暑期三下乡策划书（精选多篇）

推荐第1篇：暑期三下乡策划书

“三下乡”暑期社会实践策划书

申报单位（班级）：11中药制药

小组名称：11中药制药小组

带队老师：曹岚

联系方式：13576017662

队长：高荣

联系方式：15570350906

学院：江西中医学院药学院

目录

一、前言

1、活动背景

2、活动地点简介

3、活动目的

二、综述

1、活动主题

2、活动时间

3、活动地点

4、活动形式

5、活动思想

三、活动总流程

1、前期准备

2、活动期间工作

3、后续工作

四、宣传方式

五、“三下乡”社会实践活动注意事项

六、安全保障预案

七、总经费预算

八、各活动具体策划

一、前言

1、活动背景

为贯彻落实《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，把2012年暑期“三下乡”社会实践活动进一步做实、做深、做出效果，根据团中央团省委统一部署，为进一步激发高校各级团组织、学生组织的主动性，充分调动广大青年学生参加社会实践的积极性和创造性，努力探索和建立社会实践与专业学习相结合、与社会服务相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，不断丰富社会实践活动的内容和方式，提高活动的质量和效果，使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，中药制药作为2011年新开设的专业，本专业培养掌握中药学基本理论知识、中药炮制加工和中药制药设备的基本原理、生产工艺及基本知识，具有中药新制剂、新工艺、新辅料开发研究的初步能力的从事中药成药研制、生产和工艺设计的高级工程技术人才。本专业要求学生掌握中药制药相关理论知识和较强实践能力，能够把科学技术转化为生产能力，解决生产经营中的实际问题，为此我们想申请开展暑期三下乡活动，通过社会调研、实地考察更加了解本专业的发展前景和发展动向，同时培养同学们对中药学的兴趣。

2、活动地点简介：

白竺乡地处赣湘边界，位于萍乡市湘东区东南部，是两省四县区交界之地，距萍乡城约30公里。境内以山岭居多，植被丰富，森林覆盖率达85％以上，天然的地理地势和茂盛的林山竹海使白竺成为

萍（渌）水和草水两条水系的源头，也是萍城饮用水的源头之一。

为了认真贯彻落实中央扶贫开发工作会议精神和全省扶贫开发工作会议精神，进一步做好第二轮“党旗引领致富路，携手共建新农村”定点包扶贫困村工作，新年伊始，学校党委书记刘红宁、副书记王金平冒着严寒前往我校定点包扶贫困村——萍乡市湘东区白竺乡崇源村走访慰问。

刘书记代表学校向崇源村捐赠了扶贫建设资金30000元。刘书记一行还来到贫困户、五保户、老党员、老村干部等家中，为他们送去了大米、食用油、棉被和慰问金。

随后，刘红宁书记、王金平副书记与湘东区、白竺乡和崇源村干部群众举行了定点包扶座谈会。刘红宁代表学校对湘东区、白竺乡、崇源村干部群众表示感谢，感谢他们对我校包扶工作的配合、支持与理解，刘书记表示，开展扶贫工作是高校深入基层、了解基层、服务基层的良好机会。服务社会既是学校的重要功能，也是我校办学宗旨的重要内容，学校愿意为崇源村的建设与发展贡献绵薄之力。刘书记希望把崇源村建设成为我校大学生暑期“三下乡”活动的重要基地，丰富村民文化生活，开展村民健康服务，增长村民科技知识；充分发挥我校人才和技术优势，帮助发展中药材种植产业，力争太子参等中药材能够在白竺乡试种成功，使其成为农民脱贫致富新亮点；组织医药专家来扶贫点开展义诊活动，促进村民身心健康；组织学校经济学专家和教师深入扶贫点开展调研，为当地经济社会发展出谋划策，为村民早日致富作出应有贡献。

3、活动目的：

1、活跃校园文化，丰富大学生活，提高同学德育水平；

2、通过本次活动，向市民展现志愿者的精神，并树立当代大学生志愿者的美好形象；

3、关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人等弱势群体；

4、让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，培养同学们对于中药学的兴趣；

5、让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生；

6、帮助同学们增长自己的认识经验，丰富自己的人生，并为自己以后的工作和生活打下良好的基础；

7、弘扬我院“爱心，服务，责任，奉献”的志愿者精神；

8、

二、综述

1、活动主题：

（1）种药材种植技术推广，中药材的实地调查，关于太子参、紫珠的药材种植技术的宣传。

（2）结合学校扶贫工作主题的“送医送药下乡义诊”活动， （3）关爱留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的活动，开展崇源村留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的生活现状调查； （4）萍乡市湘东区中药资源普查活动。

2、活动时间：7月1日—7月9日

3、活动地点：

江西中医学院“十二五”定点帮扶村——萍乡市湘东区白竺乡崇源村

4、活动形式：

（1）中药材规范化种植技术的推广，重点推广太子参和紫珠的种植技术。

（2）结合学校扶贫工作主题之一的“送医送药下乡义诊”活动，结合社会主义新农村建设的要求，积极开展医疗卫生；

（3）关爱留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的活动，开展崇源村留守儿童、孤寡老人，残疾人等弱势群体的生活现状调查； （4）萍乡市湘东区中药资源普查活动。

5、活动思想：

1）坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以服务和谐社区建设、帮助基层群众排忧解难，深入调查崇源村人民生活状况为重点，充分激发广大青年志愿者的才智、主观能动性以及成才报国的热情，引导大学生增强自强不息，振兴中华的责任感，使命感和紧迫感，真正让青年学生在暑假社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。

2）在大学生“三下乡”社会实践活动中，大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播，他们应该紧密结合所学专业知识，在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。

3）大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了

一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。

三、活动总流程

1、前期准备：

（1）召开班委会议，讨论活动开展各项工作

（2）召开班会，在班上选举积极有才的同学，成立活动小组 （3）安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等

（4）成立采购小组，去洪城大市场购买一些棋牌（赠送老年协会）、球类（赠送给学校）、文具（赠送给贫困小学生）、折扇（赠送给老年妇女协会的舞蹈协会）等

（5）成立宣传小组，负责宣传工作，应急和联络小组（前期工作是制作宣传单并复印）

（6）成立医药小组，主要负责去药店了解药品的作用，并购买普通药品如感冒药，解暑药，腹泻药等

（7）成立义诊小组，主要学习基本的治疗方法如测血压，推拿，拔火罐等

（8）成立科研小组，主要去学习中药规范种植技术和对萍乡市湘东区中药资源普查

(9）成立调查小组，主要负责调查当地的村民的生活状况和中药资源调查

(10）由班长和团支书组成的特别行动小组，负责对整个活动整体统筹，监督，并对整个活动进行精确的经费预算

（注：一个人可以使多个小组的成员）

2、活动期间工作：

七月一号八点从江西中医学院三号小门坐车到徐家坊客运站乘坐大巴到萍乡客运站，在从客运站坐公交到白竺乡，预算12点到达。吃完中饭并休息后，14点和那边的村委会交流并熟悉当地情况，然后听取意见。全体成员会议安排下一天行程。

七月二号和三号上午做中药规范化种植技术推广这个工作。 三号下午和四号进行义诊活动和新农村医疗卫生宣传。 五号和六号到敬老院陪老人，帮他们打扫卫生，陪聊天，给表演节目，讲笑话等逗他们开心。给留守儿童送去一些礼物，包括书包，等文具。去看望残疾人，给他们送温暖。开展当地弱势群体生活状况调查。

七号进行萍乡市湘东区中药资源普查活动

八号进行总结，做好后期宣传，并做好回校后与村委会的联系工作

九号和村委会及村民等打好招呼后收整返校。 （具体流程及策划在后面）

3、后续工作：

1、将收集的资料整理分析，并撰写调查报告。

2、返回后将成果图片发布到校园网。

3、组织三下乡经验交流会。4,、将成员的随行日记向外公开。

四、宣传方式：

1、活动口号（后面具体策划中有各活动的口号）

2、宣传方式：宣传单，微博、新闻、网上报道等

3、宣传步骤：

1、在校园网上或公共媒体上发布相关及时新闻，积极筹备和宣传暑期三下乡活动；

2、活动期间主动邀请萍乡新闻媒体，对本次活动进行跟踪报道；

3、实践成果发至江南都市报，进行宣传；

4、活动过程中录制DV，制作好后在学校电子屏上放映，也可上传到网上，扩大影响力。

五、“三下乡”社会实践活动注意事项

1、在“三下乡”活动中，带队老师必须带队参加实践活动并对该团队负责，要对所辖团队认真开展安全教育和纪律教育。

2、参加人员要听从指挥，注意人身、交通、财物和饮食等各方面的安全，并做好应急预案。

3、参加人员要注重礼仪礼节，秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现江中学子良好的精神风貌。

4、各实践团队要遵守汇报制度，到达、离开实践地及期间如有特殊情况时，均须向带队老师和对长报告。

六、安全保障预案 1．全体队员听从带队领导统一安排，遵守纪律，按照本预案进行实践活动，保证人身与财产安全。

2．严格执行请销假制度。队员不得单独行动，晚上不得离开住宿营地。白天如有需要离开住宿营地的，必须向带队领导办理请假手续，返回后应及时办理销假手续。

3．认真做好团队的作息管理。各服务团每晚应当按时作息，安全组组长在作息前应统一点名，做好记录，并将清点结果及时向带队领导汇报。

4．高度重视道路交通安全。开车前，安全组组长应清点全体队员，并将结果告知带队领导。所乘车辆在行程中，必须在加油站或高速路服务站停靠，作短暂休息。车辆如遇特殊情况需要在路上停留时，车上队员不得下车。

在当地公路、马路上行走时注意交通安全，严格遵守交通规则，不乘坐手续不完备、无照人员驾驶的交通工具。

5．认真对待人员饮食卫生。做好开支记录，注重饮水、饮食卫生。队员不准酗酒，不准食用不卫生食品。

6．不准游泳，地势险峻或安全措施不落实的地方不得前往。 7．做好住宿营地用水用电用火的安全管理。

8.发生突发事件，带队领导、指导教师，各应急小组应立即进行现场紧急处理，各司其责，开展工作。必要时，召开简短的事件处置紧急会议，商讨、决定处置办法。

9.联络小组应于事发第一时间内向学院领导小组报告，以最快速度得到学院领导小组的指示，并及时电话联系当地政府及相关部门，便于采取下一步行动。

10.疏散小组立即组织师生有序撤离事发地点，疏散到安全区域。11.如有人员受到伤害，救护小组应立即对受伤师生采取紧急救护措施，进行止血、包扎伤口，即刻电话通知

110、120或向过往车辆求助，及时将受伤师生送往离出事点最近的医院进行抢救。同时尽力保护好现场，做好其他师生安顿工作，稳定其情绪。

12.如发生交通事故，记住肇事车辆的车型、车牌、颜色，做好现场保护，并立即拔打110报警，报告出事地点及详细情况。

13.若发现有师生出现类似食物中毒症状，应及时送往当地医院检查，进行紧急治疗。同时在全队师生中展开调查，避免发生多人中毒事件。如发生高烧等病症，应及时送至当地医院救治，并及时向领导小组成员汇报，采取进一步措施保证学生安全。

14.如遇恐吓、胁迫、偷盗、抢劫、绑架等社会治安恶性事件，应保持镇静，机智应付，巧妙周旋，尽可能赢得时间，并拔打当地110电话报警。带队领导和指导老师应始终站在学生身前，以避免学生受到人身攻击或其它伤害。

15.如遇溺水事件，立即组织熟悉水性的老师进行现场抢救，抢救后及时送往当地医院治疗。

16.如有师生出现危险性病症发作（如心脏病突发等情况），应做紧急救护处理，并送往就近医院救治。

17.事件处理后要及时开展调查工作，查找原因，总结经验教训，做好各项善后工作，并以书面材料上报学院领导小组。

七、总经费预算

1、车费：

一个人（校门道徐坊客运站5块+长途50+萍乡客运站到目的地10）*2+活动期间出行9天共15块=145块 15个人*145=2175块

2、住宿和餐饮: 一个人一天（住15+早餐5+中餐和晚餐15+水3）*9*15=5130块

3、宣传费：

宣传单200张20块，横幅30，其它共100 4,、

八、各活动具体策划

1、中药种植策划

（1）活动主题：中药种植技术推广

（2）目的与意义：面对生态环境恶化，中药资源破坏严重，野生资源童锐减，中药材需求日益增加(世界各国对天然植物药的需求每年呈两位数增长)，给我国自然环境和资源造成巨大压力。我国虽是世界上中药材天然药物资源最为丰富的国家，但是由于人们对合理开发、综合利用中药材天然药物资源的认识不足，乱挖滥采、过度利用等问题较为严重而普遍，从而导致不少中药材资源紧缺，分布范围缩小，有的物种甚至濒临灭绝。所以我们要切实加强中药材天然药物资源可持续利用这一庞大系统工程的研究、实施，认真做好中药材的种植引种工作，积极开展中药材规范化种植研究与GAP基地建设；建立

完善的管理监控体系，以实现中药材天然药物资源的合理利用，有效保护生态环境，促进生态平衡，以满足人类需求的不断增长，达到保护资源、可持续利用之目的。 (3）主办单位：共青团江西中医学院

承办单位：江西中医学院药学院中药制药专业 (4)、主要负责人：曹岚、赖学文 (5)、活动时间：7月2日和3号上午 （6）活动地点：萍乡白竺乡

（7）活动流程：2号早上，先进行宣传工作，组织村民到中药种植区。在曹老师的带领下，以及科研小组对村民讲解中药规范化种植技术。并带领村民观摩种植区，讨论遇到的问题。

（8）经费预算：宣传单200张20块、车费3*15=45块共65

2、送医送药下乡-----义诊和新农村卫生保障宣传

（1）活动主题: 送医送药下乡-----义诊和新农村卫生保障宣传 （2）目的与意义：萍乡白竺乡是很贫穷的一个乡镇，这里的医疗条件相当落后，这里的百姓可以说是我们最需要帮助的人。用我们医学院学生的所学来帮助这些最需要帮助的人，是本次义诊的最大意义。然而毕竟我们的能力有限，能为这里的人们做的事情还不多，给予他们的帮助还是很少。

其次本次义诊发扬了志愿服务精神，扩大义诊范围，尽己微薄的力量和医学知识免费为当地人提供简单的医疗保障。虽然做得不多，但通过义诊活动能够让当地人重视自身健康，促进当地医疗服务的发

展，进而提高居民生存和和生活质量。 （3）主办单位：江中药学院11中制小组 （4）主要负责人：高荣、卢意

（5）活动时间：7月3日14:00——7月3日18:00 7月4日8:00——18:00 （6）活动地点：萍乡白竺乡

（7）活动流程：3号下午两点出发，宣传小组把之前准备好的免费送药和义诊的宣传单发给当地村民，并把主题横幅在活动地点摆挂好，大力地把义诊进行时间地点目地等宣传给村民。同时其他组的成员在萍乡白竺乡崇源村找一个合适的场地，并列排放5张桌子，把听诊器，药品等所需物品摆放好，做好义诊准备。活动开始时科研小组和调查小组负责维持当地纪律，如组织村民排好队，使活动有效进行。义诊小组负责测血压，医药小组负责发放药品。如阿司匹林，江中健胃消食片等。宣传小组则负责给村民讲解新农村卫生保障相关知识。4号下午5点收场。 （8）经费预算：

3、关爱弱势群体策划

（1）活动主题：关爱留守儿童、孤寡老人、残疾人、老年协会、妇女舞蹈协会等

（2）目的与意义：迎合和谐新农村建设的主题，迎合党的号召，有利于社会和谐和稳定。给留守儿童、孤寡老人、残疾人等送去温暖和关爱，祛除他们心里的孤独感，让他们知道社会上还有很多像我们一

样的组织一直在关心着他们。对我们自己而言，通过本次活动也更能让自己了解底层人民生活状况，唤发自己对社会和弱势群体的关心，加强自己的社会责任感，也迎合了学校的德育理念。 （3）主办单位：江中药学院11中制小组 （4）主要负责人：高荣、卢意 （5）活动时间：七月5号和6号

（6）活动地点：当地敬老院，留守儿童所在地，老年协会

（7）活动流程：5号早上出发，先去当地敬老院，给他们打扫卫生，洗衣服，讲笑话，唱歌，聊天等，给他们带去欢乐和温暖。5号下午1点去留守儿童所在地，给他们带去书包和笔等文具，在那边陪他们玩游戏，逗他们开心。6号早上8点出发到老年协会去，给他们送去各种牌类和棋类。接下来给妇女舞蹈协会送去舞蹈所需扇子。接下来去看望和慰问残疾人士。 （8）经费预算

4、萍乡市湘东区中药资源普查策划 （1）活动主题：萍乡市湘东区中药资源普查

（2）目的和意义：中国开发利用中药资源历史悠久, 渊源流长, 千百年来, 对中华民族的生存繁衍。兴旺发达起了巨大的促进作用。中药资源是中国人民防治疾病、康复保健, 计划生育的物质基础, 具有很高的实用价值和丰富的科学内容, 是祖国医药学宝库的重要组成部分。中药资源的开发和应用, 既是社会主义的经济事业, 也是人民卫生保健事业, 具有明显的社会效益经济效益和生态效益．对于一个

地区的调查, 作全面性的综合考察, 摸清该地区中草药的种类、分布及蕴藏概况。此外根据不同目的和要求, 进行单项深入的调查与研究。如为了提供医药原料进行的中草药采收期、采收方法及蕴藏量的调查, 为了引种驯化、扩大药源进行的生物学、生态学、物候学及分布规律的调查, 为寻找新品种、新资源进行的专业性调查等。有利于我们中医学院学子了解中药材的分布情况，也有利于当地中药资源的开发，这可促进当地经济的发展。 （3）主办单位：江中药学院11中制小组 （4）主要负责人：曹岚、赖学文 （5）活动时间：7号

（6）活动地点：萍乡市湘东区

（7）活动流程：7号早上8点在曹老师的带领下，乘车到湘东区指定地点，对该地的植物、药材、天气、湿度、土壤情况等进行勘查和记录情况， （8）经费预算：

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实践出真知，奉献创幸福

——数学与信息科学学院2012年暑期社会实践活动方案

为贯彻落实学校团委《关于开展2012年暑期社会实践活动的通知》精神，进一步加强和改进大学生思想政治教育，全面提高青年学生的综合素质，我院将在暑期组织开展一系列大学生暑期社会实践活动。为此，特制定本方案。

一、活动背景：

为落实实建设绿色社会，和谐社会的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。

二、活动目的：

1．通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2．学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事；

3．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

4．建设绿色社会，和谐社会，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

三、组织机构

1、成立社会实践领导小组，由我学院党委书记卢成钢为组长，辅导员祝文康、文芳老师为副组长，主席团成员为组员，具体负责暑期社会实践活动的组织和实施工作。

2、成立策划组，由主席团任组长，以学生会社会实践部为主的各部门负责人为成员，具体负责各项活动的策划和实施。

四、活动内容与安排

1、时间、地点与参加人员 时间:2012年7月4日至7月8日 地点:犁市镇

参加人员：数信学院领导、老师和学生（待定）；邀请校团委领导前来指导；

2、活动内容 （1）启动仪式 （2）文艺表演 （3）走访农家宣讲 （4）环保设计大赛 （5）问卷调查

（6）游行、签名宣传活动 （7）志愿者义工活动 （8）宣传画制作 （9）体验农村生活

五、具体的活动流程

（一）走访农家宣讲

1、联系领导，了解孤寡老人贫困户的住址，最好拿到电话号码。选其中五户作为探访家庭。

2、先和住户打声招呼。共六个志愿者，带上5箱牛奶，环保产品，抹布3条。

3、进行探访活动时，在征得老人同意情况下帮助打扫卫生等家务杂事。打扫完毕，志愿者要热情地和老人家闲话拉家常，了解老人家生活、身体等情况，负责资料的义工需认真做好每个老人家资料笔录。最后领导代表送牛奶，环保产品，合影留念。

4、每户约探访40分钟。共200分钟。走访活动直至活动结束前一个小时。

（二）环保设计大赛

1.确立比赛根据地（初定中小学）。

2.联系该校校长，并于活动当天邀请该校学生参与。3.建立比赛竞技模式，评选出优秀作品。 4.展示给参加选手的作品。 5.按时回到大本营集中。

（三）问卷调查

1.准备好问卷（500份）。

2.组建两支问卷调查队伍（每组一个负责人+2个志愿者）。3.到各住户行人进行问卷调查。 4.统计好问卷内容进行汇总。 5.回到大本营集中。

（四）游行、签名宣传活动

1.在指定根据点宣传进行横幅签名活动。2.转移根据点继续进行签名行动。 3.宣传途中尽量扩大宣传范围和力度。

4.宣传注意时间，按规定时间回到大本营集中。

（五）自愿者义工活动 1.准备好清洁工具。

2.组建4队清洁队伍（每队4~5个人）。3.清洁完分配位置回大本营集中。

（六）宣传画制作

1.准备好笔墨等画画工具。2.在指定位置完成宣传画。

（七）体验农村生活

1.与该乡村负责人联系并听从任务分配。2.组成体验农村生活小队。 3.团队出发到目的地。

4.完成任务后，团队返回大本营

六、志愿者所具备条件

1、热爱青年志愿者活动，具有奉献精神。

2、责任心强，服从调配。

3、态度端正，有较好的表达能力 。

七、活动双方相关事宜

（一）我学院相关准备工作：

1、宣讲材料：宣传单、横幅、海报；

2、器材：帐篷、音响、麦克风等；

3、用于资助留守老人的物品；

4、宣传报道。

（二）希望镇政府或学校会给予支持

1、宣讲场所；

2、表演场所及观众；

3、借用桌子10张，凳子30张，帐篷等；

4、联系走访若干村民家庭；

5、工作人员简单的午餐及休息场所。

6、解决志愿者午餐问题。

7、提供清洁工具等。

8、提供电源电线等设备。

9、走访家庭住址及名单。

10、领导嘉宾的致辞。

韶关学院数学与信息科学学院

2012年5月28日

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情系农村 服务农村 共建和谐新农村

2008年暑期“三下乡”社会实践活动策划

赴六安罗集构建和谐新农村实践服务团

合肥工业大学土木与水利工程学院

情系农村 服务农村 共建和谐新农村

2008

【方案名称】2008年暑期“三下乡”社会实践活动 【方案主题】情系农村 服务农村 共建和谐新农村 【主办单位】合肥工业大学土木与水利工程学院 【团队名称】赴六安罗集构建和谐新农村实践服务团

