下雨了
设计意图：
幼儿对颜色有较高的兴趣，本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的线条创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对小班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。 活动目标：
1.引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨，培养幼儿 手的控制能力。
2.激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣。
活动准备：
1.材料准备：油画棒、幼儿人手一份画有花丛的画纸、雨的声音。
2.知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景。
活动过程：
1.播放PPT，引起幼儿活动的兴趣。
（1）出示图片花丛，引导幼儿观察，表现出花朵微笑的样子。
（2）出示花朵图片，让幼儿观察花朵的表情。
2.播放下雨的声音，让幼儿辨别小雨和大雨时的线条，边讲解边示范。
3.让幼儿理解七彩雨的形成，边讲解边示范。
4.幼儿创作，教师观察指导。
（1）教师讲解幼儿要注意的地方及绘画的方法。
引导创作：下雨啦，我们一起来看漂亮的雨。（雨中有赤、橙、黄、绿、青、蓝等），能将最喜欢的颜色雨先画出来吗？
（2）幼儿作画，教师观察指导
1）观察幼儿调换颜色画的情况。
2）观察幼儿能否画出长短不同的雨。
5.教师点评。 鼓励表扬孩子。
6.活动结束。
《下雨了小班线条画..doc》
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