暑期社会实践活动
-------之工作总结
火红的七月，激扬的青春，2011年的暑期即将到来，怀揣着青春的梦想，满怀激情报名参与了暑期社会实践活动，通过一轮的面试，我很荣幸的加入了着支队伍之中，在这里首先感谢各位师兄姐给我这次机会锻炼自己，我被分配到材料组，
说实话，刚开始的时候，我并不明白自己的任务是什么，在前期要准备什么；当第一次和各位师兄姐们见面时，我感觉自己压力很大，因为他们个个自信满满，信心十足，当田姐说，材料组在此次实践中主要负责当天活动材料的整理和收集，及写当天的通讯稿，我又很难过，因为我对通讯稿一无所知，自身语言总结能力又比较差，甚至怀疑自己是不是这个队里最差劲的一员；当我与田姐交流了自身情况后，田姐微笑着对我说：“没事的，你尽量尝试着做，如果你实在感觉不适应的话，我多做点，你就负责帮我分类当天的照片”，听了之后我心里暖暖的
在出发之前，我们材料组任务很少，当时报名的激情似乎减弱了很多，自身懒惰的毛病又犯了，所以在做一些事时没有集中精力投入，但通过一次次会议的提醒，又唤醒了自己，既然选择了暑期实践，作为一名自愿者，应以为自己饱满的热情投入到自己的选择之中，不管是跳健美啦啦操，还是演小品，我尽自己的努力去做。
7月17号上午11:30，这天我们顺利出发，在车上大家谈笑风声，,队长叫大家说说自己在三下乡中最想收获什么，大家谈到最多的是友谊，但当时我有点迷惑，为什么三下乡之中的友谊有那么深呢？经过三下乡之后，我明白了三下乡之中除了其他之外，让人感触最多和不舍的就是友谊；经过三个半小时的车程，我们到达了目的地——洪水中学，在赵校长的安排下，我们在学生宿舍里很快整理好了各自的床铺，之后受到了当地政府的热情招待，蔡乡长亲自接待我们，这无疑鼓舞了我们的士气。
第二天我们主要做两件事：一是与洪水中学的教师交流，我被安排在理综组通过与这些既有实战经验的老师交流，他们淡定神情与对教育事业的执着，使我更坚信自己未来的选择，在期间我们交流了教师应具备哪些技能和如何提高，也谈及一些对目前新课改的利与弊......都让我收获很大；二是进入我们实践的正式轨道调研之中，我被分配到第二组，通过半天的调研，最让我感到振奋的是走在乡间的小路上举起我们的校旗，唱着青年自愿者之歌，“伸出你的手，初次相识却已是朋友，放飞和平鸽，蓝天大地响彻我的问候，我们是青年自愿者....”当天晚上我久久不能入睡，这首歌一直回荡在我的耳畔。
第三天我主要的任务是调研，又经过这一天的实践，我又有了新的体验和意识；农民朋友们对我们的工作很支持，至少在我调研的过程中一切都很顺利，我也更清楚的认识到农民是最朴实、最真实、最善良的群体，我也更深刻体会不管对待谁，我们首先要学会尊重自己，只有学会尊重自己，才能更好的尊重他人，服务他人。
第四天我的任务相对要小一点，除了处理日常材料照片外，今天主要负责去中学附近的农民家招学生，从这个过程中我体会到的是农民朋友们对孩子的教育很重视，有一位农民对我说：即使再穷也不会落下对孩子的教育，只要孩子喜欢读，能读得走，就是轧锅卖铁也要供他们。
第五天我的工作主要是调研和后勤，我虽然生活在农村，也在家里做饭菜，但负责那么多的人的饭菜，这是第一次，在做的过程中既要保证做好，又要考虑其他同学们得口味，这确实有点考验我们四个人的，但最后我们做的饭菜还是得到了同学们得认可的。
第六天我的主要工作是支教，我被分在小学组，我第一次站在讲台上，看着活泼可爱的小同学们，心里既高兴又气愤，高兴的是能与他们一起玩耍，似乎又回到自己的童年，气愤的是几个小孩不遵守课堂纪律，随意的在教室里走来走去，大喊大叫，但整体上来说，还是很成功的。
时间就这充实的生活中慢慢度过，短暂而又美丽七天留给了我们太多难忘的回忆，今天是我们离开洪水的日子，同学们尽量压抑着自己内心的不舍，表现得和平常一样快乐，在我们自编自演的节目中尽情的释放内心的情感。
通过此次暑期社会实践，我尝试了许多之前没有过的体验，虽说我是材料组，但我感到很对不起田姐，因为我没为田姐做了太多的事，材料组的很多事都是田姐做的，相比之下，我把大多数的精力投入在调研组，其实，我很喜欢调研组做的事，因为在调研组可以更深入农民的家中，通过与他们交流而了解他们的生活。从整体上来说，这次暑期实践活动的每一项工作，我都亲身体验过；能在大一这个时期参与这样的活动，我感到非常的快乐。我没有虚度7天时间，我一直在用心，在争取，在学习。暑期实践虽然结束了，但给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干。
王勇权
2011-7-25
