大学生创业调研报告（精选多篇）

发布时间：2020-09-15 08:32:36 来源：调研报告收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：大学生创业调研报告

大学生创业调研报告(精选多篇)

大学生创业调研报告

：由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，毅然选择了自主创业这条道路。在备受社会所关注的同时，大学生创业也成为了大学生就业之外的一个社会新问题和缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。

：自主创业创业指导社会问题

近年来，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，越来越多的高校毕业生在毕业后毅然选择了创业这条艰难的道路。大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，随着这一群体的发展，大学生创业问题越来越受社会

的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。从所周知，选择创业的这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。同时，大学生创业也作为了缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。

一、调查的基本情况

本次调查采用问卷的方式，共发放问卷50份，回收问卷50份，有效问卷50份，有效率100%。调查对象为浙江理工大学建筑工程学院部分有创业意向及已在创业的学生，调查对象的年龄均

为19到21岁，平均年龄为20岁。问卷内容包括学生对创业的认识以及态度、学生对自己创业思路的选择、学生创业培训的情况等。答案分单选、多选和简答题三种。采用无记名的形式，学生自主选择填写，答题后当场交卷。问卷结果采用计算器和人工计算相结合的方法进行处理。

二、调查结果及现状分析

据调查显示，这部分对创业有意向的学生均对自主创业这一社会话题有了自己的认识和想法。大部分学生认为创业即是开创事业，他们同时认为，资金、人脉关系、经验不够是影响创业的主要因素，希望能够参加创业有关的辅导课程或相关实践活动。

每个人选择创业都有一个属于自己的初衷，这是他们选择创业的原因，也是推动他们在创业道路上前进的动力。据调查，有44%的学生选择创业是为了赚钱；剩下部分中的大部分学生的目的是为了积累经验或者展示自我能

力，这两部分的学生所占的比例分别是26%和19%。而有极小一部分学生只是为了一时兴起，体验刺激或者应对当前的就业压力。

目前，大学生自主创业还未成熟，国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规等均对大学生自主创业有着莫大的影响。但是，据调查，大学生对于这些政策、法规的了解程度却不太理想。有着66%的学生不太愿意主动去了解，只是知道一点；19%的学生偶尔会去关注，比较清楚；17%的学生一点也不知道。而只有3%的学生才会经常去关注，对于这些政策、法规很清楚。这一情况，也显示出了大学生自主创业人群当中的一个问题。

由于所组成人群的特点，大学生创业也导致了很多去决定创业的人抱着想去尝试的想法，这更多的反映了年轻人的拼搏精神。但是，创业从始至终都是一条相当曲折的道路。虽然还未亲自动手去实践，但是，学生们对于创业过程

中的最大障碍都有了自己的认识。具体见表格1.

表格1

除了对创业所会遇到的问题做过了解外，学生们对于创业所会选择的领域、创业形式、创业地点等均做了相关的考虑。其中，大部分学生会选择启动资金少、易开业且风险相对较低的行业，并选择合伙创业的形式，其比例均达到了68%。

而19%的学生会选择与专业相关的行业作为其创业领域，10%的学生会选择软件、网络等高科技行业。而对于创业形式，剩下的人当中，8%的学生会选择家庭创业，24%的学生会选择自主创业。在对自己创业地点的选择上，选择回家乡创业的学生占42%，去长三角、珠三角等发达地区创业的学生占47%，去西部地区创业的学生占10%。

在创业道路上选择适合自己的位置时，在校大学生也开始倾向于考虑一些现实因素，大部分学生会根据市场需

要来决定自己所会采取的方向，这与前段时间相比已有了不小的进步。而且在面对一次创业失败时，只有极少一部分学生会选择放弃，大部分学生会选择等待时机，积累经验，其比例高达76%。就算面对创业过程中资金不足，很多人也有了相应对办法。且大部分学生都会选择向银行贷款，这些举措均与当今社会颁布的一些支持大学生自主创业政策联系在了一起。这些均说明了现在的大学生创业正在逐渐趋向于成熟。但是，中国的大学生创业还是有一段漫长的道路需要大家慢慢去探索。

在创业之前，必须做好充足的准备工作，大部分学生都希望能够到企业实习，通过亲身实践，借此增加自己的工作经验和综合能力。而且据调查显示，在校学生均渴望获得更多的创业辅导和实践机会。但在被调查者中，只有29%的学生参加过创业类培训或讲座。而这些参加的学生中，更多的人是为了去了解创业的过程和方法，弥补自身在这些

方面的不足。通过这些创业培训和讲座，46%

的人都

认为对于自己有些帮助。这些也显示了大部分有创业意向的学生都对自己有了正确的方向和认知，也在采取一些采取来补充自己所缺少的部分。

全国政协委员骆沙鸣在今年“两会”期间表示，美国大学生创业率达20%，而中国大学生仅为1%。同时，据中国青年报社调中心的调查显示，面对大学生创业成功率低的现状，有67.9%的人仍表示支持大学生创业，仅8.9%的人表示“不支持”。尽管对于大学生创业失败，但社会舆论却表现出了极大的宽容。而在创业之路上，社会和国家的帮助和支持确实对于大学生创业有着颇大的影响。在谈及认为政府在大学生创业方面应该做那些扶持时，大部分学生选择了社会化专业化管理服务机构提供服务和政策支持。而学校方面，大部分学生则希望能够把大学生自主创业纳入大

学科技园区，并提供场地、实验设备等环境和服务。同时，他们也希望学校方面能够更多的为学生提供一些创业方法和技巧培训，加强他们的实践能力和对于就业形势的了解程度。

对于大学生自主创业，不仅需要社会和学校的帮助，更多的也决定于学生自身所具备的综合素质。当提到这一方面时，学生们对于自主创业要求大学生具备那些素质也有不同的认识。所以在自主创业的道路上，我们应该增加自己的沟通能力、管理能力等，培养良好的社会关系，并懂得分析市场需求，来增加自己的成功创业的筹码。当然，大部分学生也充分认识到了大学生创业相对于社会其他群体有着学习能力强，有创新精神等优势，同时，大学生还具备年轻有活力和勇于拼搏的精神。

三、对未来大学生创业的展望

在博鳌亚洲论坛的创业力梦想会场上，中国改革发展基金会副秘书长汤敏曾提出，变革中的中国经济环境下，

青年的“创业力”是整个国家发展的前进动力之一，它将影响中国未来在国际竞争中的地位和实力。廖成林说，只要整个社会形成了鼓励大学生创业的氛围与机制，可以预见，未来社会将会出现一个由创业成长起来的精英群体。这个群体将会成为我国经济社会发展的中流砥柱。因此，保护青年主动创业的热情和“创业力”，至关重要。鼓励大学生创业是一项系统工程，这需要整个社会形成联动机制，为青年创造更好的创业环境。

近几年，国家出台了一系列支持和鼓励大学生创业的政策和措施，从小额担保贷款、创业培训和创业补贴等多方面予以支持。去年人力资源和社会保障部推出大学生创业引领计划，按照规定，今后凡有创业愿望并具备一定条件的大学生都可以得到创业培训和创业指导服务。尽管如此，我国当前创业环境仍然很不完善，创业政策有待细化。创业教育体系也仍不健全，创业教育师资和相关培训课程较少。

就业为民生之本，创业为青年之根。高校毕业生就业关系到大学生的成长和发展，关系到全面建设小康社会的宏伟目标。以创业带动就业，加强创业引导，充分调动和激发青年群体的积极性和创造性，是推动我国经济社会和谐健康发展的重要举措。当代大学生应不断增强创新创业的意识，提高创新创业的本领，投身创新创业的实践，早日实现自我价值。同时，社会各界应和衷共济，形成合力，为大学生群体提供切实服务，为促进我国经济健康发展做出积极贡献。

推荐第2篇：大学生创业调研报告

大学生创业调研报告

[摘要]：由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，毅然选择了自主创业这条道路。在备受社会所关注的同时，大学生创业也成为了大学生就业之外的一个社会新问题和缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。

[关键字]：自主创业创业指导社会问题

近年来，由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，越来越多的高校毕业生在毕业后毅然选择了创业这条艰难的道路。大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，随着这一群体的发展，大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。从所周知，选择创业的这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。同时，大学生创业也作为了缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。

一、调查的基本情况

本次调查采用问卷的方式，共发放问卷50份，回收问卷50份，有效问卷50份，有效率100%。调查对象为浙江理工大学建筑工程学院部分有创业意向及已在创业的学生，调查对象的年龄均为19到21岁，平均年龄为20岁。问卷内容包括学生对创业的认识以及态度、学生对自己创业思路的选择、学生创业培训的情况等。答案分单选、多选和简答题三种。采用无记名的形式，学生自主选择填写，答题后当场交卷。问卷结果采用计算器和人工计算相结合的方法进行处理。

二、调查结果及现状分析

每个人选择创业都有一个属于自己的初衷，这是他们选择创业的原因，也是推动他们在创业道路上前进的动力。据调查，有44%的学生选择创业是为了赚钱；剩下部分中的大部分学生的目的是为了积累经验或者展示自我能力，这两部分的学生所占的比例分别是26%和19%。而有极小一部分学生只是为了一时兴起，体验刺激或者应对当前的就业压力。

由于所组成人群的特点，大学生创业也导致了很多去决定创业的人抱着想去尝试的想法，这更多的反映了年轻人的拼搏精神。但是，创业从始至终都是一条相当曲折的道路。虽然还未亲自动手去实践，但是，学生们对于创业过程中的最大障碍都有了自己的认识。具体见表格1.表格

1除了对创业所会遇到的问题做过了解外，学生们对于创业所会选择的领域、创业形式、创业地点等均做了相关的考虑。其中，大部分学生会选择启动资金少、易开业且风险相对较低的行业，并选择合伙创业的形式，其比例均达到了68%。

在创业道路上选择适合自己的位置时，在校大学生也开始倾向于考虑一些现实因素，大部分学生会根据市场需要来决定自己所会采取的方向，这与前段时间相比已有了不小的进步。而且在面对一次创业失败时，只有极少一部分学生会选择放弃，大部分学生会选择等待时机，积累经验，其比例高达76%。就算面对创业过程中资金不足，很多人也有了相应对办法。且大部分学生都会选择向银行贷款（详见图1），这些举措均与当今社会颁布的一些支持大学生自主创业政策联系在了一起。这些均说明了现在的大学生创业正在逐渐趋向于成熟。但是，中国的大学生创业还是有一段漫长的道路需要大家慢慢去探索。

的人都

认为对于自己有些帮助。这些也显示了大部分有创业意向的学生都对自己有了正确的方向和认知，也在采取一些采取来补充自己所缺少的部分。

对于大学生自主创业，不仅需要社会和学校的帮助，更多的也决定于学生自身所具备的综合素质。当提到这一方面时，学生们对于自主创业要求大学生具备那些素质也有不同的认识。（详见图2）所以在自主创业的道路上，我们应该增加自己的沟通能力、管理能力等，培养良好的社会关系，并懂得分析市场需求，来增加自己的成功创业的筹码。当然，大部分学生也充分认识到了大学生创业相对于社会其他群体有着学习能力强，有创新精神等优势，同时，大学生还具备年轻有活力和勇于拼搏的精神。

三、对未来大学生创业的展望

在博鳌亚洲论坛的创业力梦想会场上，中国改革发展基金会副秘书长汤敏曾提出，变革中的中国经济环境下，青年的“创业力”是整个国家发展的前进动力之一，它将影响中国未来在国际竞争中的地位和实力。廖成林说，只要整个社会形成了鼓励大学生创业的氛围与机制，可以预见，未来社会将会出现一个由创业成长起来的精英群体。这个群体将会成为我国经济社会发展的中流砥柱。因此，保护青年主动创业的热情和“创业力”，至关重要。鼓励大学生创业是一项系统工程，这需要整个社会形成联动机制，为青年创造更好的创业环境。

推荐第3篇：大学生创业调研报告

研究背景

—研究目的：

了解大学生创业的相关情况，为开展服务大学生创业的各项公益活动奠定基础，促进大学生毕业后的自信创业、科学创业、成功创业

—研究对象：

在校或已经毕业的大学生

—研究方法：

网络问卷调查

—执行时间：

2011年1月7日-2月14日

—样本量：

4551个有效样本

—执行单位：

中国青少年网络协会（研究策划和实施）

腾讯网（网络调查平台）

中国传媒大学(微博)(微博)调查统计研究所（数据分析及报告撰写）

主要发现

1.多数受访者（81.5%）对创业“有兴趣”（包括“很有兴趣”和“较有兴趣”），接近半数的受访者（49.1%）打算“自己创业”或“和朋友共同创业”。“家庭”、“朋友”和“传媒”对创业想法的影响相对最大（分别为30.0%，24.2%，21.0%）。

2.在创业之前，多手准备是需要的，“社会历练”、“朋友资源”及“成功者经验”是最被看重的（分别为74.7%，63.6%，45.2%）。

3.谈到具体的创业规划，受访者倾向于“进入启动资金少、风险低”（39.6%）或“自己感兴趣”（37.3%）的领域，更多的计划在“工作1-3年后”（69.7%），在“自己家乡”（46.2%）开始创业，并选择“志同道合者”（55.0%）或“有经验的人”（28.7%）作为自己的合作伙伴。

4.更多的受访者认为通过自主创业能“实现自我价值”（72.1%）、“享受人生自由”（65.8%）和“实现理想”（59.9%）。但对于应届毕业生的创业行为，存在着矛盾的认识，既认为“是对人生规划的实施”（46.9%），又同时被看作“是就业环境造成的无奈”（37.5%）。 5.“资金”、“人脉关系”、“市场环境”和“社会阅历”，被认为是影响创业最主要的客观因素（分别为83.3%，67.4%，47.0%，46.1%），而“市场意识”、“创新精神”、“责任感”和“合作意识”，被认为是影响创业最主要的主观因素（分别为67.2%，51.0%，47.9%，44.3%）。

6.受访者希望能参加针对性强的创业指导课程学习，他们中仅有少数参加过创业辅导课程或创业大赛（11.1%）。

7.“提供资金、项目双选平台”（58.3%）和“专业培训”（49.7%）是受访者最希望获得的创业服务。

创业想法

接近半数的受访者打算“自己创业”或“和朋友共同创业”；超过三成的受访者打算“自己创业”，明显高于其他选择

对今后的打算

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不同群体的选择存在差异，在校大学生更倾向于“到企业、公司就业”和“继续学习深造”；有固定工作的和待业的更倾向于“自己创业”；而对于正在创业的，则对当前的选择很坚定

对今后的打算

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八成多的受访者表示对创业“感兴趣” （包括“很有兴趣”和“较有兴趣”），“大一”和“毕业后”是产生创业兴趣的高峰期

您对创业是否感兴趣

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对创业的兴趣从何时开始（针对对创业有兴趣者）转播到腾讯微博

创业想法

分人群看，校园内外的大学生受访者普遍对于创业的兴趣很高

您对创业是否感兴趣

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在校学习的大学生的创业兴趣更多的在“大一”时开始，而有固定工作、正在创业或待业者的创业兴趣则更多的在“毕业后”涌现对创业的兴趣从何时开始（针对对创业有兴趣者）

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“家庭”、“朋友”和“传媒”对创业想法的影响最大，来自校园的影响最弱

创业想法来源于

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分人群看， “家庭”、“朋友”和“传媒”对创业想法的影响最大，尤其是正在创业者受到“家庭”的影响更大创业想法来源于

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创业计划

在创业之前，多手准备是需要的，“社会历练”、“朋友资源”及“成功者经验”是最被看重的

在创业之前会做哪些准备（多选）

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在校学习的大学生对于“到社会中历练”更为渴望和重视在创业之前会做哪些准备（多选）

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在规划未来的创业时，受访者的态度较一致，基本集中在1-2个选项上

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创业计划在校学习的大学生偏向“自己感兴趣的领域”，有固定工作、正在创业和待业者则更倾向“启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业”

创业领域

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“自己家乡”是各类人群的第一创业地区选择

创业地区

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“工作1-3年后”开始创业是各类人群的第一选择

创业时机

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整体看，各类人群都倾向于与“志同道合者”和“有经验的人”共同创业

合作伙伴

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创业计划寻找启动资金时，更多的受访者将期待放在“合作伙伴”或“自己”身上，而对于“风险投资”或“向亲友借钱”的方式相对不那么看重

开始创业时启动资金的最佳筹集方式（多选）

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“寻找有资金的合作伙伴”和“自己积累”被认为是筹集启动资金的最佳方式

开始创业时启动资金的最佳筹集方式（多选）

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互联网这一特殊的工具，对大学生创业有特别的作用互联网对创业的帮助（多选）

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分人群看，在使用互联网帮助创业上的差异不大

互联网对创业的帮助（多选）

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创业价值观

“实现自我价值”、“享受人生自由”、“实现理想”是被提及最多的自主创业的好处

自主创业的好处（多选）转播到腾讯微博

“实现自我价值”、“享受人生自由”、“实现理想”是被不同人群提及最多的自主创业的好处

自主创业的好处（多选）

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对于应届毕业生的创业行为，存在着矛盾的认识，既认为“是对人生规划的实施”，又同时被看作“是就业环境造成的无奈”

对应届毕业生创业行为的看法（多选）

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在校学习的大学生受访者对应届毕业生创业行为持较为积极的看法（“是对人生规划的实施”），而待业者和有固定工作者的态度则相对消极（“是就业环境造成的无奈”）

对应届毕业生创业行为的看法（多选）

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创业影响因素

“资金”、“人脉关系”、“市场环境”和“社会阅历”，被认为是影响创业最主要的客观因素

影响创业的客观因素（多选）

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对于影响创业的客观因素，分人群的差异不大

影响创业的客观因素（多选）

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“市场意识”、“创新精神”、“责任感”和“合作意识”，被认为是影响创业最主要的主观因素

影响创业的主观因素（多选）

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“市场意识”被各人群认为是最影响创业的主观因素，尤其是对于有固定工作的受访者

影响创业的主观因素（多选）

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创业影响因素

谈及决定成败的内在因素时，“执行能力”、“市场调查能力” 、“团队合作” 和“创新能力”，被提及得更多

决定创业成败的主要内在因素（多选）

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“执行能力”、“市场调查能力” 、“团队合作” 和“创新能力”，被各人群提及得更多；相比之下，有固定工作和正在创业者比其他人群更注重“执行能力”，在校生比其他人群更注重“团队合作”和“创新能力”，而有固定工作和待业者则更注重“市场调查能力”

决定创业成败的主要内在因素（多选）

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推荐第4篇：关于大学生创业调研报告

关于大学生创业调研报告目录

摘要： .......................1 《大学生创业调研报告》可行性分析 ...............2 一．调查背景： ................2 二．调查目的： ................2 三．调查对象和手段： ............2 《大学生创业调研报告》结果分析 ...........2 一．数据与分析： ...................2 二．贴心小建议： ...................4 三．小结： .................4 四．感言和结束语： ...............

4摘要：

当今社会，创业越来越重要，创业已经成为就业的一种重要手段。创业有两个含义：(1)狭义：创办自己的企业。（2）广义：开创事业，包括“自主创业”“岗位创业”

《大学生创业调研报告》可行性分析

一．调查背景：

（1):大学生就业形势严峻。

随着精英教育向大众化教育的发展，国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期，就业形势非常严峻,并且将来的若干年内，毕业生总量将会持续增加，这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。同时，大学生找到的工作待遇很低，无法满足大学生的需求。面对如此严峻的就业形势，学生自主创业将成为重要的就业形式，更多的大学生选择自主创业解决就业问题。

(2):社会的需要及国家的倡导。

自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现民营经济成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业不是某些人的特权，人人都可以创业，是平民创业、学生创业，时代呼唤创业者，一批又一批创业者的涌现推动了经济发展，才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人，是社会的接班人和建设者，更需要涌现出一批创业者。然而大学生自主创业队伍，也在各界的关心下成长，它将改善民营经济从业人员的结构，尤其是人员的教育程度。

二．调查目的：

在全国这种严峻的就业压力，以及国家出台政策鼓励年轻人进行创业的情形下，这股创业风也刮到了大学校园里，而且创业现象愈演愈烈、不容忽视，我们现在虽然还只是大一学生，但是亦应该积极主动去了解大学生创业的现状以及目前社会上的各个层次的群体对于在校大学生创业的看法和评价，为今后若想创业时提供一些知识和经验。

三．调查对象和手段：

此调研报告的对象是想创业大学生、已创业大学生和老师，数据通过发放纸质问卷获得。《大学生创业调研报告》结果分析

一．数据与分析：

（1）调查对象：大一学生占80%。

（2）家庭月收入1500元以下占73%，1500—3000元占18%,3000元以上占9%.(3)亲人朋友中没创过业的占80%，可以看出，在亲戚这一块，大学生们能得到的指导较少，这于他们来说，是一个不利的条件。

（4）在调查对象中，已经创业的大学生有38.46%从未接受过创业类教育,38.46%上过或听过三门及以上的创业类课程或讲座,可见有没有接受过创业类教育并不是阻碍大学生创业的因素.而对于想创业大学生来说,没有或者只有接受过一两次创业类培训的占到了80%,虽然说这并不是阻碍大学生创业的因素,但是对于所创事业的发展会起到一定的阻碍作用.由此数据也可以看出,多少大学生仅仅是凭借着想象来决定要不要创业,对创业的过程不是很了解,这是很危险的,往往会导致创业失败.

已创业大学生中,创业项目的经济效益,有少量盈利的占61.54%,盈亏持平的占30.77%,只有少部分人才是有丰厚利润,所以创业风险是很大的,不能说没有获利与没接受过创业类教育无关.只有在创业前做好准备,创业才有可能成功.