【活动意义】在新的社会环境中推进文化科技卫生“三下乡”，必须结合党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重要指导思想。《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》进一步提出，建设社会主义新农村必须按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。上述要求指明了解决我国“三农”问题的方向，全面系统完整地概括了推进社会主义新农村建设的目标和任务。社会主义新农村建设与发展实践服务团主要通过板报、文艺演出等多种形式，组织大学生向广大农村干部和农民宣讲建设社会主义新农村重大意义及各项方针、政策，组织大学生按照“五个统筹”要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展农民工家庭状况调查、城 镇规划、支教扫盲、科技培训、医疗卫生、关注农村留守儿童、关注老年人生活问题、环境保护宣传、法制宣传等方面的服务活动，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

年暑期“三下乡”社会实践活动

情系农村 服务农村 共建和谐新农村

【活动目的】大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，宣传，实践“三个代表”重要思想和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并且通过实践来锻炼自己各方面的能力，以期望成为较为全面发展的人才。

【方案亮点及创意内容】“三下乡”是多年来为大学生服务农村而提出的口号，虽然一直是科技、文化和卫生的下乡，但所做的具体事情随时期的不同而呈现出不同的亮点。

今年我们策划的暑期“三下乡”活动中在支教这一方面除了开设一些常规课程，例如英语口语、思想道德修养、趣味数学、物理化学实验、体育音乐等外，同时响应2008奥运年的思想，开阔学生的视野，增加对奥运知识的了解，我们将增设与奥运知识相关的课程与活动。另外，四川汶县的地震牵动人心，还有阜阳的手足口病让大家人心惶惶，我们在讲述这些具体时事外，也会增加关于生活贴士的课程，例如告诉大家地震来时，如何最大程度保护自己及平时如何注重个人卫生，防止疾病的传播等，旨在告诉大家如何保护自身的人身安全。此外，配合我们土建各个专业，将会制作一些关于建筑、桥梁及水利工程的图片，来增加他们的兴趣。

在“三下乡”的另一主要方面即调研活动中，我们将充分贯彻十八大及今年两会思想，响应党的号召，主打“民生”牌。例如通过关于物价上涨对农民的影响的调研，我们将切身体会农民心中的感受；

情系农村 服务农村 共建和谐新农村

通过关于农村地区的知识文化和娱乐文化传媒建设现状的调研，向政府和社会传达农民对这方面传媒建设的渴望和要求；通过关于农村互联网发展状况的调研，关注农村基础设施的建设。我们将从民生建设、文化建设及基础设施建设三方面充分体现响应我们活动的主题“情系农村、服务农村、共建和谐新农村”，为社会主义新农村建设和发展贡献自己的力量。 【预期效果】

1、下乡活动能提高个人组织和团队协作配合的能力，增强集体荣誉感和吃苦耐劳的精神。

2、通过与学生的交流互动，可以培养自己的耐心、细心、爱心、恒心，在交际交流方面的能力也会得到很大的提高。

3、通过各项调研活动，队员们能对农村有一个切身的体会，对物价上涨、村互联网的现状、农村地区的娱乐文化传媒建设方面等有具体的了解。在当地政府的政策及相关部门的努力下，解决部分农民的收入问题，均衡物价上涨带来的影响，当地农村的互联网设施得到一定程度的改善，农民对互联网有了一个初步的了解。

4、把调研的结果整理成论文，发表到权威期刊，对构建和谐新农村产生指导意义。

【可行性分析】在时代大背景下，新农村建设成为社会焦点，大学生下乡支教及调研活动紧跟时代潮流。活动成员有较强基础知识能力、社会实践能力，且有极高热情，能够齐心协力，互补互助。活动得到校、院团委的大力倡导与支持，同时当地政府的支持与合作为本次活

情系农村 服务农村 共建和谐新农村

动的顺利开展提供了保障。本次活动在延续传统的优秀下乡活动中追求创新，开展的各项活动以“能够切实给当地农村带来好处，避免走形式主义”为主要立足点，开展的思想、科技、文化、公益、调研下乡具有以下特点：先进性、公益性、持续性、实在性、理论性。 【实践时间】2008年7月15日——7月31日 【实践地点】安徽省六安市罗集乡及其周边农村

【参与群体及其人数】土木与水利工程学院06级和07级学生16人 【具体活动内容】对“三下乡”活动的具体实现途径、推进步骤及预期效果分为三个大方面展开。

（一）在学生中主要开展支教活动：

1.开设一些有趣的课程（如：英语口语、思想道德修养、语文、趣味数学、计算机基础知识、体育活动、美术美工、科学文化、音乐欣赏、人文地理、作业辅导等），来增加同学们的学习兴趣和知识面。

2.响应2008奥运年的思想，开阔学生的视野，增加对奥运知识的了解，开展与奥 运知识相关的课程与活动。

3.开展关于生活贴士的课程，例如告诉大家地震来时，如何最大程度保护自己及 平时如何注重个人卫生，防止疾病的传播等，旨在告诉大家如何保护自身的人 身安全。

4.配合我们土建各个专业，将会制作一些关于建筑、桥梁及水利工程的图片，来增加他们的兴趣。

5.开设一些具有与当地特色文化相适应的课程，让大家接受一次爱国主义和革命传统教育。

6.开展各种文艺活动和体育活动，丰富同学们的课余时间。7.青少年心理健康教育：

心理教育正是现在乡村教育所欠缺的，我们将通过这次三下乡，把青少年心理健康教育带到乡村学校和家庭，作一些有针对性的实际工作，帮助一些学生解

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决可能存在的心理问题，同时也带动当地学校，学生家庭对心理教育的重视。 具体措施：

①、开设简短的心理课程,设计一个板块穿插到思想道德修养课程中去，对未成年人进行心理健康教育； ②、开设学生临时心理咨询室；

③、每天早晨在晨读期间由各班班主任对各班学生进行厉志类演讲，以此激发学生这一天学习的精神状态，循序渐进地加强对他们心理健康的教育。 ④、主动找一些问题与同学进行心与心的交流，尤其针对城市外来打工人员子女和农村外出打工留守子女做更进一步的心理方面的调查与研究。 8.开展文体活动：

在支教期间我们将主要举行“三下乡"开幕式、文艺汇报演出（“三下乡”闭幕式暨汇报演出）、篝火晚会、趣味运动会和与教工篮球赛等。 9.学习竞赛和各种展览：

为了测试教学的成果，我们将举办学生在支教期间所学知识的竞赛、演讲比赛，科技制作小发明、制作展和美术作品展等。并评出

一、

二、三等奖给予奖励，激发他们钻研创新的精神。

（二）针对农民主要开展调研活动

1．关于物价上涨对农民的影响的调研

主题：在建设“构建和谐社会”和“建设社会主义新农村”的形势下，我们大学生要关心农村，尽我们所能去帮助农村。增加农民收入是改善农民生活水平的重中之重，因此我们要时刻关注农民的收入，尤其在特殊情况下。

调研背景：2004年以来，粮食价格出现了快速上涨，农民收入也同时扭转多年颓势，实现较快增长。于是有人认为应将解决农民增收与粮食价格联系起来，认为粮食价格的持续提高将直接增加农民的实际收入。而我们知道：在粮食零售价格指数波动的同时，物价总水平(以社会商品零售价格表示)也经历了几乎同步的波动，然而农民人均纯收入却表现出了完全不同的变动趋势，也就是说粮食零售价格的提高并没有直接带来农民人均纯收入的提高。2007年粮食价格持续上涨，尤其是作为饲料的粗粮产量降幅较大，价格上涨幅度较高，将直接推动饲养成本的提高，从成本角度推动肉禽价格的上涨。此外，从粮食与水果、水产品等其他

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副食品之间的成本和比价关系看，粮价上涨也将推动这些产品价格的上涨。总体来看，农副产品价格在2007年将呈现加速上涨的态势。物价的适度上涨无论是对国内生产还是对国内消费而言都有好处，特别是目前的粮价上涨，将增加农民收入，改变城乡经济结构间的矛盾，并且有利于缓解“三农”问题。

粮食、蔬菜、水果等农产品的价格上涨也带动了其他工业产品的价格上涨，这就增加了农民收入的不稳定性。“三农问题”一直以来是国家和社会各界人士所关注的问题，“农民问题”更是解决好“三农问题”的核心。关注农民问题，重视弱势群体是我们国从根本上解决好三农问题的重要途径。因此，国家也出台了相应的政策法规，以保护农民群众的利益，如提高粮食价格，增加农民收入等。 但在粮食价格上升，农民获得短期利益的同时，其他各种产品的价格也在迅猛的增长，这也就导致了我国从去年开始就进入了一个物价全面上涨的阶段。从全国各地的整体反映中我们可以看出，物价上涨并不一定给农民带来收益，而最终的结果只是相对的是随着地域不同而情况不同。因此我们队伍主要对六安市罗集乡展开调研，分析物价上涨对当地农民的具体影响。 目的：

1、学习考察当地社会主义新农村的新举措，新思路，新成效。

2、深入学习“十七大”政策和纲领，对构建“社会主义和谐社会”有更加实际而切身的体会。

3、了解我国对于物价上涨的宏观经济政策及其实施情况以及所产生的影响，分析产生物价上涨的原因及具体影响。将调研数据及分析结果送到当地政府，建议当地政府采取一定措施对受影响农民提供帮助。

4、深入农村，感受农村生活，了解农民的收支情况及生活水平。

5、培养小组成员的团队意识和集体荣誉感及吃苦耐劳的精神。

方案亮点及创意内容：在建设“构建和谐社会”和“建设社会主义新农村” 的大形势下，我们这次调研实践活动符合现在的时代特色和深刻的现实意义，并且物价上涨是当前热点和焦点问题，有着独特的创新性。此实践活动能切实服务社会所需，为当地政府提供农民收入的具体影响，并深入社会基层的农民中间去，切身体会农民心中的感受，具有较强的针对性和可操作性。 实现途径和推进步骤：

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1、知识储备阶段：组织队员学习有关物价上涨及通货膨胀的相关知识。

2、相关资料及实践物品的准备阶段：准备下乡调研传单，并准备下乡所需物品。包括队员调研衣物，生活必需物品。

3、调研阶段：深入农村发放增加收入的相关资料及请农民填写调查问卷，采访当地农民关于收入增加的切身感受，希望政府如何去做。

4、资料整理与分析阶段：将调查问卷进行回收、汇总、统计整理。并结合当地具体情况分析产生这种情况的原因。将所有的资料写成整体的论文，对调研的所有内容有个系统的总结。

5、调研价值实现阶段：将论文送至权威期刊发表、调研资料和分析结果送至当地政府建议其采取措施对产生影响的农民提供政策和经济的帮助。需要的话将调研情况反映给吉林民政部门，建议其向其他地区采取帮助措施。 预期效果：

1、从下乡队员本身来说队员会提高个人组织和团队配合的能力，增强集体荣誉感和吃苦精神。

2、对农村有一个切身的体会，对物价上涨有具体的了解。

3、在当地政府的政策下，解决部分农民的收入问题，均衡物价上涨带来的影响。可行性分析：

1、本次调研采用以往的调研方式，程序上并不是很困难。

2、物价上涨的知识虽然储备不足，但临时学习也不是难事。及时了解物价上涨的相关资料，并对队员进行培训，每个队员都会成为“准专业“人员。

3、此调研符合建设“构建和谐社会“和”建设社会主义新农村“的大形势，关系到农民的收入和生活问题，会得到学校、政府的支持。附件：调查问卷一

物价持续上涨对农民生产生活影响调查问卷

为了解物价持续上涨对农民生产、生活造成的影响，特组织本次调查。感谢您在百忙之中填写调查问卷，请您据实填写。感谢您参与我们的调查活动，我们将根据您的要求做好反馈工作！

1、您的家庭年人均收入是多少？

A 2000元以下 B 2000-4000元 C 4000-6000元 D 6000-8000元 E

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8000-10000元 F 10000元以上

2、您的家庭收入首要来源是什么？

A 种植收入 B 养殖收入 C 务工收入 D 农闲加工收入 E 农闲经商收入 F 政府补贴收入 G 其他收入

3、您的家庭年人均支出是多少？

A 2000元以下 B 2000-4000元 C 4000-6000元 D 6000-8000元 E 8000-10000元 F 10000元以上

4、您的家庭支出首要渠道是什么？

A农业生产 B 服饰 C 食品 D 住房 E 交通 F 医疗 G 教育 H 购置农机家电等大件支出 I 人情支出 J 其他

5、物价上涨对您的家庭农业生产有何影响？

A 支出、收入均增加 B 支出、收入均减少 C 支出增加、收入减少 D 支出减少、收入增加

6、物价上涨对您的家庭生活质量有何影响？

A 有所提高 B 没有明显变化 C 有所下降 D 下降很多

7、物价上涨后，您的家庭支出有何变化？

A 支出明显增加B 支出略有增加 C 支出没有变化 D 支出减少

8、物价上涨对您的家庭消费观念有何影响？

A 消费观念改变，增加消费 B 消费观念改变，减少消费 C 没有影响 D 根据支出项目，消费有增有减

9、物价上涨对您的择业取向有何影响？

A 继续从事种植和养殖 B 从事种植、养殖兼经商或加工 C 从事种植、养殖兼打工 D 放弃种植、养殖，靠打工、经商或加工谋生

10、物价上涨后，您对国家惠农政策满意度如何？

A 非常满意 B 满意 C 基本满意 D 不满意

11、您认为2009年物价走势如何？

A 继续上涨 B 止涨但未必回落 C 价格回落 D 说不清楚

12、您期望政府部门对物价上涨应采取什么措施？

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A 加大调控力度，促其尽快回落 B 顺其自然，让市场自行调节 C 加大对低收入家庭补贴 D 继续出台惠农政策，增加农业补贴 2.通过关于农村地区的知识文化和娱乐文化传媒建设现状的调研

调研主题：调查农村地区的知识文化和娱乐文化传媒建设现状，向政府和社会传

达农民对这方面传媒建设的渴望和要求

调研宗旨：响应十七大，关注“三农”，支持新农村精神文明建设

调研背景和目的：为了响应团中央关于大学生应积极投身参加社会实践的号召，在校团委和院分团委的统一组织安排下，我们合肥工业大学土木与水利工程学院特地组织了这支大学生社会主义新农村建设调研服务团，通过调研掌握和反映六安市（某乡镇）知识文化和娱乐文化传媒建设的现状，并以资料形式存储，详解，和分析，为国家和当地政府提供有价值的调研结果和传达农民朋友对政府的要求，以此来响应党的十七大精神，贯彻“三农”方针政策，展示工大学子对新农村精神文明建设的新思想和新见解，同时培养我们大学生的团队协作创新精神和社会交际能力。

调研内容和创新意义：随着国家经济的日益发展，农村生活水平也在不断提高，物质生活在很大程度上有了很大的改观，但由于农民长期处于繁忙的劳作生活状态，他们的娱乐文化生活显得很单调，在闲暇时不会丰富自己的精神生活，甚至造成农村中一些不良的不正常的娱乐方式；另外，由于农民接受的教育较少，受到的各种培训少，使得他们在农业种植，养殖过程中缺少科学文化知识；而且很多的农民工在外时深感自己的知识和素质缺陷。为此，我们走访农村，了解当地农民娱乐文化和知识文化的现状，还有政府对新农村精神文明建设中的这方面建设的规划，切实将农民的愿望反映给国家和社会，以实现“以知识武装农民，以娱乐丰富农民”，让知识文化辅助农民的生产劳动，让他们在劳动的同时享受多彩的娱乐文化生活。

调研日程安排：本次活动大致要分以下三个阶段进行： 第一阶段：准备阶段

一个好的活动课题和一份科学合理的调查问卷是此次调研活动成败的关键，因此充分的提前准备工作是必要和重要的。

首先就是要通过对调研的地点进行实际的踩点和了解，以及在网上搜集的有关信

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息，有针对性地选择着手点，尽量让调研的内容囊括关于农村知识及娱乐文化的各个方面。针对不同的调查对象所设计的调查问卷也应不同，实践过程中要考虑当地农民的受教育情况，和他们的实际认知（因年龄，性别等而有所差异）情况，比如针对农民和当地政府官员的问卷就应该有所区分。 第二阶段：实施阶段

此阶段是整个调研活动中重要的一个环节，也就是整个活动的开展阶段。一定要积极争取当地农民和政府的支持和配合，每天派出至少两个小组分赴不同村镇对当地农民和政府机构进行调研，每天都应该完成规定的调研任务，并认真做好记录工作，在当天的工作例会上进行汇报总结，除天气特殊情况交通不便以外，此时可以听从领队其他安排或进行前一阶段的阶段性汇总。此外，我们在调研的同时，还特意安排与我们课题相应的下乡活动。 第三阶段：收尾总结阶段

此阶段最主要的任务就是要对前一时期的调研的各项数据和结果进行分析总结，整理资料。并结合搜索查询的资料，进行调研成果论文的写作，不仅要找出问题所在，反映出问题的实质而且最好给出可行的解决方案，力求体现出调研的实际意义。 附件：调查问卷二

新农村知识文化和娱乐文化传媒建设问卷调查

敬爱的农民朋友们，你们在劳累的劳动之余是否有丰富的娱乐生活呢？譬如观看各种娱乐电视节目，乡村组织的娱乐活动（棋牌，歌唱队，秧歌队，各种乡土体育竞技…）。你们在日常的劳动中是否有知识方面的困惑？譬如您想了解最新的养殖技术，却没有途径；想出门前增强自身的务工技能，却找不到场所…请您填写下面的问卷：

1．您和家人喜欢看电视吗？是，否 2．您喜欢以下哪种类型的节目？

a．体育类 b.新闻类 c.法制类 d.娱乐类（电视剧） 3.你们村有农闲时的乡村活动吗？是，否 4.如果有娱乐活动，您喜欢以下那种？ a．棋牌 b.歌舞 c.体育类竞技d.乡村传统

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5.你们村在节日（端午节，清明）时，有传统活动吗？是，否 6.当你们看到电视中关于农村特色活动，你的感觉是： a.没感觉 b.想自己的农村也有 c.想带头鼓励其他村民 7.您对各种娱乐下乡感兴趣吗？ 8.您在闲暇时有自娱自乐的活动吗？

9.如果你们村要组织娱乐活动，您希望政府给予什么样的支持： a.资金支持 b.委派专业人员作指导 c.经常性的组织比赛活动 10.您在务农时，遇到过技术方面的问题吗？ 11.哪些技术上的问题？

12.您平时在种植，养殖时借鉴过科学方法吗？ 13.您对科学农业有一定的了解吗？

14.政府有过关于科学种植，养殖方面的下乡宣传活动吗？ 15.如果要有，您希望是哪些方面的？

a.农药化肥的使用 b.副产业的宣传 c.特色农业的培训 16．您希望是怎样的形式宣传：

a.书籍 b.影像资料 c.宣传单 d.专家下乡介绍指导 17.您出门务工过吗？有什么技术活？ 18.在外是否觉得自己懂的知识很少？ 19.出门在外您绝的您哪方面的知识短缺？

a.交通 b.经济计算 c.权利意识 d.技能外的新工具使用 20.您希望政府在你们闲暇时，为你们做这些方面的培训吗？ 21.你会经常自己有意识的去增长自己的见识吗？ 22.通过以下哪些形式为多：

a.电视广播 b.书籍 c.购买影像资料自学 23.知道终身学习吗？

3．关于农村互联网发展状况的调研

主题：在建设“构建和谐社会”和“建设社会主义新农村”的形势下，我们大学生要关心农村，《政府工作报告》对当前和今后一个时期加强农村基础设施建设的重点任务和主要措施进行了具体部署。尽快改变农村基础设施滞后的状况，是

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广大农民群众的迫切要求，是建设社会主义新农村的重要内容。

调研背景：互联网作为有史以来最伟大的发明之一，不仅仅是一种信息渠道，而是渗透到社会生活的各个角落，成为个人生活的平台和社会、经济、文化活动的平台，极大地促进了整个社会经济的发展。一个国家或地区互联网的发展状况，已经成为政府和社会关注的重要问题。

当前我国的发展中存在明显的“二元结构”问题，这种二元结构表现在我国东西部之间、城乡之间等多个方面。城乡之间二元结构不仅仅存在于传统的社会、经济、文化生活领域，在刚刚诞生十几年的互联网上也有明显表现。但对这种城乡互联网发展差距的统计调查，却较为薄弱，

重视和加强农村互联网的发展，可有效地缩小城乡“数字鸿沟”，促进农村思想观念的更新和经济、社会的跨越式发展，化解二元结构的诸多矛盾，也是响应党中央号召，建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会的重要组成部分。 目的：

1、学习考察当地社会主义新农村的新举措，新思路，新成效。

2、深入学习“十七大”政策和纲领，对构建“社会主义和谐社会”有更加实际而切身的体会。

3、了解农村基础设施的发展状况，对农村互联网的现状有个整体性的认识，尽自己所能帮助改善互联网的现状。

4、深入农村，感受农村生活，切身体会农民的生活现状。

5、培养小组成员的团队意识和集体荣誉感及吃苦耐劳的精神。

方案亮点及创意内容：在建设“构建和谐社会”和“建设社会主义新农村”的大形势下，关注农村发展与农民增收有很大的现实性，现今农村发展正处于上升期，政府对农民耕种给与大力支持与补助，与此同时，农民增收的方法种类增多，在这个时期深入农村进行调研符合时代发展的特征，具有很强的现实意义和必要性。此实践活动能够切实服务社会之所需，为政府和相关的民政部门提供调研数据，帮助其制定相应的政策性措施，改善农村现状。实践地点：唐山市乐亭县闫各庄镇大家坨村。 实现途径和推进步骤：

1、知识储备阶段：组织队员学习有关物价上涨及通货膨胀的相关知识。

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2、相关资料及实践物品的准备阶段：准备下乡调研传单，并准备下乡所需物品。包括队员调研衣物，生活必需物品。

3、调研阶段：深入农村发放与互联网现状的相关资料及请农民填写调查问卷，采访当地农民对互联网的认识，希望政府和社会如何去做。

4、资料整理与分析阶段：将调查问卷进行回收、汇总、统计整理。并结合当地具体情况分析产生这种情况的原因。将所有的资料写成整体的论文，对调研的所有内容有个系统的总结。

