职业道德
第一章：道德概述
作为机关事业单位工人：要加强思想道德修养，牢固树立社会主义荣辱观，做一个知荣辱讲道德的人，做一个尊法纪、讲诚信的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
“道”的客观性较强，主要指外在的规范要求；“德”偏向于主观方面，主要指人们内心精神方面德东西。
道德的本质：道德作为特殊的社会意识形式，是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
道德的功能：道德是处理个人与他人，个人与社会之间关系的行为规范以及实现自我完善的一种重要精神力量。
1、道德认识功能：道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力，道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。
2，道德调节功能：道德具有通过评价等方式来指导和纠正人们的行为和实践活动，以协调人们之间关系的功效与能力。（这是道德最突出也是最重要的社会工程，道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量）
3，道德的教育功能：能让人们认识到自己对他人、对社会、对国家应尽的义务。三者之间密切联系，有机统一。三种功能之间是相互促进的，三种功能的共同目标是全面实现道德的社会作用。
道德的作用：首先道德能够影响经济基础的形成巩固和发展；其次，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。再次，道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。
道德与法律的联系：1，从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两者都属于同一经济基础之上的上层建筑，并为相同的经济基础所决定；两者的指导思想是一致的，两者都体现相同的阶级意志和共同的历史使命。2，从历史上看，不论那个统治阶级都是一方面借助本阶级的道德来为他们的法律规范以及实施进行辩护；另一方面又借助法律来维护和推进他们的道德。3，从内容上看，两者都是社会规范，都是引导和约束人们行为的规矩。他们相互渗透、相互包含。道德是不成文的法律，法律是最低限度的道德。4，从作用上看，两者互相补充。道德对法律的创制具有指导作用，对法律的实施具有保障作用，对法律的漏洞具有弥补作用。法律对道德的作用表现在：通过立法赋予道德的基本原则和基本要求以法制强制力；通过法律实施活动，弘扬一定的道德原则和道德观念。
道德与法律的区别：1，从起源看，道德的产生与人类社会的形成同步，而法律是人类社会发展到一定阶段的产物。从起源看道德先于法律。2，从形成的方式看，法律是掌握政权的统治阶级运用国家权力，国家机关依照国家法定程序和权限制定或认可的；道德是人们在共同的物质生产和生活中逐步养成的自发形成的，一般无需专门的人员和机构去制定颁布。3，从表现形式看，道德存在于人们的意识和社会舆论中，通过人的言行表现出来比较概括、笼统、抽象。法律一般比较具体。4，从实施方式看，道德通过社会舆论和内心
信念实施，法律以国家强制力为后盾。5，从范围看，道德调整范围涉及社会关系各个领域和所有方面，法律只调整重要的社会关系；法律只作用于人的外部行为，道德主要作用于人的内心世界。
社会主义道德和社会主义法律的关系：1，本质上是一致的。都是社会主义经济基础的产物，都受社会主义生产关系制约，同时都反映和作用于社会主义经济基础；都是在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下建立和发展起来的，具有相同的理论基础；都是工人阶级和广大人民群众一致和利益的体现，都是调整人们相互关系的规范；许多基本原则和内容都是一致的；都是为了确立和维护对工人阶级和广大人民群众有利的社会秩序、为社会主义建设服务。2，社会主义道德和法律是两种不同的社会规范。道德是社会舆论确定的，法律是国家规定的。3，他们有着密切的关系，他们相辅相成。一方面道德是健全法制厉行法制的重要因素；另一方面法律在培养人们的社会主义道德中有重要作用。社会主义道德和法律是紧密相连的统一体。
以德治国的含义：就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以为人民服务为核心，以集 体主义为原则，以爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同的和自觉遵守的规范。
为什么坚持以德治国和依法治国相结合：1，建设中国特色社会主义经济需要以德治国和依法治国相结合；2，建设中国特色社会主义政治需要以德治国与依法治国相结合；3，建设中国特色社会主义文化必须坚持以德治国与依法治国相结合。
中华民族优良道德传统的主要内容：1以整体利益、国家利益和民族利益为重，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。2推崇仁爱原则，追求人际和谐。3倡导言行一致，强调恪守诚信。4自强不惜和追求崇高的精神境界。5提倡身体力行的基本道德观念和行为准则。