（5）在选择创业出发点时，已创业大学生中,有61.54%的学生是为了获得较高的经济收入和获得更高的社会效益和社会认可,超过30%的学生想自己当老板;而想创业大学生中,为了获得更高的效益的学生也占到了90%,除此之外,向往个人自由和独立的比例也比较高,占到了40%,无可厚非，创业在很大程度上是为了赚钱，当代大学多以自己为中心,缺少为社会奉献的精神.社会是需要大家共同组建和维护才能正常发展的，所以在创业的同时，大学生们要端正认识,老师们应注意引导同学们多向社会帮助方面发展。

(6)在创业所在行业中,已创业大学生制造业、建筑业、零售批发和住宿餐饮所占的比例均超过30%，而想创业大学生中，选择专利产品生产经营类和产品代理或销售类的各占40%。数据显示，技术性行业比较难创业，创业困难较大，所以多数学生最后选择在非技术性行业发展，而想创业大学生多选择技术性行业，多半是对创业的困难没有深刻的认识，这对于创业的成功会起到很大的阻碍作用。在创业之前，大学生应该对所想发展的行业进行了解，并进行准备，了解适不适合自己发展，不可盲目跟风。

（7）在选择创业地方时，想创业大学生中，40%的同学选择在自己家乡，30%同学选择在所读大学城市，选择家乡的原因主要是有较广泛的社会关系，选择所读大学时因为该地区基础设施较完善。多数大学生都不愿选择在没生活过的地方发展，对于未来还是缺乏一定的拼闯精神。已创业大学生也多数选择在这两处发展。这在一定程度上也会导致国家不同地区的贫富差距拉大。

（8）对于大学生创业中存在的主要障碍,已创业大学生有53.85%认为缺乏经验,认为缺乏社会关系的占61.54%,缺乏资金和心里承受能力差各占46.15%，专业知识不够仅占7.7%；想创业大学生有40%认为缺乏经验，50%认为缺乏社会关系；指导学生创业的老师也认为缺乏社会关系、缺少经验和缺乏资金是阻碍大学生创业的主要原因。三者均认为社会关系以及经验很重要，相反，专业知识对于创业倒没有多大的阻碍，所以大学生不能只专于读书，还要积累经验，搞好人际关系，以自我为中心的人创业是很困难的，遇到困难将会缺少帮助。

（9）在调查创业资金来源时，有60%的选择来自家庭，20%来自银行，15%来自民间。而在问到资金来源难易程度时，90%的同学反映较难，这是一个较严重的问题，要创业，启动资金尤为重要，而大学生，作为刚刚入主社会的生产力，并不会有太多资金去搞创业，这就需要社会及政府，多提供一些福利优惠政策，

二．贴心小建议：

（1）树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养。实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训都是创业成功的必备技能，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。

（2）注意在思想上和精神上锤练自己。要树立自信、自强、自主、自立意识，相信自己有能力，有条件去开创自己未来的事业，心里素质要提高。

（3）广泛获取创业经验。创业并非说创就能闯，它需要不断的摸索，不断地汲取，不断的总结经验，包括从自身所得到的经验与从他人身上所学到的经验，切记好高骛远，要分清形势，不可盲目跟风。

（4）注重自身能力的综合培养。在很多情况下，创业要做的各种事项不是一个人就能全部搞定，从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，因此，提升自身综合能力很重要。

（5）通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力。能力需要自己去培养，而对目前大学生来说，能培养能力的渠道也是较多的，大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。

三．小结：

通过以上数据可以看出，近半的大学生有着创业的想法，他们的有着创业所需要的激情与活力，在选择创业方向时，较喜欢选择自己感兴趣的创业项目，而且也有自己的想法，但是我们观察已创业的大学生，可以发现他们的创业并非像想象的那么容易，在创业的路上，会遇到种种意想不到的问题，比如资金短缺，经验不足，考虑问题不够周全，这些问题，并不是光靠激情就能解决，在这方面，需要学校，家庭，还有社会的引导与帮助。

大学生在学习专业知识的同时，还应该去参加一些创业培训，了解创业的流程。除此之外，还应该处理好人际关系，积累社会经验。

四．感言和结束语：

推荐第5篇：大学生就业创业调研报告

大学生就业创业调研报告

12级会电x班

【摘要】高校毕业生的就业问题现已成为家庭、学校和社会关注的焦点，当代大学生面临“供需见面，双向选择”的就业环境，高等院校毕业生能否充分就业，关系到我国高等教育所培养的人才能否充分发挥作用，以自己的聪明才智服务于社会，关系到人民群众的切身利益和社会稳定。

【关键词】大学毕业生；择业；创业

一．创业是最好的就业

1众所周知，劳动力过剩，就业难在我国是一个非常突出的问题。随着大学扩招，毕业生的迅速增加，而社会需求基本上保持在扩招前的水平，而且许多单位希望应聘者都能有几年的工作经验，毕业生的就业压力越来越大。面对这种形势，受过高等教育并具备一定创业能力的大学毕业生，选择自主创业既可以为自己寻找出路，又是可以为社会减轻就业压力。2目前，从中央到地方到各个高校都热情鼓励，支持大学生毕业自主创业，各级政府为大学毕业生创业制订了一系列的优惠政策，各高校为大学生创业也积极创造各方面的条件，对有条件的大学生来说，自主 3.大学生创业的路子相当的广泛。许多大学创新意识强，有自己的专利或开发项目，创办高科技企业，是创业的一条理想之路。

3当然，先就业再创业也不失为明智之举。有些立志创业的毕业生或由于缺乏创业的经验，或由于缺少创业的资金，先加盟与自己创业目标相符的公司，经过一段时间的实践，积累了经验，积蓄了资金，在时机成熟的时候再独立创业，这对许多要创业的毕业生来说，也许是更理智，更稳妥的选择。

二．大学生择业心态

1树立艰苦创业、立志成才意识。成功的事业有时会由于良好的机遇而变得一帆风顺，但是绝大多数必须付出艰苦努力。艰苦创业、自强不息、立志成才不仅是社会主义现代化建设事业对青年一代的要求，也是大学生实现自我价值、实现理想抱负、获得幸福的良方，大学生只有不断努力、不断进取、不断付出才能获得丰厚的回报；只有从小事做起、从具体事做起、从基层做起才能最终取得辉煌的成就和业绩。

2客观认识竞争，保持良好心态。良好的心态在竞争激烈的社会中是不可缺少的，因为每个人都有自己的优点和缺点，同时作为社会的一分子，都有自己相应的位置和不同的分工，在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此自卑，面对求职失败，应该认真反思，吸取经

验教训，努力争取新的机会。

3客观评价自我，树立正确的职业观。每一个大学毕业生首先要认清自己，有一个适当的自我定位，客观评价自己，明白自己能干什么和不能干什么，其次要认清当前就业形势的严峻性，同时树立职业的社会意识和长远意识，在求职和择业的过程中，既有对自己正确的评价，也有对社会长远的认识和判断，从而准确定位自己的职业坐标，设计好自己的职业生涯，将国家利益和个人利益结合起来，把自己的理想和现实结合起来，形成开放的大职业观。4增强竞就业争实力。大学生一进校门就要自觉把自己的专业与以后的就业联系起来，认真学习，刻苦钻研，建立合理的知识结构，掌握扎实的专业理论知识，培养自己的实践操作能力、科学思维能力、组织协调能力等，只有如此，才能在激烈的竞争中占据有利位置。三．大学生就业

1就业是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途径。就业问题是一个世界性的课题。我国的经济当前处于转轨时期。就全国来讲，劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大以及劳动者素质不相适应的矛盾比较突出。

2就高校毕业生来讲，数量大幅度上升，就业压力持续增长。这就要求我们进一步深化改革高等学校毕业生就业制度以新的理念宣传、指导、服务大学生自主择业、适应市场经济发展需要，彻底改变国家的统包统分、毕业即就业的政策。关系到国家的科技发展、经济发展、文化发展，富国强民；关系到教育事业的深化改革和持续发展问题。

3现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障；而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价，没有办法的。四．外在的积极辅助与支持，给大学生就业创造条件

1政府须加强宏观调控，完善就业市场。当前，我国各级政府机关、国有企事业单位难于吸纳更多的大学毕业生，而非公有制经济领域、经济欠发达的边远省区、条件艰苦的国家重点单位和行业以及县以下的乡镇企业却急需这些知识型人才，因此政府必须加强宏观调控，从实际出发，出台符合学生就业实际的规章办法，如户籍管、人事档案管理、专业技术职务评定及养老保险、医疗保险等社会保障方面的配套政策和贯彻措施，以解除大学毕业生择业的后顾之忧，要给予去边远省区和条件艰苦的国家重点单位和行业的大学生以优厚的待遇并落到实处。

目前，我国大学生劳动力市场存在一系列的问题，如没有统一的管理，政出多门；招聘市场管理混乱；存在明显的学历差异性、学校差异性、性别差异性；用人单位失信等问题。社会应该建立公平、公正、公开的就业机制，建立规范、完善的就业市场，为每一个有才华的毕业生提供一个展现自我的舞台，毫不吝啬地给予他们尝试的机会，真正使毕业生找到自己

与社会的契合点，实现其人生价值。

2.高等学校就深化教育改革，增强大学生的就业竞争实力。社会的变化、技术的发展和知识更新速度的加快对高校的学生提出了更高的要求，因此高校必须改革人才培养模式，不断深化教育改革，大力推进素质教育，做到人才培养适应市场的需要。学校要重视培养学生的专业竞争力、动手能力、适应能力、可持续发展的竞争力、创新能力及思想素质和心理品质，增强大学生的就业竞争力，使毕业生有更多的就业机会。

3.高校应加强大学生的就业指导和教育。高校加强大学生的就业形势与就业政策的宣传教育，既介绍本地区的就业形势，也介绍全国整体的就业形势；帮助大学生了解自己的个性心理及职业对个性心理的要求，并加强思想教育和政治动员工作，引导大学生和家长认清当前就业形势，树立平和心态，从大学生自身条件出发确立就业期望和就业定位。

其次，高校应加强用人单位的情报收集、就业资料统计、行业需求分析、劳动力市场前景分析等方面的工作，建立成熟的信息发布系统，使大学生能充分地获得就业信息；还应帮助学生掌握准备自荐材料等面试应聘技巧和克服求职过程中出现的各种障碍，实现顺利就业。

4.家庭教育配合学校教育，增强学生就业的积极性和主动性。广大学生家长在子女就业问题上一定要作促进派，家长要带头克服乡土观念和传统就业观念，引导子女形成“劳动即就业”、“找工作靠自己”的想法，鼓励自己的孩子参与竞争，同时，帮助子女形成自主自立意识，主动积极争取就业机会，促使子女尽快走上工作岗位。

总之，大学生的就业问题是一个社会问题，首先大学生要确定好适合自己的理想和目标，努力提高自身素质，树立竞争意识，克服攀比、焦虑、恐惧、依赖心理，不断完善自己的文化素质、技能素质和心理素质；同时社会、学校、家庭也应为大学生就业创造一个宽松的环境，让我们的学生能够尽情学以致用，展其所长，更好地为社会服务。

提升自身“硬件”与“软件”。对于大学生职业发展而言，自己唯一可控的就是自己的就业能力。外在环境的变化，使学生可以充分认识到就业的艰难，进而通过各种手段提升自身“内功”，最终提升自己的就业能力；（2）改变旧有的择业观念，树立正确的择业观、人生观、价值观。在这样一个大环境下，学生可以拓宽自己的就业面，可以有更多的选择。比如：有的同学本来不打算考公务员或研究生，只想到企业去工作，现在也发现在找不到合适工作的情况下，公务员或研究生也不错。从长远看，这极有可能成为提高就业层次的重要手段。

推荐第6篇：大学生创业意向调研报告

大学生创业意向调研报告

大学生调研报告调研报告一.导言

随着我国高校招生人数的不断扩大,每年的大学生毕业人数也迅速增加,于是毕业大学生就业问题成了一个人们十分关注的问题。毕业后何去何从,也成为大学生们不得不尽早考虑的问题。创业作为另一种就业方式会不会被越来越多的大学生所

考虑呢？三年前大学生创业作为一种新鲜事物引起了各界关注。而近年来，风起云涌的学生创业潮却遭遇“寒流”，很多学生公司纷纷倒闭。有专家指出：“当前大学生创业还刚刚迈出幼嫩的脚步。对于大学生创业，各方面的观点正在形成之中，条件和环境也都在逐步完善。随着时间的推移，参与创业的学生越来越多，创业定成为根植大学生心中的一种成才模式、成才理念。”那么我院的学生又是如何看待大学生创业的呢？他们是否已为创业做好了充分的准备呢？对此社会调研社特做此次调查，希望能对我院大学生创业情况作个初步了解，为我院的发展贡献一份力量。

二调查方法

1.调查对象

本次调查以我院在校生为主体，采用随机抽样的方法选取调查对象，具体方法是：先以在教室上自习的学生为抽样框，主要在主楼C区、B区和2号楼、5号楼及阶梯教室，随机抽取教室，在教室中又随机抽取若干名学生作为调查对象。

2.资料的收取方法

本次调查采取问卷法收取资料，问卷由27个问题构成。主要调查了同学们会不会选择自我创业，又会选择在何时何地以何种方法进行创业和同学们对创业的一些基本认识问题。其中主要调查了同学们对创业的基本认识和准备情况。在此次调查中被调查学生的抽取和问卷的发放与回收均由河北科技师范学院—社团联合会—社会调研社同学实施和完成。问卷采取当场填答，当场回收的形式，为了保证大一新生的调查人数能在70人左右，特在300份调查问卷中，留了20份，到大一新生的寝室中进行调查，也同样采取随机抽样的方式，并且当场填答，当场回收。本次调查实际发放问卷300份，回收问卷290份，其中有效问卷275份有效回收率为91.67，问卷回收情况比较理想。

调查样本的构成情况如下表：

年级男女合计

大一293665

大二443478

大三454489

大四162743

合计134141275

3．资料处理过程

全部问卷资料由调查员核实后进行分析，其过程为：

（1）统计有效问卷份数。

（2）将有效问卷数按年级分开,按性别分开,分别统计各年级男女同学选择各选项的人数。

（3）将各年级男女同学各选项的选择人数加和统计各年级选择各选项的人数。

（4）分别统计低年级同学(大

一、大二)高年级同学(大

三、大四)各选项的选择人数。

（5）最后将低年级、高年级各选项的选择人数加和,计算所被调查同学各选项的选择人数。

三调查结果与分析

1.我院大学生创业意向的总体情况：

本次调查对我院（昌黎校区）在校生的创业意向作了初步了解,如:是否有创业打算,打算在何时何地开始创业,又会选择何种行业开始创业等。为了更好的了解我院大学生的创业意向,在问卷开头设有两道关于就业的问题,希望通过对就业的基本了解也更有助于分析了解同学们的创业意向。调查结果表明我院大学生创业形势不容乐观。下面是一些具体的统计结果。

2.关于就业的情况

为了更清晰明确的分析创业情况在此先分析一些同学对就业的看法。

问题1：作为一名大学生你对未来的就业自信吗？

选项：A很自信B不自信C有点自卑D还没考虑过

问题1：选择A项的人数的统计

男女合计

年级人数比例()人数比例()人数比例()

大一1551.71233.32741.5

大二2045.51441.233443.5

大三2453.31636.44044.9

大四1062.51659.32660.4

表一结果表明：大学生在就业自

信度上不仅存在年级差异，而且还存在性别差异。男生的就业自信度从大一到大二处于下滑状态，一部分同学在学习期间就业自信度有所减弱，而从大三开始又会开始上升并且在此阶段学习期间会使很多对就业不自信的同学对就业充满信心。而女生的就业情况有所不同。女生的就业信心有所反复，从大一到大二就业信心处于上升状态，从大二到大三就业信心又有所下降，几乎

返回到大一时水平，从大三开始同学们的就业信心是一个上升阶段，上升程度较大。从总体上看大一新生就业信心最低为41.5，而大四同学就业信心最大。

问题2：在未来就业中你会选择什么类型工作？

选项：A比较稳定B与所学专业相关C收入较高

D富有挑战性E有发展潜力

表2对问题2：选择A、B项的人数的统计

选A项选B项

男女男女

年级人数比例（）人数比例（）人数比例（）人数比例（）

大一43.7722.8620.7719.94

大二511.41223.51124.449.5

大三48.91229.51124.449.1

大四318.8933.3431.3518.5

表二结果表明：在职业选择方面也存在着较大的性别差异，年级差异。性别差异方面主要表现在女生比较倾向于选择比较稳定的工作，而男生(除大二以外)则较倾向于与专业有关，高年级同学表现更为明显。从年级差异角度看，男生在从大一到大三三年中选择稳定工作的同学的人数呈下降趋势，但到大四时却有明显增长；女生中选择稳定工作的人数只是在大二有所下降，随着年级的增长在不断增加。而在专业对口的要求男生比女生高出很多，只是大二时男生对专业要求有下降趋势，但到大三时会有较大回升，并超过原来很多，在人数比例上要远大于女生。

3.关于创业

问题3：你认为大学生毕业后创业的竞争优势是什么?

选项：A丰富的知识B年轻精力旺盛C没有家庭负担

表三对问题3：选择A、B、C项的人数进行统计

选A项选B项选C项

年级人数比例（）人数比例（）人数比例（）

大一2233.83350.71015.4

大二2126.94658.91114.1

大三1415.76370.81213.5

大四818.62967.4613.95

表三表明：我院大

一、大

二、大

三、大四不同年级的同学在创业的优势的认可上是有一定的差距。尽管所有年级都是认同年轻精力旺盛这一选项，但说明同学们在这一点的认识有一个思想变化的过程。主要表现在大二认同知识丰富是创业的优势的变为认同年轻精力旺盛是创业的优胜的。而到大四时又有少部分同学由认同年青精力旺盛是创业的优势又转变为认同丰富的知识是创业的主要竞争优势。这些波动说明大学生对创业和自身的认识在大学期间还处于成长完善阶段。

大学生创业现状

三四年前，大学生创业作为一种新鲜事物引起各界关注。大学生创业热兴起于三四年前，1999年上半年清华大学材料系学生邱虹云利用自己的一项多媒体超大屏幕技术创办了第一家学生公司——北京视美尔科技发展公司，并成功获得上海某家公司5000余万元的风险投资。一时间学生创业热情高涨，北大、浙大的一些大学生创业设计大赛也风起云涌。仅清华创业园学生创办的公司就不下20家。

2000年1月教育部公布了一项新政策，对正在涌动的大学生创业潮起了推动作用，规定：大学生、研究生（包括硕士、博士研究生）可以保留学籍创办高新技术企业。在这之前北京市也曾提出：大学在校生可享受“弹性学制”，允许大学生在规定时间内完成学业，他们既可提前毕业，也可先工作再完成学业，也为大学生创业提供了一个宽松的条件。特别是创业大赛和“挑战杯”，为培养大学生的科研创新精神，检验他们的科技创新成果，促进创新与创业的结合，创造了条件。也为大学生创业提供了很大机会和可能。通过展示自己的科技发明使同学们的投资渠道大大加宽。很多同学利用自己的科技成果成立了自己的公司。但近两年学生创业潮却遭遇了“寒流“，好多学生公司纷纷倒闭，甚至有人称之为泡沫经济。这使很多有创业打算的大学生不得不再次审视一下自己。

值得一提的是财政部、国家发展属目前出台了高校毕业生从事个体经营的有关收费的优惠政策，凡2003年的高校毕业生从事个体经营的（除国家限制的行业外），自工商登记之日起一年内免登记类和管理类的各项行政性收费，主要包括个体工商注册登记费和管理费172项，以及国务院、省级政府及财政、物价部门批准涉及个体经营的其他登记类和管理类的收费项目。虽然有专家估计说：这个时候鼓励大学生创业政策的出台多少有些迫于就业压力的味道，但这些政策却真真切切的给了那些创业者以实惠。在另一方面，今年是扩招后的第一批毕业生就业，据教育部初步统计，六月中旬普通高校毕业生签约率只有78。一方面，是为创业者提供的优惠政策。另一方面，是强大的就业压力。大学生们将何去何从呢？

东北师范大学最近公布的一项调查报告显示：尽管约77.6的大学生表示会考虑创业，但最终下决心创业的不过2，而能够坚持5年以上并有成就的就更不过1。最近两年，伴随风险投资互联网和电子商务等在中国的发展，一批创业领袖和高科技创业公司还只是茫茫星空中闪亮的几颗，大多数创业公司因为资金管理，法律以及本身的商业模式等问题在创业不到半年的时间里如陨星般坠落或如流星般消失。事实上大学生自主创业在目前还停留在“雷声大雨点小”的阶段，各方面帮助的不多，想要创业的大学生不少，真正行动起来的却很少。总体上来说大学生自主创业在目前还处于探索阶段。

从创业的整体情况看，创业者多创办高新技术企业，而普通企业较少。一方面是由于，“挑战杯”、“创业大赛”的拉动，使越来越多的掌握高新技术的大学生找到了融资渠道；另一方面，当今的企业竞争，更重要的是核心技术的竞争，大企业也更乐于投资这些技术含量较高的产品。大学生创业的单一性调查显示，选择创业的多半是学有专长的毕业生，他们的创业方式也主要是利用自己的优势包括发明专利等进行开发制。

大学生创业的特点

问题4：如果让你去创业你会选择在何地？

选项：A大城市B.大西北C.农村D.城市的郊区

统计结果：有32.7的同学会选择大城市，26.2同学表示会选择大西北,有22.9的同学表示会选择城市的郊区,而仅有18的同学选择在农村创业。选择在大城市创业的同学要比选择在农村创业的同学多很多。另一项其它单位的调查显示：有90的成功创业者选择在自己较熟悉的环境中创业，而就我院的实际来说，绝大多数同学来自农村，应该说同学们对大城市的生活环境和方式了解的并不多，另一方面从我院的专业设置来说，大城市也不太适合。

