砀山县王古楼初中
2013-2014学年度第一学期教研工作计划
一、指导思想
以十八大的精神为指导，紧紧围绕县教体局对教育教研工作的总体部署，以提高教学质量为中心，以办人民满意的教育为宗旨，以抓实教学教研活动、打造高效课堂为突破口，细化教学管理，切实履行教研工作的“研究、指导、管理、服务”职能，积极推进课程改革，加强教研队伍和教师队伍建设，提高教科研的水平和质量，促进我校教学工作再上新台阶。
二、总体思路
围绕一个中心：即以课程改革为中心，积极探索课改新思路，切实提高教学质量。
强化两项研究：一是优化教学设计；二是重视考试与评价。 突出三个重点：一是教学过程管理的监控与指导;二是新课程改革在课堂教学中的实施。三是开展教学教研热、难点问题的研讨活动。 促进四个提高：一是建立健全科学的教学管理运行机制，实现管理效度的提高；二是深化课程改革，实现教育教学质量和办学水平的提高；三是注重教师专业化发展，实现教师整体素质和教学能力的提高；四是创新教科研模式，实现教研效果的提高。
夯实五项常规：一是狠抓集体备课；二是落实听评课活动；三是细化作业、备课检查；四是重视课后反馈和辅导。五是强化质量检测和分析。
三、工作目标：
1.强化教研组长负责制，各位组长要增强角色意识，自主开展活动。对组内成员的教学工作进行有效的指导与协调，并对组员进行细致、公平的评价。
2.认真学习有效教学理论，认真解读课程标准，以研促教，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，促进学生素质的全面发展。
3.加强日常教学规范性管理，加强对备课活动的检查。
4.进一步完善月考、期中、期末考试内容和方法，科学地发挥考试的导向作用。
5.继续加强骨干教师的培养，提高全体教师的教学水平。
6.积极参加各机构组织的不同形式的教研活动，多学习、多借鉴、多锻炼。
四、主要工作及措施：
1、进一步规范集体备课活动。
继续推行集体备课制度，要求每个单元（章节）集体备课一次，每次备课时间不少于2课时，定主备人、定内容、定时间、定地点。学校领导要不定时地参与各组的集体备课活动，加大监督力度。
2、继续加大听评课力度，提高评课质量。
要求每学期校长听课不少于20节，分管教学的副校长、业务主任不少于25节，每位教师不少于15次，每听必评，至少提两条建议。每学期每位教师必须上一堂公开课，组内教师必须参加，其余教师选择参加，听课结束后必须在组内进行研讨活动，要规范评课程序，扎实评课，总结得失，积累经验，提高课堂教学质量。
3、认真组织参加县、市各类优质课评选和教学技能竞赛活动，大力培养和推荐骨干教师。
大力做好宣传工作，积极组织全校教师以饱满的热情参与上级教育部门组织的各级各类教学技能竞赛活动，尽可能的让更多的教师能有机会到外面去上一堂优质课、听一堂优质课，能有更多的人拿奖。激发教师进一步关注自身的教育教学技能基本功的提高，在全校掀起练技能，强素质，为学校的发展做贡献的热潮。
4、加强教研组建设， 提高教研工作的有效性。
教研组是青年教师成长成材的摇篮，是开展学科教研活动的主阵地。加强教研组长的领导组织作用在教研工作中显得至关重要。本学期拟制定《教研组长考核细则》，完善激励机制，做到有奖有罚，提高教研积极性。同时，各教研组还要加强命题研究，努力提高教师的命题能力。
5、立足课堂，深化课程改革，促进教学质量的有效提高。课堂教学是课程实施的中心环节，教师要通过课堂教学这个主渠道，形成正确的教学理念，掌握必要的教学艺术，选择合适的教学方法使课堂教学目标明、双基实、过程优、方法好、效果明显。
6、加强质量监测，提升教学质量。
提高教学质量是发展教育的永恒主题，是学生家长和社会对学校的迫切需要。考试是教学控制系统中的重要环节，是对教师教学情况和学生知识能力发展状况的综合评价。教学测评后要及时做好质量分析。质量分析要分层次进行，学校的任课教师、教研组、教导处要针
对不同对象进行分析，找出存在的主要问题，制定改进措施。要把薄弱学科、薄弱年级（班）和学困生的转化做为重点，实施重点帮教，进行跟踪指导。发挥质量检测对学生发展、教师提高和改进教学的促进的功能。
7、开展教师专题研究活动，
鼓励教师撰写论文和教学反思，在研究和实践中不断探索和思考，不断充实和完善自己。
学校的教科研工作将坚持“以人为本”的理念，积极引发教职工的教科研意识，发挥教师的主体作用，坚持以校为本的原则。发挥校本资源，在师资培训和培青方面走出一条新路，突出新课改的地位。将新课改的基本理念作为教科研工作的灵魂，促进教育教学改革和模式创新。从学校实际教学中发现问题、解决问题，不断反思优化，使教科研真正落到实处，全面提高教育教学质量 。
砀山县王古楼初中
2013年9月
附：王古楼初中2013—2014学年度第一学期教研工作行事历
1、制定本学期学校教研工作计划。
1、总结学校2013年中考情况，布臵2014年初三教学工作。
2、组织参加中小学质量监测分析会。
3、组织参加县局举行的艺术教师优质课评选活动。
4、开展农村中、小学教学常规工作检查。
5、组织开展学校标准化建设“班班通”教学应用培训。
6、组织作业、备课开学检查
7、组织九年级月考（1），并认真进行质量分析。
1、组织“人人一节公开课”活动（1）【语文组】
2、组织
七、八年级月考（1）
3、迎接县局“一日巡检”工作检查。
4、组织参加县局进行中、小学听、评课活动。
5、组织参加全县中学语文、英语优质课评选活动
6、开展教育叙事、教学感悟和教育随笔等征集活动
7、组织九年级月考（2）
1、组织“人人一节公开课”活动（2）【数学组、英语组】
2、开展古诗文经典诵读活动.
3、精心组织期中考试和期中质量分析。
4、组织期中作业、备课检查
5、组织九年级月考（3）
1、继续组织“人人一节公开课”活动（3）【剩余教研组】
2、组织参加农村中小学语文、数学、英语教学研讨及现场观摩活动.
3、迎接县局组织的中小学学科专项调研工作
4、组织七八年级月考（2）、九年级月考（4）
1、组织参加初中教研员、骨干教师学科复习研讨会
2、迎接县局初一教学情况视导。
3、组织参加初三中考学科质量抽测.
4、组织期末复习和期末检测工作。
5、组织期末作业、备课检查
6、做好本学期学校教研工作总结。
