抗震救灾
2008年5月12日四川汶川发生强地震，全国人民都投入了救援的行列。涌现了许多可歌可泣的英勇事迹，让我们通过游戏来体验这一场生死大考验吧。
1、紧急逃生
发令后，游戏者从起点跑出，要求连续推倒沿跑道左右两侧的六个竖立的木砖（或可乐瓶）再跑到前面的圆转椅上，双手扶着旋转六圈，然后返回起点，拿起一根槌子，敲响起点后面3米处的铜锣。在此过程中，如果不超过30秒，就算逃生成功。途中摔倒可迅速爬起来继续。从起点到圆转椅的距离可定为10米。
2、逃出困境
1、将跳高架和排球网围成一个三角型的“倒塌建筑”网高1．2米，其空间仅能容纳10人。在其外围布置一周垫子。
2、要求小队10人，想方设法，尽快全部都从网上面逃出，谁要是触网了，必须重新钻入，再做。不得从网下钻出。
3、主持人记时，看哪个小队完成得既快又巧妙符合规则。
很显然，要想完成这个脱险任务是不容易的。必须要想好可行的办法，然后又得奋力合作，尤其是第一个逃出的人，得踩在队友的肩膀上跳到外面的垫子上，最后一人更是困难，要依靠外面的人架好人梯，将其“捞”出来，没有良好的智慧和团队精神，那是不成的。
如果学生年龄较小，可适当降低网高。另外，也可将三条长板凳搭成“倒塌建筑”长板凳上站三名工作人员持吊球向凳下作左右摇晃，队员们钻出的时候，不能碰到吊球，否则就算被砸死了。
3、挺进震中核心区
这个游戏一般安排在完成一个有较多器材的游戏之后，紧接着进行。每小队12人。主持人突然要求他们完成这样的一个特殊任务：利用身边所有的物件，包括组员身上一切可利用的东西，迅速从本小队活动点，连一条线，一直延伸到规定目标，距离约100米。看哪个小队完成得快，连的线长，甚至超过目标，就算获胜。
先充分利用上一个游戏的所有器材，尽量分解，充分利用其长度。之后，可利用各位队员的鞋带、腰带，头绳、手帕等，还可以脱掉衣服、外裤等来连接，甚至还可果断地将自己的线衫折开拉线，为了集体的利益作出一点儿的牺牲。反正，一定当机立断，才有望取胜。
4、营救难友
搜集尽可能多的布娃娃，将其分散掩藏在一个大圆圈里的垫子、纸箱、砖块以及各种物件的下面。发令后，各小队扛着用体操棒加旧衣裤做成的担架，背着急救箱，从起点跑出。至“地震灾区”后，迅速搜寻，对标明受伤的布娃娃，马上包扎，标明重伤的立即放上担架，抬到后方医院，在规定的时间内，看哪个小队完成任务最好。
5、空投物资
用手帕绳子和小物件自制较多的降落伞。在空地上画一个大圆圈代表“地震灾区”圆圈外8米画一条投掷线。游戏者可以助跑，跑到线上对着圆圈扔伞，看谁投进圈多。
6、支援灾区
这是一则在教室里做的游戏。
先请同学想一想，地震后灾区的人民将会需要哪些支援，可把它一一分别写在纸片上，想到的越多越周全越好，如急需帐篷、衣被、瓶装水、食品、血浆、药物、消毒防疫器材、通讯设备、挖掘工具以及救灾款等„„游戏以小队为单位，主持人说：“地震灾区急需十顶帐篷、十瓶净水、十个方便面！”各小队必须立即凑够这此物资的纸片，由小队长送交到主持人手中。根据完成的情况给出得分。接着，各小队可总结经验教训，马上采取补救措施。如忘记写某物资的数量，缺少某东西等。主持人可多变口令，甚至可提出：“急需真的衣服五件，鞋子五双，可以吃的零食五样！”看哪个小队反应灵敏快捷。还可以命令：“急需三人的医疗队！”此刻，可尽一切可能，