问题5：如果你去创业你会从什么行业开始？

A从零售业开始B从开办工厂开始C从种养殖业开始D其它

1.从行业分类看选择IT行业、公共或居民服务展开创业的大学生各占至两成，而选择交通运输、邮电通信、文化教育及广播电视行业的人几乎没有。应该说这和我们的生活有很大关系，像IT行业，公共或居民服务业，同学门接触的比较多、了解的多，成功的示例也比较多。另一方面社会对交通运输、邮电通信等行业虽然接触的不少，但研究的不多。同学们不了解其中的运作方式，相对来说媒体报道的少，在现实中同学们的信息来源主要又是媒体。

2.男生多女生少。目前高校中创业的几乎全是男同学。重庆工商大学在1200多张调查问卷中仅有三名女生表示愿意自主创业。在我校的调查显示中有12名同学表示正在为创业做准备并且准备毕业后就创业的学生中有3位是女生

3.问题6：如果让你现在创业你将如何做起？

A.从打工赚钱，积累经验开始

B.我有实力、有基础，毕业后立即开始创业

C.没想过

问题7：你想过再什么年龄达到事业顶峰吗？

A30岁前B30岁后C40多岁D50岁以后E没想过

大学生创业趋于理性。从三四年前的创业热潮到现在，大部分大学生创业的失败使更多的同学们重新认识创业，大学生创业并不是像想象的那么容易，越来越多的同学认识到创业需要的不仅仅是激情，更重要的是经验、能力和资源。重庆工商大学社会实践部提供了一项我重庆市部分高校毕业生对工作的调查。结果显示有45.7的学生毕业后选择先工作2—5年，等积累一定经验和社会关系后再去创业，而只有27.9的学生选择一毕业就去创业。

4.要依靠专业优势。我校的调查结果显示大部分同学创业与专业有关，在6本次调查中共有43名大四年级同学参与我们调查，其中仅有4名同学表示如果去创业很可能与专业无关，有一名同学表示一定与专业关。

大学生创业存在的主要问题

1.创业教育相对落后。正如我们不应该因为仙童公司的陨落而责备硅谷的创业者一样，我们也不应该因为一些中国学生的创业失败而否定大学生创业。就像19世纪末20世纪初，立志革命的仁人志士为了民族的独立富强而战，一次失败还有一次开始，一代倒下还有一代跟上，我们不能说孙中山失败了，中国就完蛋了，只能说这条路不适合我们。今天的大学生创业也一样，大批大学生创业失败只能说明我们的环境不适合我们或教育的某些方面还有不足，我们要做的是改变这些而不是为大学生铺平创业道路。国内第一本创业专著《大学生创业》的主编汪歙萍认为：当前对大学生进行系统的创业教育还不够。北京航天大学的一位老师认为：创业教育应是一项系统工程，它的教育过程是通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业意识，创业思维，创业技能等各种创业综合素质并最终使被教育者具有一定的创业能力。

2.问题8：你认为你现在最缺乏的是什么？（不定项选择）

选项：A.专业知识B.社会阅历C.实践经验D.心理承受能力

E.资金F.没什么所缺少的

对大三89名同学和大四43名同学的调查结果为：选择A.专业知识的仅为8名同学,选择B缺少社会阅历的为79名同学，选择C实践经验的同学为63名，选择D心理承受能力的为15名同学，选择E缺少资金的为37名同学。结果表明我校学生对自己的社会阅历和实践经验普遍没有信心。有37名同学认为缺少资金，占全部人数的28，而另一项其他单位的调查结果则是四成学生认为资金是创业最大的瓶颈创业知识缺乏：很多创业者对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力。

缺乏经验：大学生有理想和抱负，但眼高手低，在创业过程中除了能“纸上谈兵”之外，对市场开拓缺乏经验和相关的知识。创业并非是解决就业的临时途径，而是一种成才方式，有时甚至更能体现个人价。创业不能仅凭一个创意或一个点子，而是要兼顾管理营销成本等各个方面。

资金问题：表现在急于得到资金，给小钱让大股份，贱卖技术或创意。另外，对风险投资不负责地使用，用别人的钱圆自己的梦，每一轮融资中的投资者都将影响后续融资的可行性和价值评估。因此，对尚处早期的创业公司来说，应引出一些真正有实力，能提供增值性服务于创业者理念统一的投资者。其它单位的一项调查显示有四成大学生认为“资金是他们创业的最大困难”。“创业资金从哪里来？”“45的学生向银行贷款，15.6的学生选择向父母借，3.8的学生通过风险投资商筹措”。尽管我国个人商业贷款主要有质押贷款、存单折损、第三人担保等。而对大学生来说这都是可望而不可及的，而小额贷款、个人信用贷款曾经在中小城市中露过脸，但很快被紧急叫停。

3.问题9：你认为作为一个创业者最重要的品格是什么？

选项:A.创新精神自力更生的精神C百折不回的精神

D.初生牛犊不怕虎的闯劲

在275份有效问卷中有95份选择A.创新精神。有58名同学选B.自力更生的精神。112名同学选C.百折不回的精神。有12名同学选D.初生牛犊不怕虎的闯劲。认同C百折不回的精神是创业者最重要的品格的同学比重最大。其次，是创新精神。刚刚走出校园的学子们，由于缺少社会阅历和实践经验，失败是难免的，但是一定要正视失败，不能轻言放弃。

4.心态问题：大学生创业首先要有风险意识，要能承受住风险和失败，还要有责任感。对公司员工、投资者负责。另外，务实精神也必不可少。

5.好高骛远

有关专家指出：许多大学毕业生不能按理想去创业是因为他们对自身经验和能力认识不足，对创业的期望过高。调查显示从行业分类来看，选择两个行业，公共或居民服务开展创业的大学生各占到20，而选择交通运输、邮电通信、文化教育及广播电视等行业的人几乎没有，而创业者中多半是一些有专业特长的毕业生，他们创业的方式也主要是利用自己的优势包括发明专利等进行开发研制。

我院大学生创业情况分析

1.问题10：你是否会走自我创业之路？

A.会B.不会C.不一定问题

问题11：你是否考虑过在大学期间创业？

A曾经考虑过B一直在考虑C从来没有这样的想法

对89名大三同学和43名大四同学的统计结果：有50名同学表示曾经考虑过在大学期间创业，23名同学表示一直在考虑，有59名同学表示从来没考虑过。应该说55.3多同学考虑过在在校期间创业是一个不小的比例，但为什么至今还没有一个付诸行动是我们不得不考虑的问题。笔者认为这与我校大学生的科研水平有很大关系。现在大学生创业者中，特别是在校大学生的大学生创业者，绝大多数都是因为掌握了一门工艺的核心技术或拥有了自己的专利发明，他们利用自己技术上的优势去创业。而我院的学生几乎没有人在在校期间就有了自己的专利发明或掌握一项工艺的技术核心。

一缺乏创业意识，自信度不够

推荐第7篇：大学生创业调研实践报告

大学生创业行业领域的调研

大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。对此，大学生创业指导专家、上海市创业教育培训中心校长徐本亮分析认为，大学生创业必须具备以下硬件：

硬件一：创业知识的储备

眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验；另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。硬件二：资金的准备

巧妇难为无米之炊。有近一半的大学生认为“资金是创业的拦路虎”。没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。在获取资金前，首先得明白自己需要多少资金，如何获得资金，资金的来源渠道如何。创业者必须具备一定的商业概念，是选择债权作为资金来源还是选择股权作为资金来源，你选择什么东西给你的投资人作保障，这些基本问题将决定创业的前期是否成功。大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。

硬件三：技术和兴趣

用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。因此，打算在高科技领域创业的大学生，一定要注意技术创新，开发具有独立知识产权的产品，吸引投资商手中的资金。硬件四：个人能力

创业是一个由简人繁的过程，比如刚开始缺乏对市场的判断力，那么就应该从简单的市场做起，从而积累经验。大学生在技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的能力却

普遍不足，不熟悉经营“游戏规则”。要想创业获得成功，创业者除具备很强的执行能力(有毅力，能坚持)，还要具备基本的商业能力。

如今的创业市场虽然商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非弯腰就能拾到地上的财富”。在这种情况下，大学生创业只有根据自身特点，找准“立锥之地”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。

大学生创业的四大方向

方向一：高科技领域

身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，“网易”、“腾讯”等大学生创业企业的成功，就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩出类拔萃的大学生才有成功的希望。有意在这一领域创业的大学生，可积极参加各类创业大赛，获得脱颖而出的机会，以期吸引风险投资。

推荐商机：软件开发、网络服务、游戏开发等。

方向二：智力服务领域

在智力服务领域创业，大学生游刃有余，智力是大学生创业最先掌握的资本。例如，家教领域就非常适合大学生创业，特别是师范专业的大学生。一方面，家教是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易掘到“第一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低，一张桌子、一部电话就可开业。推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。

方向三：连锁加盟领域

据调查，在相同的经营领域中，个人创业的成功率低于20％，而加盟创业的则高达80％。对创业资源十分有限的大学生来说，借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势，可以以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非“零风险”，在市场鱼龙混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时更应注意规避风险。一般来说，大学生创业

者资金实力较弱，适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目，从小本经营开始为宜；此外，最好选择运营时间在5 年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。推荐商机：快餐业、家政服务、校园小型超市、数码快印站等。

方向四：开店

大学生开店，一方面可充分利用高校的学生顾客资源；另一方面，由于熟悉同龄人的消费习惯，因此入门较为容易。正由于走“学生路线”，因此要靠价廉物美来吸引顾客。此外，由于大学生资金有限，不可能选择热闹地段的店面，因此推广工作尤为重要，需要经常在校园里张贴广告或与社团联办活动，才能广为人知。

推荐商机：高校内部或周边地区的餐厅、咖啡屋、美发屋、文具店、书店、洗衣店等。

上海创业教育培训中心校长徐本亮认为，大学生要创业，必须先培训，积累工作经验是必经之路。这里的工作经验一方面可以从毕业后的工作经验中取得，若是早有创业意识的大学生，在大三大四积累创业经验也行。大学生更多的是机会型创业，且大多以团队合作方式，而非成年人的生存型创业那样单打独斗。

电气工程及其自动化0902

邓宇

推荐第8篇：大学生自主创业调研报告

大学生自主创业调研报告

受全球金融危机影响，大学生就业与创业形势变得日趋严峻，面对岗位供大于求的现实，部分应届毕业生毅然选择了自主创业。这在一定程度上缓解了就业压力，但同时也对大学生提出了新的挑战。本文以福建农林大学资源与管理学院作为个案，在通过调查获得实证材料的基础上，采用问卷调查和访谈的形式对相关问题进行了深入研究，分析了目前条件下大学生创业面临的新情况，以及创业的实施对高校就业工作提出的更高要求，并从学生的角度和实际需求出发，提出了推进大学生创业工作的思路和建议。意在提出适合大学生创业实际的具有前瞻性和可操作性的工作的思路和对策。本次调研：

1调查对象：福建农林大学资源与管理学院部分在校学生及学校附近已创业成功的大学生。

2调查方法：此次调查采取抽样调查的方法，分两个部分进行。问卷部分：本次调研共发放了50份问卷。回收46份有效问卷，有效率92%，主要选取

三、四年级的学生作为调研对象，问卷涉及大学生对的创业动机、创业困难、创业指导、创业培训等。访谈部分：结合对问卷的分析，本次调查学校附近共同创业三位大学生进行座谈，内容主要涉及对大学生创业的看法、创业心得，以及学生对大学生创业的建议和要求等多个问题。

一大学生对创业的认识

(一) 大学生对创业的认识。在调查中发现7.8%的人对创业概念的理解为：开办一个企业（公司），75%的人对创业概念的理解为：只要开创一份事业就可以叫创业。可见狭义的创业就是办一个公司，广义的创业则是获取一定的资源来实现一种创新的想法，最后使它成为一种服务。在调查大学生愿意从事的创业领域时，20%的同学选择与专业相结合的领域，45%的同学选择感兴趣的领域，只有2%的同学选择往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业)。在调查大学生创业的地域选择时，选择自己家乡的比例占45%，选择东部沿海等经济发达地区的比例占18%。在“调查大学生的创业动机时，您创业的最大动力是什么？”问项中，选择赚更多的钱的比例占41%，选择想自己当老板的比例占29%，选择解决就业的比例占18%，少数同学选择实现自身价值，同时也要解决生存生活需要。

(二) 大学生创业的现状。自2008年，自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。2009年，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主创业提到了更高的高度，给予了很多的优惠条件，鼓励创业带动就业，一时起，大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却很少。据相关的调查显示2009届毕业生中，在学院和基层企业共创平台的基础上，只有10多人到基层

1参与创业（占毕业生总数的4%），1人回乡自办农业企业。在“您对大学生创业的看法” 选项中，选择认同，是实现理想的一个途径的比例占41%；选择应该会是一个不错的选择的的比例占53%，选择反对的只有 2%。可见我国大学生自主创业热情高涨，但参与者为少数，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，创业还仅仅处于起步阶段，还需要一个过程。那么大学生对创业为什么有热情没有行动呢？下面我们分析一下大学生创业存在的障碍。

据统计以赚更多钱为动机而想要创业的的大学生占41%。由此可见“创业”这个词在大学生在心中，仍是赚钱牵引着他们去创业，而并非仅仅是为了解决自己的就业，同时也为了解决大家的就业。

但创业并不是说创就创的。在采访农大旁自主创业的白房子主人表明创业需要良好的交沟通能力和管理方面的能力，只有少部分关注的是法律方面和知识或能力。

自己的能力不足那就应加强自身的培养了，62%的问卷调查者面对自身能力和缺陷更愿意通过进行创业实践来提高自己，只有30%选择了向有经验的人学习或是接受培训。

二大学生自主创业存在的困难

在“您认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么？”问项中，选择资金不足，没有好的创业方向的比例占29%，选择面对风险心理承受能力不足的比例占25%，选择经验不够，缺乏社会关系的比例占14%，少数同学选择要考虑继续深造和其他。在“您认为目前大学生创业中存在的问题是什么？”的选项中，选择没有指导帮助的比例占63%，选择准备还不充分的比例占39%，少数同学选择没找到合适的创业平台。可见大学生创业存在以下困难。

（一）经验困难。受年龄和相应学识的限制，大学生对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上，很多人只会“纸上谈兵”，容易陷入眼高手低的误区。创业过程中，对具体的市场开拓缺乏经验与相关知识，也就无法分析市场未来的发展方向。

（二）资金困难。本次调查显示，有三成的大学生认为“资金是创业的最大困难”。因此，资金是大学生创业要翻越的一座山，大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金等传统途径外，还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。

（三）项目选择困难。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。因此，打算在技术领域创业的大学生，如何进行技术创新，开发具特色的产品，打开市场是值得深思的问题。调查显示大多数同学处于迷茫状态，信心不足。在“您认为在创业过程的时候，您的困惑是什么？” 选择找不到方向的比例占49%，选择没到合适的时候的比例占27%。

（四）能力困难。大学生不熟悉经营“游戏规则”，技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。要想创业获得成功，创业者必须技术、经营两手抓。在

“您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？”选择不满足的比例占61%，选择说不清的比例占27%，选择基本满足的比例占10%。

(五)心理困难。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件，但由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。而创业是需要激情和信心的。调查显示，当今大学生因种种困难缺乏创业勇气，满足于找一份工作先就业再说。

除了大学生自身决定创业不足的内因外，社会上还尚未形成利于大学生创业的氛围，政府出台的在创业培训、创业扶持、政策支持

与优惠措施等现有政策有待落实，而且需要进一步健全完善，高校在创业培训教育与创业促进方面有待进一步加强。虽然这些因素并非决定大学生创业成败的关键因素，但相关有利外部条件的缺乏，既直接影响到大学生的创业能力与创业水平，也对大学生创业前景产生了重要影响。

从以上调查结果总结得出，目前大学生自主创业具有三个显著特征：

一是大部分青年对目前工作不满足。调查显示，大部分青年对目前正在从事的工作不满足，尤其是对职位和收入待遇不满，希望通过创业来改善工作环境。

二是缺少启动资金，对政策较少了解。打算独立创业的青年准备从事的行业比较分散，从事销售行业和社会服务行业的相对集中，其次是软件、网络等高科技行业。其普遍特点是初期投入资金少，起步容易。

三是创业优势劣势明显。青年总体受教育水平较高，有一定的经营管理理论知识；学习能力较强，容易接受新鲜事物；合作精神好，注重团队建设，容易形成创业团队等都是青年就业创业中的优势。青年创业的劣势在于：首先，大多缺乏商业方面的经验，职业工作和人际交往经验不足。其次，青年创业容易眼高手低，对创业的辛苦和困难认识不足。第三是普遍缺乏资金，一般都面临信贷信用不足的问题。第四是青年一般热衷“体面职业”初期创业新鲜感强，但不容易持之以恒。

四对策和建议

针对问卷调查的结果分析出的各种问题，提出一下几点建议：

首先，政府要为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。

其次，高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面做出进一步的努力，以努力提升大学生创业能力与创业水平。

再次，社会有必要形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，努

力促进就业的公众舆论环境，为大学生创业

奠定良好的环境基础。

自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识。自主创业的大学生

有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。在受访的三位共同创业的大学生认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。

附录一：

大学生自主创业调查问卷

请根据自己的实际情况选择，对下面的问题予以回答。（注：没有特别注明的只能选择一项。您如实积极的填写内容是对我们工作的支持!我们会对您的信息予以保密。谢谢！）

1、您对创业概念的理解为：()

A开办一个企业（公司）B只要开创一份事业都可以叫创业

C开发一项前沿的科技项目D其它

2、您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规（）

A 经常关注，很清楚B 偶尔关注，比较清楚

C 不太愿意主动去了解，知道一点D 一点也不知道

3、您对创业是否感兴趣？ ()

A很有兴趣B比较有兴趣C一般D不是太感兴趣E根本没兴趣

4、什么样的困惑会让你放弃自主创业？（）

A 找不到方向B 不到适当的时候C 没有兴趣D 其他

5、如果创业，那么你会选择哪个领域？（）

A软件、网络等高科技行业B 启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业

C 与自己专业相结合的领域D 其他

6、如果创业，那你会选择那种形式？（）

A 合伙创业B 家庭创业C 自主创业

7、您有参加过创业类培训或讲座？()

A 有B没有

8、您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能？ ()

A像有经验人士学习B 活动加训练C 亲身实践D 其它

9、您认为政府在大学生创业方面应该做那些扶持？（任选两项）（）

A大学生创业基金支持B社会化专业化管理服务机构提供服务C政策支持D宣传鼓励E政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业F其它

10、您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施？(任选两项)()

A学校提供配套资金B纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务

C 将创业课程纳入必修课D 其它

11、如果您要创业，你会选择在哪里？（）

A 自己家乡B 东部沿海等经济较发达地区C 在大学附近D 视情况而定

12、您创业最大的动机是什么？（）

A 赚更多的钱B 想自己当老板C 解决就业问题D 实现价值，同时也解决生存生活需要

13、您对大学生创业的看法是什么？（）

A 认同，是实现理想的一个途径B 是一个不错的选择C 反对，大学生应该以学习为主D 其他

14、您认为大学生在创业过程中最大障碍是什么？（）

A 资金不足，没有好的创业方向B 经验不够，缺乏社会关系C 面对风险的心理承受能力不够D 考虑继续深造E 其他

15、您认为现在有的创业方面的知识和技能满足创业需求吗？（）

A 不满足B 说不清楚C 基本满足

推荐第9篇：大学生创业政策调研报告

舟山群岛新区政府落实与企业享受

创业政策情况分析

——浙江省大学生创业政策调研团调研报告

浙江省大学生创业政策调研团缪紫杨

摘要：浙江舟山群岛新区的发展需要大量不同层次和不同素质的人才。论文在对舟山和宁波北仑政府和创业园区进行问卷调查和走访的基础上，从当今政府落实要求、情况和未来两年内主要针对的相关政策和园区企业实际享受情况和困难等两方面出发，分析了舟山中小企业目前以及未来对大学毕业生的职业素质要求，并且针对调查所出现的问题，对学生、学校以及社会提出了相应的意见与建议。

关键词：舟山群岛新区大学生创业政策改进

引言

（一）问题提出

大学生创业史大学生面对严峻就业形势的另一种生存方式。随着大学生创业潮流的兴起，各地针对创业者制定了各种优惠政策。为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、税收、创业培训和指导等多方面。各种大学生创业政策在服务大学生创业者的基础上，促进大学生创业意识的提高，扩大大学生创业机会，提高大学生创业质量。

（二）概念说明

出于研究需要，有必要借助已有的研究成果对主要概念做出以下定义和说明。大学毕业生：针对大学生就业情况的指标，我们对大学毕业生的界定是指在高校学习三年或四年的全日制学生，毕业后进入劳动力市场，并正在工作中的大学毕业生。

综合素质：大学生的综合素质内容比较广泛，国内学者比较一致的观点是大学生的综合素质主要包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质。

职场素质：又称职业素质。从心理学角度看，职业素质是指劳动者在一定生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。以此为据，职业素质狭义上主要指个体从事某一专门职业所必须具备的专门技术和特殊智力以及基本品质。广义的职业素质包括了从业人员所具备的职业道德、职业知识、职业能力和职业身心素质四个方面。

概况

1.浙江省近几年人才的就业概况

当前我国高校毕业生创业呈现人数逐年增多但比例偏小、行业分布广但层级较低、创业原初意愿高但成功率低且规模小等特点,创新创业素质欠缺、筹资融资渠道不畅、创业公共服务滞后、政策法规体系待完善等因素制约着高校毕业生创业,实现创新创业教育与创业培训、政府专项投入与创业风险投资、降低门槛与简化手续、解决现实问题与立足未来发展等几个方面的有机结合,有利于增强高校毕业生创业意识和创业素质,强化指导与服务,建立长效机制,促进高校毕业生创业。

