不一样的升旗仪式
在汽车上构思
9月份开学时，看到下发的《国旗下讲话安排表》，我一阵轻松，因为三4班被安排在最后一个。可是随着日子一天一天过去,各个班的“国旗下演讲”越来越精彩,我的压力也与日俱增。“好戏压轴”，如何把这学期升旗仪式的句点描画圆满，我陷入深深地焦虑和思索之中。在网上查阅有关资料,终不满意。走在匆匆的回家路上寻思，站在拥挤的公共汽车里琢磨，最终我决定采用情景剧的形式来呈现“爱护眼睛”的主题。晚上，趁热打铁，构想角色，编写剧本，终于完成了国旗下讲话的初稿。
在楼梯间里排演
提前一个月，我把剧本分发给学生。两个星期后的一天，孩子们和我趁放学在空空的教室里第一次练习。运动会闲暇时，我们关在教室里，以全班同学为观众进行演练。还剩最后一周，我们利用中午休息，躲在楼梯间里不断排演。开始，学生只有稚嫩的童音，没有表情、没有动作、更没有情绪，怎么办？只有放下内敛和矜持，赶鸭上架，亲身示范。我反复告诉学生，“表演就要做到两个字：夸张。”在一遍又一遍的练习中，孩子们由生疏到熟练，由矜持到放开，由紧张到放松。“台上一分钟，台下十年功。”虽不敢说十年之功，但我们却在反反复复、不断完善地排演中学习，成长，进步着。
在主席台上展示
2013年1月14日，这是个紧张、难忘又激动人心的日子。孩子们在经过一个月的排演后，终于站在了学校的主席台上，正式演出。虽然他们的表演还很稚嫩，甚至生疏，但是他们的努力和真诚打动了许许多多参加升旗仪式的老师和同学们，大家认真地观看，积极地互动，用期待的目光支持着他们，送给他们赞许和鼓励的掌声，让初登舞台的他们，体会到了成功的喜悦。
在总结会上感谢
感谢年组的全体老师，特别是郭老师热情的传经送宝，蔡老师无私的鼎力相助，王主任及时的指导鼓励，还有肖老师放下私事与我替换午间管理。在这里，表示我真诚的深深的谢意！
最后，我还是想说：“班级经营”，就是用点心，用些情，透过各种点子，让孩子在潜移默化中培养带得走的能力，为他们搭建成长小平台，助他们走上人生大舞台。而我，只想和所有班主任一样，做永远的幕后工作者。
谢谢！
