关于大学生就业创业的调研报告
一、绪论 (一)、现状概述 2012年全国大学生毕业生人数将持续增长，受经济危机影响经济形势不容乐观，就业形势依然严峻，大学生就业难已成为当前社会的热点问题。 １、大学毕业生就业形势严峻
2012年全国应届毕业生有700万余人，2013年预计将有730万余人。 温家宝指出：“这些年我们大学生增长很快，大学的升学率已经达到35%。我们一年安排的新就业职工最多也就是1100万-1200万人，通常在900万人，而大学生就占到600多万。所以妥善安排大学生就业是摆在我们面前的一项十分重要的任务。这里我还想强调，我们要尽可能地让他们学有所用。我们特别希望大学生能够自主创业，我们给大学生就业制定了许多优惠政策。大学生是有知识的劳动者，政府始终把大学生就业摆在重要位置。”其中除很少一部分是“隐形就业”、“自谋职业”、“出外就业”外，很大一部分学生存在就业困难。总的原因是高校毕业生总量逐年增长明显，就业市场需求却增长不快，导致今明两年大学毕业生就业的前景不容乐观，形势严峻 。造成近几年大学毕业生找工作难的原因有三：一是大学毕业生就业市场的供求矛盾依然突出，毕业生人数以20%左右的速度增长，而需求的增长速度却不大；二是用人单位对毕业生素质和学历的要求越来越高，许多大学毕业生一时适应不了；三是在家长和社会的压力下，大学毕业生对找工作的自我期望过高，造成“高不成、低不就”的现象较多。 ２、大学生自主创业 由于就业严峻，近年来，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。2012年，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是真正加入自主创业行列的人却很少。自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，创业还仅仅处于起步阶段，还需要一个过程。 那么大学生对创业培训为什么有热情没有行动呢？我们进行了相关的调研。
（二）、研究目的及意义 高校毕业生是国家宝贵的人才资源，他们的就业是一个涉及全局的重大问题，不仅关系到广大人民群众的切身利益，而且直接影响到经济发展和社会稳定。 针对市场的情况，我们对学生进行就业心理特点和自主创业心态的调查研究，并提出一些存在的问题并提出相关建议。 大学生的就业问题已经日益成为高校学生重要课题，为了解大学生就业创业的心理状况，我校开展大学生就业创业的调研，通过本次调研及时发现大学生普遍存在的就业心理问题，帮助同 1
学们认识当前的就业形势，了解我校学生对创业的态度和创业现状；着重调查大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。从而促使同学们加强自身心理素质的培养，明白专业技能培训实用性。同时希望能从中发现问题，从而提供高质量的信息服务。有了充分的就业信息服务，才能有效缓解学生们的焦虑。通过问卷设计以及学生对相关问题的回答来了解他们的择业心理活动状态及有关择业状况，分析影响大学生就业的相关因素，并提出校正、改善及教育措施。
二、调查的基本情况及结果分析
（一）、调研内容 1.调查目的：了解学生对目前就业形势的关注程度；了解学生对创业培训的态度和创业现状；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，就业技能培训使学生能谋取理想职业。 2.调研对象： 各大中专院校在校学生 3.调查内容：大学生的就业意向，培训需求了解他们对金融风暴后的就业前景的看法，了解他们是否愿意投身于西部发展；大学生自主创业培训的想法的比重及对创业培训所遇的困难的考虑；着重调查大学生对技能培训的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。 4.调查方法：此次调查采取抽样调查的方法，分两个部分进行。 问卷部分：本次调研一共发放了200份问卷，回收198份有效问卷，有效率达99%。问卷涉及现在就业形势、大学生对自己专业前景的了解、大学生的就业期望、大学生的创业动机、创业困难、创业指导、创业培训等。访谈部分：结合对问卷的分析，邀请不同年级学生进行座谈，内容主要涉及学生对目前的就业形势的看法、影响学生就业的重要因素、学生对大学生创业培训的看法、以及学生对大学生创业培训的建议等多个问题。
（二）、调查结果分析 问题
1、您的文化程度： 小学及以下0%其他
初中1%22%专科32%高中（职高）17%大学及以上28%
通过调查，可以看出受调查者文化程度60%在大学以上。 问题
2、您的年龄： 2
30-40岁0%40岁以上20-30岁 0%5%18-20岁18岁以下34%61% 通过调查，可以看出受调查者95%在22岁以下，年龄都比较低。 问题
3、毕业以后走向社会，您最担心哪方面的因素最会影响自己找到合适的工作？ 其他缺乏胆略等0%性格上的原
因14%工作经验不丰富34%处理人际关系等为人处世的技巧19%专业知识水自身的形象平和学历不或口才高12%21% 问题
4、针对大学生求职难的问题，您认为在校时应该做什么准备：（可多选） 不需另外准备，认真学好专业课就可以2%学校开设职业技课外参加职业技
能方面的课程能培训班的学习16%20%多参加社团活动，提高个人素课外找兼职，边质干边锻炼26%22%多听讲座，增加点见识就可以14% 问题
5、你是否参加过职业技能培训？ 3
是 28%否72%
问题
6、您认为大学生参加职业技能培训有哪些好处？