麦可思对2008~2011届大学毕业生的调查研究显示，中国大学毕业生半年后自主创业比例连续三届略有上升，2011届达到1.6%，比2010届（1.5%）略高0.1个百分点，比2009届（1.2%）高0.4个百分点，比2008届（1.0%）高0.6个百分点。

2008届大学毕业生毕业半年后有1.0%的人自主创业（本科为0.8%，高职高专为1.4%），毕业三年后自主创业比例增长到4.4%（本科为2.4%，高职高专为6.4%）。也就是说，有更多的大学生在毕业三年后实现了自己的创业梦想。

2008届大学毕业生中，本科生毕业三年后自主创业者在毕业半年时处于受雇全职工作状态的占75.8%，在毕业半年时已自主创业的仅占8.0%；高职高专生毕业三年后自主创业者在毕业半年时处于受雇全职工作状态的占76.6%，在毕业半年时已经自主创业的仅占7.0%。

报告显示，2009届大学生自主创业人数占毕业生总数的1.2%，与2008届（1.0%）相比略有上升，与2007届（1.2%）持平。自主创业目前还没有成为应届大学毕业生就业时的主要选择。

从学校类型来看，2009届“211”院校毕业生自主创业者所占比例为0.4%、非“211”本科院校为0.8%、高职高专院校为1.6%；从2007届到2009届，高职高专自主创业比例远远高于本科。越是就业好的学校，自主创业的毕业生就越少。 2009届大学毕业生自主创业的行业技术成分不高，主要集中在个人服务和销售行业。在排前五位的行业中，创新水平相对较高的各类专业设计与咨询服务业，媒体、信息及通信产业加起来仅占14%，比例偏低；而零售商业、批发商业就占到了约40%。

“麦可思-中国2011届大学毕业生社会需求与培养质量调查”显示，2011届本科毕业生自主创业最集中的专业是“艺术设计”（7.1%），2011届高职高专毕业生自主创业最集中的专业是“物流管理”（4.2%）。

尽管选择自主创业的大学毕业生来自各个专业，但大多从事着管理、销售类职业。2011届本科毕业生自主创业最集中的职业为“总经理和日常主管”（4.7%）和“销售经理”（4.4%）；高职高专毕业生自主创业最集中的职业为“其他销售代表、服务商”（4.4%）和“销售经理”（4.3%），比较明显地体现了创业者的工作角色特点。

2011届本科毕业生自主创业最集中的行业是“中小学教育机构”（5.7%）。2011届高职高专毕业生自主创业集中的前两位行业是“其他个人服务业”（5.0%）和“住宅建筑施工业”（4.1%）。

为帮助大学生进行创业，解决一些困难，政府继2002年后前后陆续出台若干扶持大学生创业的政策，具体有财税政策、人才政策、融资政策、自主创新政策、土地政策等，这些政策一定程度上缓解了大学生创业的压力，帮住了大学生创业。

2.调查结果分析

研究方法：本次调查以问卷调查、实地采访和文献研究为主，将定量与定性相结合。资料收集方法：本次调查主要采用问卷法和访问法。我们社会实践调研团于14年7月在浙江省舟山市定海区、新城区和宁波市北仑区六大不同类型创业园区的100多家的新晋企业进行了问卷调查。问卷内容涉及大学生的了解情况、享受成都和创业中的主要困难以及如何对政府、企业和高校加强大学生创业教育方面提出一些建议。

在问卷调查中，我们采用实地采访、发放问卷和电子邮件发送相结合的方式，问卷从政府落实情况和企业享受程度出发，共发放纸质问卷180份，电子问卷10份，回收有效问卷150份。问卷形式为封闭式单选题7道，多选题9题和开放题3道，从各个方面深入剖析现状。

样本情况介绍：从样本基本情况来看，对回收的150份问卷进行数据统计分析得到以下结果： 2.1 企业基本情况

（1）从单位成立时间看，1年以下所占比例为11.77%，1-3年占11.76%，3-5年占17.65%，5年以上占58.82%；

单位成立时间A.1年以下,11.76%B.1-3年, 11.76%A.1年以下B.1-3年C.3-5年D.5年以上D.5年以上,58.82%C.3-5年, 17.65%

（2）从单位人数规模来看，15人以下的为38.89%，15-30人为33.33%，30-50人占11.11%，50人以上占16.67%；

公司规模50人以上,16.67%15人以下,38.89%30-50人,11.11%15人以下15-30人30-50人50人以上15-30人,33.33%

（3）从公司所属行业来看，涉及港口航运、机械制造、建筑业、临港工业、零售业与商贸业、渔业与食品业、酒店与旅游业、金融与保险业、教育培训业、石化业、电子信息产业等其他近12个行业，且各个行业所占比例均在10%上下。

各公司所属行业统计生物化学, 8.33%装修业, 8.33%机械制造, 6.25%生物化学, 8.33%建筑业, 6.25%电子信息业, 22.92%临港工业, 12.50%零售业与商贸业, 4.17%装修业机械制造建筑业临港工业零售业与商贸业广告业酒店与旅游业金融与保险业教育培训石化业电子信息业生物化学生物化学教育培训, 6.25%广告业, 10.42%酒店与旅游业, 4.17%金融与保险业, 2.08%

因此，本次样本全面，具有代表性与参考性。

（4）就是否有必要了解大学生创业优惠政策，有93.75%的企业认为有必要了解，有6.25%的企业认为没有必要了解。基本上所有的受访者都认为有必要了解大学生创业优惠政策。事实上，相关政策在资金，场地，技术等方面的确能给大学生创业者提供一定的支持。毫无疑问，创业前对相关政策进行了解必将使得创业者在今后的道路上事半功倍，取得更大的效益。

是否有必要了解大学生创业优惠政策没有,6.25%有没有有, 93.75%

2.2

政府落实国家创业政策现状

2.2.1 落实重点：以担保贷款、税收减免、补息补贴为主，对培训教育需求量不大。

从问卷2的第5题发现，政府在落实国家创业政策时，主要针对贷款补息、灵活补贴等政策，创业园区企业也侧重了解小额创业担保贷款、贷款贴息、各类补贴方面政策。2002年实施积极的就业政策以来，我国建立了小额担保贷款政策，对符合条件的人员给予小额担保贷款和贴息。2008年以来，我部会同有关部门，进一步完善了小额担保贷款政策：一是扩大了小额担保贷款借款人范围，二是提高了最高贷款额度，三是在贷款利率上浮。政府根据贷款人员不同条件可申请5-8万、30-50万的贷款，根据企业类型和规模、招纳人员、运营情况进行不同程度的补贴。同时每年政府将预备1200万的贷款提供给当年毕业自主创业人员。

而针对舟山作为我国海洋综合开发试验区和浙江海洋经济发展的先导区，政府每隔两年将举办海洋知识类竞赛，鼓励大学生应用舟山海洋资源，开发高新项目，做到“灵活创业、新颖创业”。 2.2.2 户口要求：不存在户籍限制，但倾向舟山户籍（含舟山生源）人员。调查数据显示，政府对创业人员户口不存在限制，但实行对象主要是舟山户籍（含舟山生源）毕业生，在舟普通高校在校生和其他人员。当地户籍具有便于了解和归属性，能够更加全身性的投入创业中，而且人员稳定，为当地创业持续的政策收入。当然，非本市毕业生在限定年限内也可以享受相关创业政策优惠，在舟山创业，只是相对其他人而言额度较低而已。

2.2.3 实施困难：扶持创业政策不够具体明确，创业就业供求信息不畅。根据采访调查，即使政府积极出台相关政策，但是仍存在大量群众不了解政策的出台及其内容，缺少了解和咨询的专业渠道。即扶持创业政策不够具体明确，创业就业供求信息不畅。

我们发现，政府在扶持和帮助方面明显力度不够，如税费减免和小额贷款政策宣传、生产经营场地审批、办证扶助不十分到位；对创业带动就业（一人创业带动多人就业）者的激励机制有待进一步加强和完善。在交流沟通方面，创业就业供求信息不畅，没有搭建完善的信息互通平台，资源不能共享。相关各单位缺乏沟通，各自为政，在一定范围内出现劳方上岗难，资方招工难，有投资意向的找不到项目人，有技术立项的找不到投资者的情况，就是缺乏一个统一组织的协调联络机构，导致就业创业和用人脱节。

针对上述情况，政府也承诺将在近段时间争取解决。政府在通过传统媒体（电视、广告、广播）宣传的同时，也将开通团委微信方便大家咨询，开设就业服务频道方便大家沟通，加大宣传，使更多的人了解国家创业就业政策，鼓励大学生创业，促进大学生就业。在审批程序方面，会简化手续，提高实小，在尽短的时间内完成程序，更好地为民服务。

2.2.4 政策走向：与时俱进，从传统实体店走向虚拟电子商务。

传统实体店存在资金较大、场地需求、客源固定等特点，而电子商务凭借门槛低等特点逐渐并齐于实体店铺，成为现今

在工作能力上，公司所注重的应届毕业生素质能力，统计图如下：

各公司所看重的毕业生的素质能力情况A 独立工作能力B 组织能力 C 创新能力 D 写作能力 E 综合分析能力F 口头表达能力F 自学能力 G 沟通能力 H 应变能力 I 其他H 应变能力13%G 沟通能力16%F 自学能力7%I 其他0%A 独立工作能力21%B 组织能力9%C 创新能力D 写作能力E 综合分析能力10%F 口头表达能力2%14%8%

在所有的选项中，独立工作能力位居第一，比例为21%，其次是沟通能力16%，综合分析能力14%，应变能力13%，创新能力10%，组织能力9%，口头表达能力8%，自学能力7%，写作能力2%。比较数据我们可以发现，用人单位对毕业生的独立工作能力要求较高。

独立工作能力，顾名思义是在工作中（哪怕不熟悉的工作）能运用和综合自已的知识和经验，独立分析问题解决问题，独立把工作做好。由于用人单位在招聘应届大学毕业生时，需要担负一定的招聘成本，而在招聘成功后，往往还要担负培训成本。因此，从经济角度考虑，企业都希望大学毕业生能有一定的独立工作能力，以减少成本的付出。由此看来，独立工作能力是大学生成才的重要因素之一，能使大学生将所学知识和本领更好更快的发挥出来，是大学生在众多竞争者中快速立足的重要条件和有力因素。

在其他能力方面，例如沟通能力、综合分析能力、应变能力、创新能力、组织能力、口头表达能力、自学能力，用人单位对此的要求都相对平衡。 2.3

园区企业享受国家创业政策现状

以下三幅图是六家创业园区多家企业对政府创业政策的了解和享受情况及其看法。

企业了解的大学生创业优惠政策自主创新政策,11.54%土地政策, 7.69%市场准入政策,0.00%财税政策, 30.77%财税政策融资政策人才政策土地政策自主创新政策市场准入政策其他人才政策, 30.77%融资政策, 19.23%

公司切实享受到的政策D.场地租赁补贴16%A.小额担保贷款23%A.小额担保贷款B.税收减免C.基金扶持D.场地租赁补贴C.基金扶持 19%B.税收减免 42%

获悉创业政策的渠道政府文件, 7.69%政府文件企业交流朋友介绍新闻媒体其他新闻媒体, 7.69%朋友介绍, 23.08%企业交流, 61.54%

从上述图中可以看出，企业主要关注和了解的是财税政策、人才政策、融资政策、自主创新政策、土地政策，所占比例分别为30.77%、30.77%、19.23%、11.54%、7.69%。由此可见，对创业人员来说，在创业起始阶段，资金问题和税收问题是至关重要的，直接影响到公司企业的流动资金的多少，对未来公司的发展具有较大影响。其次，在公司发展阶段，吸纳优秀人才为公司出谋划策、做贡献也关乎到公司的直接能力。具有姣好的人才能为公司提供新颖可观的想法，为公司创造利益。

而在实际创业中，企业主要享受税收减免优惠，其次是小额贷款，再次是基金和补贴优惠，所占比例分别是42%、23%、19%、16%。据调查显示： 60%左右的创业资金的“天使投资人”是父母或亲友；其次的资金来源是积蓄和银行贷款，占25%左右；而由政府提供科研基金、创业基金或优惠贷款等资助的比例约为1%。政府所提供的贷款和基金没有很好地为大学生创业所运用，造成了政府资源的浪费，也造成了创业人员个人资金的紧迫。相较而言，企业很好地享受到了政府提供的税收减免优惠，这节约公司的一部分资金，能让企业投入到其他项目。除此之外，政府的其他各类补贴措施也为企业节省了不少资金，不过节约的资金相较而言较少（几百上千左右），企业负责人表示希望政府能够在这些方面加大优惠力度，提供更多便利。言而总之，企业反响较好。

尽管政府前后出台若干政策扶持大学生创业，但是大学生或是企业了解的渠道有限，大多通过企业交流与朋友介绍，两者所占比例分别为61.54%和23.08%，而通过新闻媒体和政府文件的较少，都占7.69%。可见政府当下主要通过的传统媒体的宣传效果与投入不成正比，创业人员企业更通过关系渠道了解政策，或许朋友的介绍更加直观和真实。建议政府可以在了解现今人群频繁登陆收视的交流平台的基础上发布宣传信息，同时请享受政策的企业相互宣传，增大了解的人群，使更多的人知道政府实时更新的政策动态。地方政府财力有限，落实此项政策存在困难23%企业知道有这项政策，但对具体内容不了解26%企业自身财务管理不规范，达不到申报要求6%企业尚未准备好相关的财务材料5%政府相关部门落实优惠政策的程序不完善20%企业认为免税额太少，手续繁琐，不愿申报20%

2.4

大学生创业情况分析

2.4.1 大学生创业优势：大学生创业充分利用个人所学，目光新颖，且为国家所支持。

大学生创业优势分析,D.创新优势27.50%,A.年龄优势35.70%,C.政策优势11.40%,B.知识优势25.40%

大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，充分发挥着他们的年龄优势，比例为35.70%。并且大学生接受过多年基础教育，能够利用他们所学，比例为25.40%。大学生创业有政策的倾斜与支持，在政策优势下，大学生创业必将越来越好，比例为11.40%。大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，发扬着他们的创新优势，比例为27.50% 大学生创业优势主要体现在下列方面：

1.大学生是具创新精神的人群之一。大学生对未来往往充满着希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。其次，他们接受新鲜事物更快，甚至是潮流的引导者，思维也比较活跃。而且“政策优势”也是推动大学生创业的一方面优势条件，同时也将成为大学生顺利创业的一大保障。

2.大学生在学校里经过十多年的学习，学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。这也是国家政策大力扶持的产业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学生梦想心了怀揣创业梦想，努力打拼，创造了财富。

4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。

2.4.2 突出问题：大学生在创业中也存在着许多突出问题，主要集中于经验不足、意识不够、概念不清等方面。

大学生进入社会具有着满身的朝气与蓬勃的精神，但是在工作中的突出问题也相对较多、较集中。在调查大学生创业问题结果中显示，45.31%的企业认为大学生进入社会经验不足，17.26%的企业认为大学生创业市场观念淡薄，认为缺乏商业管理经验的占14.57%，有11.23%的企业认为大学生虽然身在创业，但是对创业的理解还停留在想法与概念上，还欠缺深入的了解，而认为大学生心理准备不足和缺乏市场意识的各占9.63%和2.00%。

大学生创业问题分析0.50.450.40.350.30.250.20.150.10.05045.31%14.57%9.63%2.00%11.23%17.26%系列1社会经验不足理准备不足乏市场意识业管理经验业理解不够场观念淡薄心缺缺乏商创市

据资料显示，大学生创业突出问题也主要体现下列方面：

1.由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。工作热情来得快，去得也快，因此做起事来没有恒心，或者常常凭自己的兴趣去工作。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。在创业前，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是现实的创业，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。其中识人能力、管理技能、想象力、口才、毅力、奉献精神、积极的人生观，对一个管理者影响很大。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业管理者的角色。

3.大学生对创业的理解还停留在想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，其中可操作性占多少比例以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

4.大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。

二、思考与启示

政府创业政策一定程度扶持了大学生创业，但是更需要大学生自身筹措资本和能力。

经过调查发现，每年创业学生占当年毕业生比例较低，且成功人数比例更低。面对该情况，各级政府部门出台了一系列政策来鼓励和支持大学生创业，主要有财税政策、补贴政策、人才政策等，企业也享受到了许多便利与优惠。随着大学生创业人数的逐渐增多，国家相关政策的不断建立与完善，适宜大学生创业的环境渐趋具备多层次、全方位、网络化，创业政策将为大学生创业者发现、识别直至开放创造条件提供发展契机，从而健全和完善大学生创业政策具有十分重要的理论和现实意义。

但目前大多数大学生创业以生存型为主，大学生创业技能不高，财政支持不够，市场环境不够完善，大学生创业成功率不是很高。所以大学生也需要在大学期间培养个人独立的创新思维，关注社会他人创业情况并积极汲取经验，积攒未来创业资金等，这对以后的创业具有一定影响。

三、对策探讨

通过上述分析得出结论，支持大学生创业应遵循下列原则：政府坚持落实现有大学生创业政策，构建创业平台，改善创业环境，与高校保持联系沟通，及时了解大学生创业现状。高校提倡创新教育，培养创新人才，提倡艰苦创业精神，定期开展创业类活动提高大学生创业积极性。并且根据这些原则鼓励和扶持大学生创业。

（一）政府制定和完善大学生创业政策

由于大学生对社会缺乏一定的了解，因此，建议结合此次调结果，对照自身实际情况，有针对性的提高自身职业素质，迎接社会挑战。

1、进一步创造和普及良好的创业环境。从大体上看，政府出台的大学生创业政策有利于创业环境的改善和支持系统的建立，但是在根本上没有改变创业环境条件较差的现状，例如创业政策的不配套及部分创业政策执行难，这都影响了大学生创业的发展，因此政府必须在大学生创业提供高效率的行政支持和必要的政策支持，比如信贷、税收政策等，同时制定与创业相应的法规法律以保障大学生创业的顺利进行。

2、建立创业支持系统，增加创业资金。

大学生创业一般通过三种方式获得创业资金：商业贷款、个人或亲友的积蓄和政府、高校或其他机构的资助等。但是大学生由于创业经验、原始积累不足，很难通过这三种渠道获得融资。政府可以试图借鉴发展债券式的创业启动金，建立创业资金支持系统。在行政事业性收费问题上，各省、自治区、直辖市人民政府及其财政、价格主管部门制定本行政区域内支持就业工作减免行政事业性收费的具体政策措施，并向社会公布。

3、关于建立公共创业服务体系，提供有针对性的创业服务问题

为做好就业服务工作，提高劳动者就业创业能力，县级以上人民政府可以建立健全公共就业服务体系，设立公共就业服务机构，为劳动者免费提供就业政策法规咨询、职业供求信息、市场工资指导价位信息和职业培训信息发布等相关就业服务，公共就业服务经费纳入同级财政预算。如此既能为创业者提供便利，又能增长政府财政收入。而鉴于公共就业服务体系已有明确的资金渠道，并能提供各种服务，因此，应充分利用现有的公共就业服务机构，开展创业服务，不宜另行建立公共创业服务体系，否则容易造成公共资源的浪费。

4、关于将中小企业纳入政府采购范围问题

鉴于大学生创业在起始阶段，具有规模小、困难多等问题，政府将采购政策面向中小企业，近年来，各级财政部门采取了多种措施，通过加大采购信息透明度和降低参与门槛等提高中小企业参与政府采购的能力，增加中小企业参与政府采购的机会。

（二）高校加强创业教育、培养创新思维，与政府保持沟通

1、营造鼓励大学生创业社会氛围，定期开展创业类活动、比赛

学校要加大宣传力度，大力宣传鼓励大学生创业的政策措施，报道校内毕业生创业故事，树立大学生创业典型，积极引导大学生创业，营造崇尚创业、乐于创业、鼓励和支持大学生创业的良好社会氛围，增强大学生自主创业意识，帮助大学生更快、更好地实现创业梦想。学校定期开展SYB等创业类培训活动，开设大学生创业课程，开展大学生创业实践，注重培养大学生的创业意识、创业思维和创业能力，提高大学生创业的心理、管理和经营素质，增强大学生创业参与市场竞争和驾驭市场的能力。在校外上，学校积极迎合省内创业杯等比赛，分配校内指导老师协助，尽可能地提供帮助学生。

2、联系本校毕业的创业成功同学返校交流经验

学校积极联系本校毕业的成功创业同学返校交流，政府要充分发挥组织的作用，广泛动员各方面社会力量，对大学生创业进行帮扶，帮助那些有创业想法但缺乏实践经验的大学生，树立创业信心，点燃创业激情，提高创业本领，成就创业梦想，将大学生中潜在的人才资源转化为现实生产力，扶持大学生在自主创业的道路上谱写人生的华彩乐章。

3、由专职人员保持与政府沟通，反馈校内创业情况，及时解决问题

在扶持大学生创业方面，单靠政府或是高校是不够的，更需要政府和高校的紧密合作，实现共赢，实现大学身生成功创业。学校委托校内就业指导中心老师与同学实时关注学生创业并整理情况，在毕业季统计应届学生就创业比例人数和未来规划，将这些资料及时与政府交流，与政府协商其中问题与解决方案。政府要鼓励高校与企业合作，推进大学生创业园建设，加强大学生创业园管理，为创业园内大学生创业企业提供政策咨询、扶持资金申请、企业登记注册以及融资等方面的“一站式”服务，吸引和集聚更多大学生创业项目在创业园内孵化和成长；要鼓励高校利用现有的经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和科技园区，建立大学生创业孵化基地，给予场地、资金等方面的支持，切实扶持一批大学生实现自主创业等。

