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钦州市第二中学高考成绩总结

发布时间:2020-03-01 21:14:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

钦州市第二中学2014年高考成绩总结

2014年高考成绩已经揭晓,钦州市第二中学不负众望,高考成绩全面告捷,再上台阶,实现新跨越。

2014年我校高考成绩呈现出“创新高、亮点多”的特点:

一、我校考生一本上线564人,上线率为29.86%,实现历史大突破,居全市第一。

二、应届考生成绩创新高:应届考生一本上线421人,上线率为34.01%,也是全市第一。

三、应届正取生一本上线率达54.05%,也是全市第一。

四、文理科尖子均衡发展,成绩突出,全市文科前10名我校占8人,全市理科前9名我校占5人,我校考生吴善柳以680分的优异成绩勇夺钦州市理科状元!我校考生劳邦陈夺取理科应届生总分(不含加分)全市第一名!我校高考成绩总分600分以上120人,再创历史新高。

我校取得骄人的高考成绩,得到了上级领导的充分肯定,赢得了社会各界人士的一致好评。

回顾过去的学习复习备考,我们主要做了以下几个方面的工作。

一、三年备考,年年抓,级级抓。

我校重视提前强化高考备考意识,明确提出了“一年高考三年抓,高中三年一盘棋”的策略。教师配置方面,从高一到高三实行大循环,多年在高考一线的优秀的老师转回高一,从高一带到高三。备考从高一抓起,形成级级抓备考,各级有重点、有目标的长抓不懈的管理模式。

二、尖子辅导,早早抓,科科抓。

尖子生的辅导我们抓得比较早,高一第一学期中段后就结合竞赛班开始辅导,多次邀请外省名师到我校讲课,组织尖子生集中训练辅导,在平时教学中也有意识地给尖子生加量,解决他们吃不饱的问题,充分调动他们积极性,使他们在原有基础上更上一层楼。到了高三,我校执行“以班主任为核心培养总分尖子,以备课组为核心培养科分尖子,科分应帮扶总分而又以总分大局为重”的培养高分尖子的措施。不断加强培优工作,充分挖掘尖子生的潜能。利用每周两个晚上集中进行辅导,同时与平时的个别辅导、跟踪调查相结合,师生双方互动,确保培优工作收到实效。

三、领导管理,人人抓,时时抓。

我校规定,学校领导必须深入一线听课。从2011 年开始,每位领导必须每周至少到所管理的年级听一节课,而且每周的听课记录在行政会上要统一上交并由校长亲自签字。校长亲自检查听课情况,形成了自上而下人人关注课堂、个个重视高考的良好的氛围。此举在给广大教师带来压力的同时,更多的是给与了老师们前进的动力。通过听课,既督促了老师们的教学,又促使领导更多的了解教学中存在的问题,促进了领导指导教学工作的针对性与准确性。分管领导坚持巡查早晚读,检查督促班主任的到岗情况,对于发现的问题,能够及时与年级和相关班主任进行沟通。

杏坛千日耕,桃李万枝盛。回顾过去,我们有奋斗的艰辛,也有收获的喜悦;展望未来,我们有长远的目标,任重而道远。我们满怀豪情,充满信心,决心用自己的勤奋,凭自己的责任,尽自己的心智,更加努力地工作,感谢市各级领导和全市人民对钦州二中的信任与厚爱,钦州二中将在新的起点上继续扬帆前进。

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