实习准备工作总结
大三结束后，整个暑假是我们师范生实习工作的准备阶段和前奏。实习是我们近期的行动目标，同时也是压在心头的一块分量不小的大石。“成功只青睐那些有准备的人！”同样，我们这些未来的人民教师，实习前的准备是否充分，会直接影响到实习期间的效果。如果我们在师范技能、班主任工作、调研等多方面做好准备，并做好团队的合作精神，相信，我们的实习必定是一个丰收的时期。
一、思想准备：
其实作为一名师范专业的学生，对于教育实习的重要性，早在踏进华师校门之前就已经有所意识。在我院实习动员大会上，学院领导、老师便一再地向我们强调实习的意义与重要性。教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习可以让我们巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中学教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
但对于具体的准备工作，当初却是非常茫然。但在和身边同学以及师兄师姐交流后我感到了一丝光亮，至少我清楚的了解到我们实习的工作大体是哪些、大致应该从哪些方面着手准备。
二、教学准备：
高中毕业已经3年了，这么长时间没有接触高中化学知识了，而且内容有改革，有很多还是会感到生疏，因此我首先做的是把高中所有的必修和选修课本借来，认真仔细的研读教材，熟悉高中的化学知识点。
实际上，在校学习期间，所有的学习科目都是为了实习以及今后工作作准备的。可以说，在学校所学的每一门课程，对实习和今后的工作都十分重要，由于化学知识涉及的科目较多，学习时间相对较长，因此，有许多内容将会逐渐生疏，甚至遗忘，而进入实习又需要经常应用这些知识，所以有必要对这些知识进行温习。面对众多的课程，要在短时间内全部温习一遍，显然不现实，因此，我会在
这次实习准备期间，将所学的科目浏览一遍，看看自己学过那些内容，那些内容学得较好，那些内容学得不好，针对那些学得不好的内容，重点进行补救。
在以上温习了高中和大学的化学知识后我开始看教师用书，了解每节课每个知识点所要求的教学目标以及师范技能等，再进行备课。此外，我还从网上找一些高中化学老师上课的视频来看，并思考自己可以从哪些方面借鉴别人的方法。
三、班主任工作准备：
在这次实习前的准备工作中，我在图书馆查阅了很多有关班主任工作和课堂管理的书籍、资料。对于班主任工作，让我最深刻的就是，班主任工作很重要的一方面是“沟通”和“关怀”，用这样一句歌词“心要让你听见，爱要让看见”来形象地说明了教师要对学生要充满爱，同时也要注重和他们讲道理；另一方面是班干部的选拔和培养，这是班主任是否能轻松管理班级的关键。这也让我想起大学的学生干部工作经验对开展班主任工作是非常有用的，要学会“自治”，让同学管理自己和让学生自己管理自己是一致，这也是一直强调的培养班级体观念、增强班级凝聚力的关键。 “捧着一颗心来，不带走半根草”，陶行之的名言点中了班主任工作的根本策略，也就是说“爱”是班主任工作的基础。
师范技能准备
首先，老师在教学过程中大部分都要通过语言来传达信息。简洁、明了、有文采、有感情、幽默风趣的语言在课堂上都是受学生欢迎的， “台上一分钟，台下十年功”，真正能够在教师讲台上充分发挥，展现自我风采的，还需要不断地锻炼。
其实，粉笔字的训练。我们每个宿舍都有一块小黑板，有空的时候我就会练黑板字、练板书。整洁而条理清晰的板书会直接影响学生对老师的印象和课堂效果。
其次，就是讲课训练了，这是在实习前的一个非常重要的环节。老师在讲课的时候，教态、仪表、板书、语言、多媒体运用等，都要表现得像个老师的样子。我们学院组织了一些本学院的老师来进行指导，让本专业的老师来评价自己科目
的讲课情况，并就其中的讲课思想、理念、技巧等，老师都提出了很多的意见和建议。根据自身讲课的缺点，
我相信，在我们充分的准备之后，我们的实习必定是一个令人难忘的时期，她将是我们走上教师之路上一道耀眼的光芒。