参考文献

[1]谭飞燕：现阶段大学生创业政策的问题及其对策研究--以长沙市为例.湖南师范大学学位评定委员会办公室，2011 [2]施耀忠：关于扶持大学生创业的建议.人民网-理论频道，2011

推荐第10篇：大学生村官创业富民调研报告

***镇大学生村官创业富民调研报告

根据##委组织部要求，近日，***组织人员采取走访、座谈等形式，深入乡村、深入大学生村官中间，就大学生村官创业富民情况进行了调研，现将调研情况报告如下。

一、主要做法

1.积极引导，激发创业热情。***组织村官观摩学习***村，***，***村等新农村建设示范村，***，***镇办企业现场，学习加强新农村建设，村务管理，创业富民等方面的先进经验做法，感受经济社会发展成果，让他们了解镇情、村情及各项工作开展情况，并熟悉工作。成立大学生村官联络组，由专门同志组成，实行“二帮一”措施，除讲解农村工作常识外，就大学生村干部创业有关注意事项政策等进行专题报告，组织统一学习全国优秀大学生村官事迹，并撰写感悟，激发大学生村干部的创业热情。

2.搭建平台，强化帮扶引导。在推进大学生村干部创业过程中，我镇积极搭建活动载体，为大学生村干部干事创业提供平台，帮扶引导大学生村官实现创业梦想。开展专题调研活动，让大学生村官结合任职村区域特点和产业特色，在创业富民方面开展充分的调研，宜工则工、宜农则农，创办、领办一些创业项目，带动群众创业致富。

3.加强技能培训，提高创业素质。充分利用远教平台，组织大学生村官学习相关技能。搞好帮扶活动，建立领导干部结对帮扶大学生干部制度，镇主要领导，任职党支部书记与大学生村干部结成对子，对有创业项目的大学生村干部在信息、资金、技术上提供各种帮扶。通过各种方式来提高大学生干事创业的素质，为大学生村干部创业提供有力的制度保证和宽松的创业环境。

二、取得成绩 1.创业热情

我镇选聘的大学生村官都出身于农村，熟悉农村生活，希望用自己的学识和智慧来改变农村落后的面貌，在学习了新农村建设的相关知识后，都对农村工作充满热情，有为农村做贡献的强烈愿望。**名村官中，有**名村官为中共党员或预备党员，**名为优秀学生干事和优秀班干部，都具有良好的思想素质和组织交流沟通能力，具有创业富民的良好基础，能够通过农村广阔的就业机会和建设新农村的政策机遇以及一系列优惠举措中实现自己的理想和价值。

2.创业项目

***自任职来，从小事实事入手，多方面服务群众。他带领村民修建了村文化大院，治理了村容村貌，和村民一起通过远教平台学习致富信息，为了丰富村民的农闲生活，利用村民零散空闲的时间创业致富，他更是创新思路，组建了一支农民

文艺演出队，利用农闲时间排练演出。目前这只演出队已经多次受邀去邻村、镇县演出，累计收入***。正因为他的优异表现，***当选为***村支部书记，荣获***等荣誉称号。

***被选聘为村官后一直在***担任村主任助理。到村后除了熟悉工作环境，协助村里做好基本工作外，积极考察村中情况，希望能找到一条出路带领乡亲们一起创业致富。***村多数农户在农闲时会从事一些建筑维修工作。但因为村里没有统一的组织，这些农户大多选择到较远的地方打工，不能和家人时常团聚，***了解情况后决定将这些人组织起来，成立自己村的建筑队，在自己家门口打工。通过挨户动员，组织资金，现已帮助组织起了***建筑安装有限公司，并通过自己所学和研究，制定细化了公司的规章制度，施工质量保证体系，为下一步公司的做大做强奠定了基础。为了联系客户，薛林林更是用自己在信息技术方面的优势，广泛在网上帖发宣传材料，利用同城QQ群，飞信等方式为公司做宣传并取得了较好的效果。

三、存在的困难及对策建议

1.创业技能有待加强。虽然大学生村官普遍具有较高的创业热情，但由于对农村政策的理解不够透彻，对农业生产相关的技能掌握不是十分牢固，他们在创业过程中往往感觉无从下手，大学生创业率还处于非常低得状况。解决这种问题，应该从扶持和考核两方面下手，加强帮扶和管理。加大帮扶力度，让每位村官人人有事做，帮助他们找到奋斗目标，并提供相应

条件促其学习。在考核方面，注意定期检查和树立典型相结合，提高他们创业技能。

2.相应政策有待完善。在大学生村干部创业上还未形成长效机制，相关环节运转不畅，沟通不及时，创业中在资金、信息、技术上有困难时，往往享受不到应有的优惠政策。针对这种情况，应该号召金融、工商、税务、法律等相关部门和企业单位投入到大学生村干部创业活动中来，设立专门的创业基金，实现资金、信息、技术的顺畅流通，为大学生村官创业致富拓宽渠道。

3.基层管理部门对大学生村干部创业工作认识不足。大学生村干部工作尚处于起步阶段，还缺少统一规范的法规、制度支持。一些基层干部对大学生村干部认识有偏差，认为是来镀金的，没有当成自己人看待，对大学生村干部创业工作不过问、不鼓励、不帮助，致使大学生村干部创业时困难重重，挫伤了大学生村干部的创业积极性。针对这种情况，首先大学生村官自身应该加强自身的素质修养，正确认识自己，找准定位，把自身发展和村民发展联系起来。其次，基层管理部门加强对大学生村官的帮扶和关心，在一定程度上给他们信任。让大学生村官创业在基层得到应有的支持。

第11篇：关于大学生创新创业调研报告

 调查背景：

如今，大学生创业创新且成功的例子早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障；并且随着我国社会主义市场化逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变成就业市场中两个平等、互选的主体。  调查目的：

了解大学生创业的相关情况，为开展服务大学生创业的各项公益活动奠定基础，促进大学生毕业后的自信创业、科学创业、成功创业。  调查对象：

西安财经学院长安、雁塔、翠华三校区在校学生  调查方法：

问卷调查  调查时间：

2012年5月30号—6月1号  样本量：

298个有效样本  执行单位：

西安财经学院第四期大学生骨干培养班主要发现：

1、大多数受访者对创新创业不很了解（“大致了解”43%，“ 不太清楚”55）。

2、半数受访者（50%）认为只要开创一份事业就叫创业，这就比较符合当前大学生的人生观和价值观。

3、超过半数的（55%）受访者有过创业的打算，且大多数受访者()认为毕业工作一段时间后为最佳创业时间。

4、几乎所有受访者（99%）都具有不怕失败的优秀品质，如果创业失败几乎没有人选择放弃，选择放弃者仅仅只占其中的，失败后一些人（14%）会选择“筹集资金，努力二次创业”，还有一部分人（40%）会选择“等待时机，积累经验”。

5、更多的受访者能通过创业“使自己不断成长实现自我价值”、“可以做老板”、“可以解决就业问题”。

6、绝大多数受访者（83%）认为所学专业与创业联系并不紧密（“有关系但关系不大”71% “完全没关系”12% ）。

7、很多受访者（63%）对我校创新创业工程不很了解（“不太清楚”51% “完全不知道”22% ）。

8、大多数同学比较希望学校在创新创业方面可以“组织同学去创业基地实地考察”、“创立大学生创业基金”以及“设立大学生创业启动项目”。

9、兴趣是选择创业方向的重要因素。 主要内容目录：

一、

创业想法

二、创业计划

三、创业价值观

四、相关服务与政策

五、受访者情况  创业想法

1.对创新创业的了解程度：

如下图所示，2%的受访者对创新创业十分清楚，43%的受访者对创新创业大致了解，但仍有55%的受访者对创新创业不太了解。

2%十分清楚大致了解不太清楚43%55%

2.对创业的理解：

如下图所示，半数受访者认为开创一份事业就叫创业，近三成受访者认为创办一个公司或企业叫做创业，而一成受访者认为开发一些前沿的科技项目叫做创业，还有一成受访者对创业不够了解。

11%27%12%50%3.创业方向：

创办一个公司或企业只要开创一份事业就叫创业开发一些前沿科技项目不了解

如图所示：近半数的受访者创业时会选择自己感兴趣的领域；超过三成受访者则会选择启用资金少，容易开业且风险较低的领域；有近两成受访者会选择与自己所专业相关的领域；只有少数受访者会受潮流影响，从而选择当今热门领域。

与自己所学专业相关的领域自己感兴趣的领域当今热门领域启动资金少，容易开业且风险较低的领域17%43%34%6%比例0%20%40%60%80%100%120% 创业计划：

1.很多同学都认为在毕业工作后一段时间进行创业，因为，在社会上已经进行一些历练，并且也有了自己的人脉、资金、经验，这样，比在大学内创业更容易成功；

250200解决就业问题150100500未选已选创业实现自我价值自己做老板

2.而且很多人也有过创业的打算，有可能是大学生毕业竞争压力太大，也有可能是想尝试这样一种过程，不管怎样，当代的大学生敢于挑战自己，敢于创新，这就是我们胆量，而且中间有很大一部分人失败了是不会轻言放弃的。

250200解决就业问题150100500未选已选创业实现自我价值自己做老板

 创业价值观： 1.很多同学选择创业是因为创业能实现自己的价值，使自己能在创业的过程中历练自己，让自己更快的成长起来；

250200解决就业问题150100500未选已选创业实现自我价值自己做老板

2.创业对于我们这财经院校的同学来说，有联系但联系并不是很紧密。

250200150100500关相大切不密系关但有联系完全没有关系

 相关服务与政策：

1.有大多数同学对学校的创业政策不大清楚，可能是宣传力度不够应加大学校对于创新创业的宣传力度，让同学们对于创业也有初步的了解。

160140120100806040200相当了解

不太清楚不太了解完全不知道相当了解不太了解不太清楚完全不知道

2.很多同学希望学校在创新创业方面多做些举措，让同学们明白，想要创业要从哪方面入手，我们应该如何做才能在创业的热潮中立于不败之地。很多同学热衷于让学校组织去创业基地考察和创立大学生创业基金。

120100806040请成...200组织...创立...设立...建立...请成功人士讲述其经验组织学生去创业基地实地考察创立大学生创业基金设立大学生创业启动项目建立校企联合创业基地

 受访者情况：

男女比例女, 33%

男, 67%

所在年级53%11级34%10级13%00.20.40.6 09级

所在院系49%公共经管统信文管高研商济理计息法理职究学学学学学学学学生院院院院院院院院部22%1%1%6%15%9%22%20%0%20%40%60%

 对策和建议

1、在加强对学生的职业生涯规划的指导基础上，同时引导毕业生积极自主创业，设立一些相关的课程，加强创业指导，拓宽内容和形式。为大学生创业奠定良好的基础。

2、要大力加强对创业人物及其创业事迹的宣传，发挥媒体的作用。激励大学生在创业中就业，在就业中创业。因而高校在传授基础知识的同时，还要注重对学生创新意识的培养。

3、提高大学生的综合素质，为创业做准备。大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现，彰显了素质教育的内涵，也是对大学生人才培养质量的检验。因此高校对学生加强素质教育很重要，应鼓励他们参与社会实践等活动，从中将所学的知识与实践相结合，不断积累创业经验。目前我校举办的创业大赛对学生有一定的影响，可以提升自主创业在同学心目中的地位，对学生的思维和能力有一定影响，但由于参与面小，导致这些创业大赛没有太大影响。在创业大赛之前应加大宣传力度。

4、设立大学生创业专项项目基金，为大学生创业提供资金后盾。大学生刚步入社会，自有储蓄少，资金问题一直是限制大学生自主创业的瓶颈之一，可以设立创业专项基金，让学生立项、申请，弥补为其提供小额创业贷款的不足。

5、想创业的大学生至少要注意四个方面：

首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。市劳保局每月都有免费的创业者培训班，有心创业的大学生可以来报名到场学习。

其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择啥子行业来做才气更接近成功。建议最好先到相干行业去打工，熟悉一些行业的运作规律和流程，也可到市劳保局到场见习培训，有50多种岗位可供选择，在见习培训中选择创业方向。

再次，要多方面了解政策，充分哄骗政策。对大中专结业生毕业后选择自主创业的，通称里有不少相干的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到胸中有数，这样才气在创业之初，节约资金更好发展。

最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大多数大学结业生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺。因此，大学生在心理上的准备也是必不可少的。大学生创新创业能力提升的途径。

6、大学生创新创业途径：

①.构建个性化的学生选拔培养考核体系，使创新创业及实践教育走向系统化、科学化、规范化轨道。建立合理的个性化学生选拔培养考核体系是创新创业教育的重要内容，它使高校教育更为系统化、科学化、规范化。同时，为我国高校进一步深化、细化教育创新理论提供了科学依据。社会经济和高等教育的发展对创新创业型人才培养提出了新要求，学校应积极更新教育观念，打破传统教育模式，在人才选拔培养考核过程中，其模式的定位、形式及体系的整合和内容的改革上，要树立以适应性为核心、以个性化为特点的高等教育质量观，以贴近学生实际、满足学生内在需求为目标，构建系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养体系。不仅使学生有更大的自主选择空间，也给学生提供更多能够发挥自己潜能的创业平台。

②.加强实践活动是培养学生创新创业能力的根本途径。培养大学生创新创业能力，实践是关键。只有把课堂教学所学到的文化知识通过形式多样的课外活动，尤其是广泛的社会实践活动，才能使学生的创新创业能力真正得以提高。

③.重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设，创新教育模式确保创新创业教育的有效实施。创业品质有着丰富的内涵，它包括敢于竞争、敢于冒险的精神，脚踏实地、勤奋求实的态度，锲而不舍、坚定执着的顽强意志，不畏艰难、艰苦创业的心理素质以及良好的心态及自控能力、团队精神与协作意识等。一支优秀的师资队伍是培养大学生具有良好创业品质的前题，优秀的导师是高校创新创业人才培养的保障。所以在不断加强和改善高校教师队伍建设的同时，要注重开发社会教育资源，聘请创业上有建树，品德高尚、乐于奉献、责任心强的成功企业家来担任大学生创业实践导师，充分利用他们的创新创业思想与实践平台，创新教育模式，有计划分期分批对大学生进行创新创业与实践能力培养和教育，只有这样才能保证创新创业教育的有效实施；才能培养出具有敢于探索、突破常规、勇于创新的复合型人才。

④.强化大学生创新创业意识。创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求，是人才培养的重要渠道。其目的在于引导学生主动参与学习，加强基础知识与实践能力的培养，注重知识的实际运用，重视综合能力的发展，使学生在知识能力、心理承受能力及创新思维开发等方面得到主动发展。所以，强化大学生创新创业意识，是培养大学生创业及实践能力的前提和基础，也是当前高校开展创业教育的重点。首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵，增强创新意识和创业精神；其次要通过新闻媒体广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型，通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心，鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥一己之长的事业；最后就是要形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神，让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点，使其形成自主创新创业的理念。  大学生创新创业的意义：

江泽民同志多次提到：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。” 青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，而仅仅安于现状和守成，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。创业意识和创新精神绝不仅是希望创业的同学所应考虑的事情，即使是在其它岗位就业的大学毕业生也不该失去创新之“心”。

创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题。

创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗”（就业机会），而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。

第12篇：大学生创新与创业调研报告

大学生创新与创业调研报告

一．调研目的：

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。

二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景

早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”,而发达国家一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统性、科学性和可操作性还不够完善。

随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。

三．大学生自主创业的基本现状

大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题

1、自主创业热情高涨，但实践者有限。

近年来，劳动保障、工商、税务以及教育等政府各机关部门，对大学生自主创业都相应地给予了一定的优惠政策，大学生创业热情明显高涨，但是，真正加入到自主创业行列的大学生却很少。据调查统计，沧浪区有创业意向的大学生占66.13%，但真正创业的只占35%。从数据上显示，大学生自主创业工作还处于发展阶段。

2、创业项目单一，创新力度不大。大学生是知识的集合体，在创业领域里，理应从事一些高科技或与知识储备相关的产业，可是数据表明，80.65%的毕业生在选择创业时，出于规避风险，往往选择一些启动资金少、风险低的行业，如培训、广告、贸易等小而适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。

（一）外部客观环境问题。

1、创业教育欠缺。所谓创业教育就是大学生毕业以后，能够走上社会进行自我创业的教育。联合国教科文组织于1998年10月发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目标，要使毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。我国教育部也在1999年颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出，“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业。”而创业教育在学生进入高校时就应该纳入教学体系，但是我国大部分高校仍是停留在就业教育的阶段，很少有高校对学生进行系统的创业教育，导致学生对创业方面的意识、知识、技

能欠缺。就以苏州的一些高校为例，学校中除了举办诸如创业计划大赛等活动以外，并没有专门设置相应的创业教育课程。

2、创业政策有限。一是创业政策不配套。大学生创业是一个系统工程，它需要政府相关部门的联动，群策群力，制定出适合大学生创业的优惠政策；二是政策执行力不强。许多政策国家早已颁布出台，但是有关部门不能够落到实处；三是政策治标不治本。目前，大学生在创业中享受的优惠政策也仅仅局限于办理营业执照、社保补贴、小额担保贷款等方面的优惠政策，但是企业内部的管理，对市场的分析这些问题不解决，即使外部条件再好，企业也还是会面临破产。

四．案例分析：

案例一：曾在2000年第二届全国大学生创造发明大赛上获一等奖的清华大学电子系研究生，为自己的发明想了个好“点子”，他将自己发明的计算机软件首先免费给用户使用，当有了一定的客户后，与几个同学合伙在寝室里办起了“寝室”公司，在不长的时间里就拥有了近百万资产。

评论：创新思维一般是指认识领域内的一种具有创造性和开拓性的思维，它是人们在已有经验的基础上，从某些事实中进一步找出解决问题的新方法或新思路。这种瓶思路人们习惯上也将其叫做“新点子”，这种新点子既可以用在新产品的开发或创业上，也可以用来解决各个领域里的某些实际问题。有时候，一个奇点子、一个新主意或一个妙招数，有可能改变一个人的一生，使一个人由失败转变为成功，由穷人变成富翁„„

五．关于大学生创业情况的调研总结

我们本次针对本校大学生的创业问题进行了调研，在此基础上形成了调研报告，在此次调研中，我们紧紧围绕大学生对创业的想法和存在的问题，认真开展好调研研究，希望能为科学社会主义的发展提供有价值的调研报告。

通过此次调研，我们获得了很多在课堂上不能学到的东西，不管是选题还是实际操作都和想象的有所不同，虽然在调研中有很多困难，但我们还是用我们的智慧克服了困难，有几点经验，这是值得我们在以后做调研时应该吸取的。

1、紧扣当今社会的实际，精心选择调研课题。选题很重要，它决定了调研有没有必要，能不能体现科学社会主义，产生的建议有没有价值。我们这次选择了大学生创业问题，这在当代中国是非常有必要的，因为随着就业压力越来越大，大学生很难找到工作，毕业等于失业，可是作为社会的高素质人群，存在这样的状况很不利于社会发展、科学社会主义的建设，所以提高到大学生就业就成了迫在眉睫的任务，而让大学生创业更能很好的促进就业。所以我们选择了这样一个有价值的题目。

2、抓住重点，积极开展调研。主要开展对策性调研，调查当今大学生创业现状，包括他们主观的想法和客观存在的创业环境，以及政府和相关部门的政策，立足全面，突出重点，从而提出可行的建议。

3、健全调研机制，确保工作落到实处。首先是明确分工，把工作落实到个人，做到每个人都发挥效力。其次是制定目标计划，不盲目，争取每次出去调研都能取得有用的数据。虽然我们这次调研很成功，也总结了我们的经验，但是在调研中也发现了很多的问题值得我们下次注意。

1、沟通方式有问题。因为我们要调研的人群包括大学生、政府人员等，这就要求我们不能采取一种沟通方式，而要因人而定，因具体人而定。

2、调研准备不充分。由于原来参加调研比较少，社会调研经验不足，调研准备工作做的不够细致，下次争取做得更好。

创新思维与常规的逻辑思维不同，它突破了逻辑思维的局限性，因而具有新颖性和独创性。逻辑思维一般难以突破传统，故很少有新思想产生；而创造性思维恰恰是在逻辑思维看来不合逻辑的地方有所突破，故容易产生新的东西。

如何提高学生的创新创业实践能力,除了进行校企合作,建立实习基地外,还必须树立起由创业导向模式向培养具有企业家精神的管理人才模式转变的新理念。只有将第一课堂课程和第二课堂有机结合起来,从深层次不断唤醒、启发和挖掘大学生的创新创业潜能,通过职业生涯规划教育、团队训练、岗位见习、创业实践等实践活动,逐步培养出创业领军人物,才能在大学生中塑造创新创业理念,从而提升大学生创新创业的整体水平,从整体上提高学生的创业意识、创业品格和创业能力。

六．措施与建议

（一）措施：

1、调查数据显示，大部分的学生是在上大学之后才有自主创业的想法。很多学生在上大学后思想逐渐成熟，也接触到很多创业的信息，开始考虑创业。大学生虽有创业的想法，却不知从何做起。针对社会大学生就业难的情况，各高校应面对这一事实，积极为在校生开设创业指导课，为学生的自主创业指明方向。通过课程的开展，学生有了创业的整体思路构想，逐步了解到创业所要具备的条件，从而注重自身各方面能力素质的培养。

2、学校可通过各种途径让学生获得创业方面的知识和技能，如开展有关创业的选修和和创业活动，让学生参与其中，如开展“创业规划大赛”活动，通过参赛，锻炼个人综合能力，大大地提高自主创业地信心，坚定决心，充分了解创业知识，为走上创业之路做好准备，在活动中加以训练。有条件地学校可请一些权威地专家或成功的企业家或优秀校友给学生开讲座，与学生们交流创业经验，传授创业技巧。