5、调研价值实现阶段；将论文送至权威期刊发表、调研资料和分析结果送至当地政府建议其采取措施有针对性的改善互联网基础设施。向农民发放相关书籍，让农民对网络有个初步了解。 预期效果：

1、从下乡队员本身来说队员会提高个人组织和团队配合的能力，增强集体荣誉感和吃苦精神。

2、对农村有一个切身的体会，掌握农村互联网的现状，和农民对互联网的了解情况及其需求程度。

3、在政府及相关部门的努力下，当地农村的互联网设施得到一定程度的改善，农民对互联网有了一个初步的了解。可行性分析：

1、本次调研采用以往的调研方式，程序上并不是很困难。

2、互联网的相关知识虽然储备不足，但临时学习也不是难事。及时了解互联网线装的相关资料，并对队员进行培训，每个队员都会成为“准专业“人员。

3、此调研符合建设“构建和谐社会“和”建设社会主义新农村“的大形势，关系到农民的收入和生活问题，会得到学校、政府的支持。

4、同学们都是大学生对电脑及其网络有着深入的掌握，对调研有着很大的兴趣。附件：调查问卷三

农村互联网发展状况问卷调查

为了解农村互联网发展状况、及农民对互联网认识情况，特组织本次调查。感谢您在百忙之中填写调查问卷，请您据实填写。感谢您参与我们的调查活动，我们将根据您的要求做好反馈工作！

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1．您有没有上过网？

A、有 （若有继续填表1内容） B、没有（继续填表2内容） 表一：

1．您的家中有没有配置电脑？ A：有 B：没有 2．您的家庭年人均收入是多少？

A 2000元以下 B 2000-4000元 C 4000-6000元 D 6000-8000元 E 8000-10000元 F 10000元以上 3.您主要在哪里上网？

A：网吧 B：家中 C：单位或企业及其他部门 4．您的性别？ A： 男 B：女 5.您每周上网的平均时间？

A：6小时以内 B：6 -10小时 C：10-14小时 D：14-18小时 E：18-22小时 F：22小时以上 6．您现在的职业身份？

A：学生 B：农民 C：工人 D：上班工作人员 7．您的学历？

A：小学 B：初中 C：高中 D：大学 8．您上网主要做哪些方面的事情？

A：生活助手 B：交流工具 C：娱乐工具 D信息来源 9．您对现今农村互联网满意么？

A：满意 B：基本满意 C：不大满意 D：不满意，需要改进的地方还很多

10．您需要政府和相关部门如何做来改善农村互联网现状？ 表2 1．你不能上网的原因？

A：缺少上网技能 B：上网设备不足 C：没有上网需要 2．您希望接触网络么？

A：很希望 B：希望 C：无所谓 D：一点也没兴趣

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2．您需要政府和相关部门如何做来改善农村互联网现状？

（三）拓展与创新活动

1.临时党小组 2.临时心理咨询室 3.临时图书馆 4.临时广播站 5.学生艺术团 6.流动电影院

7.流动义务医疗会诊队 8.趣味运动会

9.未成年人保护法宣传 10.到六安某企业进行参观学习11.闭幕式暨文艺汇报演出

【经费预算】

1.生活费：16*6*16=1536元 2.来回车费：1800元

3.文化T恤（队服）：16*25*2=800元 4.医疗药品：300元

5.宣传材料及打印复印费：600元 6.横幅、旗帜、宣传海报及展板：500元 7.文艺汇报演出衣物及道具：500元 8.通讯费：200元

9.活动奖品、奖状：200元 共计：6436元

推荐第4篇：暑期三下乡策划书

暑期“三下乡”社会实践活动

策

划

书

山西师范大学XX学院

XX系团支部

XX班 团支部

二〇一三年五月十一日

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步引导我院大学生在社会实践中了解国情、感知省情、体察民情，通过实践增长才干、增加阅历、磨练意志，为走上社会、成就事业打下坚实基础践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用。院团委决定继续组织开展2013年暑期“三下乡”社会实践活动，各团支部积极响应。

二、活动目的：

1.通过组织大学生下乡活动，提高学生的团队合作精神，培养大学生勤俭节约的习惯，宣传大学生的生活 。

2.让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的湖职院湖电大精神；

3.让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。

三、活动单位：

主办单位：

山西师范大学XX学院XX系团总支

承办单位：

山西师范大学XX学院XX班团支部

四、活动对象范围：

全体在校大学生

五、活动主题：

“让青春在基层闪光，用我所学回报家乡”

六、活动时间：

2013年暑期

七、活动地点：

农村

1、6月28日—7月9日，活动准备工作

主要包括暑期社会主题实践活动的活动方案、联系活动村委、制作宣传单、制作科技宣传展板、了解居民拥有电器情况及易坏情况、制作调查问卷、联系相关媒体等。

2、7月10日—7月13日，活动实践阶段

主要包括摆放宣传展板、发放宣传单、机电产品现场展示及讲解、义务家电维修、播放科技宣传片、走访农户进行活动调研等

3、7月13—9月1日，活动总结阶段

九、活动准备过程：

1、拟写暑期社会主题实践活动的活动方案，确定活动参加人员。

2、联系活动地村委并实地调查了解居民拥有电器情况及易坏情况，同时与村委协商活动开展场所、队员饮食和居住问题。

3、联系相关媒体，做好活动宣传活动。

4、准备好队伍所需物品（工作衫、宣传单、科技宣传展板、应急药品、手提电脑2台、投影仪1台、摄像机1台、音响一套、条幅、活动队旗、赠送礼品、个人生活用品、整肠丸、保济丸、万花油、自带凉席等）。

5、制作调查问卷，作为活动结束后村民的评价资料。

6、提前准备好活动中所需要的科技宣传视频和百姓喜爱视频共10部。

7、提前联系车辆，做好活动参加人员的接送连接问题。

十、活动要求：

此次活动显新生力量，展外语系风采，希望同学们积极配合，为新农村贡献青春和力量。

十一、活动中应注意的细节：

1、活动正是暑假，天气炎热，我们备有常用药（阿莫西林等），到达后了解当地的情况，并与相关部门取得联系。在途中出现感冒、发烧、上吐下泻、中暑等症状时，使用备用药品解决。如发生重大意外事故，马上到附近医院诊治，并由两名队员陪同前往。

2、整个行程中各人员须结伴而行（特别是女生不能单独出去），不到危险地

带游玩，听从指导老师和领队的安排。各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。另外，各人员务必将通讯录随身携带，以备不时之需，注意手机充电。外出时不乘坐非正式长途客运车辆，上下车前后一定及时清点人数。

3、入乡随俗，做好有出现不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重，保持和睦关系。当与外人发生矛盾时，以安全为前提，以礼让为原则，不与其发生正面冲突；矛盾激化时，寻求有关部门的帮助。

4、对于财务安全，以预防为主，提高警惕。一旦出现财务丢失时，要保持冷静。

5、整个活动中，队员应互相帮助，互相关心。当队伍内部发生意见分歧时，先由其他队员进行协调和解；情况严重时，由指导老师出面以解决问题。

6、一切行动听指挥,不能因个人原因擅自离开,玩忽职守,外出须得到负责人批准。

7、注重团队合作精神，做好各自分内之事。

8、遵守纪律，一言一行体现大学生的素质修养。

9、尽职尽责，深入沟通，融入下乡活动中，克服困难，坚持到底。

10、成员各自准备上课材料，积极寻找适合自身的教学方法 。

11、饮食由队伍统一安排，统一定时定点就餐，不接受任何村民吃饭邀请或馈赠。

12、每日工作时间：上午7：30—11:40下午14:30—21:30就寝时间：22:30

山西师范大学XX学院

XX系团总支

XX班团支部

二〇一三年五月十一日

推荐第5篇：暑期三下乡策划书

一、调查时间：

7月17日至7月20日

二、调查地点：田阳县大楞乡龙和村

三、实践主题：

田阳县大楞乡龙和村生态环境调研

四、口号：

环境保护，人人有责。

五、队伍名称：

百色职业学院“环境调研小分队”。

六、时间内容：

1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查 。

2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。

3、对当地环境保护情况做相关调查。

4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。

5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。

带队老师： ** 队长：** 队员：**

七、主要特色

（一）主要特色

依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。

八、预期目标：

通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。

九、注意事项：

由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；

2.不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；

3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；

4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；

5.出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯；

6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；

7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；

8.严禁在野外进行危险性活动；

9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；

10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。

附表：

物资准备或所需物品（总负责人：*** *** ）

1、团队物品：

（1）队旗一面（学校的校旗帜）

（2）物资、宣传问卷内容若干份。

（4）工具和其他用品：相机等。

2、个人物品：学生证、身份证、随身现金等。

十、经费预算：

印问卷内容和宣传资料 200份*1.00元/份 200.00元

住宿 10人*3*20.00元 600.00元

车票 10人*2*10.00元 200.00元

伙食 10人*3*15.00元 450.00元

合计:1450元

推荐第6篇：暑期三下乡策划书

为深入学习实践“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，使广大青年学生在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高青年学生的创新能力、实践能力和创业精神，为云南全面建设小康社会贡献力量。按照校党委和团省委的统一部署，今年暑期我校将组织青年志愿者“三下乡”服务队赴双江县勐库镇永德县开展社会实践活动，具体方案如下：

一、活动主题

传承五四报国志，落实科学发展观

二、活动时间及地点

1、时间：xxx年7月14日-7月25日

2、地点：双江县勐库镇、永德县

三、活动内容

1、落实科学发展观宣教行动

开展环境保护图片展和以农村工作手册、农村独生子女政策为重点的宣传活动；

2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行动

选定一所小学开展大学生和小学生“话理想”活动，进行优秀儿童影片、歌曲的放映，优秀青少年书籍、学习用品捐赠活动；

3、文化艺术进村寨行动

组织1-2场以宣传科学发展观为主要内容的文艺演出；

4、家电义务维修服务行动

组织有专场的青年志愿者为服务地群众义务维修家电。

5、民族地区三农问题与农村经济可持续发展调研行动

四、组织机构

五、队员纪律要求

1、统一行动，协调一致，服从指挥；

2、团结合作，积极主动，互相帮助；

3、谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责；

4、尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和民族文化；

5、严格遵守作息时间和活动日程安排；

6、发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。

推荐第7篇：暑期三下乡策划书

2014铜仁学院暑期“三下乡”政策宣讲青年突击队社会实践

活动策划书

活动背景目的及意义：党的十八大是我国在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快经济发展方式转变攻坚时期召开的一次十分重要的大会。为深入学习贯彻党的十八大精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径优势，根据学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动通知要求，积极投身社会实践，奋力后发赶超，立功献青春，以昂扬向上的精神面貌迎接党的十八大的召开，我系组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，同时为更好的组织好这次“三下乡”社会实践活动，达到实践目的，受到教育，增长才干，力做贡献。现将我组（政策宣讲团青年突击队）策划拟定如下：

活动主题：

青春三下乡 勇做突击队

活动时间、地点

2014年6月22日，铜仁市周边基层村寨（新庄村、马岩村、茶店村、芭蕉村）

活动开展形式：

深入基层，走访乡村，以多种形式，根据各基层实际情况广

泛开展政策宣讲实践活动，主要以当下热点政策为主。

1、到基层学校（村、寨小学）组织开展讲座，普及政策知识；

2、设立、搭建政策咨询点；

3、制作宣传栏，设计黑板报；

4、走访具有代表性的农民家庭；

5、设计调查问卷；

6、与当地村干部进行座谈，交流等

活动内容：

以多种形式在基层开展社会实践活动，做好相关资料收集，写好调查报告，全面详细的了解基层组织、群众的政策知识普及情况，再次基础上，广泛宣传引导群众学习和了解“十二五”规划等政策的主题主线、目标任务和当地经济的具体规划和举措，发挥统一思想、结合当地实际、为当地社会经济发展建言献策、提供智力支持和服务。 活动开展：

本次“三下乡”社会实践活动以时间为主线，计划在基层组织开展为期8天的基层实践活动，实行组长责任制度，严格做好相关组织、协调、安全、资料整理工作，力争把本次活动开展成为一次高质量、高效益的一次社会实践活动。

1、准备阶段：确定成员人数、报名、统计电话、领服装、做

横幅、做队旗；

2、经费来源：院团委下拨；

3、组织配置：设领队老师1人、带队队长2人、成员5人，

共计8人；

4、工作安排：通讯员、摄像、文员、资料收集人员、后勤等

5、

活动安排：

6月22日-23日：新庄村

6月24日25日：马岩村

6月26日27日：茶店村

6月28日-29日：芭蕉村

6月30日：社会实践活动总结。

活动安全：

切实加强安全管理、提高学生安全意识。领队老师、队长要关心爱护每一位实践同学密切关注他们的身体状况，即使汇报有关情况；定期汇报实践活动开展情况，遵守相关法律法规、学校校规校纪和当地群众的民风民俗；期间不得酗酒、打架斗殴、不的赌博、不得擅自离开时间岗位。

社会发展学院

暑期“三下乡”社会实践活动组

2014年6月22日

推荐第8篇：暑期三下乡策划书

活动主题：服务家乡发展，宣传七夕文化

主办单位：共青团郧西县委员会

协办单位：“天河之恋”志愿者团队

活动策划：翁新强(郧西籍中国地质大学学生)

一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化

二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验;

在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

三、活动宗旨：在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值!

四、活动目的：

1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵;

2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈;

3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献;

4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。

五、活动宣传：

1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作，扩大宣传力度;

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传;

3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传;

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。

六、活动时间安排：

6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者;

7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训;

7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组;

7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀;

8月1号—8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求;

8月5号—8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动;

8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。

(这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天)

七、活动可行性分析：

1、团队优势分析：

我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。

推荐第9篇：暑期三下乡活动策划书

商丘师范学院

暑期社会实践

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20 —

商 丘 古 城 观

察 活 动 策 划 书

指导老师：郑雯

负责人：杨青花

目录：

一：活动背景

二：活动目的与意义

三：活动名称

四：活动主题

五：活动方式 六：活动时间

七：活动地点 八：活动计划 九：活动注意的事项

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一：活动背景

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会、习近平总书记系列重要讲话精神和团中央在团学改革中的要求，引领广大青年学生认真领会和落实“一学一做”教育实践活动，做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的青年学生，更加坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗的理想信念，学校决定今年暑期组织开展大学生志愿者“三下乡”社会实践活动。

“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

二：活动的目的与意义

1.活动的目的

通过商丘古城的实景观察和文字资料介绍，了解商丘古城的形成历史;认识商丘古城空间格局布局特征，认识古城内主要人文景观类型及分布，结合所学内容理解人文旅游资源的内涵，总结人文旅游资源的特征，并利用所学知识分析商丘古城人文旅游资源开发利用和保护状况，分析存在问题，提出解决办法。

2.活动的意义

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们会身体力行的积极投入到实践行列中，在实践中学习，在实践中奉献，了解国情，体验社情，积累对社会的认识和增进对社会工作的理解，认真听取意见和要求，全心全意为人民做实事.

三.活动名称

商丘古城观察活动

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四.活动主题

深入了解社情，关注民生百态 - 商丘古城观察活动

五.活动方式

现场实践,访问,网络调查法和观察法

六.活动时间

2017.07.01至2017.07.10

七.活动地点

商丘市商丘古城

八.活动计划

1.活动时间规划

（1）活动于2017.07.01开始，进行至2017.07.10；

（2）前五天，每天早上八点半在宿舍楼底下集合，九点准时出发，前往商丘古城，下午五点在古城门口集合，返回学校。后五天，整理前五天调查所搜集到的资料。

2.活动内容规划

（1）观看商丘古城景区概况，并结合古城文字资料介绍，了解商丘古城形成历史；

（2）观察商丘古城街道布局特征；

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（3）认识商丘古城主要人文景观类型；

（4）了解古城各类商店近几年的收入变化情况；

（5）观察商丘古城旅游资源保护和开发利用状况；

（6）在调查过程中拍照或是拍短视频记录搜集的内容。

（7）待活动完成之后，每个小组成员手写一份实践报告。

九.活动注意的事项

1.一言一行体现大学生的素质修养。2.不得擅自离队。

3.尽职尽责，深入沟通，克服困难，坚持到底。4.注意交通安全，走安全道路，时刻保持警惕。 5.遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决。

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推荐第10篇：暑期“三下乡”社会实践策划书

【附件】人文学院2011年暑期“三下乡”社会实践活动之

少年强

则国强

Well equipped youths lead to a powerful country

署 期 社 会 实 践 策 划 书

甘肃政法学院人文学院 二〇一一年七月四日

2011梦起飞翔。

在这骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节里。我们甘肃政法学院的青年志愿者积极响应中央开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，坚定信念投身到今年暑期“三下乡”社会实践活动中去，给炎炎夏日中的临洮县带去丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村，发扬爱国主义精神”的主题曲。

对实践所在地区的爱国主义教育传播方式、深入程度、各名族间关系等课题进行调查，了解现状，为当地的中小学生做出积极有益的贡献，加强少数名族统

一、团结，大力宣传农村环境保护工作，树立良好的各名族相互团结、互帮互助以及环保意识的口碑，为当地各族人民的友好关系做出一定的贡献。

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇德明法、弘毅致公”的精神：让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化、学术和党的新思想以新颖的形式送下乡。并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育的典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导文明健康的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农村所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。

我们的“三下乡”暑期社会实践服务队开始了为期15天的漫漫征程。按照“受教育，长才干，做贡献”的指导思想，围绕“建设社会主义新农村”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的甘肃政法学院的新形象，子求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。

一：活动主题

领导高度重视精心筹划安排

我院的暑期“三下乡”社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。根据我院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕“树立爱国主义教育思想，建设社会主义新农村”的活动主题，以学习，宣传，实践“三个代表”重要思想，“八荣八耻”和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的十七大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展，民族的团结做出卓有实效的贡献。

二、活动时间 2011年7月16日-7月21日

三、活动对象

人文学院在校大学生

四、活动地点

甘肃省临夏市和政县和政一中

五、活动意义及目的

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出，深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径。广泛动员组织大中专学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，对于引导青年学生以服务农村经济社会发展的实际行动，促进城乡统筹发展，推进社会主义新农村的建设，构建社会主义和谐社会，对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有重要意义。

大学生三下乡的活动正好体现了胡锦涛总书记提出让大学生到贫困地区、到基层、到祖国最需要的地方去，磨炼意志，增长才干，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献自己的智慧和力量这个活动的内在含义。同时我们队伍的服务宗旨也体现了这一特色，与中央文明办对大学生三下乡提出“构建社会主义和谐社会、全心全意为人民服务、虚心向农民学习，向实践学习，努力提高自身的思想政治素质”的希望不谋而合。我们积极响应以胡锦涛同志为总书记的党中央的号召，踊跃投身“三下乡”活动，求真务实，开拓进取，真抓实干，“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”，让青春在服务人民、奉献社会的实践中发出夺目的光彩，用智慧和汗水为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献！特开展此次于甘肃省定西市临洮县洮阳镇南园村三下乡暑期社会实践活动。

通过此次暑期“三下乡”社会实践活动，预期将达到以下目的：

1、使大学生们发挥志愿者精神，服务社会，把“科技、卫生、文化”和爱国主义思想教育带到有需要的地方，带动当地各方面的发展。利用大学生具有的专业文化知识和技能较高的优势，向农村传播文化科学知识，爱国主义教育思想、拓宽村民眼界，为建设社会主义新农村贡献一份力量。

2、义务支教是我们的品牌活动和主要活动形式。我们总结经验、创新思想、做出品牌，一方面向山区学生们传递现代社会的信息，开拓他们的视野，培养他们多方面的素质；另一方面则是把人文学院的英语优势很好地运用到其中，切实地提高当地学生的英语水平。为乡村募捐图书和文具，改善农村子弟学习条件，培养现代大学生的感恩意识。通过丰富多彩的义务支教活动和跟当地老师的教学探讨，带给该地区的孩子和老师先进的教学理念，在这个过程中努力寻求提高当地教与学质量的途径。

3、通过家访、文艺演出、派发宣传品等方式，向农村群众宣讲与生产生活密切相关的法律和政策以及一些科普知识，宣传党和国家关于建设社会主义新农村的方针、政策、措施；通过深入农村的了解及调研过程，切实反映一些农民的实际问题，并分析农村中存在的问题，并进行深入思考，寻求解决的途径。

4、为社会奉献爱心与关怀的同时，让每一位队员在活动中增长见识, 煅炼能力，培养对社会的责任感和对他人的关爱，增加社会实践经验。做到专业知识与社会实践很好的结合。专业知识得到巩固，实践能力得到提高。

5、通过调研寻找到一条致富村民的道路，发展当地的地方特色经济，对村民发展经济提出有用的建议和引导。给当地村民带来科学的思想观念，鼓励他们通过自身学习和努力，走出一条科学致富的道路。并撰写相关调研报告向社会介绍当地的生活情况和经济发展情况，让更多的人认识到建设社会主义新农村的正确性和紧迫性。

六、活动形式及内容

（一）义务支教

义务支教作为小分队的重点活动，我们将力求做出义务支教的品牌，取得新的突破，开展新的形式，使其发展与继承下去。

1、义务支教目的：本次大学生志愿者下乡义务支教的主要目的并不是补课式的加强学生课本知识，也不是为了下乡体验农村的生活艰苦，而是从思想及行动上与学生进行心与心之间的沟通。队员向山区学生们传递现代社会的信息，开拓他们的视野，通过言传身教，给孩子们树立学习的榜样，培养他们考上大学改变农村落后面貌的责任感。另外充分发挥我们自身的优势，并在一定程度上提高当地学生英语及数学水平。

2、义务支教的意义：旨在弘扬扶贫助困的良好风气，给队员们提供锻炼机会，使其在实践中学习为人师表的技巧和发扬无私奉献的精神。使贫困学生也能得到一个良好的学习机会，对于他们来说有重要意义。

3、义务支教对象：初中至高中学生（

人）； 4义务支教主要内容：

英语：口语、西方文化、外国歌曲欣赏、交际英语、语文； 普通话：口头表达能力、树立正确的世界观和人生观； 数学：数学知识在实际生活中的运用，趣味数学，试卷的讲解； 历史：讲述爱国主义人士，宏扬爱国主义文化，与实时相结合。

