打造品牌学校 书写无悔人生 驾校校长安全生产个人事迹
黑密的头发日渐稀松，银丝却悄悄爬满了额头，但从他炯炯有神的眼神中，依然可以看到他那无限的豪迈和激情。他就是**职业教育中心学校分校——**教育机动车驾驶员培训学校校长**同志。
一、尽职尽责 不辱使命
**同志多年来把职教事业视为自己的生命，把学校的发展和教职工的共同利益，做为一切工作的出发点和落脚点。他坚持原则、秉公办事，具有较高的政治觉悟与素质，认真贯彻“三个代表”精神，与时俱进、开拓进取。从教19年来，他从不计较自己物质生活的清贫寒酸，但求满园桃李争妍斗艳，从不计较个人得失荣辱，只为职教事业埋头苦干，他先后曾担任过语文教师，木工专业教师，班主任和十年的教导处主任工作。他始终如一地在脚下延伸着自己的理想与信念。2000年他开始负责驾校的全面工作，当时驾校的基础建设、办学条件、环境设施等方面条件都较差，地理位置又十分偏辟，驾校发展的内部与外部都面临着 „„
深厚事业情。
三、以质取胜 打造行业品牌
质量是生命线，也是立校之本，抓住质量也就抓到了竞争市场的发展空间，抓住质量也就抓到了打造品牌学校的基石。刘校长抓质量在重视结果的同时更重视过程。在经济十分紧张的情况下，他从不啬惜理论练习题的印刷费用，在术科训练上，他从不计较因正常教学而使用每一公升油料。更重要的是，他以培养过硬师资队伍为质量基本前提，以科学规范教学为质量基本基础，以科学安排管理为质量基本保证，求实务实培养了一支理论基础扎实、业务过硬、技术高超、事心强的精英师资队伍。他常说：“打铁还须自身硬，要打造品牌学校就必需先修练品牌教员”。为使每项质量工程均落到实处，他深入基层，亲自学车，并自掏学费考驾照，很快使自己由“门外汉”变成行家里手。在结合他多年的教学与管理经验后，现已成为此行业能文能武的专家。以他为首的师资队伍能针对不同类型的学员因材施教，并可以采取多种方式方法教学。学员从上车的基本动作以至驾车的全部要领，教练员都能亲自标准、熟练、规范地示范操作，使教育驾校的学员都能既快又牢地掌握驾驶技术。无论酷暑还是严冬，他们都敬业爱岗至始至终坚守岗位，寸步不离。由于刘校长对教学质量一丝不苟，常抓不懈，使教育驾校的教学质量一直在全市名列前茅，每次在交通部门与交警部门的考试中，教育驾校学员的合格率均在98%以上。
稳扎稳打的教学管理和对学员高度负责的态度与工作精神赢得了学员的好评。赢得了上级主管部门及社会的普遍好评。2002年教育驾校获省级“先进驾校称号”（全省138所驾校中仅有5所获此殊荣）成为驾培行业中的“窗口”学校、品牌学校。鹤岗市通城驾校领导携全体员工来参观学习；佳木斯市驾管办及其市所有驾校校长来参观学习；碾子山职业中学、北京双河农场职业中学、市一厂技校、二厂职高、车辆厂职业中学、东亚学团、**八中等学校的老师和学生来教育驾校进行了驾驶培训。
四、建章建制 强化约束机制
为使驾校的管理有“法”可依，有章可循。刘校长组织相关人员反复研究讨论，有时还走出去学习其他单位的先进管理经验，并根据自己单位的实际情况制定了《**教育驾校各项规章制度》。在执行制度时，他秉公执法、不循私情，面对不良现象如酒后驾车、“吃”、“拿”、“卡”、“要”，以工作之便谋私利等现象重拳出击。他一身正气、刚直不阿、不屈不挠的精神，使那些歪风邪气一扫而光，在群众中树立了极高的威信。他还制定了教练员“十要”、“十不准”、“十严禁”，对教练员进行了一系列的业务培训与职业道德培养，强化了约束管理机制，规范了教学行为，使教育驾校的“求实务实、廉洁教学”的工作作风名扬鹤城。
五、身兼数职 不辱使命
刘校长在完全负责教育驾校工作的同时，还在2000年至2003年兼职做第一职业学校的招生工作、后勤校长及第三党支部书记工作。
职业学校的招生工作是学校生死存亡的大事，可以说他是“铜头铁嘴”、“橡皮肚子”、“飞毛腿”，他带领一支招生队伍在各初中学校家长会期间，克服各种困难，南征北战，东奔西征，演讲台上经常累得说不出话来，教室门前的你争我夺，经常累得双膝酸软，为攻破一些关系，经常在推杯换盏之后呕吐不止，有时一进家门就一头栽到在地上，或躺在沙发上一觉醒来，竟然一只鞋还在脚上。可每倒第二天清晨，他又早早出征，既使这样，他从不说苦不说累。他所负责的三个教学区安全保卫工作从未出过一件事。他所负责的后勤工作和党务工作都有条不紊。他把所有的精力都献给了职教事业 „„