3、作为大学生，对于创业应化被动为主动，应积极参加到社会实践中去。可以利用课余时间或周末到校外做兼职，利用寒暑假到企业或工厂打工，这样可以在社会中充分得到锻炼，学会人际交流与沟通技巧，了解社会的各种商业信息，开阔视野。更重要的是可以积累部分启动基金，为创业打好基础。作为学生，学校是最好的资源，大学生应珍惜在学校的机会，努力学习并且掌握专业知识，多阅读各种有关书籍，了解有关商业法律，尽可能的完善自己，这是将来创业不可缺少的组成部分。

4、根据调查，自主创业地学生很少，大多数是因为启动资金不足。政府应鼓励学生自主创业，成立“学生创业基金”，为学生提供贷款，作为创业资金。有创业意图的学生首先根据自己地创业思路写一份详细地创业计划书，提交学校有关老师和上级各级领导进行审批，学校对资金申请者的创业综合能力和道德行为进行初步考察，提交上级领导，考察合格者批准资金。

第13篇：大学生自主创业调研报告1

大学生自主创业思路调研报告

姓名：李刚

班级：视觉11-

2学号：201105000

541大学生自主创业思路调研报告

大学自主创业有很多有利条件，政府的支持和引导。近年来，国家实行了创新工程，进行了体制创新分技术创新。国内诸多省市也制定了一系列政策措施，支持和鼓励大学毕业生（包括硕士、博士）自主创业，欢迎出国留学生回国创业。并给与相应的优惠政策：简化审批手续、减免税收、提供创业小额贷款和担保、分期注资等。另外，大学生才思敏捷，敢想敢干。大学生的思想相当活跃，创业热情十分高涨。许多有想法、敢创新的大学生从中脱颖而出。并且大学生掌握了比较客观的知识资本，21世纪是知识经济时代，大学生将是主要的知识资本拥有着，他们投身创业又将成为知识资本的运营者。而且许多大学生在校期间积累了实践经验。为大学毕业生创业奠定了初步基础。本次调研：

1 调查地点：昆明市嵩明县杨林工业园区。

2 调查方法：此次调查采取上网收集资料的方法。

3 调查方向：大众饮食、生活超市

（一）大学生对创业的认识在调查中发现7.8%的人对创业概念的理解为：开办一个企业（公司），75%的人对创业概念的理解为：只要开创一份事业就可以叫创业。可见狭义的创业就是办一个公司，广义的创业则是获取一定资源来实现一种创新的想法。最终使它成为一种服务。

（二）昆明市嵩明县空港新城发展现状杨林工业园区已完成基础设施投资8220万元，实施启动了伊利液态奶生产基地、贵州鼓风机厂等7个招商引资项目和2个基础设施建设项目，实现工业增加值2.869亿元。这些工业项目的建成投产和基础设施的建成，将为嵩明县、杨林工业园区增添多个经济增长点，为工业园区产业的转型、跨越、发展夯实了基础，极大促进区位优势向产业优势提升的步伐。

杨林职教基地申请云南省职业教育改革创新实验区建设项目符合国家和云南经济社会发展需求，实验区位于滇中城市经济圈临空产业核心地带，是“桥头堡”建设实施的枢纽心脏区，水、电、气、路、

讯等基础设施配套基本完善，已成为云南省最大的职业教育新城，同意将嵩明职教基地列为云南省职业教育改革创新实验区，进行职业教育综合改革，以充分发挥典型的示范带动作用，促进云南职业教育快速协调健康发展，为全省经济社会又好又快发展提供有力的人才支撑和技术支持。云南大学滇池学院、云南师范大学工商学院、云南工商学院、云南师范大学文理学院、昆明医学院海源学院、云南城市建设职业学院在学生大3万人。

（三）创业优势

1地理位置优越，工业园区和职教区周围房租相对便宜，而且服务范围广。

2 消费者广，主要是工业园区和职教区的工人和学生。

3 创业资金需求少，创业设备简单。

（四）创业存在的困难

1.经验困难受年龄和相应学识的限制，缺乏对社会的了解，特别是市场开拓、企业运营上，容易陷入眼高手低的误区。创业过程中，对具体的市场开拓缺乏经验与相关知识，无法分析市场未来的发展法向。

2.资金困难资金是创业的最大困难，因此要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款途径外，还可以充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。

3.能力困难不熟悉经营“游戏规则”，技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理反面的能力普遍不足。要想创业成功，就必须技术、经营两手抓。

4.心理困难拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件，但是受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险和失败的必要准备。并且创业需要激情与信心。

（五）对策

1 依靠政府提供各方面的保障。2 依靠学校开设的创业课程与创业指导等提高自己的创业能力与创业水平。 3 依靠社会公众舆论环境，形成创业良好气氛，以促进创业成功。 4 积累各方面的知识，培养自己的社会经验和处理社会人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识，为创业奠定良好的基础。

（六）结束语

创业有成功也有失败，并不是每个人都适合自主创业。选择自主创业要多一些理性，创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。

（七）调研参考

调研报告参考格式嵩明兰茂网杨林工业园信息网昆明信息网

第14篇：鄢陵县大学生村干部创业调研报告

鄢陵县大学生村干部创业情况调研报告

自2008年以来，鄢陵县选聘的510名大学生村干部利用自己的聪明才智和专业特长大胆创业，为推动农民创业致富和新农村建设做出了贡献。大学生村干部有较高的学历和丰富的文化、科技知识，学习能力和接受新事物能力较强，在创业中可以很快进入角色；他们大都有在城市中学习的经历，又熟悉网络知识，可以最大范围地得到市场信息，了解市场行情，有利于他们捕捉和把握市场机会;大学生村干部在农村工作，可以实现本土创业，依托当地产业和人力，整合当地闲臵资源，有利于他们事业的顺利起步。目前，鄢陵县510名大学生村干部中已有人实现了创业，占全县大学生村干部总数的 %。然而由于大学生村干部自身素质存在的差异，要求每个人都在农村创业是不可行的。我们应该看到，对于已经迈出创业步伐的大学生村干部，尚存在着一些亟待解决的问题。

一、我县大学生村干部创业的现状

二、大学生村干部创业存在的主观问题

经过对我县大学生村干部创业意愿的调查表明，他们中有强烈创业意愿的占到25.93%，有过创业意愿的占到53.02%，两者加起来是78.95%，根本不想创业的占7.61%，可见大学生村干部普遍有创业的意愿。但是大学生村干部创业工作开展近两年来，真正创业成功、项目得到延续发展却是少数，分析原因主要有以下几点：

（一）创业动机有待端正。以政策形式鼓励大学生村干部创业，甚至将大学生村干部的创业成效纳入考核体系。虽然这种做法在一定程度上鼓励和调动了大学生村干部创业的积极性，但是这种“一刀切”使得一些大学生村干部为了考核不受影响，虽然不具备创业的能力与意向，但还是不得不创业，为了成绩而创业。另外，选聘的大学生村干部间存在攀比竞争，一旦身边有一名大学生村干部创业并得到极大的肯定和关注，其他人也会不甘落后，认为如果自己不创业就落后于人，自己的项目投资少、影响力小就不如人。这种非正常的攀比，直接导致了大学生村干部创业项目的选择不当、管理不利、资金流失，成为昙花一现的“面子工程”。

（二）创业知识技能亟待提高。创业并不适合于每一个人，它需要一个人富有经济头脑、有敏锐的市场洞察力、坚持不懈的奉献精神、丰富的相关产业营销知识等等，是一种较高的综合素质的汇聚。大学生村干部创业热情高固然可喜，但很多大学生村干部既不了解相关政策法规，也没有相关的工作、实践经历，缺乏必要的知识、技能、经验以及足够的心理准备，却对创业的期望值非常高。往往是在创业计划转变为实际操作时，他们才发现自己根本不具备解决问题的能力。这一问题也成为目前大学生村干部群体创业成功率不高的主要原因。

（三）创业项目定位有待调整。当前大学生村干部创业也存在好高骛远、过于理想化的问题。他们不了解市场，只凭自己的兴趣和想象，甚至是一时的心血来潮就决定干哪一行。在选择项目的时候，他们不做必要的市场预测、不评估当地的实际情况、错误估计创业团队的执行能力、不考虑当地政府和农民的承受力，想当然的按照自己的所谓“规划”盲目向前冲，势必导致创业的失败。

（四）项目经营管理急需改善。大学生村干部创业往往急于求成，一心想要“挣大钱”，缺乏正确的得失观念以及创业失败的心理准备,缺乏风险意识和规避风险的能力，不懂得保护自己的合法权益，在经营管理上缺乏理性，缺乏快速反应和处理问题的能力和经验。虽然多数大学生村干部在学校都担任过学生干部，但是管理学生组织与管理企业团队存在本质区别，复杂的经济利益关系中衍生的矛盾冲突，成为他们难以逾越的障碍。

二、大学生村干部创业存在的客观问题

（一）缺技能，创业经验不足。由于受专业、经历等方面的制约，大学生村干部创业“有知识缺技能、有热情缺经验”的现象较为普遍。一是专业限制明显。绝大部分大学生村干部所学专业知识与创业的关联度较低，缺乏必要的专业知识支撑。二是工作经历单一。大学生村干部从学校直接到农村，工作经历比较单一，工作经验比较缺乏，创业经验更是不足。三是创业知识局限。一些大学生村干部虽有创业想法，但是大部分人对创业知识知之甚少，对市场调查、成本核算、营销策略等一窍不通，对创业过程中办理手续、程序流程等了解不够，这些不足和局限，影响了大学生村干部创业的有效推进。

（二）缺政策，创业扶持不够。虽然各级党委政府和管理部门都鼓励和支持大学生村干部创业，并出台了一些扶持举措，但总的来说，扶持力度还不够大。一是部门资源尚欠整合。虽然农林、扶贫以及一些金融等部门都参与到了大学生村干部创业工作中来，但没有形成一套行之有效的协调配合机制，部门参与的面不大，参与的力度不够，没有真正形成相互配合、齐抓共管的局面，组织部门基本上还是“孤军作战”。二是扶持政策尚欠具体。上级部门出台的扶持政策总体上比较笼统，在规费减免、税收优惠等方面没有明确细化，银行推出的大学生村干部创业贷款手续繁杂，门槛较高。三是创业精力尚难保证。大学生村干部大部分时间在村工作，大部分还参与了乡镇的一些中心工作，而创业需要有一定的时间和精力投入，两项工作之间会存在时间及精力上的冲突。四是今后去向尚未明确。明年，我县2008年选聘的大学生村干部任期将满，目前对期满后的去向没有明确的规定，部分大学生村干部担心一旦三年后离开，创业项目会成为累赘。

（三）缺创新，项目档次不高。大学生村干部到村任职后，积极响应号召，发挥自身优势，结合当地资源，创办了一批引领示范效应较好的项目，带领一部分群众走上了创业致富的道路。但从总体来看，大部分大学生村干部创新意识不强，创办的项目多局限于一些种植、养殖类农业项目，创业的形式、项目的内容、管理的方式以及营销的思路等都还没有突破传统，不能很好地体现出大学生村干部创业的特点。另外，一些大学生村干部没有有效利用专业优势和网络资源，积极创办一批网络方面的三产项目。由于这些原因，造成创业项目科技含量不高，整体的档次和品味较低，项目内容和功能也比较单一。

四、对大学生村干部创业的思考及建议

（一）要端正创业动机心态。树立正确的得失观念，将磨练自己作为创业目的，赚钱盈利的多少不是衡量工作成绩的标尺。树立艰苦创业的意识，做好面对失败的心理准备。任何事业都不可能一蹴而就，过程中会有很多的挫折与艰辛，应当把每一次困难与失败当作历练自己的机会和继续前进的动力。树立诚信的观念，合法创业，诚实经营，文明致富。正确客观的评估自身创业能力和创业意愿，切忌人云亦云，盲目上马，应力争将资源利用最大化，经营风险最小化，项目实施特色化，走出一条成功的创业之路。重点培养和提高自己的动手能力、耐受能力、组织管理能力和人际交往能力，重视调动周围群众的参与积极性，发掘创业团队的协作力和执行能力，将大学生村干部创业真正统一到创业富民的目标上来。

（二）大学生村干部创业富民要做到因地制宜。一是要结合地方产业发展规划，增强创业富民的生命能力。俗话说：万事开头难。创业艰难百战多。应根根区域经济社会发展现状，与各个乡镇的发展规划有机结合起来，最大限度地整合资源，避免无序雷同、低层次重复等情况。其次在创业项目选择上要因人制宜，因地制宜，宜工则工，宜农则农，宜商则商，统筹考虑，科学论证。不能一哄而上，更不能把自身等同于普通群众，选择那些大家都能从事且科技含量较低的项目。再次还要注重创业模式的选择，采取抱团作战、联合创业，催生产业集聚、项目集中，或者与大户联合，可以兴办单体项目、合作社，也可以创办创业示范园， 2

增强创业实效，集聚创业成果，引领带动更多的群众融入到创业大潮中来，推动创业富民。二是要结合当地特色经济发展，增强创业富民的贡献能力。大学生村干部创业富民绝不仅限于小打小闹，随遇而安，而是要志存高远、为地方经济发展贡献力量。大学生村干部应依托当地特色经济发展优势，借梯上楼，用足用活政策，在创业富民中为地方经济的发展贡献一份力量。

（三）强化项目推介，选优大学生村干部创业模式。根据各乡镇、街道产业发展现状，摸排一批适合大学生村干部创业的项目，有针对性地进行推介，引导大学生村干部按照\"因地制宜、扬长避短\"的原则选项目，结合实际选项目，发挥自身优势特长选项目，进一步选准创业项目、选优创业模式。一要选优农业类项目。对农业基础较好、土地经营权流转较容易，且有一定涉农技能的大学生村干部，可以选择一些具有较强引领和带动效应的种养殖项目，创办现代农业基地；对农副产品比较丰富的地区，可以引导大学生村干部利用现代营销理念，通过包装改良、销售渠道拓展、整体形象设计等途径，成为农产品经纪人或创办农业龙头企业；对经营比较粗放、农业服务较弱的地区，可以引导大学生村干部提供科技咨询、技术指导、机械化耕作等综合服务，创办农业服务公司。二要选优工业类项目。对有大企业、大集团依托，劳动力资源比较丰富的地区，可以引导大学生村干部创办来料加工点，为大企业、大集团提供外协产品加工；对工业企业集聚明显、块状经济比较发达的地区，可以引导大学生村干部利用闲散办公场所、厂房等，创办家庭工业；对占地不大、投资不多、工艺不太复杂、市场风险较小的项目，可以引导大学生村干部创办个私企业。三要选优服务类项目。对在社区、集镇工作的大学生村干部，可以创办家政服务公司，提供家政、家教、中介等服务；对有一定经济实力和经营管理能力的大学生村干部，可以引导开设实体商店，从事广告策划、礼品设计、产品直销等经营业务。

（四）强化结对帮带，提供创业援助。针对大学生村干部创业过程中工作经历单

一、创业经验不足等问题，采取积极有效措施，对有创业项目的大学生村干部进行全方位帮扶。一是领导结对帮带。建立乡镇领导、村（社区）主要领导与大学生村干部结对联系制度，为大学生村干部创业提供跟踪服务，帮助协调解决土地使用、证照办理、信息、资金等难题。二是企业结对帮带。组织农村种养大户、农产品经纪人、企业经营者等农村经济能人，与大学生村干部创业项目进行对口帮扶，为大学生村干部创业穿针引线，提供援助，努力降低和化解大学生村干部的创业风险。三是技术人员结对帮带。积极整合社会各方面的力量和资源，组建大学生村干部创业援助志愿服务团，组织专家、技术人员与大学生村干部结对指导，提供技术帮扶，提高创业项目成功率。

（五）强化政策支持，优化创业环境。针对大学生村干部创业过程中政策不够明确、创业不好管理的问题，加大对大学生村干部的政策支持力度。一是在时间上予以保证。允许大学生村干部占用一定的工作时间用于创业，以满足大学生村干部创业的时间所需。二是在资金上予以支持。与银行进行合作，对有创业项目、符合条件的大学生村干部，给予10万元左右的信用贷款，并在利率上给予优惠。三是在规费上予以优惠。大学生村干部创业，享受党委政府有关文件规定的优惠政策，相关部门在项目注册登记、项目审批、场地安排、供水供电等方面全力为大学生村干部创业提供便捷、高效的服务，努力营造良好创业环境。

第15篇：调研报告+深圳大学生创业研究

深圳大学生创业研究

【摘要】：随着科技的高速发展以及大学生就业问题的日益突出, 大学生自主创业受到越来越多的关注。本文在深圳作为改革开放30年为大背景下，以深圳大学在校大学生为研究对象, 利用120份在校大学生的调查问卷,并结合文献查阅、访谈等方法,对深圳大学生的创业概况包括创业动机、创业局限、创业方式以及创业环境进行研究，讨论深圳大学生在深圳创业的机遇和挑战、自身的优势与劣势等问题，为有志于在深圳创业的大学生创业者提供参考建议，同时为以后对此方面的相关研究者提供资料支持，更是希望能够一起政府和学校方面对大学生自主创业的重视和支持。

【关键词】：深圳大学生创业政策优惠创业环境

引言：在大学生自主创业越来越热的今天，我们看到有些人很早就已经投身其中，有些人正跃跃欲试，但有些人却呲之以鼻，觉得自己一辈子都不可能走上这条路。我们也看到有的人成功了，从此在自己喜欢的领域叱咤风云，但有些人却不幸的失败了，赔上的不只是资金，还有自己的青春与热情„„所以，我们小组想要去了解一下大学生创业的现状，他们需要具备什么样的条件才适合创业，才不至于盲目的跟随而失败；同时我们还会深入地了解政府部门和学校方面对自主创业学生有什么优惠政策，让学生在创业的路上走得更顺畅；并且我们还会联系学校创业园的师兄师姐，了解他们的创业之路，为那些即将创业的人提供一些数据与建议，让后来创业的人在前辈的指引下能够少走弯路，能更好的适应创业这条路。

第一章、课题研究背景

第一节、课题研究现状

在参赛之前，我们了解到身边的很多同学对以后毕业后在深圳自主创业的道路都表现出一定的热忱，甚至有的同学在校期间就已经开始了自己的创业之道。但当我们问及是否了解深圳政府方面或者学校方面可有相关的创业支持时，能详细回答者甚少。有的甚者表示不了解。他们表示，网上对这方面的调查研究资料并不是很多，甚至查不到。所以本小组选择“深圳大学生创业研究”作为我们的研究课题，以深圳大学在校大学生为调查群体，做一个相关调查，希望能够在此方面对大学生创业者提供相关的创业支持，与此同时也希望借此引起学校方面的支持，对我们创业者提供更直接的帮助，切合深圳大学的人文思想教育。

第二节、问题简述

随着中国精大众化教育的普及，国家迎来了就业高峰期, 就业形势严峻。在此形势下, 更多的大学生选择自主创业帮助解决就业问题。一批又一批的大学生创业者用自己的聪明才智和辛勤劳动为中国经济的腾飞作出了卓越的贡献。在各界的关心下, 大学生创业者的队伍不断壮大。大学生创业不但可以解决了自己的就业问题, 同时还为其他人提供就业机会。我国地域辽阔, 不同的城市有着不同的创业环境,其原因多种多样.包含城市间的区位、规模、历史、文化以及各自面临的经济社会发展水平等。面对已改革开放30年的深圳经济特区，来此创业的大学生会有着这样的机遇和挑战？而大学生在创业之初又会有怎么的问题？他们需要怎样的支持与帮助？这是本篇论文所要探讨的问题所在。

第二章、深圳大学生创业概况

第一节、创业动机

经过调查问卷和访谈发现大部分深圳大学生创业的目的分为以下个方面：

一、实现自我抱负，体现自我价值。关于财富的梦想，我们想通过自己双手去创造，而年轻就是我们最大的资本。

二、受到亲戚朋友的影响而创业。

三、形势所趋。在就业形势日趋严峻的今天，大学生自主创业是一种自寻出路的举动，同时也缓解了社会就业的巨大压力。在知识经济时代的今天，大学生自主创业有更多向高科技行业的意向，加上自身较为丰富的知识，有利于加快产业升级，推进国民经济的发展，培养创新型人才。

第二节、创业局限

根据访谈得知，创业成功的比率是与资助面有关的，深圳市和深圳大学对自主创业的优惠政策比较多，因此本市大学生自主创业成功的比率应该也比其他城市高一些，但成功这个概念很难界定（比如有些企业虽然尚未盈利，但有很大发展前景，有些企业虽然盈利，但已是强弩之末）要统计这个比率更是不容易，而根据一位老师说，保守估计不到3%。

创业这个词语，在深圳大学生中间，是很大的机遇，也是很大的诱惑，很多人不顾一切就投入到了创业这个行业当中，但是往往拼得头破血流却毫无成果。因为不是每一个人都适合创业，不是努力就一定能成功，所以不要盲目，每个人在创业之前都应该好好了解自己的个性和能力，如社交能力，商业触觉，企图心等等。可以做相关的测试或者询问老师和朋友，如果不适合创业就应该当机立断抽身。

根据访谈调查得知，在已经创业的深圳大学生中，他们面临的阻碍最大的是缺乏一个优秀的团队。建议政府成立一些创业咨询机构，并且提供一个创业自由咨询的平台和交友空间，使得想要创业的大学生们在平台上自由讨论和咨询，了解自己的伙伴以及对手创业的大致情况，不会出现盲目乐观或者盲目悲观的情况，并且在交流过程中寻找适合自己的创业伙伴。

