时间里，无论是上级还是下级，无论是熟人还是生人到办公室办事，她都以灿烂的微笑，迎接每一个人，为他们让座，为他们倒茶，仔细地倾听或记录来访者反映的情况。特别是对一些来要求落实政策的老同志，即使他们火气再大，她宁愿自己受委屈，也不得罪任何一个老同志，并根据情况给予耐心细致的解答，使他们真切地感受到组织部门的关心和温暖。
办公室工作，事无巨细。她每天都是提前上班推迟下班，当天的事情当天做完，从不拖办。每天都主动打扫办公室和走道卫生，为组织部营造一个整洁干净的工作环境。这些看似小事，但对于一些人来说却难以持之以恒，对于她来说，却成了习惯，真正体现了“细微之处见精神”。她办事认真细致，原则性强，任何事情总是“丁是丁卯是卯”。办事讲究效率，领导交办的任务，总是不折不扣地努力完成。
几年来，她先后具体负责过文件收发、文书归档、干部档案管理、拟文稿写总结等工作，常常是几人的担子一人挑。无论怎样苦，无论怎样累，她都无怨无悔地把工作做好，使她所在部门充分发挥承上启下的桥梁和纽带作用，保证了县委部织部工作的正常运转。1995年，她接手干部档案管理工作，每年归档材料多达几千份，她常常一个人加班加点在办公室工作到深夜，对每一份档案材料进行仔细的鉴别、分类、组卷。同时，还指导人事和教育部门做好干部档案整理工作。
在工作中，臧雅洁努力做到“三勤”，这就是勤预测、勤思考、勤总结。在“三勤”中，“预”字领先，任何事情她都要提前考虑及早安排，在自己职责范围内大胆管理，主动处理问题和承办事务，当好领导的助手，保证了领导把更多的精力放在考虑重大问题上。在领导的指导下，她和其他同事一起制订、完善了单位的各项规章制度，进一步规范了会议、档案管理、文字保密、干部人事制度建设等工作，使组织部内部管理实现了制度化、规范化，保证了部门工作协调、高效地运转。
不该说的话一句也不说
每当干部调整时，少数干部总想从臧雅洁那里打探到一点“消息”，她始终坚持原则，严格执行有关的规定和制度，做到不该说的坚决不说，不该做的坚决不做，严守工作秘密。
严谨的态度和扎实的工作，臧雅洁的工作业绩赢得了各级领导和同事的充分肯定，也获得了众多荣誉。在荣誉面前，臧雅洁说：“荣誉只说明过去，而且那里有领导和同事的功劳，我不应该一个人拥有。作为个人，荣誉是一种激励，是一种鞭策，而不是骄傲的资本。自己的道路还很长，还需要高标准、严要求，努力做好本职工作，才能不辜负组织的期望。”这些语言尽管很朴实，但却真实地展示了新世纪新时期一位基层组工干部的不懈追求。
爱岗敬业、在工作中甘于吃苦。作为一名组工干部，该同志非常热爱自己的工作，正因为如此，他在工作中表现出了非常强的主动性和 积极性，遇到困难的工作总是主动承担。在组织部门工作，加班加点是常有的事，有时还不得不牺牲一些个人的利益，但是他从没有半句怨言，为了尽快完成工作任务，经常一个人在单位加班到深夜，有时连星期天也自觉单位加班。
三、工作扎实，取得了较为突出的成绩。凭着扎实的业务知识、执着的敬业精神和科学的工作方法，该同志在不同的岗位上取得了突出的成绩，充分发挥了一名组工干部的模范作用。该同志一开始在办公室工作，主要负责组工信息的编发和非公有制企业党建工作。一开始对工作并不熟悉，但他勤于学习，主动向周围的同志请教，很快就适应了工作，在他的努力和同志们的帮助下，短短的几个月内，太谷县的信息工作由落后转变为先进。非公有制企业党建工作也取得了突破性的进展，并受到了省委组织部的表彰。2004年初，该同志被调整到组织组工作，主要负责党员管理和非公有制企业党建工作。在工作头绪多，压力大的情况下，在部领导的支持和同志们的协助下，他大胆工作，在顺利完成各项工作任务的同时，各项基础性工作取得了较大的进展。
四、敢于创新，开拓了崭新的工作局面。
该同志在工作中，积极探索大胆创新，总是能使自己所担负的工作呈现新局面。在负责党员管理工作以来，为使各项基础性工作走上制度化、规范化的轨道，在部领导的支持和同志们的配合下，仅用了2个月的时间，就在全县建立起了党员信息库系统。全县9个乡镇党委，6个省专单位、经贸、县直90余个单位全部建立了党员信息库，并实现了经常化管理。在此基础上，严格按照中组部的党费收缴标准建立了全县党费管理数据库，全县的党费收缴工作实现了计算机管理，彻底规范了党费收缴管理中一度存在的标准执行不准确、不规范的状况。之后，该同志又着手对全县乡镇、经贸、社区的1万余份党员档案进行了为期一个月的集中整理，使组织部管理的档案基本达到了二级档案管理标准。通过以上的几项工作，使（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）全县的党员管理工作呈现出规范、统一的全新工作局面。
五、迎难而上，克服了工作中的一个又一个困难。
在工作的进程中，该同志面临着种种困难，但他总是能够在部领导的指导下，在同志们的帮助下一一加以解决。要在全县建立党员管理信息库，面临着人员素质参差不齐，计算机设备不能配套，没有现成的培训材料等问题，但他没有气馁，想办法借来了液晶投影仪等先进的培训设备，自己编写印刷了培训教材，对全县的100余名党务工作者进行了直观的培训，为建立党员管理信息库工作奠定了基础。对那些计算机知识较少通过培训仍不会操作的人员，他都亲自上门手把手的教，直到能够正常操作为止。在即将全部完成时，由于软件设计方面的问题，县直一大块党员的库内信息出现了重复，没有办法只能一个个地修改，他用了两个休息日才修改完毕。在建立党费数据库的过程中，由于乡镇人员的工资情况在财政局没有数据，他就坐着公交一个乡镇一个乡镇地去拷贝数据，硬是将9个乡镇的数据全部拷贝了回来。
六、严格依章办事，树立了公道正派的良好形象。
在日常工作中，该同志经常学习党员管理的规章制度，基本上做到了对有关规定了如指掌，业务十分熟悉。对前来事求助的党员同志，他总是笑脸相迎、热情接待，想方设法让同志们满意，但对原则性问题，却把关极严。在今年9月份，有一个学生党员来转组织关系，他经过审查发现这个学生在高中上学却在农村支部入的党，这明显有问题，就坚决卡了下来。后来，经过调查落实，这个学生党员得确有问题，不仅将这个学生的党员关系作废，还追究了当事人的责任。在年初，有几个党员在办理退休手续时，发现自己当初的招工表等材料找到了，他们也就有十几年的工龄无法证明，无耐之下抱着试一试的心情来查找他们的党员档案，他了解了情况后便立即给这几个党员查找，结果还真找到了他们所需的材料，他还热情地帮助他们复印材料，几个老党员感动的热泪盈框。
王大力同志就是这样，在平凡的工作岗位上默默奉献，在平凡的岗位上树立了一名组工干部的良好形象
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