正确对待中华民族的道德传统：是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。既不能全盘肯定全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。按照是否有利于推动中国特设社会主义事业，是否有利于建设和形成中国特设社会主义道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。
中国革命道德传统的基本内容：追求真理的精神；全心全意为人民服务的精神；艰苦奋斗、勤俭创业的精神；忠于职守、爱岗敬业的精神。
二．社会主义核心价值提出的意义：
提出建设社会主义核心价值体系，向世人展现了我们党思想上精神上的旗帜；是巩固全国人民团加奋斗的共同思想基础的需要；有利于引导全社会在思想道德上共同进步；是增强人民凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要；是建设和谐文化的根本。
社会主义核心价值体系的科学内涵：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同思想是社会主义核心价值观的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心加值体系的精髓；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
如何践行社会主义核心价值体系：勤奋好学、学以致用；坚定思想，爱岗敬业；积极进取，奋发有为。
八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以贝利人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫欲为耻。
树立和坚持社会主义荣辱观的意义：树立和坚持社会主义荣辱观是落实科学发展的内在要求；构建社会主义和谐社会的 必要条件；推动思想道德建设的需要。
在实践中弘扬社会主义荣辱观：把握“一个根本方向”；坚持知与行的统一；弘扬社会主义荣辱观，工人阶级应当发挥主力军作用。
公民道德建设的指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻三个代表中还要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设，以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义共同思想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业风险”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
公民道德建设要以为人民服务为核心，以集 体主义为原则。公民道德建设以增强诚信意识为重点
为什么以诚实守信为重点：首先诚实守信是市场经济条件下社会活动的一项基本道德准则；其次，诚实守信是职业道德的一项基本要求；最后诚实守信是做人的一项基本道德标准。
社会公德：是人们用以维护公共生活秩序，调整人们之间关系，为人们所公认并自觉遵守的公共生活行为准则。
社会公德规范的主要内容：维护公共秩序；文明礼貌；诚实可靠；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法；树立良好的网络道德风尚。
如何树立良好的网络道德风尚：正确使用网络工具；健康进行网络交往；自觉避免沉迷网络；养成网络自律精神；
家庭美德：是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则，他涵盖了夫妻、长幼、邻里之间关系。
家庭美德的主要规范：尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；计划生育；邻里团结。
职业道德，是指从事一定职业的人们在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则。
职业道德的本质：第一，职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态；第二，职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关；第三，职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。
社会主义市场经济的建立和发展对职业道德产生了双重效应。积极方面1，市场经济有能力提高职业道德本身价值，强化职业道德的作用力渡；其次，市场经济有能力为职业道德状况的根本改观提供坚实的物质基础。再次，市场经济能够促使人们的观念更新。从消极方面看：首先等价交换的原则（有人夸大等价的
使用范围和作用）。；市场经济运行机制的影响；金钱万能的影响。总之消极是第二位的。
职业道德的基本特征：职业性，从属性，强制性，继承性，实践性，多样性。
职业道德的社会功能：促进职业活动的健康进行；对社会道德风尚产生积极影响；职业道德是推动社会主义经济建设的重要力量；职业道德可以促使人们自我完善。