第二课堂：文艺、科学法律。包括一定的体育能力（跑步、接力赛、四人五足、乒乓球、篮球等）、舞蹈、唱歌、朗诵、小品还有动手能力的培训以及科普法律宣传。

感恩教育：培养当地学生一颗感恩的心，懂得体会老师与家长的辛苦工作，力图改善当地的师生关系与两代关系，让和谐成为彼此之间关系的主旋律。

卫生常识教育：向学生解释学习卫生知识的重要性；讲授卫生知识，逻辑上按一天生活，即由早上起床到晚上睡觉中所应注意的卫生问题，最后讲青少年期的饮食注意事项

6、家访 通过家访了解学生学习、当地教育以及爱国主义思想的传播情况和新农村建设现状存在的问题。

7、义务支教日程安排：

小分队分为两个小组，每日轮流上课，每天上6节课，上午3节，下午3节。从7月13号开始到7月25号结束，一共12天。

8、义务支教资料：

教学辅导书或资料：小组各成员根据自己负责的内容在下乡前通过查阅各方资料的方式得到，资料自行选择。一般需配备所教内容的课本参考书、教案以及各种教具和辅助材料，所教内容需健康向上。

（二）调研活动

农村调研是我们这次三下乡的实践活动中比较重要的一个部分，也是我们大学生将自己所学的专业知识运用到实践中的大好机会。我们会在合理安排时间的基础上充分利用现有的设施条件和当地的有限资源，实实在在发挥我们主观能动性，进行实地调研活动，收集相关数据，撰写调研报告，得出结论并提出解决建议，为社会主义新农村的建设贡献力量。具体实施步骤如下：

1、活动目的

该项目借此次临洮之行，主要针对，以问卷调查的形式，尽量多的就当地新农村建设中遇到的问题进行调研。通过此次调查可在一定程度上使我院学生利用所学专业知识运用历史唯物主义的文化观点，对其做一个较为科学的认识，提高我院学生人文素养和调查研究的能力。

2、活动前期：

在通过各方了解当地情况的基础上，进行分析、思考，确定调研方向和明确调研目标；联系调研方面的指导老师，以使得我们的调研数据的收集、整理及研究更加具有可行性和科学化。

3、调研前准备：

根据去年具体调研时遇到的问题与教训，今年我们会有以下方面的改进：在确定调研题目的时候充分考虑当地的具体情况，以保证调研的可行性；对调研组的成员进行针对性、专业性的培训，以确保调研的顺利进行和提高调研质量。

准备相关材料、器材：调研问卷、照相机、录音机等。把小分队分成六个小组，各组确定自己的课题和目标，为收集数据和相关资料做准备。

（三）知识宣传

宣传形式：

A、海报、展板宣传：我们将制作相当数量的宣传海报、展板，在村里明显的地方进行宣传。

B、趣味游戏：组织有奖趣味活动，寓知识宣传于游戏中。 宣传内容：

A、爱国主义教育思想理念

B、党和国务院政策、方针的宣传：我们将就党和国务院最近关于社会主义新农村建设的政策、方针进行宣传，加深村民对国家政策的理解。 C、法律知识宣传：通过《农业法》、《土地法》、《物权法》等跟当地村民比较贴近的法律的宣传，让他们有初步的维权意识。

D、农业科技知识宣传。

（四）文体活动与文艺表演

为展示当代大学生素质教育和校园文化建设的成果。以“知荣辱、树新风”主题教育为统揽，在行政村中开展生动活泼、丰富多彩的文艺演出活动，使实践社会主义荣辱观在我省人民中蔚然成风，成为人民的道德追求和生活方式。

1、文体活动：在课余时间，我们将定时地举行体育竞赛、游园会、歌唱比赛等活动，一方面可丰富学生的课余生活，培养学生多方面的兴趣与技能；另一方面可以丰富队员下乡生活，增进队员与当地学生的感情。

2、文艺表演：活动结束之时我们将以一场文艺表演拉下我们三下乡活动的帷幕，文艺组负责表演节目，并在平时组织演员排练，部分节目将安排文体活动中表现优秀的同学上台演出。为今年的三下乡画上完美的句号。

（五）组织原则

严格按照我校大学生社会实践活动的实施方案，依据我校历年来大学生暑期社会实践的实际情况，结合团省委的具体部署，创新形式，突出重点，调动各方资源，深入、扎实地做好今年的大学生暑期社会实践工作。

活动启动阶段充分宣传动员；活动过程中加强系统指导；活动结束时，注意总结、宣传。学院将进行成果验收、总结和考评，表彰和奖励暑期社会实践的优秀项目和社会实践报告、先进集体与个人，并汇报、展示和交流优秀的实践成果。

加强宣传、扩大影响，努力为社会实践创造良好的舆论氛围。要通过报刊、广播、电视、互联网和工作简报，积极主动地开展宣传工作。

（六）对突发事件的处理方法

1.天气变化

如果遇到天气突变的话，相关活动会有所改动，如有暴雨、洪水等严重天气灾难，应立刻与学校汇报，寻求指导老师指导，确保每位队员的安全以及当地学生的安全。 2.沟通问题

如在调研活动中与村民的沟通，我们出示学生身份证明，并挑选口才好的同学，尽可能用当地人熟悉的语言进行沟通，增加亲和力及信任度。与当地老师沟通时，应注意首先要在尊重他人的前提下探讨有关教学经验与方法的问题，避免冲突。 3．当地学生受伤或生病

下乡前充分考虑到可能发生的情况，例如运动受伤，肚子痛等问题，购买合适其年龄的合适药物，遇到问题时，沉着应对，运用自己的知识，或联系当地的医生解决问题。事后跟进，确保没有不妥。 4．队员的情绪波动或队员之间的沟通问题

下乡过程中可能会出现情绪低落或不满，应该做好其心理工作，或可以适当放松减轻队员的压力，如果队员之间出现矛盾，要视具体情况进行协商沟通到各自可以接受的地步，保证整个队伍有很好的精神面貌和战斗力。

（七）安全须知

社会实践活动实行带队教师指导下的队长负责制，队长对本实践队成员的人身安全负有直接责任。队长须督促所有队员认真执行以下安全条例，所有成员应主动服从队长的统一安排，切忌擅自行动。

1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；

2.不去自然灾害（例如地震等）易发地及各种疾病感染高发区，不要在暴雨，高温等天气下进行长时间的户外活动；

3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；

4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；5.出行在外时注意文明举止，了解并尊重实践地的风俗习惯，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦； 6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生； 7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品； 8.严禁在野外进行危险性活动；

9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向团长汇报。

第二部分

具体行程计划

一、前期准备：

1、六月中旬成立策划小组。

2、与服务地负责人做好联系工作，沟通和协调具体相关事宜，了解当地学校学生的需要，以便接下来筹划收集物资或寻求物资赞助的工作。

3、联系好指导老师 ，并保持与老师的紧密联系，汇报活动的进展状况和就相关问题和老师探讨并得到老师的指导。

4、六月下旬根据活动内容和队员考核标准有针对性地招募队员，进行面试。之后队员进行分组，组织培训，各施其职，分工合作，做好义务支教、文艺表演、调研等的准备工作以及物资、经费准备。

5、宣传组寻求商家赞助，主要的方向是药品或文具的产商，可以在互利的条件下提供实物跟资金的赞助，前提是遵循学校的相关规定和确保三下乡的纯洁度和非赢利性。

6、考试结束后进一步完善工作方案，并开始联系实践活动地，进行物品采购，资金准备等工作。

二、活动日程安排：

队员分为三组，一组负责支教、调研，第二组组负责支农、宣传，第三组负责材料整理。三组工作交替进行。

7月13日 集合出发。 到达下乡地点，与村里、学校领导碰面交谈，实际地了解当地情况，并安排好食宿。召开全体队员大会，部署好接下来的工作，强调注意事项。写日志、新闻稿的撰写。取得当地学生的详细资料，包括姓名、详细住址、家长联系方式。 7月14日 师生见面会

7月15日—7月24日：三组分别进行支教、支农、调研、宣传等活动

7月25日 准备联谊晚会、总结 7月26日

活动结束 返程 到校

（具体实施情况可能会根据天气当地实际情况进行合理的调整）

队员作息与工作时间： 05：30 起床

06：00－06：50 盥洗、做早饭、共进早餐 07：00—11：30 工作时间

11：30—12：30 做午饭、吃饭 12：30—14：00 午休 14：30——18：00工作时间

18：30——18：30 全体队员共进晚餐

18：30——19：00 全体队员开例会、准备调研 19：00——20：00 调研

20：00——21：00 对员们按顺序冲凉、洗衣服

21：00——23：00 总结当天工作和安排下一天工作，写日志，新闻稿的撰写，并做好次日的活动准备，资料整理，备课。 23：00 全体队员休息

第三部分

队伍组织架构

一、队伍组织架构：

队伍设指导老师1名，队员18名，分为三个小分队，设队长一名，小组长三名，分别领导各组开展工作，并依据队员的特长分为义务支教组、调研组、文艺组、宣传组、后勤组、摄制组，各组分工明确，相互合作。为了使人员与时间得到合理安排和优化配置，提高工作效率，我们采取了“一人多职，一职为主”的分工合作方式，既各组确定数名骨干成员（各组不重复）负责该组工作，而具体落实到义务支教、调研等活动时，全体队员都参加到活动中去。以少数服从多数为原则，队员服从队长、集体监督队长的方式进行活动管理。以“团结 务实 创新 奉献”的人文精神为组织文化，周全计划，灵活变化，适时控制，以确保队伍朝共同的目标奋斗。

二、队员选拔、培训：多数队员要身兼调研，义务支教，文艺多职，所以队员招聘时应突出考核其综合能力，并针对所负责的内容进行专业的培训。

三、队员考核：为了鉴定队员的工作绩效，激励队员，我们将根据队员的工作情况，对其实施考核，并在活动结束选出优秀队员。

四、各组职能 ：

义务支教组：前期准备，确定教学内容，备课及教学，后期总结。 调研组：前期准备，确定调研题目，进行调研，最后形成调研成果。 文艺组：下乡期间组织队员排练文艺演出节目，负责最后的文艺汇演。 宣传组：活动前期宣传，寻求商家赞助，联系包车，新闻稿的撰写与发布，联系当地媒体进行报道宣传等活动。

后勤组： 物资采购，财务收付，照料队员的生活起居及健康状况（注：针对去年队员皮肤过敏的问题，提前做药物准备）。 摄制组：做好三下乡影像资料的纪录和纪录片的制作工作。

五、队员行为守则：

1.活动开展前各队应做好充分的理论知识准备，认真阅读相关材料，掌握与三农相关基本的知识、理论；熟悉“新农村建设”的基本思路和理念，并适当学习涉农的法律政策知识,保证“安全第一”是开展活动的前提，落实“安全第一”是活动顺利进行的关键。成员在加入时必须作出承诺严守队伍组织的纪律，任何情况不得违反，并签订协议书。

2.出行前，各队员必须明确活动目的、了解活动内容、掌握基本的工作方法；各队员做好沟通，统一意见、思想，避免工作中的冲突、分歧，产生冲突时，以大局利益为重；队长在活动前做好详细分工，各队员在各尽其责的同时，注重协作和团队精神。、活动过程中各队员应互相关心、互相帮助、团结一致，形成团结、合作、互助的团队精神。各队员工作要虚心好学，积极主动，认真负责，工作中及时向指导老师或领导请教、汇报。

3.一切行动以安全为主。在活动过程或日常生活中应提高警惕，保管好自己的财物，注意个人的人身安全、饮食卫生和交通安全。学习掌握一定的急救医疗技能，预防中暑和染上当地传染病。双休日或不安排活动的时间切勿向当地政府提出任何不恰当的要求，不给当地政府添麻烦。

4. 一切行动服从指挥。除特殊要求外，一切活动应配合本队的工作计划和日程安排，服从队长的安排。

5.禁止脱离队伍、单独行动。若要外出，至少二人为伍，女队员外出必须有男同学陪同，向队长请假，外出期间保持移动电话可接通，并与队长保持联系。发生特发情况，应尽快向队长报告，共同商讨解决办法。尽可能保持和本学校各部门的良好关系，行动要多征求学校的认可和同意。

6.言谈举止大方得体，待人有礼，尊重当地的风俗习惯。应保持大学生应有的素质和健康的精神风貌，谦虚谨慎，不耻下问。在关键或敏感的问题上不随便表态，不能做有损当代大学生、广外大及个人形象的事情。

7.注意个人品德修养，服饰整洁，衣着朴素，男女交往有度，举止得体。切勿穿花哨、暴露的衣服。要有很好的卫生健康习惯，保持宿舍及其他周边生活环境的卫生，制定宿舍卫生轮值表，按轮值表安排做好当天的卫生清洁工作，如扫地、倒垃圾等。离开宿舍时，确保自来水水龙头已拧紧，防止漏水，确保电灯、风扇等电器已断电。 8.各队要根据各自的实际情况统一时间回住处。晚上不能超过10:00回住处。利用下班或睡觉前的空余时间，每天开一次碰头会。组长每天要做好工作小结，下乡过程中每队员要坚持写日记、心得体会。 9.及时上报活动信息和队伍情况。如有事情需要集体决定的，尽可能畅所欲言，结果采用少数服从多数的决策方法，一经决定所有成员必须围绕决策展开工作。

10.尽可能保持和本学校各部门的良好关系，行动要多征求学校的认可和同意。晚上禁止外出，离开住宿范围。晚上如有特殊情况一定要先报告队长，待队长批准并知会当地工作人员后，才能进行活动。每天晚上必须开会总结当天活动，递交当日活动日志，安排第二天日程，同时认真填写下乡日志。总结要有深度，尽可能的就涉及到的理论问题展开探讨。

11.不得乱吃喝东西，要在确保卫生和没有毒害的情况下，才能进行饮食吃饭。住宿坐车必须付费，不得接受任何吃饭邀请和馈赠。艰苦奋斗，做最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己，改造自己的生活习惯。

12下乡活动中不能擅自进行游泳、爬山、探险等易发生危险的活动。

13、全心全意为农民服务，尊重农民，服务农民。和农民同吃同住同劳动，下乡队必须做些力所能及的体力活。劳动光荣。支农、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前做好充分的调查并尽量从村民的角度考虑。

14、每天晚上必须开会总结当天活动，递交当日活动日志，安排第二天日程，同时认真填写下乡日志。总结要有深度，尽可能的就涉及到的理论问题展开总结。

六、社会实践小分队成员

潘兵、刘勇、张晓琴、徐龙、王凯敏、张润璞

王雪、魏力、念志龙、王骁姝、刘佳玮、杨斐、段进东、刘瑜

第11篇：大学生暑期三下乡策划书

活动名称： 关注志愿者活动 心系儿童教育 让爱心传递

—-四川省安县青少年暑期教育及志愿者活动现状调查活动

指导老师： 王孝松

申请人： 曾清龙

合肥工业大学经济学院经济学专业

二零一一年五月十二日 编制

一、项目简介及组织构建..............................................3 1．活动背景..............................................3 2.活动主题..............................................4 3.活动目的..............................................4 4.活动时间..............................................4 5.活动参与者.............................................4 6.合作团队...............................................4 7.活动地点..............................................5 8.安县志愿者活动现状.....................................5

二、活动步骤.............................................;........6

三、活动实施评估...................................................7

四、活动亮点分析................................................8

五、预期成效...................................................8

六、人员安排.....................................................9

七、资金预算....................................................9

八、团队管理及纪律要求..........................................10

九、结语......................................................11

十、附录........................................................11 1.附件一：《全球自愿者宣言》...................................11 2.附件二：应急处理方案........................................12 3.附件三：四份调查问卷........................................14 4．附件四：作息时间表..........................................15》 5.附件五：药品准备清单.................................15 6．附件六：队员责任书.................................16 7．附件七：通讯录.................................18 8.附件八：趣味小实验.................................

一、项目简介及组织构建

1、活动背景：

梁启超在《少年中国说》说过：“少年强，则中国强。”少年的强，在于从小就得到良好的教育，从德、智、体、美、劳各个方面全面发展。中国党和政府对教育事业高对重视，从解放初20%不到的小学入学率到现在九年义务教育的普及，这是一个相当大的成就。无论只今年的两会期，还是十二五规划中，教育这一块都占据着重要的位子。

汶川大地震过去三年了。人们对灾区重建工作做出了巨大的努力。但是人们有意无意的忽视了一个问题，青少年的暑期教育问题。地震后，当地许多成年人外出务工只有老人留守或是忙于灾后重建，恢复生产。当地的孩子缺乏家人的约束，整个暑期都没学习，成天无所事事。有的孩子想要学习，却缺少一个学习的环境；想要充实自己，却找不到正确的途径；想要展现自己，也找不到合适的舞台。

在汶川大地震之后，全国乃至全世界的志愿者汇集在这篇满目疮痍的土地上投入包括救助灾民，心理辅导，儿童的学习辅导，灾后重建的工作中。据共青团四川省委不完全统计，时至2009年6月的抗震救灾期间，团省委累计接受志愿者报名１１８万余人，有组织派遣志愿者１８万余人，开展志愿者服务达１７８万人次。这还不包括民间自发组织和无偿献血的志愿者。汶川大地震已经过去了3年了。很多的志愿者来了又走了，来自全国乃至全世界范围内的志愿者一起在这片土地上献出了自己的爱心。但是，我们在关注灾后重建的同时，都忽视了一个问题，就是志愿者的情况。我们我不能只关心灾后重建，而冷了志愿者的心。

在汶川大地震过去三周年，但是我们无法忘记那难以回首的经历，在那片土地上，不知道还有多少志愿者还在坚守。我们不知道志愿者们付出了多少，我们不了解他们为什么人在坚守，他们做志愿者活动经费从哪里来？他们的内心世界的真实想法是什么？他们的努力，付出是否得到了当地人民的认同？他们默默付出的背后又有什么样的故事？灾区的群众和儿童学要什么？我们能为他们做些什么？

基于此，在汶川大地震三周年之际，我们决定开展以“关注志愿者活动 心系儿童教育 让爱心传递”为主题的暑期三下乡活动，对汶川大地震后志愿者及志愿者活动展开调查。了解四川省志愿者活动的开展情况。进而对整个志愿者活动进行预测估计。

2、活动主题

关注志愿者活动 心系儿童教育 让爱心传递

3、活动目的

（一）、积极响应团中央，团省委，团市委关于开展暑期高校大学生“三下乡”活动号召，宣传邓小平理论和“科学发展观”以及关于教育的两会重要思想，使党的政策进一步深入民心。

（二）、让灾区孩子对学习产生浓厚的兴趣建立强大的自信心；通过对孩子自信心建立以及让他们产生学习兴趣的活动过程，为他们带去自信和快乐。通过为募捐图书和生学习用品，改善孩子们学习生活条件；通过各种拓展训练，开拓他们的视野，并以此来培养现代大学生的感恩意识和实践能力。

（三）、我们大学生利用此机会融入灾区、体验灾区志愿者生活、了解灾区志愿者活动现状，积极开展灾区志愿者活动调研活动，访志愿者、听意见，认真审视志愿者活动现状，了解志愿者与受帮助人员的沟通互助情况。让我们知道受帮助所需所盼，借以提高志愿者活动的作用，以及促进志愿者与手帮助者之间的交流。通过此次三下乡活动，使自己在校所学得以验证和实施，培养大学生的乐善好施、乐于助人、敢于牺牲、甘于奉献的高尚情操，提高大学生的团队合作意识，增加同学之间的友谊，发扬合肥工业大学“厚德、笃学、崇实、尚新”的校风！

（四）、引导广大青年大学生深入实践“构建和谐社会”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，走进乡镇，认识社会，了解社会，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质。这也是我们“第二课堂”的延伸，在学习理论知识的基础上，进一步锻炼大学生的社会实践能力，将所学的理论与社会实践相结合，不断完善自己，努力真正的做到学以致用。

4、活动时间

2011年暑期（具体时间根据放假情况，学校安排等具体安排。

5、活动参与者

曾清龙 (其他成员后期招募培训)

6、及合作团队

四川安县爱心植苗服务站（.cn/zm20090712），是在河南红十字会、洛阳红十字会的支持下，由董明珠，牛娜，徐苗苗，赵康艺等人与2008年5月27日和一群来自浙江、内蒙古、广州、河南、上海、广西，以及国外和安县本地的志愿者们建立。 我们已经和该团队达成协议，对我们的活动给予足够的支持。提供住处，活动前期的招人，我们的队员培训，活动场地的安排等。

7、活动地点

四川省绵阳市安县（桑枣一小）

活动地点具体情况介绍：

安县古称安州，位于四川盆地西北部，地处西部经济“金三角”，距成都100公里、重庆350公里、西安650公里，距绵阳科技城10公里。县境内山丘坝兼有，幅员1189平方公里，辖14镇4乡，总人口43万。安县历史悠久，人杰地灵，自东晋永和三年(公元347年)建制，已有1600多年的历史，既是清代旷世才子李调元的桑梓，又是现代著名作家沙汀的故里。

基础设施：

安县基础设施完善，区位优势突出。 县城已是绵阳科技城城市功能辐射的卫星城，紧靠宝成铁路和“成(都)—绵(阳)—广(元)”高速公路，紧邻绵阳南郊飞机场；县内交通四通八达，人流、物流进出快捷方便，现代通讯覆盖全县，并开通了adsl业务和高速宽带网络，光纤有线电视遍布城乡；有220kv变电站1座，110kv变电站5座。 丰富的旅游资源：

千佛山 千佛山，位于安县、北川和茂汶三县交界处，面积约220平方公里，距安县县城仅30公里，横亘于岷山山脉南段，海拔3033米。国家4a级风景区

罗浮山，是1.5亿年前地壳变动从海底浮起的一座孤山。山势峭拔、层峦叠嶂，太乙、凌霄、挂衣、驾鹤、长建等十二峰拔地而起。直指云天。电视剧《西游记》曾在此拍摄，

温泉之都，位于四川绵阳市安县桑枣镇罗浮山东麓，温泉水产于1500--2000米井下，储量丰富，品质优良，出口水温45.5度。2000年7月通过省级鉴定，被命名为含碘、偏硅酸的镭、理、氟、锶、偏硼酸、硫化氢高温医疗热矿水。白水湖，位于川西平原北部，紧邻绵阳、绵竹、德阳、成都经济三角带。距绵阳68公里，德阳50公里，成都120公里，周边景点名胜众多还。引起世界地质界轰动的地质奇观海锦“生物礁”地质带就在湖边。