进行化装：用白纸画红十字袖标，贴在臂上，书包当急救包，二支铅笔中间粘纸做成担架模型等，规定时间一到，来到讲台前亮相，看哪队最棒。
7、爬出黑暗通道
利用旧窗帘、旧条幅等自制长12米、直径为1米的圆柱体布通道（要求内衬黑布，不透光线），蒙目罩若干。这样的道具最好有二套。二个小队同时参与。要求是，发令后，小队的12名队员依次蒙目爬行通过黑通道。这头进，另一头出。与此同时，其他队员必须协力配合，位置分布均匀，将布通道拉直提起，尽可能使通道空间变大，通畅，方便同伴行动。以完成最快的小队为优胜。
8、时间就是生命
用垫子铺成一块“地震灾区”，邀请一个小队的12人扮演“难民”，主持人事先请他们每人抽取一张粘纸，上面分别写上“额头流血”、“右下肢骨折”、“腰损伤”、“惊吓恐惧”等，贴到相应的部位，然后分散躺倒。其他三个小队排成纵队，站在起点线后，主持人发令后，迅速在小队长的带领下，冲到灾区，根据各位难民的具体情况，可用搀扶、背起、双人拉车式、三人横抱或多人抬运等合适的方式，尽快把所有的难民安全地运回起点。接着，可以讨论，哪些人做得对，哪些人还不足面需要改进，之后，再互换角色做。
9、重建家园
将学校里所有的体育器材、废纸箱以及各种可利用的部分课桌椅、木块、棍子等乱堆在篮球场上。参赛的各中队，通过抽签决定游戏的先后次序，事先可给些时间，充分讨论如何设计。主持人发令记时，中队在小干部的带领和指挥下，进入“灾区”打扫、并用抹布清洁，然后搭建起一座新的校舍，时间规定为8分钟，用数码拍摄，看哪中队做得最好！
10、抗震救灾
（全场情境游戏）
目标：一方有难，八方支援，抗震救灾，情系难民。欢乐六一，不忘四川震灾！
场地：行知二中庆六一活动现场。
器材道具：小折垫、拔河大绳、担架、红十字旗、手绘受难卡通纸人、背景音乐、主持人朗诵词。
先前准备：
1、把这个游戏的角色扮演任务交给宝林二小的50位学生，其中20位扮演难民，人手一个小折垫；另外30位学生，准备白大挂4件、红十字旗4面、担架5至10付（最好是从兄弟校借折叠式的，也可以用木棍牛仔衣裤自制）拔河大绳二根、解放军武警服装若干。
2、说戏：事先可把本游戏的情节、活动方式印成单子，发给每一位参加当天活动的师生，说明之所以要增加做这个游戏的目的意义和要求，以及注意事项。
游戏开始，播放恐怖紧张音乐，“难民”将原来垫在臀部下的小折垫，压在自己身上，原地躺倒。由数名工作人员迅速用带子圈出区域，代表“地震灾区”。与此同时，在操场的四角，马上打出红十字旗，并将二根拔河大绳拖至灾区的外围，请在场的家长、同学和领导，扯紧拉直，大绳的中间部分移进灾区，由扮演解放军武警的若干位同学，用横向爬的方式，进入灾区，翻掉垫子，把难民抬至圈边，再由大家用担架或各种方式，迅速将其运至急救站。等到解放军武警战士全部通过大绳爬进灾区后，撤掉大绳摆放一边，此时，大家便可分散去寻找其他难友：这些难友，不是真的，而是用手绘的卡通纸人，事先由工作人员早就布置好的，有的在小折垫的背面，有的在墙角下面，有的贴在柱子或墙边，有的贴在某些人的后背上，有的干脆就掩盖在废弃物下。找到的赶快送交急救站。
方法过程：
