青春无悔 书写美丽人生
平阴县少岱小学 宋艳红
当我每看一个CCTV1的“寻找最美乡村教师”事迹时，是看一个哭一个，不管是被感动、被煽情、被教育，看那些默默无闻的人最无私坚持的奉献，心底不由的升起的是敬佩。
这些“最美乡村教师”告诉我，他们虽然辛苦和贫困，但他们知道自己生命的意义和价值，也因此他们比那些锦衣玉食又天天抱怨的人幸福，同时使我体会到什么样的幸福才是真正的幸福。也正如马克思主义的幸福观：“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为它是为大家而献身；那么我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”通过看他们的事迹，我扪心自问，感慨颇多。今天我也来参加最美教师的评选，但我觉得我离他们所做的一切，还有一段距离。
作为一名音乐教师，“培养孩子们发现美的眼睛”是我的教学宗旨。作为基础美育的传播者，我不能让每个孩子都成为音乐家，但是必须在新课程改革的大背景下更好地实践自己的教学理想：丰富审美体验，培养创新精神，带领一部分优秀的音乐特长生创作更多音乐作品，力求把小专业做出大名堂。在学生辅导、课堂执教、论文撰写上获得多项成绩。在平阴县举办的鼓号操大赛上获一等奖，每年的声乐、器乐大赛都有我培养的孩子们活跃的身影，而且分别获得一等奖、二等奖，我所执教的音乐课、品德与生活课获县一等奖并在全县范围内上了公开展示课，执教的数学课获县一等奖，并评为县教学能手、济南市优秀班主任，写的论文多次获省、市、县一等奖。但最欣慰的还是莫过于孩子们的认可：“老师，舞蹈不要跳的太好哦，会让我们敬佩的！”“老师，最喜欢上你的音乐课了！”······
作为一名教师，搞好教学，做出成绩是赢得家长好口碑的关键。我认为取得好的成绩取决于细节和坚持，备课、上课、课外辅导、描述性评价等等各个方面都需要认真细致，只有自己把工作做细了，教学开展才会有的放矢，才能做到教学的轻负担高效率。我总觉得要想减轻学生的负担，就需要老师自己加负担。有人说“有爱才有教育”，虽然我在工作上并没有取得多么不平凡的成就，但我可以说，我做到了用爱去做教育，我真心实意地爱我的学校、我的岗位、我的学生。
家长把子孩子给了我，我就要把他们看作自己的孩子一样，用心的去呵护，不但教给他们行、知，更要关心他们的成长。就在前不久的一天早晨，我早早来到学校，按照惯例我到班里转了一圈，发现还有几个孩子没有来到，心想一会可能陆陆续续就来了，但等我回到办公室听老师说二年级的不知道是哪个班的同学出事了，我心里搁愣了一下，可千万别是我班的，还就是怕什么来什么，结果真是我班的王佳乐同学，屋漏偏逢连阴雨，他爸爸是去年出的车祸，腿到现在还没好利索，而且事情刚刚处理完两天，怎么会这样呢?心里的那份牵挂一下子就涌到了嗓子眼，赶紧问问什么情况，他爸爸接的电话，说叫了一声爸爸就昏迷了，摔到脑子了。看来伤得不轻，在电话里我嘱咐他爸爸一定要照顾好孩子，一切听医生的。然后我回到班里，号召我班同学为王佳乐同学祝福，祝福他赶快好起来，早日回到我们中间。两天后，他清醒了，说想见老师，想念同学，我组织同学们做了一颗大大的心，上面写满我班36个孩子的祝福，在周末的时候我把同学们的祝福送到了他的跟前，能看得出她那高兴得心儿比喝了蜜还甜，还高兴。
看着她高兴的样子，我真的很欣慰，也很自豪，我从中体会到了工作的意义。
20——36，人生最华彩的篇章。这十六年平凡的教师生涯，我把青春锤炼成一道绚丽的诗行。仰望星空方知世界的浩淼无垠，脚踏实地才觉人生的美丽多彩。十六年青春已过，“无悔”成为昨日的注脚，今天的路在脚下，我会用踏实坚定的脚步书写美丽人生！