安县姊妹桥“桥是经过放大的一条板凳”，中国桥梁专家茅以升这样风趣的解释“桥”。集桥、廊、亭于一体的廊桥可以说其中美之经典。安县姊妹桥就是这样的美之经典-----中外闻名的东方廊桥。

文星塔位于四川安县花荄镇文星村的文星塔坐北朝南，始建于清道光十六年（1836年），原是为了兴文、祟文而建的文星阁，光绪十六年（1890年）改建成13层的塔。文星塔建造宏伟、造型优美，用材独特，具有较高的历史价值、艺术价值、科学价值，是安县的标志性建筑。

8.安县志愿者活动现状及青少年暑期教育情况

汶川大地震到现在这么三年中，到安县做志愿者活动的志愿者来了一批又一批，他们帮助受灾群众摆脱地震阴影，为灾区儿童做功课辅导，无偿帮助小孩子补课，照顾伤残、孤寡老人，帮助清理建筑垃圾??为安县的灾后重建工作作出了巨大的不可磨灭的贡献。志愿者来了一波走一波，真正从地震开始坚持到现在的志愿者仅仅只有极少数。在大多数同伴离开的情况下，一位来自河南洛阳的年轻女孩选择了留下。她和几个当时留下的志愿者一起建立了一个志愿者中心——爱心植苗服务站。不光为当地人特别是老人小孩提供帮助，同时也为来自各地的志愿者提供帮助和服务。他们走访每家每户，了解情况，谈们关注每一个孩子，不带一点偏见，他们联系各地的志愿者，为当地的孩子服务，我们选择在这里做我们的调研，最重要的原因之一就是可以接触到各类志愿者，长期的，短期的，专业的，临时的，国内的，国际的??跟有利于我们作出全面的调查，以便得到最接近真实的结论。

同时由于地震的原因，许多大人外出务工，多数家庭只余老人和孩子留守在家，或者家长忙于灾后重建，恢复生产。对于孩子的教育缺乏足够的关注。所有的孩子在暑期都无法获得良好的学习环境。孩子们假期时候功课不会做，没有人能够帮助他，想在暑期学习，充实自己，却找不到合适的途径，在生活中遇到了问题，成长中的烦恼，也无处诉说。许多孩子暑假就成天玩游戏，或者是无事可做。而且，活动所在地桑枣，有数所小学，两所中学，共有好几百人。但是整个镇上没有一个关于暑期学习的组织。孩子们想要了解更多的知识只能通过爱心植苗。但是他们总共就几个人，面对数百人也感到心有余而力不足。

二 活动步骤

第一阶段: 前期准备工作阶段 5月20日——5月31日

1、方案的酝酿，明确三下乡主题,并写出详细策划.策划应全面具体，具有可行性与可操作性。

2、联络“三下乡”活动接团单位；确定社会实践活动时间地点；协调安全、住宿等事项（住宿问题由当地爱心植苗服务站帮忙解决）；积极联系有关记者站、有关记者媒体，力求扩大影响效果。

3、具体商讨活动过程，注意事项等细节部分，对策划进行可行性分析,设计活动方案，确定调查问卷内容并面向合肥工业大学全校师生募捐书籍等物，购买学习用品作为礼物。

4、联系中小学校等活动将至地，协调活动日程安排。

5、申请 “介绍信”等交接文书 ，以便于活动的顺利开展。

6、准备一定数量的宣传单、宣传海报以及调查问卷。

7、准备一定质量的娱乐活动与拓展活动，方便我们与志愿者以及当地的群众沟通交流，以便于更好的完成三下乡活动。

第二阶段：宣传及人员招募 6月1日——6月10日

1、制作海报，在全校范围内宣传，介绍活动相关内容，并考核招纳相关人员。

2、向全校募捐书籍等相关的学习用品，带给灾区的小孩（募捐到的不适合小朋友的书籍采取卖掉来买学习用品的处理方式）

3、

对招募的队员进行前期相关培训（主要内容有普通话，《全球

志愿者宣言》，如何和当地人交流，如何和自愿者相处等。后期培训将在到达目的地之后邀请爱心植苗的专业人员进行培训）

4、

5、

进行相关人员分工，明确总负责人，明确每个人的责任所在。 对招纳的人员进行简单的体制训练，确保在活动过程中身体健

康。进行简单的医疗培训，遇到小的毛病可以自己解决。

6、

建立团队的专门活动博客，以扩大影响。

第三阶段：出发前的准备工作（具体确定时间）

1、

2、

3、

联系保险公司，对活动的每位成员购买保险。

确定行程路线，寻找最节省最优得行动方案，上交学校审核。 按照学校要求，确定最终活动方案。

4、分头处理火车票、学习用具、书籍以及小礼品等所需物品的购

置，多媒体资料励志影片的准备；相关活动资料准备，食物准备（注：食物采购可在当地进行，和当地人沟通）。

5、药品准备：消炎药、退烧感冒药、镇痛药、驱蚊虫药等。

6、每日行程具体安排（见活动具体日程安排阶段）；提前了解活动

几天的天气情况。

7、和四川安县爱心植苗服务站提前联系，帮助招收活动学生。第四阶段：活动具体实施阶段（具体视提示情况而定） 活动课程表：

关于夏令营课程：

（一）．品格课程共三堂，分爱、感恩、奉献。具体课程安排如下。 1.话题引入。由主讲人提问、引导。（采取讲故事的形式） 2.大家讨论。分组讨论什么是爱（感恩/奉献），生活中哪些地方存在爱（感恩/奉献）?我们应该怎么做？ 3.小组内发言。分享讨论结果。 4.小组派代表发言。

5 .自由发言，分享自己的故事。 6.活动总结

注意：活动中队员起引导作用，活跃气氛，防止冷场。

（二），趣味课堂分数学、英语、科学。相关情况如下（部分实验见附表）。

1.数学共两节，主要讲述数学中有趣的东西，规律性的东西。以启蒙为主要目的。 2 英语共两节，教受简单英语。介绍外国风情，电影，音乐等。 3．科学共两节，主要以简单的物理化学实验，现象。实验要简单，安全。 4 其他课程以ppt展示为主。

注意事项：兴趣课程主要目的介绍基础知识，以兴趣为主。培养小孩的学习兴趣。

关于采访

（一），活动前期采访。

此次采访目的在于了解当地中小学生暑期学习情况。走访部分村落，采取问卷的形式。时间定于到达当天，在调查同时，宣传我们的夏令营活动（讲解+宣传单）。介绍安徽，介绍合肥工业大学，扩大影响力。

（二），活动中对志愿者采访

此次采访目的在于深入了解志愿者以及志愿者活动开展情况和活动存在的问题。采访活动时间定在夏令营每天将活动结束后。采访形式为面对面交流。

（三）对当地群众采访

采访目的在于了解当地群众对志愿者活动的了解情况以及对当地志愿者活动的态度。

时间定于每天夏令营结束后，走访部分学生家里。

（四）对学生采访

目的在于了解本次夏令营活动的效果和影响。时间定于活动活动全部结束之后。

具体活动流程

1、

到达安县的第一天，请爱心植苗的专业人士对全体的成员进行

培训，介绍相关注意事项。

2、

第二天，对长期坚守的志愿者，短期志愿者，专业志愿者等等

进行分别的采访，填写调查表。并作准确的文字，图片或录像记录。并于晚上总结一天的工作情况，整理资料，写工作日记，并更新博客。

3、

第三天，随志愿者下乡一起对孤寡老人，留守儿童等进行帮扶

活动。采访当地群众对志愿者活动的态度，调查当地群众对志愿者的支持程度等。做好相关记录。晚上所有成员总结工作情况，写工作日记并更新博客。

4、

所有成员一起参与，给孩子们送礼物，表演节目，带领孩子做

游戏，手工制作，和他们一起学习玩耍，迅速和孩子融为一体，了解孩子们心中的志愿者。对相关资料做准确整理记录。每天写工作日记并定期更新博客。第四天联系第二天采访的当地政府官员。

5、

第五天，学习国家相关法律法规，采访地政府官员，了解当地

政府对志愿者活动的态度，并做好准确记录。当天，整理所有的文字，图片，录像的内容。

6、

整理所有资料，分析数据，总结本次活动优点与不足之处。准

备返程。

7、

第六天，返回学校。

第五阶段：活动收尾与交流工作

1、对本次实践活动的资料进行整理，收集数据，分析项目成效、及可推广性。

2、将活动的所有资料一书面材料和电子材料的形式反映出来

3、参加所有三下乡活动团队的交流活动，分享活动的经验与得失。

三、活动实施评估

（一）、活动可行性评估

1、、学校、学院的大力支持。学校长期以来支持大学生积极参与暑期 会实践，为大学生参与社会实践提供充分的经费和政策支持。学院为暑期三下乡社会实践团队安排经验丰富的教师全程跟队，及时解决学生在实践过程中遇到的难题。多年参与暑期社会实践成功经验。人文经济学院多年来一直积极参与暑期社会实践活动，在活动中，学生积极主动，充分发挥专业优势，结合当地特点，为当地经济社会发展提供帮助。

2、当地政府对志愿者活动大力支持，将为我们的活动提供便利

3、活动申请人是灾区的学子，经历了大地震的考验，希望自己能为

家乡贡献微薄之力，回馈社会。

4、同当地志愿者团队负责人熟悉，与当地志愿者团队四川安县爱心

植苗服务站合作，使计划更具可行性。

6、汶川地震过去3年，很多志愿者都相继离开，灾后重建工作仍然

很重要，仍有一部分志愿者坚守在灾区。我们需要了解他们，了解现阶段的志愿者活动。

7、地震后许多的青壮年外出务工，老人和孩子留守在家。特别是小孩子在暑期的教育情况需要帮助。

8、活动针对性强，主要针对当地与志愿者和灾区学生两个方面。

9、项目选择在暑假期间开展，因此无论是本团队还是参加活动的学

生，都有足够的时间和精力在不影响学业的前提下参加本次实践活动。

（二）、推广性分析评估

1、此次活动实施的目的，不仅仅是调查现阶段的志愿者活动，帮助

当地孩子，更深层次的原因在于当今人们对志愿者活动的关注、现阶段存在的问题以及人们越来越关注的青少年教育问题。

2、活动全过程的全时公开宣传报道，增强公益项目的影响力。活动

过程中我们的队员和志愿者、学生一起活动，使此次的志愿活动趋于成熟、稳定。

3、后期成果总结报告公布于团队博客，能加强同其他三下乡志愿者

团体联系交流，提高志愿服务水平，同时使公益意识更加深入人心。活动模式可以被其他团队复制和借鉴，具有较强推广性。

4、活动中了解志愿者活动，并予以推广，让更多的人参与进来，让

爱充满整个世间。

基于以上分析可以看出，这次活动的开展是极其有必要的，并且很有意义的。通过各种宣传渠道，将此次活动进行推广，使得社会更加关注志愿活动和青少年教育问题。

四、活动亮点分析 亮点一：活动团队

此次活动所有队员均来自211工程院校合肥工业大学人文

经济学院的优秀学生，活东充分利用学生的专业与非专业知识。以人为本，在进行活动过程中，邀请专业人士对我们的队员进行充分的培训。在时间的同时，提高队员的各方面素质。

亮点二：活动内容

本次活动最大的亮点在于我们不光是对志愿者及活动进行

调查，同时加入志愿者的行列，亲身体验志愿者的经历。同时与当地志愿者组织、学校、学生建立长久的稳定的联系，为以后的社会实践打下基础。同时帮助志愿者活动的推广，长期对当地孩子进行帮助和指导。

亮点三：地点选择

本次活动地点选择在汶川大地震的灾区也是活动的一个亮

点。汶川地震过去3年，人们的视线开始从灾区移开，我们将活动地点选在这里，起到呼吁人们关注灾区重建，关注灾区志愿者活动，关注灾区儿童教育的作用。另外，本人来灾区，选择安县做活动地点一个是因为熟悉环境，另外也想为家乡奉献微薄之力。 内容三：推广性项目针对目前教育中比较缺乏的对志愿者关注，缺乏对灾区

孩子的暑期教育活动，在未来很长的一段时间都有开展的必要性，且活动模式可复制性强。我们团队与四川安县爱心植苗服务站合作，项目不仅得到他们得大力支持，同时建立长期的联系，在未来与该团队继续合作。这种活动模式可以再整个灾区乃至全国范围推广

五、预期成效

（一）、带给他们的

为灾区孩子开展暑期夏令营，帮助灾区的青少年度过一个有意义的暑期，辅导功课，培养孩子的品格，培养孩子们的学习兴趣，为以后的学习打下坚实的基础。同时深入了解灾区志愿者的真实情况以及志愿者活动在当的影响，了解志愿者活动开展情况以及活动可推广性。所有队员参与自愿者活动，帮助当地孩子过一个有意义的假期。和当地志愿者团队建立长期、稳定的联系，长期和他们沟通交流志愿活动的经验与感受。获得当地群众、当地志愿者组织以及当地学校的认可，和当地学校以及学生建立稳定的联系。以便以后的社会实践活动的开展。

（二）、我们得到

总的来讲，有四点：

一、提升个人的精神境界。

二、充实业余时间，丰富生活体现。

三、提供学习机会。

四、促进自身发展。活动帮助本次三下乡活动的队员实现自身社会价值，锻炼队员社会实践能力，使队员的整体素质有显著提高。努力提升参与同学的综合能力，并且通过生动形象的调查模式志愿者活动开阔他们的视野，增广他们的知识面。同时完成质量较高的调查报告，活动之后，我们将撰写出一份详细的调查及实践报告，总结活动成果、经验及不足，为以后的活动提供方便。

（三）、社会影响

通过我们的活动，告诉灾区人民，和所有人，虽然地震过去三

年了，但是我们没有忘记也不能忘记这次灾难，我们所有人都仍旧关心着灾区。通过参与本次志愿者调查活动，可以从一定程度上扩大合肥工业大学的影响力，让四川学生、群众等更加了解安徽，了解合肥工业大学。活动全过程的博客，空间等的及时更新，扩大影响力。让人们更加了解志愿者活动，了解灾区青少年的教育情况，让人们更加重视志愿者活动，积极参与进来，也让人们再关注灾区重建过程中青少年的教育问题

。

六、人员安排

七、资金预算

八、团队管理及纪律要求

（一）总体要求

1、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。

2、队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息。

3、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。

4、队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。

5、注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。

6、队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。

7、队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。

8、今日事今日必毕，每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评论，安排第二天工作。

9、希望大家谦虚谨慎，脚踏实地，提高发现问题，分析问题，解决问题的能力，注意人身 安全，虚心向广大群众学习。希望大家紧紧围绕活动主题，在社会大舞台上收获真知，展现当代大学生的风

（二）具体活动要求 1室内活动：队员在室内活动过程中要积极维持活动秩序，防止营员出现磕碰、跌倒等损伤。

2室外活动：在组织室外活动时必须充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。队员必须全程参与，精心组织，全程监控。

3、饮食安全保障：在活动期间，要加强营员及志愿者的身体健康。一方面，要营造整洁卫生的活动环境，提供合格的水源与食物，并且尽量让营员自带饮食。另一方面，通过卫生安全教育，及时对营员及队员的饮食盥洗提供健康指导与保障，维护卫生安全。

4、交通安全保障：交通安全主要指队员来回活动场地的途中以及队员在参与活动的行程中必须保障不受伤害。

5、消防用电安全保障：活动过程中注意防火灾，禁止队员携带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险品，杜绝玩火等行为；队员在活动过程中需要用火的，应该保持警惕、时刻警备。

九、结束语

希望通过此次活动，让同学们利用所学知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。我们将竭力提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。

十、附录

附表一：《全球志愿者宣言》

全球志愿者宣言

志愿服务是公民社会的基石。它可以激发人类最高贵的情操--追求全人类的和平、自由、机会、安全和正义。

在这个持续变迁的全球化时代，世界正在变得越来越小，越来越相互依存，也越来越复杂

。通过志愿服务的参与，无论是个人或集体行动，可以达到以下的目标： ·维护及强化社区、关怀及服务等各种人道价值观念；

·每个人作为社会的一个成员，都可以享受权利，履行义务，并可以终生学习及成长，充分发挥个人潜能；

·消除差别，加强沟通，使我们得以生活在一个健康、持续发展的社会中，齐心协力，开拓创新，迎接我们共同面对的挑战，塑造我们共同的未来。

在新的千年之初，志愿服务正日益成为所有社会的基础要素之一。它把联合国所宣示的：我们，人类,拥有改变世界的力量这一理念转化为切实、有效的行动。

这一宣言，支持所有人们，不分文化背景、种族、宗教信仰、年龄、性别和生理、社会或经济条件的差异，都享有自由参与志愿服务的权利。全世界所有人都应该享有以个别行动或集体行动，自由贡献自己的时间、才能或精力，不求物质报酬去帮助他人与社会的权利。 我们希望志愿服务事业发展能达成以下数项目标：

·让全社会共同参与，鼓励青年通过一段时期的志愿服务，发现并解决全社会共同面临的问题；

·为没有发言机会的人发言；

·促使更多人参与志愿者；

·补充而不是取代其他部门所负责的事务以及受薪人员的工作; ·帮助人们吸收新的知识与技能，充分发挥个人的潜能、自立性与创造力; ·促进家庭、社会、国家和全球团结。 我们认为，志愿者及其服务的团体和社会，都负有共同的责任，即：

·创造适当的环境，使志愿者能从事有意义的工作，并达到共同的目标；·界定志愿者参与的条件，包括在什么情况下，接受服务的团体与志愿者可结束他们之间的协议，并制定政策指导志愿者活动；

·为志愿者和他们所服务的对象提供妥善的安全保护；

·为志愿者提供适当的训练、定期的评估与肯定；

·消除所有生理、经济、社会和文化的障碍，确保每个人的参与机会。

从联合国人权宣言中所提出的基本人权以及志愿者守则和志愿者及其服务机构的责任来考虑，我们呼吁，所有志愿者都应坚信并表明，志愿者行动是一种具有非凡创造性的力量，它有助于：

·建立一个健康、持续发展的社区，尊重人类价值；

·使人们充分享有权利，不断改善生活；

·解决社会、文化、经济与环境问题，并通过加强全球合作，建设一个更加人道、更加公正的社会。我们还呼吁：

·各个部门应加强合作，在全国各地建设一些健全、有形、有效的志愿者中心作为推动志愿者工作的领导机构；

·各级政府应保障人们参与志愿服务的权利，消除参与志愿服务的法律障碍，任用志愿者参与政府工作，并且为非政府组织提供相应的资源，以促进和支持志愿者的有效动员与管理；

·企业应积极鼓励帮助员工参与社区志愿活动，并尽力提供人员与金钱资助，发展促进志愿服务活动所需的基本建设；

·媒体应大力报道志愿者事迹，提供信息鼓舞及协助人们参与志愿服务；

·教育部门应鼓励及协助所有人不分老少参与志愿者活动，为他们创造从服务中思考与学习的机会；

·宗教界应肯定志愿者行动是符合宗教精神的行为；

·非政府组织应为志愿服务创造一个有利的环境，并尽力为志愿服务提供人员与资金资助。

我们呼吁，联合国应基于对志愿服务机制对于一个开放社会的重要性的充分认识，宣布现在是志愿者和公民社会的年代，并确认红v为全球统一的志愿者标志。

附表二：应急方案

状况一：遭到村民排斥，拒绝家访。应急方案：首先表明身份和来意，征询对方是否愿意接受采访；若依旧拒绝，态度不好，应及时打消采访念头，组织全队离开现场，避免引起争执和冲突。

状况二：遇到不法分子。应急方案：保持镇静，认清形势。停止一切活动，集合整队同学于一处，清点人数。向对方表明身份与来意，同时想方设法通知老师，尽早逃离现场，情况紧急时应果断报警。 状况三：有同学受伤。应急方案：如有人受伤，由机动组视情况将受伤同学送当地中心医院，及时联系老师负责人；若情况不严重，其他同学继续调查。

状况四：遭遇恶劣天气。应急方案：倘若尚未出发，应谨慎考虑天气可能引致的麻烦，必要时将活动延期，甚至取消。倘若已经出发，应及时寻找躲避地点，等待天气好转。若天气未见好转，应该知照校内同学，必要时进行接应。同时想办法带队回校。

状况五：如何预防晕车（仅供参考）。

应急方案：外出活动乘车时，有些人会出现头晕目眩、恶心呕吐等不适症。这主要是因为有些人内耳中调节人体体位平衡的前庭器官过于敏感，车运行震动就出现较强烈的生理反应，或者因某种因素的刺激诱发所致。这种晕动症只是一时性的病理反应，采取相应的防治措施便可得以避免或缓解。一是活动前要充分休息好，保证睡眠，并保持旅途中心情愉快，精神松弛；二是乘坐前不宜空腹，也不要吃得太饱，最好吃些易消化、含脂肪少的食物和水果；三是坐车前最好束宽腰带或系紧腰带，以减少内脏的动荡，尽量选择较靠前的座位，以减少颠簸，并尽量少活动，让头部紧靠座椅，身体取斜靠位，闭目养神，尽量不去看窗外飞逝的景物；四是保持车、船内清洁卫生，注意通风，以减少污浊空气引起的恶心，尽可能靠近窗口，避免汽油味造成的恶性刺激；五是在上车前半小时，先服一片乘晕宁；上车前可在鼻子周围擦些风油精或清凉油，以减轻因车厢内空气混浊刺激而引起的头晕；长途乘车可于每次饭前服一片乘晕宁，但一日不可超过三次。此外，仁丹、安定、眠尔通均有防治头昏脑胀、镇定神经、防止晕动的效果，口含生姜片，也可防止恶心呕吐、驱风解毒的功用，可带些在身边以备应急之用。

状况六：如何预防中暑（仅供参考）。应急方案：中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。

症状：发热、乏力、皮肤灼热、头晕、恶心、呕吐、胸闷；烦躁不安、脉搏细速、血压下降；重症病例可有头痛剧烈、昏厥、昏迷、痉挛。

临时救治：迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还可以在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。症状严重的迅速送往医院或打120、110电话。