1、主持人利用广播，深沉地说：队员们，5月12日下午二时另八分，突然一场七点八级的大地震在我国的四川省汶川爆发，北川中学等许多学校的师生被埋到了废墟瓦砾堆里，情况万分紧急，时间就是生命，党中央一声号令，全国人民迅速投入了空前的抗震救灾的行列之中，旋即响起警笛般的背景音乐声，扮演难民的马上倒下。
2、主持人利用广播，进行调控和游戏规则再说明，指挥游戏的进程，赞美表现出色的单位和个人。
3、在游戏的过程中，主持人还可深情地朗诵，歌颂党的领导人亲临第一线指挥战斗，解放军武警的英勇，医务工作者的救死扶伤，全国各地人民的全力支援。
4、游戏结束，提议大家给死难者默哀一分钟，播放哀乐。
时机：本游戏可安排在快乐盛宴的开始，时间可控制在8分钟之内。
11、爱心接力
准备许多蛇皮袋，内装充填物、以及可利用的体育小器材如实心球、接力棒等以及净水瓶等。利用全校集会之机会，由体育老师将队伍调成S型，依次将A点的救援物资，通过每一位师生的手，快速传递到B点。与此同时，播放相关音乐和朗诵声援词，齐喊口号，如果学校有大屏幕投影仪，还可播放媒体介绍抗灾志愿者奋不顾身抢运的片断。
12、紧急撤离
以小队12人为一个参赛单位，将13块木砖从起点开始，直接摆放在地上，间距为60厘米左右，最前面一块空着，12人双脚踩在各块砖上（也可侧开，一脚踩半砖），主持人发令后，大家齐心协力，将队尾用背、抱的办法，运至最前面一块砖上，并且还要把最后一块砖运至最前面，其间不得有任何人失足着地。都站稳后，接着，再按照同样的方式，运送尾二队员，如此这般，直到每人都被运送为止，先完成任务的小队为胜。
13、黄丝带
将学生等分成数队，排纵队于起点之后，前面15米处各放置一个凳子，凳上有一只爱心募捐箱和12根黄丝带，并且站有一位队长。主持人发令后，各队排头手持一元硬币，从起点跑出，至爱心箱将币投入，队长给他在左手腕上系上一根黄丝带（打蝴蝶结）象征“心系灾区，共赴时艰”。接着排头留下，队长返回，拍及排二手掌，自己退于队尾。排二再跑出、、、、、、直至每人都捐款系上黄丝带，看哪个队完成得最快。
14、爱心留言
发给各小队一张粉红色剪成心状的卡纸，依次按序号，每人在上面写六个字（标点符号可标出，但不计字数），内容是紧紧围绕慰问地震灾区难民的贴心话儿，可循环三圈，写好后，派出一位代表，上前深情地朗诵，看哪个小队写得最好。之后，就把“爱心留言”贴在教室的墙报栏上。
15、守望相助
发给12人小队12只椅子，请他们任意放置成什么形状都可以，活动开始，每位都登上一只椅子。接着主持人每隔15秒钟就要取走一只椅子，小队全体成员必须立即想办法，让失去椅子的队友能安全地转移到其它的椅子上去，不能让一名队员失足落地，如果失足，则全队结束活动。看哪个小队的生存时间最长为优胜。
16、搭建抗震棚
每队12人，发给24只蛇皮袋。要求袋内装满稻草、麦秆或木屑、泥土（亦可将小折垫二次对折塞进袋内），然后搭成一个拱型结构的抗震棚，要求能站上去6人而结构不散架。最先完成任务的队为名次列前。
17、打通运输道路
小队12人，每人双手持一根1米长的半截PV管，连接成一个圆圈，管内布置一只乒乓球，主持人发令后，大家齐心协力，依靠降低和抬高PV管的两头，来使乒球在管中移动转圈。过程中不掉球，先完成六圈的队为名次列前。
18、千纸鹤寄哀思
发给小队A4白纸24张，游戏开始，相互帮助折叠千纸鹤，上面可写寄语，再用粘纸贴到绿丝带上，把它挂在教室的墙上，看哪个小队认真、负责和完成得好。