创业大学生面临的阻碍第二大的是资金和处理问题的经验不足。一方面建议政府和银行在借贷上给予学生更大的优惠；同时建议创业咨询机构切实的根据各个大学生创业方式不同来提供相关建议，如提供法务等咨询，使大学生更好地获得合作企业资源；建议政府提供路径使大学生创业与风险投资公司联系结合，有条件地做担保，使大学生创业能获得更多资金；鼓励创业成功人士举行创业巡回演讲，传授给大学生成功和失败的经验，使大学生保持信心和勇气继续创业，少走弯路，虽然成功不能复制，有一些基本素质需要自己领悟；另一方面建议大学生创业前先到相关企业实习，学习积累相关经验，克服遇到困难时茫然无措的心理状态，同时加强自身专业以及创业相关知识的学习，多向成功人士请教，博采众长，多参加相关方面的比赛来积累经验，因为在参加活动和比赛的过程中可以比较实在地了解创业，提前知道在实际创业中可能遇到的问题，以及应当如何解决。创业大学生面临的阻碍第三大的是缺乏对市场的了解。建议大学生无论在创业前还是创业时都不能掉以轻心，必须广泛收集资料，了解自己创业所在的市场，据此认清自己应走的创业方向，同时时刻观察市场动态，以便不断修正自己的工作。而不管是面临什么方面的阻碍，大学生如果真正想要创业就要坚持自己的想法，不要动摇，脚踏实地地一步步向成功靠近，急于求成和浮躁永远是创业的大忌，必须坚信自己的能力加上努力和踏实，是能够取得很好的成绩的。

第三节、创业方式

根据调查和访谈了解到，大学生创业多半选择合伙创业，其中包括加盟代理连锁店和企业等等，大约百分之三十的大学生选择自主创业，而自主创业主要是高新技术类别的，由于自身专业优势，以及学校导师帮助等天然优越的因素，使大学生更倾向于这方面的自主创业项目，同时，学校也比较愿意支持有科技含量的项目，自主创业还有一个重要部分是智力服务类别的，旧点子新创新，如我校毕业生去年的关于盲人和老人看书产品的研发。除了这些项目以外，自主开餐厅、淘宝店等也是有的，但这类项目比较难申请到创业资金。还有不到百分之五的大学生选择家庭创业和其他创业，其中在深圳成长的大学生和拥有家族企业的大学生比较有创业优势。

第三章、深圳大学生创业环境因素分析

创业环境可以理解为区域经济和社会系统与创业人员之间的媒介, 选择适合自己的创业环魔对大学生创业者能否取得成功具有深远的影响。

大学生创业环境因素可以分为两类：外部环境因素和内部环境因素。涉及到市场、行业、经济、环境、政治、社会等各个方面。美国巴布森学院和伦敦商学院联合进行的“全球创业观察”将国家政策、创业服务、金融支持、创业投资、产权保护、创业教育、商务环境等九项作为创业环境评价指标。我们将从以下几方面来研究深圳大学生的创业环境：

第一节：外部环境

一、政府政策

（比较国家政策和深圳政策）近年来，为了支持大学生创业，国家出台了许多大学生创业优惠政策，其中涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。归纳下来有以下方面：

（一）大学毕业生在毕业两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10％(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50％以上，余款可在3年内分期到位。

（二）大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。

（三）各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。

（四）政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。

以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生制定的，各地政府为扶持当地大学生自主创业也出台了相关政策法规，使其更加细化，更加贴近当地实际。而深圳的政策则更加优越：

二、深圳地方政策

（一）高达10万元的贷款(金融支持) 我市今年出台多项鼓励和支持大学毕业生创业带动就业的政策，如提供10万元的小额担保贷款，如果是多人共同创业的话，还可以进一步提高额度，还贷期限不变，还是两年。

（二）贷款担保条件放松(创业服务) 贷款担保问题，原先刚毕业的大学生可能很难找到担保人，这次将推出企业法人担保模式，如果学生和某个企业合作，只要该企业是在深圳注册的，也可以作担保。

（三）税收和补贴近10万的优惠(金融支持) 原来是由市财政贴息50%，现在是全额贴息，免收有关行政事业性收费，给予税费补贴、社保补贴、场租补贴等。我市出台了创业带动就业相关政策，对在本市自主创业并带动就业的毕业2年以内的全日制大中专学院及技校毕业生等7类人员给予创业奖励和创业补贴，大学生创业可享受税费补贴、社保补贴、场租补贴。”倘若创办企业，可免两年的企业所得税；大学毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等；若成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。

（四）注册资金仅3万元(金融支持) 资金深圳大学生创业贷款最重要的政策之一，就是注册资金低至三万元。深圳市劳动就业服务中心创业服务部部长姜鑫在会上透露说，为了鼓励高校毕业生通过自主创业实现就业，市劳动保障部门联合工商等相关部门正努力降低创业门槛，培植创业主体。比如，多个股东的有限责任公司的最低注册资金从原来的10万元降低到3万元，个人的有限责任公司的最低注册资金仍为3万元，但可分期注资。同时，经营场地条件有所放宽。经营场地可以是租赁房或自己获得合法产权的房屋，所从事的项目在不影响左邻右舍的前提下可以在家里进行。

（五）政府简化手续和提供技术支持(创业教育) 大学生创业可享受简化相关手续的办理过程，如营业执照等；并且简化贷款程序，政府人事行政部门免费为您服务，如人事档案保管、招聘广告服务、员工培训等等，深圳应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训。

（六）政府建造创业园帮助创业(商务环境) 建立创业实训基地和打造学生创业园。建立创业实训基地是让即将毕业的学生进行实践，这个基地的概念是一个虚拟的商场或公司，主要是面对大学生，通过建立模拟体系，让学生进行虚拟交易。

从我们的调查问卷结果可以看出，在我所调查的人群中了解优惠政策的人数非常少，这说明深圳在鼓励创业这方面有相应的优惠政策出台，但宣传力度不够，这方面需要改进。此外，大学生本身也应当及时关注政府或社会提供的相关支持。

总结:通过与国家政策相对比,我们不难发现，深圳本地创业政策相当优厚，例如注册资金仅为3万元、贷款条件相对宽松等。但通过调查研究发现，大部分大学生并不是非常了解相关政策，一部分人知道其中一些政策，但详细政策却不甚了解，而大部分人可以说完全不了解创业政策。因此我们认为，政府和大学应该加大宣传力度，同时宣传各种创业案例，拓宽各种信息传播通道，政府应当和大学有更多的交流与合作，鼓励和扶持大学生创业.第二节、内部环境

我们这里所说的内部环境主要是指：大学生创业者所应当具备的能力和素质。我们通过问卷调查结果以及对大学生创业者的进行的访谈工作（见附录），将内部环境概括为概括为“十大素质”，包括：欲望、人脉、眼界、谋略、沟通能力、领导能力、冒险精神、商业触觉、家庭背景、专业素质。客观的说，这些能力和素质并非短期培训所能练就的，有些素质甚至就算是培训也很难达到，比如谋略、胆量，比如识人用人等，这些大部分都是需要长时间不断的训练和积累才能具备。

从调查问卷结果，我们可以看出，冒险精神排在第一位，其次是沟通能力以及领导能力，再次之是人脉。

一、冒险精神。

随着大学扩招，毕业生的迅速增加，社会需求基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的“成手”，毕业生就业压力越来越大。面对这种形势，选择自主就业既可以为自己寻找出路，又是为社会减轻就业压力。当前，想要开始自主创业的人并不少，这方面的意识越来越明显，大学生们不再依赖家长、学校，而是主动发现、寻找机遇。但由于缺少创业经验、资金、商业触觉以及社会认可度等方面的原因，大学生创业在身体上、心理上都承受着莫名的压力。就业形势日趋严峻，不具备相当的冒险精神，大学生创业者难谈创业。

二、沟通能力以及领导能力。

沟通能力与领导能力与是人际关系（人脉）好坏的风向标。人脉就是财富。人际关系条件对创业者来说也十分重要。尤其是在当前市场经济条件下，搞好人际关系，对创业者顺利完成创业活动将起到积极的促进作用。所谓的人际关系条件主要是指创业者在自己工作、学习以及生活的空间内，通过交往而逐步形成的相对稳定的联系，对创业者从事创业活动有促进和影响的各种有利条件。人具有社会属性和自然属性，其社会属性主要通过人的社会行为体现出来，具体表现在个体的人在衣食住行等方面都不可能脱离这个社会群体，总要直接或间接地与他人发生联系。这样，创业者总在自己的生活范围内逐步形成一个相对稳定的关系网络。这个网络对于创业者来说，是一笔不可多得的财富。同时；作为创业者还要学会充分利用和调动这些有利因素，使其能最大限度地为创业活动提供援助。

三、学校相关的创业培训

创业教育与培训是创业活动能否顺利与成功开展的重要条件,对创业者能否竖立正确的创业观、保持良好的创业心态以及选择适合的创业道路有着极为重要意义。我国现在非常重视创业教育的开展, 从中小学教育到大学乃至职业教育中的创业教育, 国家都给予了高度的关注, 也投入大且的物力、财力和人力可以说一国创业教育水平直接影响创业意识的养成.也是创业者将潜在的商业机会变成商业基础。

从以上结果可以看出，有创业意愿的人之中从不参加创业培训或讲座的人数比较多，这说明我们的创业教育培训各方面还还不够完善。参加相关培训或讲座的同学们普遍认为这些学习帮助不大，所以在这一方面深圳政府应该提高力度改进提高，从本土出发，进行实践与课程相结合。

从以上的调查结果来看，大部分大学生更多的希望是到企业里去实习，积累更多的经验，在创业之前做好充分的准备。这方面，大学学府应当响应学生的需要，与企业进行更多的交流和合作，给有意创业的学生提供更多的机会接触企业，了解企业，使他们对自身是否适合创业、是否已经具备创业的相关能力有个更直接的感受和判断。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践，是我们的需要。

总结:大学生创业要具备相关的素质，而谋略与胆量、沟通与人脉，无疑就是我们手上最需要的武器。这些武器并不是先天造就的，而需要我们去“行动”。学校是我们的大舞台，是我们发挥能力、锻炼能力、磨练武器最好的练兵场。宅是腐道，绝不是王道之举。在与书为友的同时，大学生应当有适当的时间有意识投入到相关的社团活动中。此外，寻找机会，踏出校园，多与企业相接触，积累社会经验。这无疑需要学校为我们提供一个更好的平台。

第四章：结论

大学生可能会因为很多的原因而走上自主创业这一条路，也许这是他们从小的理想，也许是他们觉得这样能把所学的知识更好地运用，也许是觉得这样能创造更多的财富，又也许是就业形势所逼或其他的什么原因，但不管怎样，在选择这样一条路之前，我们需要先了解它，切忌盲目的跟随大众，要考虑好自己是否具备创业的条件和素质。在我们小组所做的调查里，大多数的人认为大学生创业需要具备好的创业思路和敢于挑战与冒险的精神，并且高瞻远瞩，在机遇到来的时候能毫不犹豫的抓住它，有时甚至放手一搏；大学生还需要具备良好的沟通能力与领导能力，能够令投资人或整个创业团队信服；并且他们还需要具备良好的心理素质，因为在创业的路上不会一帆风顺，会遇到很多意想不到的困难和挫折，他们不能因为这些挫败而退缩，而是要坚持不懈，积极面对，努力找出解决问题的方法，这样才能更好的走向成功。现在大学生创业能得到政府和学校的支持，他们在融资、开业、税收有一定的优惠政策，并且还有创业培训和创业指导，当然这让他们的创业之路能更顺畅些。创业之路充满了机遇与挑战，不是每个人都适合创业，所以在决定是否走这条路之前都应该好好考虑清楚，如果具备了创业条件和素质又有创业热情的，那就应该好好抓住这个机会坚持努力；如果不具备这些条件与素质的，那就应该好好考虑是否放弃这个想法对自己以后的职业生涯有更大的帮助。第五章：致谢

这个研究的一切成果都得来不易，我们为它付出了很多心血，它是我们每个人努力的结果。在这里我们要感谢深圳创业协会的老师，职协的各位老师和创业园的各位师兄师姐，他们为我们解答疑难，为我们调查报告的完成贡献出很大的一份力；还要感谢我们的指导老师，谢谢他给我们的意见和建议；最后要感谢我们小组的每个成员，每个人都为这份研究付出了很多，大家都很努力，团结协作的团队最可爱，谢谢每一个人！参考文献

[1]徐立青、刘世蓄、钟婉欣、季楠：《大学生创业环境的比较分析》（基于北京、上海、无锡、徐州、广州、深圳六城市的调查）《商场现代化》2011年7月下旬刊总第654期

[2]黄凯、郑昌良、彭俊锋：《影响大学生自主创业因素分析》《法制与社会》2010年11月上 http://www.daodoc.com http://www.daodoc.com http://www.jobkk.net

附录（附上我们的问卷以及访谈记录）

第16篇：创业调研报告

前言- 2 -

一、调查时间 ...........2 -

三、调查对象 ...........2 -

五、调查内容 ............5 -

前言

现如今，大学生在面对就业难、就业要求高等社会问题，以及国家出台政策鼓励年轻人进行创业的情形下，这股创业风也刮到了大学校园里。大学生对校内创业有着浓厚的兴趣，热情较高也不乏理性思考，但关键是缺乏与之相关的条件和平台。大学给了我们一个宽阔的舞台，它为我们提供了一个展示自我风采、丰富的课余生活的机会，是我们人生中最绚丽多彩的时光。当然这一切的精彩需要我们自己去创造。虽然当今社会是一个充满机会的社会，但面对如今社会就业压力、大学毕业生工作待遇不高、社会对学生能力要求提高等严峻的形势，大学生必须做好充分的准备。我校因受当地协议的制约，校内市场一直受限，未雨绸缪，待与当地村民协议制约放开后，我校校内市场将出现真空的现象，发展潜力巨大。对此，萌发了一个新的概念——校内创业。因而，针对“校内创业”这一新兴的概念，结合我校及周边的实际情况。我通过对学生的问卷调查及相关访问。从广大同学对“校内创业”的看法，对不同“校内创业”形式的认同，对校方所能提供帮助等方面开展深入的调研。

一、调查时间

2014年3月19日至3月20日

二、调查地点

无锡商业职业技术学院创业园

三、调查对象

创业学生调查目的

四、调查目的

了解我校在校大学生对校内创业看法和建议，对大学生校内实体店创业的可行性进行分析

五、调查内容

通过调查，了解了学校如何为大学生的成长创造良好的校园创业环境，强化学校对大学生能力培养的目标。同时鼓励和发展校内创业，在实现学校增收的同

时也可以很大程度上满足大学生的消费需求，既做到服务于有需求的学生，又能为有创业想法的学生提供实战演练的平台，又符合学校培养大学精英人才的目标，实现多赢局面。

对于“无锡商院在校大学生校内实体店创业”的调查，学校为我们提供了一个良好的调查环境，有广大同学们的支持和老师的指导，使在调查对象有合理的选择，调查方法上有了很好的指导，让调查的过程更加的顺畅，调查的结果及建议具有更好的实际参照作用。

（一）在创业打算方面，我提出以下问题

是否接受校内创业的想法：60.6%的人选择了接受，18.2%的人选择了若有平台会选择参加，而有7.6%的人选择了校内创业实行的可能性不大，只有13.6%选择了没有想过。如果一个在校大学生进行创业的行为仅只是作为个人选择的话，那么高达86.4%的在校大学生考虑选择创业就应该是一个不容忽视的现象了。

（二）创业方向

由以上的数据我们可以了解我校大学生对实体店创业的经营类型、需要店面的面积以及店面的租金接受范围，在经营过程中他们会选择什么样的进货渠道，根据这些数据我们可以知道我校大学生对实体店经营的想法。通过分析，可以看选择考虑到了市场需求和自己的经济承受范围，这些都可以表明他们的选择是比较谨慎。

（三）对校内实体店创业所面临的问题

1、创业指导方面

⑴是否希望我校开设创业指导的课程选择肯定的有84.8%，而选择否定的只有15.2%。

⑵开设哪种形式的相关指导课程47.7%的人想请成功人士讲授经验，有26.5%的人选择请专业老师指导，定期开设相关的讲座有18.2%。

2、培养能力方面

希望培养哪些方面的能力78%的人选择了亲生实践能力，78%选择了与人沟通能力，66.7%的人选择营销策划能力，65.25的人选择了创造性思维能力，57.6%的人学习分析能力，52.3%的人选择推销能力。

从问卷的调研结果来看，大多数同学还是较认同校内创业认知。这与现在大学教育逐渐和社会挂钩有着密切的关系。社会百态变幻莫测，与时俱进是大学生应有的素质。面对当今社会给我们大学生的压力，“创业”是一个重要出路，无论是与人合伙或独立门户，都体现了大学生们对拥有自己一番事业的渴望，对创业充满期待，对展现自我风采怀有很大热情。这一现象也是社会现实在大学生身上的折射，可以说是乐观、积极向上的反应，值得发展。问卷中的许多问题不仅涉及对创业的看法，我校大学生所具备的资源不足，对外界依赖大以上两点原因所起的作用显然是值得肯定的，当然除了这些，也还有不足的地方。首先表现再大学生校内创业所具备的资源不足，对外界依赖大。在所需的创业指导上，大部分的同学还是选择需要学校在相关课程上提供帮助，同时也提出了所需课程的要求即需要专业老师和成功人士的帮助；在培养能力上，大部分同学在实践能力、创造性思维能力、与人沟通能力、营销策划能力等还是较为缺乏的；在实体店创业意向上，对成本的开销关注度很高，对渠道的支持很是关心。

这些说明了，大学生在校内创业的宏观层面虽然有着高度的认同，但在微观层面还是略显不足，即表现为心有余而力不足。有效资源过少，且利用余地窄，同时各个方面都有涉及到外界的帮助，这是发展校内创业很大的阻碍与瓶颈。我校大学生在校内创业的问题上，渴求外界帮助对外界的依赖就反应在渴求外界帮助上，这就是第二点的不足之处。大学生能够很好的认识自身存在的优势与不足，这在他们对校内创业的高认知与理性分析校内创业上已有很好的体现，但光有认知是不够的，这一点大学生自己也清楚明白，所以要在此基础上参与实践就不仅要发扬自身的优势，更要有办法来弥补不足，因而，广大同学认同的这个好办法就是外界的帮助。

另外，学校建设独特的校园文化街。纵观其他高校的文化街，繁华的背后多少有点商业因素的泛滥。文化街不仅要成为大学生娱乐休闲的场所，而且也应该成为大学生的精神加油站。简单地说，就是学生创业不能局限在食品、服饰等零售方面，而应该发挥大学生的优势，结合创意，开发新概念和新形式的产品。企业根据自己的发展规划，向创业园的负责人提交需求方案，再由创业园里的成员研讨和开发，企业根据实际情况决定是否采纳。这样做的目的是为有想法的学生创造一个提前接触社会的机会，学生可以根据市场的需求及时提高自我，从而更

好实现学校的人才培养目标。

六、调查总结

通过此次调查，我们发现：我校绝大多数的学生还是对校内实体店创业充满了激情，他们期望从创业中培养自己各方面的能力。在创业方向和方式的选择上大学生还是比较明智和谨慎的。对实体店创业的意向问题中我们看到，大学生们考虑到自己的经济承受范围和市场的现状，懂得理性的分析自己的现有承受能力，能够客观的进行选择。但是还有部分的大学生虽然对校内创业的充满了期待，但是他们不知道该如何着手，他们希望得到有关创业方面的培训、辅导和信息等不同的情况。根据这一实际情况，作为高校，应该加强创业指导课程建设，各学科应根据其特点渗透创业教育的内容，同时加大创业的宣传力度，使之成为校园文化的一项重要内容，另外还要教育学生当创办自己事业的时机还不成熟时，要始终立足于岗位创业，当前我校的创业教育，应以培养大学生的创业精神和创业知识为组要内容。在另一方面，我们可以看出我校的学生具备的资源不足，对外界依赖大，他们渴望外界的帮助。我校大学生存在的组要问题有创业急需资金的凑集、合作伙伴的寻找；丰富的人脉关系等方面。校方和相关的协会可以提供相应的帮助，在资金方面，如：设立“校内创业资金会”为创业的学生提供小额贷款，在资金偿还方面可以适当放宽政策，比如可以让学生在毕业后一段时间内偿还；在店面租金方面要考虑学生实际经济状况，尽量不要以盈利为目的；学校还可以设立专门的组织帮助学生做市场调查，提供学生小成本的可行性方案。在进货渠道上，校方可以也可以作为一个供货商，为学生直接解决货源问题；校方可以帮助有创业倾向的学生在学校相关网站上发布求购信息，并且帮助学生把关；校方要通过一些渠道及时让学生了解市场最新动态等有效的措施。

第17篇：大学生创业调研心得

大学生创业调研心得

前言：在大学教育有精英教育转向普通教育之后，大学生数量也随着增加。大学生就业难已经成为一个普遍问题。面对就业难的压力，很多当代大学生走上了创业之路。然而，创业毕竟不像我们想象的那么简单。创业的艰辛可想而知。很多想创业的大学生因为不能充分了解政府为大学生创业提供的种种优惠政策而放弃创业。或者是自己多走了很多弯路。为此，作为当代大学生的我们充分了解政府为大学生创业提供的种种优惠政策就十分重要了。

一：欣喜

当得知团委在暑假布置了这个关于《地方高校或政府对当代大学生创业的关注及优惠政策》的调研，我内心觉得十分兴奋。因为这不仅可以让我们深入了解当代大学生创业前景，而且还能切身地提高我们大学生的社会实践能力。再说，本人对大学生创业也十分关注，所以对这个调研课题充满着期待。

二：选定方向

调研要求一个人调查的方式完成此次调研。但为了更好的了解创业前景，我在实施调研前与几位同学交流了意见。在调研前，我和几个同学进行了几次讨论。俗语说：“万事开头难。”一个好的开头是成功的一半，为了成功，我必须定下一个主基调。在讨论中，我们主要围绕如何展开这次调研展开了讨论。我事先也预想好了几种方案：一，与当地政府相关人员联系了解政策。二，通过问卷调查的方式了解地方大学大学生创业的关注。三，通过网上调查了解当地政府对大学生创业的关注。大家也十分同意这三个主方向，但考虑到实际情况。我最终确立了网上调查的方式。