如何防护：出行躲避烈日。夏日出门备好防晒用具，最好不要在10点至16点时在烈日下行走；准备充足的水和饮料；防暑降温药品。

附件三: 调查问卷（对志愿者） .您是一位 a 男性 b 女性 2.您的年龄是

a 18周岁以下b 18—30岁 c 30—40岁 d 40岁以上 3.您的文化程度是

a 高中以下（含中专、职高）b 大学本科、专科

c 大学本科、专科在校生 d 硕士以上文化程度（含毕业及在读） 4.您以前是否做过志愿者 a 做过 b 没做过

5.您参加了志愿者团队吗？ a 已经参加 b 没有参加

7.汶川地震发生后，你到过灾区做志愿者吗 a 是 b 不是

18.您认为是否有必要成立一个专门为救灾志愿者提供指导、协调、服务的机构？ a 完全有必要 b 可有可无c 完全没必要

19.假如成立这样一个机构，您认为最首要的职能是对志愿者 a 进行管理b 进行指导、协调 c 提供服务

20.如果您希望该机构为志愿者提供服务，您最希望得到哪些方面的支持？（可多选） a 提供志愿服务岗位 b 提供各项技能培训。 c 提供资金帮助

d 提供后勤服务保障（如专供志愿者居住的廉价旅馆、专为志愿者开办的食堂等） 21.如果您希望该机构为志愿者提供培训，您最希望接受哪方面的培训？ a 医疗、急救常识 b 心理疏导技巧

c 与建筑相关的知识 d 与教育相关的知识 e 其他

22.您希望自己从事哪一方面的志愿工作？ a 从事医护工作 b 从事心理疏导工作 c 从事支教工作 d 从事儿童帮助

e 长期家庭服务（社工专业） f 从事建筑类工作 g 其他（请列举）

23.如果该机构根据灾区需要，为您提供了并非您本人所期望、但属于您力所能及的岗位时（比如您的愿望是支教，但根据灾区实际情况，需要您去建筑队当搬运工），您会服从安排吗？

a 服从 b 不服从

24.您能为灾区连续提供志愿服务的最长期限是 a 两周 b 一个月 c 三个月 d 半年 e 一年或更长

25.您希望自己从事志愿者工作是 a 无偿的 b 低偿的 c 有偿的

d 如果短期从事志愿工作可以无偿，如需长期则希望是有偿或低偿的

26.假如您因救灾工作成为志愿者，在救灾工作结束后，您会在其他领域（如敬老活动、助残活动）继续当志愿者吗？ a 肯定会 b 不会

27.您愿意参加志愿者服务的主要原因是（可多选）a 这是我的社会责任，能够实现自我价值 b 能够增加我的社会阅历、结交朋友 c 单位组织，我不得不参加 d 其他原因请列举

28 您对志愿者管理方面的建议： 29 您对后勤保障方面的建议：

30 您对当前志愿者队伍的建议是：

调查问卷（对群众）

1、你的职业是

a 农民 b 学生 c 商人 d其他 2.您的性别是 a 男 b 女 3.您的年龄是

a 18周岁以下 b 18—30岁 c 30—40岁 d 40岁以上 4.您的受教育程度是 a 小学及其以下 b 中学 c 大专、高中 d 大学及以上 5.您对本志愿者团队服务范围了解吗

a 十分清楚 b 基本清楚 c 比较模糊 d 完全不了解 6.您对本志愿者服务态度是否满意

a 十分满意 b 基本满意 c 一般 d不满意（请注明原因）： 7.您对本志愿者服务质量是否满意

a 十分满意 b 基本满意 c 一般 d不满意（请注明原因）： 8.您在地震发生后有没有什么印象特别深刻的事 a 有b 没有（若没有直接跳转地12题） 9.您的处理方法是a 找政府 b 找志愿者 c 自己解决 d 其他 请注明原因：

您觉得本队志愿者对你有帮助？

您觉得本队志愿者有什么不足的地方吗？请简要注明

如果有，请注明在哪些方面需要提高？

暑期夏令营前期调查表 你好

我们是合肥工业大学的学生，希望你能帮助我们完成这份调查问卷。只需要在符合的答案下打钩。

性别： 年龄： 年级：

1．学生暑期的作业是否有人辅导？ 是 否

2、你的家长是否关注你的暑期学习？

从来没有偶尔 经常 每天（感觉压力）

3、暑期是否计划学习一些感兴趣的东西？ 是 否

4、是否有些什么东西想找人分享又不好和家长说？ 是 否

5、你以前是否参加过夏令营? 是 否

6、以前参加的夏令营对你有没有好处？ 有 没有

7、对以前的夏令营感觉怎么样？

不好（说明下原因） 还行 很好

8、今年如果有个暑期夏令营你是不是参加？ 不想 看情况 一定参加

9、一般参加这些活动是否买过保险？ 有 没有

10、你一般参加夏令营的目的是什么？

可以很多人一起玩 有人辅导作业 可以接触很多人交很多朋友 其他原因

11、你知不知道安徽和合肥工业大学？ 知道 不知道

描述一下你心中的夏令营; 你希望的夏令营是什么样子？

暑期夏令营活动后期问卷调查表 感谢你参加我们的活动。

性别： 年龄: 年级：

1、此次夏令营你觉得自己是否有收获？ 是否

2、对这次活动你是否满意？

满意不满意（注明原因）

3、你喜欢这次活动的老师吗? 喜欢 不喜欢（注明原因）

4、下次开展活动你会不会来参加？ 肯定会看情况 不会来

5、这次活动最大的收获是什么？

完成作业 交到新朋友 学到新知识 什么都没有 其他（请注明）

6、你是否希望我们再来开展活动？ 无所谓 不希望 很希望

7、你知道安徽吗？

完全不知道 知道一点 很了解

8、知道合肥工业大学吗？

不知道 道一点 了解想报考

9、你认为这次活动有什么不足？】 10你希望下次夏令营能给你带来什么？

附件四：作息时间表

附表五：药品准备清单

镇痛药：散力痛、芬必得、加和百服宁(头痛) 三九胃泰、达喜片、吗丁啉消炎药：乙酰螺旋霉素、双飞人药水，西瓜霜喷剂 驱蚊虫：白花油

退烧感冒：克感敏，日夜百服宁，白加黑 肌肉酸痛：云南白药喷雾、黄道益活络油 擦伤消毒：红霉素软膏，碘酒

附表六：队员责任书

人自愿参加合肥工业大学经济学院2011年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理。

1、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》处理；

3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4、由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。

本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异

议。

队员签字

附表七：队员通讯录

通讯录

注：所有队员每人一份

附件八：趣味小实验1.筷子的神力

思考：把一根筷子插入装著米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？

材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作：米倒满塑料杯。手将杯子里的米按一按。按住米，从手指缝间插入筷子。用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

讲解： 内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。小实验还包括鸡蛋在盐水中上浮，点燃的蜡烛被瓶子封闭后熄灭而同时水会上升等，让孩子们增长相应的知识

2、这只气球会爆炸吗？（可以一竞赛的形式让大家想办法针扎气球不爆炸。把一只气球吹足气，系紧口子。再用一块透明胶布（橡皮膏也可）贴。一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破。

你想想看：气球会不会“啪”的一声爆炸？

3、物体的惯性

.把一个杯子放在桌子上,上面放一块小木板.在小木板上放一个镙母.用小木快迅速打走小木板. 结果: 飞走了,镙母掉进杯子里. 附件九：破冰游戏

（一）数字传递（驿站传书） 游戏步骤：

1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；

2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则

3、游戏规则： 1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”

2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上； 3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

2、四个循环中，哪个步骤更为重要？

（二）明七暗七 用具：无

人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

（三）齐眉棍/圈 游戏方法： 1)准备一根2-3米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩)；

2)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置；3)将轻质塑料棍放在每个人的双手上，注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面；

4)要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是：

在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。

用圈亦可代替做本游戏。

第12篇：暑期“三下乡”社会实践策划书

甘肃政法学院行政学院

2009年暑期“三下乡”社会实践策划书

一、指导思想

为了积极响应共青团甘肃省委关于开展2009年甘肃省大中专学生暑期科技文化卫生“三下乡”暑期社会实践活动的号召，我院进行了精心的准备。我院的本次社会实践活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，践行科学发展观,积极投身社会主义新农村建设,按照科学发展观的要求来了解认识和分析现实社会中的现象和问题,为构建社会主义和谐社会贡献自己的一份力量,在实践中熏陶思想,充实精神生活,提高道德境界,增长知识才干。着力塑造并发扬新时代甘肃政法学院大学生的良好精神风貌，构建学生“以我所学，服务社会”的社会实践平台，在社会实践中全面培养大学生社会责任感、创新意识与实干精神。

二、活动主题

“传承五四走基层，践行科学发展观”

——行政学院志愿者小分队赴甘南藏族自治州支农、支教、宣传科学发展观活动。

三、活动目的和意义

1.努力践行科学发展观，在活动过程中宣传社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会等相关的路线、方针、政策。

2.引导志愿者深入学习实践科学发展观，在推动科学发展观、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才。

3.通过此次实践活动，传达我院对甘南地区农村中小学生的爱心，带给孩子们先进的思想和观念，帮助发展当地教育，同时使大学生了解现实社会，树立热心于公益事业的伟大理念。

4.通过了解甘南州新农村建设情况,进一步加深对社会生活的认识和理解,从而提高自己的社会责任感和主人翁意识。

5.调查研究甘南藏族自治州在新农村建设过程中的经济、社会、文化等的发展状况，了解当地农业、教育、经济发展等情况。

6.结合所学专业知识,理论联系实际对相关社会问题进行分析和研究,提高专业实践能力。丰富大学生暑期课余生活，陶冶情操，磨练意志,培养品质。向社会展示我们大学生的风采，提高甘肃政法学院的知名度。

四、活动单位

甘肃政法学院行政学院2009年暑期“三下乡”社会实践小分队。

五、活动时间

2009年7月8日-2009年7月22日。

六、活动地点

甘南藏族自治州（具体地点待定）。

七、活动日程安排

1.前期准备阶段

本学期初，在我院学生工作办公室召开的第一次会议上，便把今年暑期社会实践列入本学期工作计划，并开始策划实践方案和措施，明确我院社会实践的重要原则和工作机制，即“按需设项，按项组团，双向受益，采用项目化运作”；确立了我院今年社会实践的指导思想，即和专业实践相组合、和就业指导相结合、和思想教育与综合教育相结合。其间，将有关计划在学院有关会议上讨论，并获得院党总支和行政领导的同意和支持，上报校团委审批立项与此同时成立了行政学院社会实践领导小组，主要由行政学院党总支张映文书记领导，分团委书记何小虎老师具体负责。

（1）前期的宣传

做好前期的宣传动员工作，为招募志愿者、募捐以及“三下乡”做准备，方式有：在学校张贴海报、发放宣传材料。

（2）招募选拔志愿者

在全院范围内招募优秀志愿者，通过筛选组建一支强有力的队伍并组织培训。

（3）募集物资

在活动策划前两个月，我院学生会在全校范围内组织募捐衣物、书籍等物资。

2.社会实践阶段（具体时间待定）

3.总结阶段（见实践报告）

八、具体实施方案

（一）支教小组

1.针对广大中小学生开办“政法爱心学堂”，进行文化基础知识补习及音、体、美、演讲辩论等综合素质的培训。

2.进行基础英语、数学教学培训。

3.开展国防教育和思想道德教育，树立学生的爱国热情，培养高尚道德情操。

（二）支农小组

1.为得到更好的锻炼，志愿者支农小组将深入田间帮助农民搭建蔬菜大棚等力所能及的支农活动：

（1）蔬菜种植技术调研：

①种子挑选：主要来源于自产还是地域交换；

②育肥、土壤培植：采取有机培植为主还是生物培植为主；

③灌溉方式：除传统大水漫灌外，是否采用喷灌、滴灌等节水方式； ④深加工：以保鲜外销为主还是脱水蔬菜加工；

（2）作间管理：

①锄草：人工或机械操作；

②灭虫：生物灭虫或化学灭虫；

（3）“一帮一”扶贫——帮扶“贫困户”：

①捐赠衣物、书籍；

②贫困家庭学生课外辅导；

2.充分调动发挥志愿者的主观能动性，力所能及的帮助当地基层单位和民众排忧解难。

①社会主义新农村建设中经验调研；

②少数民族地区基础教育现状调研；

（三）宣传小组

1.宣传党和国家有关学习和落实科学发展观方面的内容。以科学发展观为指导，进行构建社会主义和谐社会的宣传。

2.宣传“新农村建设”的政策，为促进基层事业的发展做出我们应有的努力。

3.宣传新《义务教育法》相关内容，了解当地义务教育落实情况。

4.在宣传的过程中，注意了解农村的实际情况，发现新农村建设过程中取得的成绩和存在的问题，收集资料并撰写调研报告。

九、经费预算

食宿费：￥1500.00

交通费：￥1800.00

文印费：￥200.00

其他费用：￥500.00

总计：￥4000.00

十、实践人员（暂定16人）

十一、注意事项

1.服从集体，严守纪律，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假。

2.活动期间注意安全，统一穿社会实践文化衫，树立学校良好形象。

3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。

4.尊敬当地群众、在活动过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意。

5.关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写全名，物品数量，单价要写明。

6.实践活动结束解散时，应通知接待单位，衷心感谢接待单位所提供的帮助和配合。

甘肃政法学院行政学院

2009年暑期“三下乡”社会实践小分队

二〇〇九年六月十八日

第13篇：暑期三下乡策划书——新农村

暑

期

三

下

乡

策

划

书

主办单位：2011级外国语学院英语10班活动时间：2012年6月24日——25日

一、活动背景：

为了引导和激励大学生深入学习和实践党的理论创新成果，积极投身与推动科学发展观在农村的宣传、以及促进社会和谐的伟大实践，经受过锻炼，增长才干，积极响应省团委、省教育厅、省学联、以及校团委的号召，2011级外国语学院英语10班将开展2012年大学生暑期三下乡实践活动。同时，让在校大学生关注农村、了解农村，使他们对农村甚至村官都能有进一步的认识和了解。

二、活动目的：

1.增强在校大学生对农村问题了解的程度，针对这些问题的解决我们可以尝试提出自己的观点，以助于增强我们解决实际问题的能力。

2.积极响应国家建设新农村的号召，并深入农村去体验生活，并在实践时期带去我们最新的科技文化和知识。

3．提高在校大学生的动手能力、实践能力，增加大学生的社会阅历，培养队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代精神。

三、活动主题：

服务基层农村，建设和谐社会。

四、活动形式：

社会调研，服务基层农村。

五、活动时间：

2012年6月24日——25日

六、活动地点:

阜阳市颍州区大任村

七、活动内容：

1.社会调研活动（在整个义务支教活动中进行）

（1）农业社会调研

针对国家的农业政策、农民的粮食收成等热点问题，通过走访的形式进行社会调研，并进行记录。

（2）农民工社会调研

通过问卷调查、实地访问、向居委会研讨等形式调研农民工返乡后的就业情况。

2.义务支教（2012年6月24日——25日）

（1）以广大农村小学生为对象，开展以语文、数学、英语、思想品德、自然科学为主的教学工作。关心农村小学生的身心健康，培养他们动手动脑的能力，以及主动求知的欲望。激发农村孩子内在的潜力，让他们的德智体获得更好的发展。

（2）支教期间，全体队员将进行举行文艺汇演（包括：外文话剧、歌曲串烧、相声小品等）和师生互动的游戏。

3．走访大学生村官

在村委会的引荐下，走访当地在任的大学生村官。使队员对大学生村官这一职业有更深的了解及认识。同时，加深对中国农村情况的基本了解，提高为人民服务的意识，增强为人民服务的本领。

八、活动流程：

1．前期准备

（1）6月初到6月中旬，根据校团委的要求，通过开展班委会对这次实践活动进行讨论，最终确定活动主题及各分队的分工。

（2）6月中旬，与实践地区的区政府和义务支教小学的校长取得联系，了解实际情况，并确认实践的可行性。

2．活动进行

（1）6月24日早晨，实践队伍在主要负责人的带领下到达实践地区。并在中午之前安排好做好安顿工作。下午，实践队伍向当地区政府有关负责人了解当地农村具体的情况，由第一分队进行农业社会调研，第二分队进行农民工社会调研，第三分队到支教小学，与校长商议支教的具体事宜。晚上，第三分队准备好支教的所有内容。

（2）6月25日早晨支教正式开始。

（4）6月25日下午，第四分队前往大学生村官工作地点，开始正式的采访工作。

（5）6月25日下午，全体队员结束所有实践工作，集体返校。

3.后期整理

（1） 新闻宣传报道（包括媒体和网上论坛、微博等）

（2）材料统计归档和后期汇报工作材料准备。

（3）总结工作中的优缺点，为下次工作提高认知度。

九、所需材料：

旗帜一面、横幅一条、校服T恤34件、问卷表、宣传资料、支

教教学材料，文艺汇演演出服、道具、相机、小礼品等；

十、活动的基本要求及注意事项：

1.明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重；

2.穿戴整洁，态度端正，能展示大学生文明、健康的形象；

3.注意人身、财产安全；

4.文明用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定；

5.服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；十

一、活动经费：

交通费用：20×34=680

住宿费用：10×34=340

其它费用（旗帜、横幅、问卷调查资料）：60

第14篇：大学生暑期三下乡策划书

涉外商贸学院

主办单位：共青团重庆师范大学涉外商贸学院委员会承办单位：共青团重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院委员会

“三 下 乡”

策

划

书

目 录

一、活动要素 活动背景 活动主题 活动目的及意义 活动时间及地点 主办单位 承办单位 活动对象 活动负责人

二、活动筹备 活动前期 活动中期 活动后期

三、活动流程

四、经费预算

五、注意事项

一、活动要素

（一）活动背景：

1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。

“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。另外，社会实践活动是在校大学生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力；在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高；在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。

为此，在重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院院团委的领导下，来自文新学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。

（二）活动主题：涉外好青春 浓浓支教情

活动口号：手把手传达爱，肩并肩共成长

（三）活动的目的及意义：

通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展暑期 “三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。

同时，这次活动有助于宣传重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院，扩大学校的影响力及学院的知名度；有助于展

现我院大学生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强大学生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。

（四）活动时间：2013年7月 活动地点：重庆市开县天河镇

住宿地点：重庆市开县天河镇初级中学学生宿舍

（五）主办单位：共青团重庆师范大学涉外商贸学院委员会

（六）承办单位：共青团重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院委员会

（七）活动对象：重庆市开县天河镇初级中学学生

（八）活动负责人：重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院团总支书记助理王德印老师

二、活动筹备

（一）前期联系：

1.与当地政府和校长取得联系，确定本次“三下乡”义务支教活动的可行性。

2.与当地新闻广播等媒体取得联系，得到他们对此次实践活动的大力支持。

（二）前期准备工作： 1.活动项目准备：

组建三下乡队伍，向队员说明这次下乡的地方、时间。在团队内举行多次讨论会，决定本次活动的主题、口号、内容。将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。安排具体事宜，确定责任。

2.物资准备：

（1）整理汇总重庆师范大学涉外商贸学院历史发展和教学文化以及文学与新闻学院暑期“三下乡”活动的目的、方式的视频。 （2）准备有需的硬件设备（移动投影仪、相机、音响、话筒） （3）设计并制作一条横幅，内容为：“手把手传达爱，肩并肩共成长（右下角为重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院宣）”。将会与当地村委会联系，确定挂的地方进行主题宣传。 （4）汇总大家赠送给当地儿童的书籍、杂志、文体用品等。 （5）购买相关药品常用药品（止血贴、风油精、藿香正气液、葡萄糖） （6）准备队旗 3.宣传工作：

（1）在学院进行宣传“三下乡”活动，促动我院学生积极报名参加本次活动。

（2）主动与当地政府及校方取得联系，在整个活动的过程中时刻与其保持联系。

（3）出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。

（4）与当地媒体取得联系，并在活动开幕式中邀请到场，对活动进行报道。

（5）活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。

（6）及时将实践成果报告学院，并上传至校园网、《浅草》院刊。

4.三下乡期间： （1）7月4日：

由生活部购买所有需要的生活用品，清点数目，并放在指定地方。

（2）7月6日：

8:00所有队员集合，从学校出发，出发之前在学院门口举行宣誓仪式，并由队长宣读纪律，以及注意事项。

17：00到达后检查我们的物资，如有缺漏，马上做出适当的补救措施。及时熟悉当地环境，为日后的工作做好准备。

19：00-21:00召开小组会议，重申这次三下乡的精神，进行人员工作分配。 （3）7月7日：

8：00－9：00挂横幅，布臵宣传现场，做好各项准备工作；发放材料，宣传重庆师范大学涉外商贸学院的历史文化与发展状况，宣传文学与新闻学院的特色与发展前景；

9：00－9:30带队老师与当地政府及学校领导进行联系，简单交待我们的工作的日期与流程，并提出希望镇政府及学校配合的地方，以便得到相关的帮助。 相关帮助：

其一，希望能得到当地部门的大力支持和倡导，方便调研活动的展开；其二，提供相关的信息，丰富调研的内容；其三，提出合理的的建议，进行调研的指导；其四，必要时能提供一定的技术支持，优化活动的成果。

10:00-12:00当地学校领导及优秀教师与所有队员举行教师经验交流会，不仅使支教活动得到更好的开展，而且使自己的专业知识能力得到提升。

14：30－18：00派出一名队员与当地媒体取得联系，邀请参加本次实践活动开幕式以及邀请邀请当地政府及学校领导出席本次活动；其他队员准备舞台搭建和活动彩排等项目。 18:30—21:30开幕式正式开始，并在介绍后召开小组会议，总结当日活动进展情况，确定第二天宣传活动的工作事宜。

（4）7月8日—11日：

9：00－12：00每位队员各自前往第一组支教学生的家中，相互了解，进行支教。

14：30－17：30每位队员各自前往第二组支教学生的家中，相互了解，进行支教。

19：30－20：30在特定地点（镇上较集中地方）进行互动（聊天、解答疑问、娱乐活动）

21：00－22：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，提出的问题及建议，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。 （5）7月12日：