社会主义职业道德的本质特征：社会主义职业道德是社会主义职业活动中从事各种职业的劳动者所遵守的行为规范的综合，是一种新型的职业道德，是人类职业道德史上一次伟大的变革一次伟大的升华。本质特征：社会主义职业道德是建立在以社会主义公有制位主体的经济基础和社会主义国家人民当家作主的政治制度之上的；社会主义职业道德的核心是为人民服务；社会主义职业道德批判的继承了历史上优秀的职业道德传统。
社会主义职业道德的构成要素：职业理想；职业态度；职业义务；职业良心；职业技能；职业纪律；职业作风；职业信誉。
社会主义职业道德的社会作用：社会主义职业道德对经济建设有促进作用；社会主义职业道德对文化建设有促进作用（有助于建立新型人际关系，有助于纠正各种行业不正之风，社会主义职业道德有利于民族的道德素质）；社会主义职业道德对国家和人民群众利益有维护作用；社会主义职业道德是维护社会主义活动正常进行的保证。
学习职业道德的意义：学习职业道德是加强社会主义道德建设的重要任务；是建设社会主义现代化的可观需要；提高自身素质的中还要措施。
为什么社会主义职业道德的原则以为人民服务为核心：职业道德建设的核心即职业道德建设的灵魂，他决定并体现社会主义职业道德建设的根本性质和发展方向。1。为人民服务是社会主义经济基础和新型人机关系的客观要求；2为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
社会主义职业道德要以集 体主义为原则：1集 体主义原则充分体现了广大人民群众的整体利益。集 体主义原则正确解决了个人利益和集 体利益的关系；集 体主义原则在社会主义社会发挥着重要作用。
职业道德的基本要求：正确认识职业价值；树立正确的职业理想；培养对职业的真挚情感；磨砺职业意志。
所谓职业道德规范：是指一定社会中的社会成员和职业团体在从事职业活动的过程中人们所遵循的道德标准体系，即调整职业内部、职业之间、职业与社会之间的各种关系的行为准则，他也是从业人员在职业活动中应该普遍遵循的行为善恶准则或标准。普遍适用的规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的鲜明特征，是为人民服务在职业道德方面的体现。
奉献社会是指从业人员八自己的全部智慧和力量投入到为社会为集 体为他人的服务中去。他是社会主义职业道德的本质特征。
机关事业单位工人岗位的道德规范：热爱本职，优质服务；热情友好，群众至上；真诚公道，不谋私利；
不卑不亢，一视同仁；钻研技艺，提高技能；开源节流，提高效益；遵守纪律，服从调度；团结协作，开拓进取。
道德修养：个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级地道德要求所进行地自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善地活动，被成为道德修养。
道德修养基本特征：1，道德修养主要解决两个主要矛盾，即社会道德体系及其道德要求与个人的道德选择能力、道德实践能力之间的矛盾。2，道德修养本质上是一种自我改造、在我陶冶、自我解剖的活动。3，道德修养的内在驱动力来源于个人内在的道德需要。
职业道德修养，是指在职业道德实践活动中，人们按照职业道德原则和规范，在职业道德品质方面进行自我锻炼和自我完善，形成高尚的职业道德品质，达到一定的境界。
职业道德品质是有职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念、职业道德行为习惯国中因素构成的。
职业道德境界是职业生活中的人们从一定的职业道德观念出发，在个人同他人、个人同社会的交往和联系中所形成的一定觉悟水平和精神情操，代表着从业者的职业道德水平。中国职业生活中主要有雇用型、尽职型、献身型。
加强职业道德修养的意义：职业道德修养是提高从业人员职业道德水平的重要途径；提高从业人员素质的重要条件；是社会主义现代化建设事业的需要。
职业道德修养的途径：认真学习，省察克治；（认真读书、求得真知，虚心求教、勤于积累，学习榜样、积极进取；）知行统一，律己律人；积善成德，防微杜渐；长期修养坚持不懈。
职业道德教育，是指为了促使人们正确履行职业只能，而对其实行有目的、有计划、有组织、有系统德职业教育活动。
职业道德教育德特点：目的性、多元性、具体性、实践性、自觉性、重复性。
职业道德教育内容：正确德职业观教育；主人翁劳动态度教育；履行职责，遵守职业纪律；职业事业心教育；职业道德规范教育；职业道德警示教育；荣辱观教育。
开展职业道德教育的意义：职业道德教育有助于个人职业道德品质的形成；职业道德教育直接影响个人生活质量的提高；职业道德教育有利于促进良好社会风尚的形成。
职业道德评价的标准：及时衡量人们的道德行为的善恶性质的尺度，通常三个标准。第一个层次职业道德标准体现为特定时代特定社会对特定职业的道德要求。第二个层次体现为特定时代、特定社会中占统治地位阶层的愿望、道德要求，以及在此影响下形成的改社会中占统治地位的道德价值体系。第三个层次就是反映人类社会历史总体趋势的职业道德标准。
职业道德评价的方式：自我评价、社会评价。
职业道德评价的意义： 职业道德评价是职业行为的道德价值的仲裁者；职业道德评价科技促进职业道德素质的形成和发展。职业道德评价可以有效的调节职业内外的人际关系。