三：查找资料

在决定采取网上调查之后，我就开始了为期几天的网上调查。在这一过程中，我登陆了新疆大学生创业网，朝阳市创业网等数十个网站了解政策并整合资料进行记录。在这一过程中我充分的了解到中央对大学生创业的关注。省政府也制定了一系列优惠政策帮助大学生创业。这些政策包含融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。当然，朝阳市各级政府也响应党中央号召，结合当地特色为大学生提供自主创业机会。朝阳市政府为创业青年提供政策咨询、创业培训、方案评估、证照办理、经营管理指导和融资担保等一系列的支持服务，切实服务青年创业，为青年学子铺平创业之路。其中比较有四大特色：特色一：创业孵化基地整特色二：费用支持。特色三：创业的服务载体。特色四：创业培训及沙龙活动。了解这些政策后，我对未来的创业道路充满信心。

四收获成果经过几天的网上调查后，到了最关键的一步了，就是整合所有调研结果。这就需要一定的时间来进行分析。鉴于我个人的知识储备有限，注定了这一部分是举步维艰的。但我又一次通过网络这个庞大的知识库来帮助度过这一个难关。在写作那几千字的调研报告时，我先上网查了调研报告样板，然后列了一个提纲。后来写调研论文，我引用了一部分网络知识来完善调研报告。这样，极大地提高了效率。

五结语

在这一过程中，我充分认识到计划与目标的重要性。总的说一句，这一次的调查研究真的让我受益匪浅，不但对创业政策有了进一步的了解，也大大提高了我的综合实践能力及创业热情。

第18篇：关于大学生创业调研

关于大学生创业应具备哪些素质的调研？

目录：（1）：大学生创业中普遍存在的问题？

（2）：分析大学生创业中存在问题的原因？

（3）：大学生创业应具备这些素质。

（4）：创业成功的八大要点。

一：大学生创业中普遍存在的问题？

统计表明，去年全国611万高校毕业生，毕业时有就业意向的仅占34.5%，初次就业率为67.1%.很多大学生不得不从“找饭碗”变成自己“造饭碗”。上海市大学生科技创业基金会项目部总监程毓媛女士认为，大学生创业失败并不缺政策的鼓励，而是整个社会环境的机能缺失，现在的高等教育并没有与产业联在一起，学生在校所学的知识无法转化成市场的真实需求。国内高校教育所教授的是4年前，甚至更久以前的知识，纯理论的教学环境更是与社会脱节，学生在这样的教学环境下，很难掌握创业的必备知识和第一手实践经验。

“以往大学生创业往往容易从高科技入手，如IT行业，同学们现在的创意越来越贴近生活，不同学科的搭配，在创业中可以实现专业的分工，也更容易促进知识的融合，有利于同学们综合素质的培养。浙江大学宁波理工学院的创新创业班来自学院不同专业的学生，这种搭配打破了几个朋友因为“关系好”而组队的误区，“有点像公司的缩小版本”，是一种更加理性的组合。

1，不懂学习

我向来喜欢帮助别人解决问题，但我发现有些时候的所谓问题，动动脑筋就能懂的，或者去搜一下就可以的。大学生通常有个观念，即“我是个学生”，这种定位使得他们能原谅自己的无知并把不去思考当作可以原谅的。我们说要多问，但不代表诸如“怎么开淘宝网店”这种问题都拿出来问。问的精神很重要，但思考和学习力更重要，发问只是学习力的一方面而已。大学生没经验，什么都不懂，很正常，没什么好指责的，但不懂去提升和学习就是你不对了。

2，飘！

今天一个学妹来电问我，说她要做一个户外旅行俱乐部，她看到了沃尔玛的模式，问我户外用品是否可以做成一个卖场。我就问了，你昨晚不是说你下一步是先从厦大的社团下手吗？你现在跟社团联系了没有？你举办活动了没有？你有现金流了没有？第一步的东西还没做，就打电话来问我是不是可以做成卖场！那是以后的事情！开个卖场几百万投资，我是投资人我可不敢给你钱！我肯定问你，卖场有规划吗？多少平米？怎么布置？这还是因为我是天使，如果我是风投，我就要知道你是不是开了，没开起来就别想靠个idea拿到钱！我说你这个想法是好的，可是你不能现在拿出来说！她说她感觉现在好像跟她老师讲话，被老师训话，我说我算好的了，哪天投资人就是这么苛刻，比我还苛刻。因为以前我自己跟那谁谁开辛辛印象工作室的时候也一样，今天的明信片还没卖，就开会讨论十年后我们要做成一个什么摄影师交流网站！要什么功能！要前后台分开还是合并！这都是我自己的教训。战略要做，但更要执行，否则就别谈什么战略，那就叫空想。

3，气场

我兄弟陈勇告诉我的，出去不能有学生气。有时候你像个什么，人家就认为你是什么，你有什么气场，人家就当作你是什么。所以有时候我教训他们我就直说：“你们这些大学生”而忘了我自己也是大学生。不要在潜意识里老把大学生创业挂在嘴上，大学生就是嫩和飘的代名词。昨天开沙龙，有个大学生就羞涩了。羞涩你妹！这样我敢跟你做生意吗？这样我当你员工，不是你管我，而是我管你，你可能还会跑到厕所里哭。

4，没有从市场角度出发

看过很多项目，很多都是有个idea，然后组了团队就开始想做，结果就跟我交流，问我“我们市场该怎么打开？”既然这样你就别做这项目了。中国现在是买方市场，你说你家是开硅胶厂的，你有这个资源，所以你想做硅胶产品，听起来很有逻辑，很顺理成章，可是中国就你一家么？我先拿到单子，上阿里巴巴中文网，一搜就能找到厦门好几家硅胶厂，我还指望你一家么？在中国不怕没供应商。所以我给老薛搞了个淘宝店，卖韩妆，人家说你男的卖什么韩妆，我说干嘛不行？因为我知道年轻白领和学生是淘宝最大的群体，女人最会花钱，不搞化妆品搞什么？那货源怎么办？在中国不缺的就是货源，就一星期，货源搞定了，最后我还炒了一家供应

二：分析大学生创业中存在问题的原因？

大学生创业三大忌讳

大学生是非常适合创业的人群，但也是极容易失败的人群。大学生创业者要学会弥补自身缺陷，要避免重蹈覆辙。不妨来听听行内人士提出的大学生创业应该避免的一些忌讳。

忌讳一：眼高手低

比尔．盖茨的微软神话，使IT业、高科技行业成为大学生眼中的创业“金山”，以至于不少学生对从事服务业或技术含量较低的行业不屑一顾。其实，高科技创业项目往往需要一大笔启动资金，创业风险和压力都非常大，大学生如果自身能力不足，对创业的期望值又过高，一开始就起点过高，很容易失败。因此，大学生创业不妨放低心态，深刻了解市场和自己，然后从小做起，从实际做起，一步一个脚印。

忌讳二：纸上谈兵

缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题，不少大学生创业者没有对其产品或项目做市场调查的意识，而只是进行理想化的推断，例如：如果我们的产品有1亿人购买，每件产品就算我们只赚1元，我们也有1亿元的利润。这种推断方法根本站不住脚的，反而起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研，一些可行性研究也可委托专业机构进行，在了解市场的基础上创业，才能长久。

忌讳三：单打独斗

在强调团队合作的今天，创业者想靠单打独斗获得成功的几率微乎其微。团队精神已成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都个性化、自信心较强，在创业中常常自以为是、刚愎自用，这些都影响了创业的成功率。因此，对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，创建一个有凝聚力的团队，要比单枪匹马更容易接近成功。

大学生创业路上的拦路虎

同漫漫取经路一样，创业路也不是一帆风顺的，有崇山峻岭要翻越，有艰难困苦要克服，甚至有几只拦路虎在静候我们的到来。我们来看看大学生创业路上究竟会遇到哪些“拦路虎”。

一、选项

选择既有市场需求又符合自己的创业项目，这是大学生创业者必须好好掂量掂量的。一般来说，大学生创业者既要客观地分析自身的创业条件，更要冷静地分析创业环境，立足于技术项目，尽量选择技术含量高、自主知识产权明确的项目，并在技术创新的基础上做好产品市场化工作。在选择过程中切忌盲目跟风，还要切记一点，做熟不做生，一定要选择自己最熟

悉、最擅长、最有经验、资源最丰富的行业来做。

二、经验

经验不足，缺乏从职业角度整合资源、实施管理的能力，将大大降低大学生创业的成功率。因此，大学生创业不能“纸上谈兵”，而应具备一定的企业管理及市场营运知识和经验。即使是两三人的“办公室式”小企业，也必须有明确的财务、人事制度。

三、资金

没有资金，创业无异于水中捞月。目前大学生在吸引创业投资上存在以下误区：

1、筹钱心切。常会为一点小钱出让大股份，或是贱卖技术或创意，从而失去主动权。

2、随意违约。对投资协议稍有不满就肆意毁约，结果上了资本市场的“黑名单”。

3、过于执著。即使投资人不能提供增值性服务，仍与其捆绑在一起，不懂得及时掉头。

4、不负责任。烧别人的钱圆自己的梦，结果两败俱伤。

大学生在创业引资时，一定要选那些真正有实力、能提供增值性服务、创业理念统一的投资者，哪怕这意味着暂时放弃一些眼前利益。

四、团队

在风险投资商看来，再出色的创业计划也具有可复制性，而团队的整体实力是难以复制的，因此他们在投资时，往往更看重有合作能力的创业团队，而非那些异想天开的单干者。

五、心态盲目创业，是大学生创业的通病。在许多大学生看来，创业是一场比尔．盖茨式的“运动”：有了创意就能开公司，开了公司就会财源滚滚，而对行业缺乏深度审视，对市场缺乏深刻了解。其实，创业需要理智而不是冲动，需要冷静而不是狂热。大学生创业除了要有好的技术，更要有好的心态，千万不能视野狭窄、过于自负，而应虚心接受别人的意见，并敢于直面挫折和失败。

如果你已经顺利的闯过了这五虎的拦截，就相当于突破了“枪林弹雨”成功真的就指日可待了

中国管理科学研究院企业创新研究所副所长王新文认为，大学毕业生在选择创业时一是要详细了解政府出台的有关优惠政策；二是选择合适的投资项目；三要多向创业成功人士取经；四是不能好高骛远，要脚踏实地做事；五是要学会承受各方面的压力。在具体创业思路上，大学毕业生可以先采取合伙创业、家庭创业或低成本的摆摊创业开始，锻炼创业能力。以此来弥补自己资金、管理经验、社会关系等方面的不足。切忌在不具备能力的情况下盲目上马。上海创业教育培训中心校长徐本亮认为，大学生要创业，必须先培训，积累工作经验是必经之路。这里的工作经验一方面可以从毕业后的工作经验中取得，若是早有创业意识的大学生，在大三大四积累创业经验也行。大学生更多的是机会型创业，且大多以团队合作方式，而非成年人的生存型创业那样单打独斗。

三：大学生创业应具备这些素质。

创业者四大素质

01，心理素质

所谓心理素质是指创业者的心理条件，包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。作为创业者，他的自我意识特征应为自信和自主；他的性格应刚强、坚持、果断和开朗；

他的情感应更富有理性色彩。成功的创业者大多是不以物喜，不以己悲。

02，身体素质

所谓身体素质是指身体健康、体力充沛、精力旺盛、思路敏捷。现代小企业的创业与经营是艰苦而复杂的，创业者工作繁忙、时间长、压力大，如果身体不好，必然力不从心、难以承受创业重任。

03，知识素质

创业者的知识素质对创业起着举足轻重的作用。创业者要进行创造性思维，要作出正确决策，必须掌握广博知识，具有一专多能的知识结构。具体来说，创业者应该具有以下几方面的知识，做到用足、用活政策，依法行事，用法律维护自己的合法权益；了解科学的经营管理知识和方法，提高管理水平；掌握与本行业本企业相关的科学技术知识，依靠科技进步增强竞争能力；具备市场经济方面的知识，如财务会计、市场营销、国际贸易、国际金融等等。

04，能力素质

创业者至少应具有如下能力：①创新能力②分析决策能力③预见能力④应变能力⑤用人能力⑥组织协调能力⑦社交能力⑧激励能力当然，这并不是要求创业者必须完全具备这些素质才能去创业，但创业者本人要有不断提高自身素质的自觉性和实际行动。提高素质的途径：一靠学习，二靠改造。要想成为一个成功的创业者，就要做一个终身学习者和改造自我者。哈佛大学拉克教授讲过这样一段话：“创业对大多数人而言是一件极具诱惑的事情，同时也是一件极具挑战的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困难。但任何一个梦想成功的人，倘若他知道创业需要策划、技术及创意的观念，那么成功已离他不远了”。

四：创业成功的八大要点

01, 必不可少的创业计划书，

创业不是仅凭热情和梦想就能支撑起来的，因此在创业前期制定一份完整的、可执行的创业计划书应该是每位创业者必做的功课。通过调查和资料参考，要规划出项目的短期及长期经营模式，以及预估出能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。当然，以上分析必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，再制定出创业目标并将目标分解成各阶段的分目标，同时订出详细的工作步骤。 02，周密的资金运作计划

周密的资金运作计划是保证“有粮吃”的重要步骤。在项目刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但启动项目后遇到不可避免的变化，则需适时调整资金运作计划。如果能懂得一些必要的财务知识，计划好收入和支出，始终使资金处于流动中而不出现“断链现象”，那么项目的初期就能为未来发展打好基础。

03，不断强化创业能力与知识

俗话说“不打无准备之战”，创业者要想成功，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。除了合理的资金分配，创业者还必须懂得营销之道，比如如何进货，如何打开产品的销路，消费者对产品的需求，都要进行充分地调查研究。这些知识获取渠道可以是其他成功者的经验，也可以是书本理论知识。同时还要学会和各类人士打交道，如工商、税务、质检、银行等，这些部门都与企业的生存发展息息相关，要善于同他们交朋友，建立和谐的人脉关系。

04，培养一个执行力强效率高的团队

无论是做什么事情，都是需要由人去完成的。有了创业计划和创业能力及知识后，还需要组建一支执行力强，动作效率高的团队。团队是创业项目成功的基础。同时在哪找到团队呢?可以分为网络或实地找到团队,网络找团队的优点:只要在网上搜索一下找自己相关感兴趣的人就可以了，或者到专业的论坛里面找比如:90后创业论坛、同城创业论坛等等有一定范围或分找团队，不受空间限制。缺点是：不能很深入地了解你要找的团队伙伴。实地找团队的优点：一般都是朋友或聚会上认识的彼此很容易了解你要找的团队的性格、兴趣爱好的差别。但受空间限制，很难找到你想要的团队。

05，为自己营造一个好的氛围

由于缺少社会经验和商业经验，大学生创业总是显得“心有余，而力不足”。不如给自己营造一个小的商业氛围，比如加入行业协会，就可以借此了解行业信息，学会借助各种资源结识行业伙伴，建立广泛合作，提升自己的行业能力。千方百计给自己营造一个好的商业氛围，这对创业者的起步十分重要。

06，学会从“走”到“跑”

在创业的初期，受资金的限制，或许很多事都需要创业者本人亲自去做，不要认为这是“跌份”或因此叫苦不迭，因为不管任何一个企业，从“走”到“跑”都是要经历一个过程的，只有明确目标不断行动，才能最终实现目标。同时在做事的过程中，要分清主次轻重，抓住关键重要的事情先做。每天解决一件关键的事情，比做十件次要的事情会更有效。当企业立了足，并有了资金后，就应该建立一个团队。创业者应从自己亲历亲为，转变为发挥团队中每一个人的作用，把合适的工作交给合适的人去做。一旦形成了一个高效稳定的团队，企业就会跨上一个台阶，进入一个相对稳定的发展阶段。

07，盈利是做企业最终的目标

做企业的最终目的就是盈利，无论你的点子有多少，不能为企业赢利就不具备商业价值。因此无论是制定可行性报告、工作计划还是活动方案，都应该明确如何去盈利。企业的盈利来源于找准你的用户，了解你最终使用客户是谁，他们有什么需求和想法，并尽量使之得到满足。

08，在失败中学会成长

从创业成功案例中不难发现，创业者往往都有“见了南墙挖洞也要过去”的信心。从小就知道“失败是成功之母”这个真理的大学生创业者，又有多少人真正体会到其中的力量呢？如果创业失败了，你又应该怎样面对失败？充分的准备和不断地学习，就能够在很大程度上减少这种概率所起的作用。与此同时调整方案，换个方式和方法继续前进，永远不要停止前进的脚步。经历过一个“死而复生”的过程，就能在未来的发展中脚步更加坚定。永远要记住一点：信心是企业迈向成功的阶梯。

第19篇：大学生创业调研方案

大学生创业情况调研方案

一.调研目标

了解大学生对创业的认识情况

二．调研目的

基于以上大学生目前的生活背景、就业前景，创业已经成为当代大学生的首选。越来越多的大学生投入了创业这一队伍中来，但是，并不是每一个大学生都能够很顺利的找到合适的创业项目，且很好的进行创业的工作，并能够获得圆满的。这一次的关于大学生创业的调研，目的在于结合调查问卷的结果，了解大学生的创业现状和创业的总体状况，帮助大学生更好的了解创业、选择创业、适应创业、做好创业。

三．调研对象

广东农工商职业技术学院在校全体大学生

四．调研内容

（一）调查大学生性别比例

（二）调查大学生年级比例

(三)大学生的创业概念

（四）大学生是否对创业的想法

（五）创业的最佳时机是什么时候

（六）本校创业教育开展情况

（七）在什么情况下，会选择创业

（八）创业最大的障碍

（九）大学生自主创业对自己或者他人有哪些好处

（十）是否有参加过关于创业及就业的培训

（十一）在哪些地方创业及就业比较容易

（十二）将来在哪里创业

（十三）创业所需要的启动资金要多少

（十五）创业形式

（十六）创业道路上找准自己的位置根据

（十七）领域创业

（十八）对国家出台的扶持大学生自主创业方面的相关政策和法规了解情况（十九）认为政府对大学生创业注重（多选题）

（二十）.您对大学生创业者有什么要说的

（二十一）.您对大学生创业失败的原因什么看法

五.调查方法

根据调研目的和项目确定以各个高校大学生为调查对象，以发放问卷的形式为调查方式。运用简单随机抽样与任意抽样相结合对目标群体进行抽样。其中发放出问卷100份，收回有效问卷73份.

六.调研人员以及调研日程的安排

调研人员：刘锐新，宋继文

调研日程的安排：设计问卷（宋继文）

发放问卷（宋继文，刘锐新）

问卷调查（4-5天）

收回问卷（宋继文，刘锐新）

统计收回的有效问卷（宋继文）

调查问卷研究计划（刘锐新）

调查报告（宋继文）

PPT的制作（刘锐新）

七.整理分析信息

从收回的有效问卷中，收集信息，提炼出合理的调查结果。运用数据，表格，扇形图，条形图等统计技术，对收集到的信息进行整理，加工，分析。

八．写出调研报告

第20篇：大学生创业调研心得

大学生创业调研心得。

一：欣喜

当得知团委在寒假布置了这个关于《地方高校或政府对当代大学生创业的关注及优惠政策》的调研，我内心觉得十分兴奋。因为这不仅可以让我们深入了解当代大学生创业前景，而且还能切身地提高我们大学生的社会实践能力。再说，本人对大学生创业也十分关注，所以对这个调研课题充满着期待。

二：选定方向

调研要求一个人调查的方式完成此次调研。但为了更好的了解创业前景，我在实施调研前与几位同学交流了意见。

在调研前，我和几个同学进行了几次讨论。俗语说：“万事开头难。”一个好的开头是成功的一半，为了成功，我必须定下一个主基调。在讨论中，我们主要围绕如何展开这次调研展开了讨论。我事先也预想好了几种方案：一，与当地政府相关人员联系了解政策。二，通过问卷调查的方式了解地方大学大学生创业的关注。三，通过网上

调查了解当地政府对大学生创业的关注。大家也十分同意这三个主方向，但考虑到实际情况。我最终确立了网上调查的方

式。

三：百度一下。。。

在决定采取网上调查之后，我就开始了为期几天的网上调查。在这一过程中，我登陆了辽宁省大学生创业网，朝阳市创业网等数十个网站了解政策并整合资料进行记录。在这一过程中我充分的了解到中央对大学生创业的关注。省政府也制定了一系列优惠政策帮助大学生创业。这些政策包含融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。当然，朝阳市各级政府也响应党中央号召，结合当地特色为大学生提供自主创业机会。朝阳市政府为创业青年提供政策咨询、创业培训、方案评估、证照办理、经营管理指导和融资担保等一系列的支持服务，切实服务青年创业，为青年学子铺平创业之路。其中比较有四大特色：特色一：创业孵化基地整特色二：费用支持。特色三：创业的服务载体。特色四：创业培训及沙龙活动。了解这些政策后，我对未来的创业道路充满信心。

四收获成果

经过几天的网上调查后，到了最关键的一步了，就是整合所有调研结果。这就需要一定的时间来进行分析。鉴于我个人的知识储备有限，注定了这一部分是举步维艰的。但我又一次通过网络这个庞大的知识库来帮助度过这一个难关。在写作那几千字的调研报告时，我先

上网查了调研报告样板，然后列了一个提纲。后来写调研论文，我引用了一部分网络知识来完善调研报告。这样，极大地提高了效率。

五结语

在这一过程中，我充分认识到计划与目标的重要性。

总的说一句，这一次的调查研究真的让我受益匪浅，不但对创业政策有了进一步的了解，也大大提高了我的综合实践能力及创业热情。

《大学生创业调研报告.doc》

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