7：30－8：30 各成员收拾各自的东西，打扫卫生。

8：30－9：30与当地政府、学校致谢道别，并合影留恋，结束本次活动。

10：00－18：00踏上返程。

（三）后期工作：

1.整理本次活动的照片、通讯稿等资料，进行总结

2.进一步分析整理，并写成简报，交给指导老师，希望可以提出合理的建议。

3.进一步检查，把简报交给相关媒体，并进行发表。

4.各小组成员上交总结，统一集交整理

5.全体成员进行数据处理，总结小组报告并取得当地政府各方面的意见。

6.举办活动成果展览，并争取写一篇社会实践论文发表，活动顺利结束。

三、活动流程：

1.调研活动：

(1)了解所在支教地方的相关情况（经济政治文化、交通、生活质量，着重于教育，当地学校的文化历史、升学率） (2)通过走访的形式了解当地学生的生活、学习、心理等方面存在的问题。

(3)了解当地居民的外出务工情况和家庭经济情况。 2.宣传活动：

（1）通过展览照片、观看视频、发放资料，宣传重庆师范大学涉外商贸学院及文学与新闻学院的历史文化和发展状况，结合师范生专业特长及横幅展览介绍本次支教活动的目的与意义，激发学生对大学的向往。

（2）通过文艺汇演形式走进农村，进一步加深志愿者与支教对象的了解。 3.支教活动：

（1）根据调研情况，针对当地学生需要帮助的科目，进行一对

一的辅导。

（2）组织志愿者与被支教同学进行心理上的辅导，使学生对生活保持一颗积极向上的心态。

（3）通过聊天、心愿墙的形式，激发学生对学习的热爱、对大学的向往。

（4）在活动最后一天与学生交换联系方式，可以进行长期的辅导。

四、经费预算

1.药品 100元 2.横幅 100元 3.礼品 200元 4.饮食 800元 5.水 100元 6.宣传资料 50元

合计：1350元

五、注意事项：

1．在活动之前确定一位可靠的向导，随队走访，让队员们熟悉当地的地形，从而保障全体队员的安全。

2．七月份是夏季最热的时候，活动期间可能会遇到连续的高温天气，酷暑加上大量的体力消耗很容易导致中暑，感冒。提前准备中暑药及感冒药，途中自带解暑的饮品，合理地安排时间。

3．队员不得私自行动，如有特殊情况，需向带队老师说明情况，得到批准后方可出行。

4.队员需有吃苦耐劳的精神和团队责任意识。5.队员需保管好自己的私人物品。

6.其他。除以上问题外，当遇到其他问题时，首先我们先经过集体讨论解决，若仍不能解决或可能解决不好，我们将与老师协商解决,不得擅自作主,莽撞行事。

附件：1.作息时间表 2.队员通讯表

3.下乡所需物品细目单 4.队员守则 5.汇报材料清单

重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院

2013年6月23日

附件一：

作息时间表

7：00 起床 7：30－8:00 早饭 8：00－12:00 工作时间 12：00－14:00 午饭 14：00－18:00 工作时间 18：00－19:00 晚饭 19：30－20：30 工作时间

21:00－22:00 会议（工作总结和每日记录） 22：30 就寝

备注：饮食由团队统一安排，统一就餐，按时就餐，绝不能接受任何人的吃饭邀请和馈赠。

附件二：

队员通讯表

附件三：

下乡所需物品细目单：

1.现金（零钱），信用卡（携带大部分现金和贵重物品是不适当的）。身份证（与信用卡分开放）

2.通讯工具，个人带上移动电话（包括充电器）

3.生活用品类：洗漱用品（脸盆、牙刷牙膏），数套日常替换衣服，床单，被褥，毯子，衣架，塑料绳，桶

4.照明用品：打火机和火柴也是不可缺少的。火机最好准备防风的，火柴则最好选用防水安全火柴。蜡烛在意外情况下可是无价之宝，蜡烛的特点是防潮易燃，既可作为求救信号用，又可作为取火、照明的辅助工具。 5.自备用品：如常用药品等。

6.其他：运动鞋，便鞋各一双，保温瓶，小刀，针线包，衣架，结实的旅行包

7.每个人的具体情况有所不同，下乡目的地的自然状况，卫生条件也不尽相同，所以各人应结合自己的身体情况有所选择。

附件四：

队员守则

为了加强社会实践活动的管理，确保此次活动的正常开展，特制定本规定，参与此次活动的队员必须严格遵守。本规定自公布之日起实施。

一、团队管理

1.负责人应对部门活动全权负责，应妥善处理小组内的分歧，遇到意外事故应及采取措施，保证队员的团结和实践活动的顺利进行。

2.各部门必须认真做好健康，安全保工作。

3.各队员必须遵照负责人的安排，认真按计划完成各项工作，队员之间要发挥团结互助，互相尊重的精神，并不得擅自行动，如果需要离开团队的队员应及时向负责人报告。

4.各队员随大队活动时，应衣着得体，举止文明，谦虚有礼，自觉维护重庆师范大学涉外商贸学院的声誉和形象，遵纪守法，尊重当地的风俗习惯，并尊重当地政府的协调和安排。不可接受当地的贵重礼品，更不可索要当地特产。

5.要保持好卫生整洁，注意保管好财物。临走应主动把住处打扫干净。

6.各项事务应由集体讨论决定，实行少数服从多数的民主集中

制原则。各团队成员要服从团队的安排，不得擅自行动 7.各队员应当精打细算，节约经费，由指导老师决定使用方向，所有支出必须有正式发票，收据无效。 8.活动结束后每位队员正式交一篇总结。

二、生活手册

1.参与者要共同做好注意人身、财产安全，避免危险事故发生。如要做好防盗，防火，防水，防事故等安全预防措施； 2.参与者须有全局意识和团队精神，共同工作，相互协助爱护； 3.参与者要保持满腔热情和负责态度并发扬坚忍不拔，吃苦耐劳的优良作风；

4.参与者须牢记紧急电话：如当地的医院，公安局，政府和支持单位的电话号码和其它紧急号码（报警：110 急救：120 火警： 119）；

5.参与队员准备好一般常用药物如：感冒药、外伤药、消炎药、肠胃药及防中暑药等。

声明：各成员请在放假前与家人说明白这次活动的时间、意义、地点、成员、自己负责的工作等情况，让家人更放心。

附件五：

汇报材料清单

1.活动策划书；2.团队介绍； 3.会议记录； 4.图片、影片剪辑； 5.个人实践总结； 6.团队经费清单； 7.介绍函复印件； 8.政府、学校回复信；

第15篇：暑期三下乡活动策划书

第一章：

一、活动背景及意义： “三下乡”社会实践活动以党的xx届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。

二、公益目标： 一个目的

打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现岭南职业技术学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

两个重点

1.关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。

2.当地农村农业医疗合作发展的相关调研。

一个推进

推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力增强我院学生的实践能力和协调能力。

一个合结

1.结合时代特色

在实践中，结合医药市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们岭南职业技术学院医药健康学院在药品研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。

2.结合地方实际

按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方医疗的发展现状、经济发展的实际需要来开展活动，着力在医药方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。

3.结合专业特色

利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对医药的认识及医疗业在农村的发展情况，分析国家有关政策——医疗业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村医疗市场开辟道路

三大行动

1.关注农村医疗市场，走访农家，调研农民对药业的认识。

2.科技下乡，乡村科技播火行动。

3.投身农村医疗业的实践行动，初步了解农村医疗的发展现状

我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村医疗发展现状出谋划策，更好的促进当地医疗的发展，切实让农民认识到医疗业在三农问题中的重要性。

三、预期成果 通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。

四、活动实施地点描述

乐昌市黄圃镇新元村位于乐昌市北部，靠近湖南省，处于山区，被小山丘包围，交通条件差，农民以农耕为主，属乐昌市较为落后地区，农民工具急需科技充实，当地网络并未形成，教育环境较差，基础设施薄弱。水利设施差，基本上处于瘫痪状态，公路通行状况差。

五、团队构成和优势

我们的团队由蔡颖芳、郑晓花、白志佳三人组成，我们团队的优势是

1、这个项目需要团队的默契和分工合作，而我们正好在同一个宿舍的,平时的交流也比较多。在这个活动里，我们分工合作——由蔡颖芳和郑晓花负责提出具体方案和实施方法，由当地的白志佳负责联系当地和对颖芳和晓花所提出的方案的缺点提出整改意见。

2、三个同学都是药学专业，对于健康食疗活动知识、健康体育活动、医疗活动和支教活动都有较高的专业知识，可以很好的实施这个方案。

3、这三位同学都有加入学生会——生活部、纪检部、秘书部，有较好的工作能力。

六、目前的准备工作

1、已建立博客宣传，博客地址是：http：//blog.sina.com.cn/u/214487996

12、联系好当地村长和当地小学校长

3、收集好该村相关资料

4、收集好支教相关资料

七、准备的调研工作和准备工作利用端午放假时间去到考查该村路段情况，熟悉环境，了解该村的生活状况以及需求，拍照，回来之后在博客上做好宣传工作。

第二章

活动计划

一、活动背景与可行性

科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民文体活动形式仍然单一，最需要关注。活动以义诊和到小学义教的形式进行，了解当地医疗状况进展情况，并对当地农民普及急救常识，希望达到使当地农民了解急救救护的重要性，并且为当地农民测量血压，体重等等指标，有利于当地农民了解自己的身体状况。

二、活动目的

组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“新三下乡”活动、健康体质、急救知识宣传教育、医疗咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康食疗活动和不良食疗活动进行理性对比，从而了解农村健康食疗活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村人民体质问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现岭南学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。以及了解黄圃农村健康体质活动开展的现状,对农村体质的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村健康食疗活动的发展提供参考。

三、活动时间：

7月20日——7月27日（共计7天）

四、活动地点：

广东省乐昌市黄圃镇新元村

五、参与人员：

蔡颖芳，郑晓花，白志佳等等（预计有50人）

六、组织结构

指导老师：王达兴老师

带队老师：白海花老师

策划组长：蔡颖芳

准备工作分组：一共分为三大组

前期组：一共有20个人

后勤组：一共有15个人

记录组：一共有15个人

工作安排：

前期组：确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息；

后勤组：资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面；

记录组：总结各组内容汇报，制定计划；

七、活动内容

（一）、做好问卷调查

在该村进行抽样调查，在主要街道设立健康食疗活动知识宣传点，并开展问卷调查，零距离接触调查主体，获取农民医疗现状及问题的第一手资料；

（二）、健康食疗活动知识宣传

此活动是特意根据如今食品问题，所开设的。主要通过海报、黑板报（乡村街道等）健康文化体育方式宣传单及当地媒体等共同参与健康食疗活动知识宣传，为创建农村健康食疗活动氛围发挥自己的一份努力；

（三）、健康体育活动

在乡村与当地村民举行体育活动（羽毛球、篮球、掌上压等趣味运动），分别组织大学生联队和农村联队，获奖者颁发小奖品，亦在丰富农村体育活动的内容，增加当地农民对于体育运动的兴趣，营造农村健康文体活动氛围;

（四）、医疗活动

在当地主要道路处进行摆摊，结合医学院专业特点，为当地农民提供一定的医疗服务和医疗知识宣传；增强农民对急救应急的方法，提高其面对突发事件的应急能力。

（五）、支教活动

为了培养农村孩子学习的兴趣，使他们在德、智、体方面得到全面的发展，我们可以给当地的小朋友进行国学教育，另外我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班，组建一个暑假兴趣教堂，激发孩子们的学习热情和奋起的精神，教会孩子们自强自信自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

八、活动具体安排

1、前期准备

将人员分为第一组医疗小组（30人），第二组支教小组（20人）

跟当地村委会取得联系，了解当地情况、便于开展的一些活动，

设计调查问卷，收集和整理宣传材料。

2、调研和准备工作

对当地进行更深入的调查，做一份仔细的调研报告。

3、具体活动

7月20号8点出发，中午到当地与村领导会面，熟悉环境，做好准备工作，解决住宿、调查问卷等问题。

7月21号 第一小组进行健康食疗活动知识宣传工作，同时第二组开展支教工作，其中支教工作为期5天。

7月22号第一小组继续进行健康食疗活动知识宣传工作。

7月23号第一小组进行健康体育活动。

7月24号第一小组进行医疗活动。

7月25号回校

九、团队管理及相关制度

1.明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重；

2.穿戴整洁，态度端正，能展示岭南职业技术学院学生文明、健康的形象；

3.注意人身、财产安全；

4.文明用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定；

5.服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；

第16篇：暑期“三下乡”社会实践活动策划书

暑期“三下乡”社会实践活动

策

划

书

信息工程学院通信工程系

2011-5-

5团队名称：黄河科技学院网络、电子技术志愿服务队

活动背景与可行性

科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。随着我国经济的发展，大部分普通科技产品也已在农村普及，但是村民的科技知识还比较薄弱，一些电子产品出现故障后很难维修，这就造成了电子产品的浪费，希望通过这次社会实践活动，能更好的为群众服务。

实践服务目的：

“三下乡”是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

实践服务时间：

2011-7-18至2011-7-28（视当时情况而定）。

实践服务地点：三门峡卢氏县。

团队组成：

1：教师一名

指导老师：通信系团总支书记常森峰

2：党团员10名

通信工程系2009和2010级优秀学生骨干和网络协会、电子协会的技术骨干（名单如下）。

邓东辉 黄定甫 赵丽阁牛蓬勃 张真真王德阳

尤彦君 杨坤 赵春阳王鹏辉

日程安排：

（一）7月18日：

上午：三下乡小分队正式出发。

下午：与当团委举行小型交流会。

（二）7月19日至7月27日：

小分队结合当地团委安排，到指定地点进行活动

活动内容：

1.计算机网络、电子技能培训

针对当地不同的培训对象开展不同的培训，面向具有电脑常识的中小学生进行难度较高的Photoshop操作或office的高级操作实训， windows操作系统的一般维护与问题解决，引导网上学习，以帮助中小学生在暑假得到充实。面对基础不高的中年成人教育学生进行较为简单的office操作以及电子产品安全注意事项，上网应用，例如看视频、聊天、下载、杀毒等，满足居民的电脑基础应用需求，而对于一些家庭经常使用的电子设备，比如电视机、洗衣机等，进行故障排除培训，以在当地普及计算机网络知识和电子产品基本维修方法及保养为目的。

2.计算机、电子产品义务维护

选择当地较大的社区设立计算机、电子产品维护点，为居民义务维修计算机硬件和一些已经出现故障的家用电子产品，维护计算机系统和电子产品的保养，讲演计算机应用常识和电子产品使用注意事项以及节约用知识。走访乡镇政府部门，为办公计算机安装或升级办公软件、杀毒软件等，优化操作系统，清理计算机垃圾文件和机箱灰尘，

设计室内网络布线，以提高计算机办公工作效率。

3.计算机网络知识和电子产品使用方法宣传

在计算机网络知识技能培训和计算机、电子产品义务维护活动中，发放计算机网络知识和电子产品基本学习材料，推荐方便于衣食住行、有利于工作学习的网站或软件，进行增强网络信息安全意识和电子产品使用技术及保养，文明运用计算机网络资源的宣传倡导，以提高信息时代人们的生活质量。

4.企业网络应用及电子产品知识普及情况调查

对当地企业进行网络应用情况调查，实践学习企业网络建设，包括企业网站宣传平台搭建、企业内部局域网铺建、企业办公系统软件程序开发，并结合自身所学协助企业内部计算机网络、网络营销平台建设。

5.实地调研

实地调查当地计算机网络建设现状和电子产品使用情况，结合当地经济发展情况，为当地乡镇计算机网络铺建和电子产品的知识普及提出创造性、可行性的意见方案，以加快信息化农村发展速度，提高成员专业素质。

6.政府或企业挂职

暑假期间，政府部门或企业单位工作较为繁重，让大学生参与到其中来，既可分担一下繁重的工作，又可让我们体验了解其日常工作，互相交流学习，为以后个人职业生涯打好基础。

（三）7月28日：

小分队按计划安全返校。

活动要求

1.高度重视，加强领导。

2.精心设计，广泛动员。

3.突出重点，讲求实效。

4.注意安全，确保稳定。5.对队员要求：全体队员需要有强烈的组织观念，做到有事请假， 不擅自离队；遵纪守法，杜绝不文明的行为，坚决要以集体利益 为重；吃苦耐劳，有良好的敬业精神；保持通信畅通，有任何问 题应及时与指导老师联系。

黄河科技学院信息工程学院

二零一一年五月五日

第17篇：暑期“三下乡”实践活动策划书

贵州航天职业技术学院

二〇一二年暑期“三下乡”实践活动策划书

一、指导思想

坚持以“科学发展观”重要思想为指导，开展大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识的重要方法，同时也是大学生了解国情，服务社会的有效途径。大学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻 “三个代表”和“科学发展观”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，增长知识才干具有重要意义。积极为基层、为“三农”服务，促进农村经济大发展，为加快现代农业发展步伐，建设社会主义新农村作出新的贡献，同时结合《中共遵义市委办公室 遵义市人民政府办公室关于扎实开展“四在农家”创建活动的通知，促进两乡“四在农家”工作全面开展，推进现代农业发展，提高农村劳动者素质，丰富农民精神文化生活，结合两乡实际，特制订本方案。

二、活动背景

1、洗马乡位于湄潭县城北郊，湄汶线约25公里处，东邻本县永兴镇和绥阳县小关镇，北与本县马山镇毗邻。全乡辖6个行政村，68个村民组，总人口2.34万人，总面积93多平方公里。耕地面积2.14万亩其中：田1.44万亩，土7441余亩森林覆盖率达46.84%。

洗马乡地势平坦、山青水秀、风景优美（有一处待开发的旅游胜地——潘家寨万年大溶洞）交通便利、通讯畅达、土地肥沃、物产丰富，主要农产品有水稻、玉米、烤烟、油菜、辣椒、茶叶、中药材等，是典型的农业乡，建有国家科委定点研究的无公害茶园1800亩、优质烤烟基地2000亩，建有辐射周边5个级镇年交易量达1000万斤的辣椒市场一个，主要产品有黄边素、富硒茶、红砖、木器等。目前，全乡农网低压改造已全面完成，有程控电话1420门，移动电话620门。

洗马乡人民勤劳淳朴、团结奋进。2003年全乡完成国内生产总值8799万元，乡镇企业总产值2828万元，粮食总产量12923吨，财政税收221.72万元。洗马乡自然条件优越，民风淳朴，社会稳定，人民安居乐业，选择我乡实施综合开发项目是十分有利的。

2、茅坪，地处湄潭县城以南47公里处，总人口11590人，苗族、仡佬族、土家族、汉族等多个民族杂居在一起，平均海拔1100米，交通不便，气候条件恶劣，气温相对较低。茅坪是一个典型的农业镇，现有耕地面积12386.8亩，其中，田6644.4亩，土5732.4亩，产业结构单一，水稻和玉米是当地重要的农作物。全镇人民在党委政府的带领下，克服自然条件的限制和困难，大力种植经济作物——烤烟，成为全县有名的烤烟生产大镇。近年来，根据茅坪实际，积极发展后续产业——畜牧业。

主办学校：贵州航天职业技术学院 主办部门：院团委、学生处、社会科学部 活动地点：湄潭县洗马乡、茅坪乡

指导老师：王德鹏、旅管、酒店、市场营销、茶艺、计算机等相关专业导师

参与人员：20人 团队人数：21人

主题：举党旗，扬航天精神；燃青春，耀科学发展 活动时间：2012年7月6日

三、活动内容：

活动形式包括调研、讲座、访谈、文体演出、教学互动、生活学习用品派送、播放教育片等等，所需经费预计约10000元。活动直接发生经费建议以政府或者企事业单位赞助形式支付，其余用品由学院准备。具体活动内容如下：

1、以网络教育、网络服务为主要内容，借助我院计算机应用、软件、广告专业技术优势，自带网络设备、笔记本电脑。通过协调洗马乡、茅坪乡党支部借助农村党员远程教育网络教室等现有条件，为当地农民开展科技服务，并对当地资源优势做全方位的调研，通过网上交易平台，宣传当地的特色产品，为农民初步设立电子商务理念，同时配合村两委开展力所能及的工作，并建立固定帮扶体制，为新农村经济建设做出应有贡献。

2、针对洗马乡、茅坪乡留守儿童和贫困山区的孩子教学条件较差，学习科学文化知识很难的问题，授课主要以文化课为主，辅之以娱乐，结合我院丰富多彩的校园文化活动形式，寓教于乐，与他们进行学习和生活上的交流，给村民们和孩子们带去课本上学不到的知识，开拓他们的视野，同时了解他们的心理，进行心理咨询和疏导。

3、开展全方位的社会调查工作，深入了解洗马乡、茅坪乡实际，挖掘当地资源优势、劣势，以入户走访、座谈会等多种形式，关注全村青少年受教育的状况，制约当地经济发展的因素，人均收入水平等因素，对当地资源的开发利用，青少年教育情况进行分析，提出可行性建议。

4、在获得当地乡党委同意之后，借助当地的“赶集”时间通过我们所带电脑及当地提供的音响设备，结合“六五”普法教育，积极就法律和政策对农民进行宣传，引导他们知法、信法、守法，让广大劳动者的生产劳动素质和精神生活素养得到根本的提高，切切实实做到“学在农家增智慧”。

5、开展“展现大学风采”——大学生活图文展展播，把高校学子的生活、学习和活动情况制作成幻灯片进行播放，通过展现大学生活的丰富多彩，让“留守儿童”和山区乡村的孩子对大学生活有初步的了解和认识，在学生心中形成一种对大学的向往和憧憬，从而激励他们树立远大目标，努力学习文化知识，形成正确的世界观、人生观和价值观，进而在校园中营造一种强烈渴求知识的氛围。

6、以两乡扎实开展“四在农家”工作为契机，深入推进“四在农家”创建活动，我们将发挥高校旅游管理、酒店管理、市场营销、计算机网络、软件技术和茶艺师培训等专业优势，帮助查找并逐步解决影响当地经济发展的突出困难和重点问题，为“四在农家”精品点的打造出谋划策。在此期间，我们将会对两乡的情况进行全面调研，并为有想法，想致富的当地居民进行入门培训，逐步提高乡村旅游服务人员的整体素质。

四、活动方案可行性分析

团队采用的是个人负责，队长总体负责的安全制。在下乡之前，召开培训座谈会，明确地告知每一位队员应注意的安全事项，签署安全协议。下乡的整体过程中，保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。

