大三班区角游戏教案
执教老师：刘馨蕊 陈麦瑞
游戏主题 森林医院
（一） 游戏目标
1、了解医院工作人员及其职责，初步扮演医院中的各种角色。
2、生病时懂得要医院看病，了解看病的基本程序：挂号-门诊-取药-打针。
3、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料，根据游戏需要自制简单玩具。 游戏准备
1.在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验，了解医院工作人员的职责。
2.在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等。
3、创设医院的环境。 游戏过程
一、开始部分 教师出示听诊器和针筒和病历卡，引出游戏，激发幼儿参与游戏的乐趣。
T 小朋友，这是什么？你们在什么地方见过听诊器和针筒？医院里有谁？他们的工作是什么？
师幼共同回忆去医院看病的流程：挂号-门诊-取药-打针 T 你们去过医院吗？为什么去医院？去医院看病时，先要做什么？接着做什么?最后做什么？
小结：小朋友身体不舒服的时候，要去医院看病，看病时，要先到导诊台的护士那填写病历，然后到主治医生那去看病，看完病再去药房取药。
二、基本部分 提出游戏要求，幼儿游戏
1.要协商讨论，解决医院开业前的各种问题。
2.要选择各种替代物，创设医院环境。
3.按意愿选择角色，分工扮演医生、护士及病人等角色。 教师以病人的身份介入游戏，观察指导。
1.观察幼儿能否协商、分工，形成初步的角色意识。
2.观察幼儿是否能掌握看病的基本程序：挂号-看病-取药。
3.观察医生、护士能否明确职责。
三、结束部分 整理游戏材料和环境，师幼分享游戏体验，评价游戏情况。
1.整理游戏材料和环境。
2.交流游戏情况。
Ｔ
你今天扮演了什么角色？你是怎么做的?你在游戏中遇到什么困难？你是怎么解决的？下次的医院游戏你认为可以增加什么材料？
《幼儿园区角教案3.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档