马鞍山实验学校2013年寒假学生社会实践活动方案 2013年寒假将至，为了让学生度过一个愉快、有意义的假期，丰富学生的假期生活，结合学校实际，特对我校学生寒假社会实践活动作如下安排，希望全体老师、家长与孩子们密切配合，愉快的完成此项任务。
活动一：“感恩亲人 孝心行动”孝道作业。
利用假期和家人好好相处，同劳动同快乐。调查家庭成员基本情况、身体状况、工作情况、家庭收入等，了解到家长的艰辛，养成节俭的好习惯。在假期帮助父母做一些力所能及的家务活，体验父母为家庭、为老人、子女所付出的辛劳和奉献。
具体做法：全体学生在家完成“八个一” 的孝道作业。1．和家长一起算一笔账，看看自己一年花费了父母多少钱；2.帮家长彻底打扫一次家庭卫生；3.敞开心扉和家长说一次心里话; 4.学做一顿简单的饭菜或在家长指导下做一道菜；5.给家长鞠个躬，说一些感恩的话；6.对家长送上一句新年祝福的话；7.给家长捶一次背，端上一杯茶，送上一份水果；8.给家长洗一次衣服。四---六年级学生将自己的实践体验写成400字左右的心得体会。
活动二：做个“小书迷”。要求每位学生在寒假里，每天安排1-2个小时的阅读时间，博览群书，把所读书目记载下来，完成学校下发的读书笔记本《好书伴我成长》。开学后各班回收全体学生的读书笔记并开展评比活动。
活动三：“马鞍红领巾 幸福传万家”手工比赛活动。 具体做法：每位学生在春节前后亲自动手制作一个“福”字，以刺绣、珠串、积木拼凑、布贴、绘画、剪纸、废品妙用、通草画等形式展示形态各异的“福”字，并查找资料了解“福”所蕴含的美好寓意。作品要求造型美观，设计新颖，适合家庭装饰和生活美化的效果。开学后，各班进行初评，并将优秀的作品悬挂在教室走廊的玻璃窗上供全校师生观赏。另每班上交2—3份优秀作品到德育处参评，根据作品特色评出“创意奖”“团队奖”“环保奖”，每位学生将自己的制作过程填写在社会实践活动反馈表上。
活动四:“我是小小书法家”春联义卖活动
1.鼓励学生在寒假春节期间，以不同的形式收集、书写“春联”，比一比谁收集得又多又好，记载在读书笔记本上，开学初班级组织背诵、默写、朗诵等形式的评比活动。
2.德育处在春节前，组织爱好书法的老师及学生走进社区、街道现场书写春联，请书法、美术老师指导、美化，进行“春联大派送”活动。
活动五：“节日小报”手抄报三—六年级学生要以春节、元宵节、寒假生活为主题自编自创“节日小报”，学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，增强“做一个有道德的人”的意识。（纸张大小：4开）
全体同学要认真撰写《2013年寒假社会实践活动反馈表》，新学期开学后各班级收集整理资料（手工制作、对联、反馈表、读书笔记、手抄报、心得体会），并将优秀作品上交学校德育处。学校将评选“校级社会实践先进班级”和 “校级社会实践先进个人”。
马鞍山实验学校德育处