五、宣传工作：做好相关横幅、标语、服务队队旗，并且主动联系湄潭县相关负责人落实好相关工作，联系媒体，准备为本次活动做专题报道。

六、后勤工作：

1、必须标志性物品：院旗、团旗、横幅、实践活动旗帜、志愿服务队胸牌

2、必备药品：板蓝根、风油精、藿香正气水、感冒药、肠胃药、解暑药、正骨水、红药水、棉签、晕车药、诺氟沙星胶囊、绷带、纱布、雄黄、创可贴、双氧水、

3、必备生活用品：蚊香、蜡烛、小刀、文具、胶带、粉笔、文艺晚会所需道具、手电筒、夹子、

4、器材：笔记本电脑（2台）、相机、投影仪、充电器、充电宝一个（电池）

七、管理制度

为保证本次暑假“三下乡”社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求：

①所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动； 对自己的工作必须认真完成；

②注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动；

③活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系。

八、活动意义

希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。

并且，将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。

共青团贵州航天职业技术学院委员会

2012-5-22

第18篇：暑期“三下乡”社会实践策划书[推荐]

暑期“三下乡”社会实践

——“星星点灯”爱心支教活动

承办：

策

划

书

主办：南京农业大学共青团

2011年6月6日

“星星点灯”爱心支教团社会实践小组一：活动主题

把爱传递下去，给生活多一点感动！ 二：支教团队成员资料

刘渊博 车辆工程92班 30309208 文健康 车辆工程01班 30310102 王军 车辆工程01班 30310104 冯策 车辆工程01班 30310105 李文珊 车辆工程01班 30310110 周红飞 车辆工程02班 30310218 唐浩强 车辆工程03班 30310321 梁永鹏 车辆工程03班 30310324 三：活动目的及意义

目的：充分发挥大学生在三下乡过程中的科技文化优势，帮助贫困山区的孩子。教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一，西部支教让山区的孩子得到更多的帮助与支持，发扬教育最本质的功能。在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想。并在支教空余时间为当地村民提供医疗、法律等各方面的援助。通过实践来锻炼自己各方面的能力，期望成为较为全面发展的人才。呼吁全社会关注西部，将贫困地区学生学习生活情况更多的反映给社会，争取更多的力量参与社会公益活动！

意义：利用暑假这一段时间丰富自己的人生、增长阅历，用我们赤诚的力量去帮助生活在西部山区、藏区的孩子们。他们可爱、纯真、善良，他们渴望得到教育却连最基本的教育都无法完成，他们喜欢书却连一套完整的教科书都没有，他们是经济落后的牺牲品，他们是落后观念的继承人，他们在落后的教育资源和求知若渴的矛盾中挣扎，于是我们在努力，我们在行动，让全社会关注西部发展，让爱传递到每一处，让希望成长，让感动更多！ 四：活动流程

大学生暑期“三下乡”——“星星点灯”西部义务支教团实践活动： 团队名称：“星星点灯”义务支教团 队歌：《星星点灯》

活动时间：2011年7月11日——2011年8月14日

活动地点：四川省达州市（确定具体学校需要活动申请通过审批） 活动对象：四川省达州市支教学校学生 活动安排：

（1）确定支教小组志愿者。

1对西部支教活动热心，有一定的了解；

志愿者要求：○2有团队精神，能吃苦耐劳；

○3有较好的表达能力，能活跃课堂气氛。

○（2）初步了解贫困地区学校情况。

（3）主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

（4）确定各方面负责人及各负责人职责分工。前期工作完成后向学校提交暑期“三下乡”西部支教活动的策划书。 （5）尽量找到社会公益人士或者公益基金组织，得到他们的协助。 （6）做好志愿者培训工作。

培训内容：○1对此次培训活动的材料的收集；

2请专业老师对志愿者进行培训； ○○3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)。

（7）与接受支教的学校确定时间及交流相关事宜。然后确定教案及教学活动具体内容。

主要从地理、人文、安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。 基本课程教学：

语文、数学、英语、物理、化学等课程的基本教育。 自然知识类教学：

趣味试验：物理化学的小型趣味实验； 手工制作：剪纸、折纸、废物利用；

科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。 文化类教学：

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事、传说、成语典故等，让他们了解中国的历程与传统文化；

民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色； 窗外视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活，但要注意方式；

今日中国：中国的现代化建设概况；

海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化。 语言类教学：（包括中文、英文）

让学生们接触汉语及英语有趣的一面，以一定的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。

文体类教学：（本次支教捐赠体育器材） 基本体操：第八套广播体操 球类：如篮球、乒乓球等；

美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。

支教课程内容及课表：根据学校实际情况另行安排。

另：利用支教休息时间进行村民访问、调查，为他们提供基本的医疗卫生、法律常识等方面的知识。关注留守儿童与孤寡老人的生活、健康、心理状况，并给予力所能及的帮助。 （8）7月9号出发7月10号到达支教目的地。

（9）7月11号至8月14号按照教学计划，开展每天的教学工作。 （10）听取校方意见并对此次活动进行总结，确定长期合作的共识，将关爱与希望延续下去！

1做好学生与家长的调查工作，与校方就此次活动总结成果； ○2确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去；

○3召开本次实践活动总结会议。

○（11）结束本次暑期“三下乡”社会实践活动，确保安全返回。 (注：携带校旗、队旗、一套统一服装) 五：物资捐赠

书籍：科技杂志、英语杂志、练习册等； 衣服：七成新旧衣物；

体育器材：篮球一个、乒乓球两副、羽毛球拍一副、广播操设备。 （注：书籍和衣服为农业机械化系、交通与车辆工程系团总支“爱心捐赠”活动募捐） 六：人员安排

刘渊博：策划书主要负责人，注意应急情况的发生，重要物品保管。 冯策：负责全体支教队员的工作安排，协调支教人员的工作。 周红飞：全体人员的安全，医药急救用品的保管。

唐浩强、文健康：课程安排。主要包括针对不同学生的课程时间安排、教学内容。

王军：物资采购，财务预算，记录财务支出。 李文珊：全程摄影、路线安排。

梁永鹏：与社会公益人士或组织协商争取赞助。 各门课程的老师安排：根据学校实际情况另行安排。 七：应急方案及注意事项

（1）保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。 （2）由于去的地区比较偏远，活动时间较长，出发之前为各成员买好相应的保险。

（3）事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。

（4）要求每名支教人员文明礼貌、热情开朗、举止文雅、着装整洁。 （5）增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正使支教活动产生更大成效。

（6）发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。 （7）不打扰支教学校的正常上课秩序。

（8）准备好常用药品（消炎药、感冒药、防暑药、跌打损伤药、预防水土不服等药品）。如出现较大病症，立即送该支教人员就医，根据具体情况决定该成员是否继续支教。

（9）注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。

（10）注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。 （11）最后统一返回学校，确保本次支教活动圆满完成任务！ 八：经费预算

单程车费：210元/人，往返共计3360元

伙食费：8人每人每天10元，35天，共计2800元 安全保险：200元 基本医药费用：200元 （注：其他费用自行解决） 总计：6560元 九：四川省教育管理系统联系方式 四川省教育厅：028—86113375 四川省达州市教育局：0818—86115282 达州市教育局联系人林老师：13795676632 “星星点灯”义务支教团暑期社会实践小组 2011/6/6

第19篇：大学生志愿者暑期“三下乡”策划书

离暑假结束还有不到一个月的时间了，我回到了学校。因为我在暑假前夕已经决定，要在暑期参加“三下乡”活动，这是我们学校集体组织的活动，是在8月份进行的，所以我提前回到学校参加这一次活动。我在城市里待久了，真的是想到农村里看一下，找一下做农民的感觉。在不断的前进中，我相信我能够做的更好。回到校园之后，我负责起草了这份暑期“三下乡”活动策划书：

一、活动主题

在党十七大精神和省第十二次党代会精神指导下，紧密围绕“勇担强国使命，共建和谐家园”这个大主题基础上，结合我们医学院的特点，小分队把此次“三下乡”动的主题定为“建设社会主义新农村，关注了解农村文体活动”。

二、活动目的

组织发动大学生志愿者在农村乡镇广泛开展“浙江省农村文体活动”调查、调查研讨、健康娱乐知识宣传教育、咨询服务等活动，以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁，对健康文体活动和不良文体活动进行理性对比，从而了解农村文体活动现状及存在问题，引起乡镇政府机关对于农村文体问题的重视，结合医学院学生专业特点进行相关医学方面的活动，并通过这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉院学子的精神风貌，结合实际进行专业知识的实践操作，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。以及了解金华农村文体娱乐活动开展的现状,对农村文体娱乐的研究现状有一个科学的总结,为我国未来农村文体娱乐活动的发展提供参考。

三、活动背景与可行性

科学发展观坚持以人为本理念，维护广大农民的根本利益，促进农民全面发展。科学发展观重在实践，开展深入学习实践科学发展观活动，关键的是人民群众得实惠。农业基础仍然薄弱，最需要加强；农村发展仍然滞后，最需要扶持；农民文体活动形式仍然单一，最需要关注。活动以问卷调查的形式进行，了解当地文化体育活动进展情况，并对当地文化体育设施进行维护和相关周边设施的清理，希望达到使当地农民了解健康文化体育活动对其身心健康的益处，并且将当地文化体育活动地点整理干净，有利于当地农民的正常活动。

四、活动地点

五、活动大致流程 1.前期准备

包括具体选址，有关乡镇村的联系，招募队员，查找相关资料（涉及农村文体活动方面），相关医疗器械的准备等； 2.开展活动

活动内容下已详述； 3.后期整理

包括新闻宣传报道（当地媒体）、材料统计归档及队员返家等；

六、暑期社会实践活动内容

（一）、做好问卷调查

在本地区较广泛的乡镇村进行抽样调查，在主要街道设立健康文化体育活动知识宣传点，并开展问卷调查，零距离接触调查主体，获取农民娱乐活动现状及问题的第一手资料；

（二）、健康文化体育活动知识宣传

通过海报、黑板报（乡村街道等）健康文化体育方式宣传单及当地媒体等共同参与健康文化体育活动知识宣传，为创建农村健康文体活动氛围发挥自己的一份努力；

（三）、健康体育活动

在乡村与当地村民举行体育活动（羽毛球、篮球、掌上压等趣味运动），分别组织大学生联队和农村农村联队，获奖者颁发小奖品，亦在丰富农村体育活动的内容，增加当地农民对于体育运动的兴趣，营造农村健康文体活动氛围;

（四）、活动地点维护和整理

在当地主要体育设施处进行设施维护和整理，清理周边活动范围的垃圾及不相关物品，并宣传保护体育设施的重要性；

（五）、医疗活动 在条件允许情况下，结合医学院专业特点，为当地农民提供一定的医疗服务和医疗知识宣传；

七、活动具体日程安排

8月5日—8月20日（具体安排另定）

八、所需材料

旗帜一面、横幅一条、白大褂若干件、海报若干、问卷表、宣传资料、相机、工作证、血压计等；

九、活动的基本要求及注意事项

1.明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重；

2.穿戴整洁，态度端正，能展示嘉医学生文明、健康的形象；3.注意人身、财产安全；

4.文明用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定；5.服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；

十、暑期社会实践的经费预算 交通费用：15*50=750； 食宿费用：10*100=1000； 其它费用（照片、宣传资料）：300； 合计：2050 总体来说，我已经将这次活动的主要流程都策划出来了，当然还是有一些小的地方我没有写出来，这是我在策划中的一点故意遗漏，因为如果写出来就显得主次不分了。重要的不是策划书的好坏，而是这次“三下乡”活动能否顺利进行，这才是重点。我相信凭借我们大家的集体努力，我们一定能够将这次“三下乡”活动做到最好！

随着经济不断的发展，人民的消费观念也逐渐开始发生了变化。以前很多人只要一有钱就存在银行里，而不是花出去。到现在居民的消费观念开始变化，很多人已经开始将手中的闲钱构建自己更好的生活了。旅游就是居民消费的另一增长点，发展旅游对扩大内需有着巨大的作用。现在名山大川的旅游资源都已经被开发殆尽，我们应该发展新的旅游资源，乡村旅游成为了其中发展的很重要的组成部分。 乡村旅游，以农民为市场经营主体，以农民所拥有土地、庭院、经济作物和地方资源为特色、以为游客服务为经营手段的农村家庭经营方式。换言之，乡村旅游是以乡野农村风光和活动为吸引物、以城市居民为目标市场、以满足旅游者娱乐求知和回归自然等为目的的一种旅游方式。无论如何理解，乡村旅游作为一种旅游形式，其在旅游业中的产业关联带动、吸纳当地就业和促进改革开放、脱贫致富等诸多方面，都能够发挥独特而显著的作用。 西沟生态村简介:西沟生态村位于两省（河南、山西）、三县（辉县、修武、陵川）交界处的薄壁镇境内，面积20平方公里，平均海拔在800---1500米之间。森林覆盖率95%，河水流径10余公里，是国家级重点生态林和太行猕猴保护区。西沟生态村主要特征是：高山林立、奇峰怪石；峡谷万丈、壁立陡峭；泉涌溪流、瀑大潭深；古树参天、鸟语花香；野果遍坡，桃梨满园；深秋时节，红叶漫山；名贵药材，亨誉中原；自然冰雕，别有洞天。生态村内现有景点：潭头瀑布、西沟四级瀑、龙浴湖、黑龙洞、黄龙潭、龙王寨、青苔岩、小寨河、千年龟石、香炉石，还有众多奇峰待命名，这里集雄、秀、奇、幽于一体，揽山、水、林、洞于一沟。专家赞誉西沟生态---贵在原始，美在天然----。

一、项目背景分析旅游产业的发展必须依赖于一定的旅游资源。旅游资源虽包罗万象，但无外乎自然资源和人文资源两类。我国众多的旅游胜地中，有的以自然资源突出为特色，有的以人文资源突出为特色。随着人们思维方式和审美情趣的改变，自然资源成了旅游中最具魅力的优势资源，并直接影响着该地区经济的发展。而西沟生态村却隐藏着与世隔绝的自然资源。

（一）国家对旅游产业开发的政策形势当前国家正在大力提倡发展旅游产业，争取把中国发展成为旅游强国，目前我国旅游产业的规模位居世界第7位，但与世界旅游强国还有很大差距，发展旅游业已经成为我国一项基本产业政策。为适应加入世贸组织的要求，中国旅游业将尽快改变政府的主导地位，变政策调节为市场调节，以加速与国际旅游市场的接轨步伐。

（二）国际国内旅游业发展的趋势1．21世纪世界旅游的发展对景区内涵提出了新的要求。众多旅游专家一致认为，生态、绿色、极限、人与自然、度假、文化、体育等将是未来旅游业的主题。 2．中国旅游景点的开发将从以政府为主导转变为以市场为主导。3．旅游市场越来越呈现出细分化的特点。

（三）西沟生态村资源开发现状分析1．成功点（1）对自然生态环境的保护良好（景区内的水、空气、植被等未受污染和破坏）（2）近三年来具备一定的知名度（在河南省内）2．不足点（1）配套设施几近空白（住宿、饮食、娱乐等设施匮乏）（2）景区自然景观尚未开发（峡谷内没有步道和安全保护）；（3）景区运营机制未制定（国家所有国家开发的运行模式难以适应市场需求）；（4）尚未市场定位。

（四）景区旅游资源优劣势分析1．优势（1）景区有丰富的水资源，适合开展一些水上项目，；（2）峡谷内有多处适合速降和攀岩运动的天然石壁；（3）具备良好的植被覆盖，生态环境良好；（4）景区内有林果种植特色农业。2．劣势 （1）景区内峡谷较窄，地势复杂，汛期水大无路可行。（2）景点地理位置相对较偏，交通不便。

二、西沟生态村总体开发规划原则 坚持保护生态、倡导环保，实现可持续发展的原则 坚持突出特色的原则 坚持传统特色与现代理念相结合的原则 坚持统筹规划，分步实施的原则 坚持在保护环境的前提下追求最佳社会效益和经济效益的原则

三、景区远景规划目标建设成为“河南著名、全国知名”的生态休闲避暑度假区 ；1．发展特色运动，如短矩离剌激漂流、拓展等，使自然景区成为河南知名的野外拓展训练基地；2．成为河南省乃至全国知名的青少年生态环保教育基地。

3、建一个世外桃园。

四、阶段性开发规划

（一）第一阶段：立足景区现有景点，完善基础配套设施，开发乡村旅游，加大营销力度，实现景区游客量的较大增长。1.在景区内统一规范若干个农家旅馆2．在景区附近建设一座集住宿、餐饮、停车、娱乐于一体的宾馆；（潭头、平甸）3．对景区内现有游览线路上的泥石路、栈道进行改造或新建；4．沿游览路线开设数个游客休憩亭，兼营饮品、副食和地方特色小吃；5．新建景区内的邮电通讯、水电等基础设施；6．新建景区内的简便医疗点一个、生态环保厕所若干间；7．建一烧烤一条街8．设置两处篝火场。9．开发乡村旅游（农家乐项目）考察国际上流行的绿色旅游、旅游农业等不同的旅游方式，其实质都是以生态农业、生态林业为背景或载体、人们环境保护意识和旅游回归自然的生活质量意识的加强而发展起来的。因此，大力发展乡村旅游对生态环境的保护尤为重要，应视为取得发展的根本要求和基本保证。如新加坡为了对有限的土地进行综合开发和高效利用，有关部门将高科技引入农业并与旅游事业相结合，兴建了10个农业科技公园，游人不仅可以漫步其中，而且可尽情品尝，如同生活在仙境中，让人大饱眼福和口福。还有日本的观鸟旅游和观光农园及务农旅游、马来西亚的农林旅游区、澳大利亚的牧场旅游、美国的农场旅游、法国的远离城市的绿色旅游、意大利的乡村度假旅游、德国的“森林轻舟”旅游等等。乡村旅游的内容涵盖了上述多种旅游方式，甚至比其更为广泛。 在我们国家，有很多的有特色的乡村遗留下来，特别是像安徽宏村、湖南凤凰村这样的乡村，在全国旅游中都是很重要的、很有名气的乡村。我们重点发展乡村游也是符合旅游发展的客观规律的，相信随着时代不断的发展，乡村旅游又可以成为带动国国民经济发展的一个重要组成部分。

第20篇：三下乡策划书三下乡策划书 大学生暑期三下乡社会实践策划书

三下乡策划书-三下乡策划书 大学生暑期三下乡社会实践策划书

【网络综合-大学生暑期三下乡社会实践策划书】：

以下是为大家整理的【大学生暑期三下乡社会实践策划书】，希望大家能够喜欢！

目录

一、活动概况

二、活动背景

三、活动意义

四、活动具体实施计划

五、活动可行性

六、活动经费预算

七、注意事项

八、应急预案

活动概况

活动时间：2016年7月15日-2016年7月22日

活动地点：

活动对象：

活动背景

为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。引导青年学生在实践中深入社会，了解国情，树立对国家和人民强烈的责任感，不断提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力，不断提高思想政治素质，促进学生全面发展,举行暑期三下乡活动。

长沙医学院委员会展开了以“Ji扬青春志，共筑中国梦”为主题的2016年一系列暑期社会实践服务活动。作为临床技能协会，积极响应国家关于“三下

乡”活动的号召，积极响应校团委的号召，积极承担社会责任，组建了“铸梦者之队”志愿服务团队，走进农村，服务基层，开展社会实践活动。本着弘扬长沙医学院“千年长医济世惠民”的理念，送爱心下乡、文化下乡、卫生下乡。为祖国的发展和医疗事业贡献一份力量。

2016年暑假，我们用纯真、微笑和关怀赢得了当地政府和居民的支持、信任和赞扬。2016年我们团队再次进行暑期三下乡活动，总结去年的经验，制定更加周密的计划。相信本次活动一定能取得更加优秀的成果。

活动意义

大学生三下乡能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力，能使我们认识社会，关心社会以及帮助社会。通过实地考察，深入了解当地人民并给予不同程度地医疗服务，缓解农村人们看病难、看病贵的基本现状。以及走进留守儿童和孤寡老人的内心世界，用爱心去温暖他们，也让我们更加知道如何关爱、护

航每一个病人的心理健康。提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，提早锻炼自己，有利于培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感，为以后我们人文行医奠定基础。通过支教组的教育活动，宣传一些急救知识，预防一些普遍性的疾病，防止人们对一些常见药物的滥用，增强当地居民健康意识。演示一些临床急救技术，帮助他们掌握生活中常见的一些急救措施，使人们在危急时刻能有所用，避免一些因时间延误而出现生命事故的发生。通过阳光体育活动，心理健康辅导，解决留守儿童的身心健康问题。通过文娱组的娱乐活动，丰富基层农村人们的精神生活。同时通过急救知识的宣传，临床技能的演示，文化活动的开展，为我们以后的医学事业提供一些宝贵的经验和打下坚实的基础。同时也让我们更自觉的学习好专业技能知识，增强合作意识。有意识的提高自身综合素质，更好的为国家发展做贡献。通过此次活动也可以起到宣

传我们学校，让更多的人了解我们学校“千年长医济世惠民”的办学宗旨，为我校的未来发展做出一份贡献。

四、活动具体实施计划

前期：

1.联系实施地点并取得支持，制定活动具体计划，进行项目可行性分析和调查。

2.将人员进行分组：医疗组、支教组、调研组、文娱组、后勤组记录组，并确定指导老师，队长和各组长名单以及相应职责

根据当地情况制作问卷调查，责每天活动的调研地点及相应的工作安排。活动结束后，进行定期的回访，也可通过定期的问卷调查进行后期的工作。

对老年人进行一些基本指标的测定，对老年人进行健康指导，引导积极生活方式，对儿童进行一对一的心理咨询以及开展阳光体育活动，加强孩子身心健康。

负责教学内容，教学任务，教学人

员的安排，制定课程表。保证教学活动的正常进行，负责教学活动资料的收集及整理做好教学活动的培训工作，积极收集教学活动的效果反馈。

主要进行文化活动的开展，如：启动仪式，慰问演出，闭幕式晚会等的筹划，安排表演的人员和表演的节目。

后勤保障工作，如：管钱记账，租车，住宿，伙食等等;做好账务记录公布。

3.通过筛选来确定整个团队人数，然后进行一定的医疗培训和知识补充，在进行活动之前一定要通过考核来确定每个成员的技能操作，安全，纪律等方面。

《暑期三下乡策划书.doc》

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