小品《如此上学》：
时间：学校的一天。人物：教师一人、同学三人。
剧情：
（旁白：早锻炼时间，同学们都已经在操场排好了队，而他„„）
甲（睡眼朦胧，匆匆忙忙跑上）：报告！ 乙（饰教师）：为什么又迟到了？ 甲（吞吞吐吐状）：昨晚看电视看得太晚，所以睡晚了。
乙：都上中学了，要遵守学校的规章制度啊，再说现在学业任务这么重，还在看电视啊。你看，开学才一个多月，你早锻炼就迟到几次了，太没有自觉性了。 （旁白：第一节下课。）
甲（看黑板的课程表，赶紧翻抽屉）：糟糕！英语书呢？（东找西找） （旁白：可是还没有找到，第一节课开始了）
甲（一节课东张西望，不时看手表；突然，喜形于色，铃——下课了） 甲（迅速起立，跑了出去，抓住一个同学丙）：嘿！哥儿们，星期天在家里干什么？有没有玩游戏？过瘾啊！我都攻克第五关了！
丙：课间我想放松一下，不想说这些。再说我对电脑游戏不感兴趣。（转身，走了。） 甲（愣了一会，“醒悟”）：切！有什么了不起的！
（旁白：中午吃完饭后，其他同学吃完饭以后，安静地说话、写作业。）
（甲和丁同学追逐而上，推翻了一个桌子，把丙同学的东西撒落，也不去捡。） 丙：你快点给我捡起来。 甲：我就不捡，你能怎样？ 丙（上前一步）：你捡不捡？
（甲双手抱于胸前，纹丝不动，丙揪住甲的衣领。） （两人打了起来，同学劝解开。）
（旁白：晚修的时候，同学们正安静地做功课。而我们的主人公呢？„„） （甲一会儿看课外书，一会儿与同学讲空话） （旁白：晚修结束了，同学们纷纷做完了作业。） 甲：快！谁借我作业本？我还没写作业呢！（匆匆追同学，下。）
小品《如此上学》：
时间：学校的一天。人物：教师一人、同学三人。
剧情：
（旁白：早锻炼时间，同学们都已经在操场排好了队，而他„„）
甲（睡眼朦胧，匆匆忙忙跑上）：报告！ 乙（饰教师）：为什么又迟到了？ 甲（吞吞吐吐状）：昨晚看电视看得太晚，所以睡晚了。
乙：都上中学了，要遵守学校的规章制度啊，再说现在学业任务这么重，还在看电视啊。你看，开学才一个多月，你早锻炼就迟到几次了，太没有自觉性了。 （旁白：第一节下课。）
甲（看黑板的课程表，赶紧翻抽屉）：糟糕！英语书呢？（东找西找） （旁白：可是还没有找到，第一节课开始了）
甲（一节课东张西望，不时看手表；突然，喜形于色，铃——下课了） 甲（迅速起立，跑了出去，抓住一个同学丙）：嘿！哥儿们，星期天在家里干什么？有没有玩游戏？过瘾啊！我都攻克第五关了！
丙：课间我想放松一下，不想说这些。再说我对电脑游戏不感兴趣。（转身，走了。） 甲（愣了一会，“醒悟”）：切！有什么了不起的！
（旁白：中午吃完饭后，其他同学吃完饭以后，安静地说话、写作业。）
（甲和丁同学追逐而上，推翻了一个桌子，把丙同学的东西撒落，也不去捡。） 丙：你快点给我捡起来。 甲：我就不捡，你能怎样？ 丙（上前一步）：你捡不捡？
（甲双手抱于胸前，纹丝不动，丙揪住甲的衣领。） （两人打了起来，同学劝解开。）
（旁白：晚修的时候，同学们正安静地做功课。而我们的主人公呢？„„） （甲一会儿看课外书，一会儿与同学讲空话） （旁白：晚修结束了，同学们纷纷做完了作业。） 甲：快！谁借我作业本？我还没写作业呢！（匆匆追同学，下。）