其他0% 加强了专业理论知识有助于个人的工作发22%展21%获取相应的专业技能等级证书10%提高了实际动手操作能力25%增加了社会工作经验22% 问题
7、您觉得自己是否急需参加职业技能培训？ 急迫需要不需要4% 急需要8%8%有一定需要80% 通过调查，可以看出受调查者92%有培训需求。 问题
8、您觉得通过职业技能培训能收获什么？ 4
其他推荐实习工作机会0%
14%自己感兴趣的专业技能知识15%学会学习的能力17%提高个人的素质修养丰富自己的社会阅历25%29% 问题
9、您觉得要培训职业技能下面哪种方式最好？ 其他认真学好专业课程，0%
职业能力自然会好除了上课，其他时间8%到工作第一线实践15%在保证专业学习的前提下，多多兼职课外特别花时间，参26%加各种技能培训班14%积极参与各种培养个人能力的活动37%问题
10、下面几种职业技能培训方式，您觉得那种最有效呢？
这些方式都不喜其他欢，不接受培训班内部交流知0% 1%识18%企业实践导师授课实际工作岗位19%操作学习35%观看教学光碟学习4%大专院校高级讲师授课13%各个专业专家授课10%
问题
11、下面几种职业技能培训方案和收费，您更能接受哪一种呢？ 5
其他都不接受 参加培训学校的各项0%8%专业技能培训，培训 1 个月，共计3 0 个时课，交费1200元15%参加培训学校的各项专业技能培训，培训12个月，共计360 个时课，交费8800元26%参加培训学校的各项参加培训学校的各项专业技能培训，培训专业技能培训，培训
3 个月，共计90 个时
6 个月，共计180 个课，交费3000元时课，交费5900元14%37%问题
12、愿意参加培训的专业技能：（可多选） 电焊工摄影服务员其他0%计算机11%3%1%建筑工 20%5%家政服务2%物管3%会计数控14%3%人力资源管理机电11%4%美容化妆汽修14%茶艺电梯维修4%6%0%
问题
13、如果你参加自费培训班，以下几种上课时间你更能接受哪几种？ 十二个月 1%三个月六个月9%白天上课5%17%一个月3%夜间上课8%自定上课时间15%周末上课42%
问题
14、你个人比较满意的月收入为： 6
1500元-2000
2000元-2500元元3%18%3500元以上58%2500元-3500元21%
15、您觉得自己可以通过什么方式达到自己理想的月收入：问题 其他出国留学
0%1%参加培训获提高个人修得相关技能养学历等级证书49%50%
16、您对工作单位购买社保的态度： 问题不用购买5% 不一定购买40%必须购买42%以其他方式补贴13%
17、如果你要换工作其原因为：（可多选） 问题 7
被解雇5% 工资待遇差32%自己创业40%工作强度大23% 问题
18、您认为可以采用哪些措施鼓励大学生参见技能职业培训：
企业发放培训其他代金券或实行薪培训
高培训质量为参加培训的
1%通俗讲解并提带
17%16%督促企业组织大学生培训
20%大学生提供就业岗位政府出台相应34%政策12%
三、对策和建议
1、推进就业服务信息化建设，进一步整合各项就业服务信息资源，建立就业信息咨询平台，帮助大学生深入了解国情、了解社会，正确认识就业形势，树立行行建功、处处立业的观念，踊跃到基层锻炼成才。
2、围绕产业需求科学设置专业,建立人才供求对接机制，开展校企联合办学和有针对性的技能培训，培养社会发展急需的各类技能型人才。
3、在加强对学生的职业生涯规划的指导基础上，同时引导毕业生积极自主创业，设立一些相关的课程，加强创业指导，拓宽内容和形式。为大学生创业奠定良好的基础。
4、要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传，发挥媒体的作用。激励大学生在创业中就业，在就业中创业。因而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识的培养。
5、大学生们表示，走自主创业之路希望得到学校和专业教师的更多指导和帮助。在“学校开设创业指导课程，您希望课程内容更注重哪一方面？”的问项中， 选择计算机的比例占19%，选 8
择财务会计的比例占14 %，选择人力资源管理的比例占11%。可见学生期望得到专业教师的更多指导和帮助，建议专业教师可以结合专业进行丰富多样的案例教学，针对不同群体的创业意向进行个性化辅导。访谈中，部分同学谈到：比如如何把握商机，如何筹资，如何写创业计划，如何承受压力等等都是我们关注的问题，建议学校开展多种多样的模拟创业的运作活动。
6、提高大学生的综合素质，为就业创业做准备。大学生就业创业本身就是素质教育的一个方面的体现，彰显了素质教育的内涵，也是对大学生人才培养质量的检验。因此高校对学生加强素质教育很重要，应鼓励他们参与社会实践等活动，从中将所学的知识与实践相结合，不断积累创业经验。
四、结束语 经过了相当长时间的调查，针对不同的学生，我们对每橦宿舍的学生进行抽样调查。问卷中根据我校一些情况，涉及到大学生就业的多个方面相关因素。为了使问卷调查上的题目精益求精，我们对已有的问卷上的题目进行了交流，并针对题目的质量提出了相关的意见和建议，最后才确定了我们的问卷完整版。 在本次社会调查中,我们学习到了许多知识，同事们也得到了很好的培训，对于调研部来说调研活动应该是主要任务，我们必须把每个调研活动都做到我们最好，它不仅锻炼了同事们的意志还增长了他们的见识，使他们沟通能力得到提高。 9
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