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严以律己专题研讨会上的交流发言材料

发布时间:2020-03-02 19:54:53 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

在市委办三严三实专题教育第二次专题

研讨会上的交流发言材料

小平同志说过,一靠理想,二靠纪律。组织起来就有力量。如果说第一个专题严以修身修的是理想信念,那么第二个专题严以律己强调的就是纪律和规矩。严以律己是对古今修己正身之道的凝练和提升,是新形势下加强党的思想政治建设和作风建设的重要原则,为党员干部指明了立身之本、为政之基,是领导干部成事之要。

一、严以律己首要的是严守政治纪律和政治规矩

人不以规矩则废,党不以规矩则乱。在党的所有纪律和规矩中,第一位的是政治纪律和政治规矩,它是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束,也是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。一是结合习总书记重要讲话精神,要对照七个有之做到五个必须。 严守政治纪律和政治规矩,就是要坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,做政治上的明白人。我们要对照习总书记在十八届四中全会上指出的七个有之,以在十八届中央纪委五次全会提出的五个必须为标尺,做到对党绝对忠诚,带着感情和责任,坚决在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决听从中央指挥,坚决维护中央权威。结合实际,查摆是否存在决策执行不到位、原则程序不遵循、讨价还价不服从、报告情况不如实、错误言论不抵制等等方面的问题。二是结合近期查办的重大严重违纪违法案件,要充分认识不讲政治、不守规矩的危害和教训。周**、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划等人,身为国家高级领导干部,却无视党的政治纪律和政治规矩,他们或政治野心膨胀,权欲熏心,大搞非组织政治活动,破坏党的团结统一;或政治品行低劣,对党不忠诚、做人不老实,欺骗组织、对抗组织,搞两面派、做两面人;或团团伙伙、拉帮结派,长期经营小团体、小圈子,培植私人势力,严重违反党的组织原则和组织纪律;或利用职权之便谋取巨额非法利益,纵容、帮助家属子女、朋友下属擅权牟利&&这些行为已经不是一般意义上的腐败行为,而是对政治纪律和政治规矩底线的挑战,完全背离党的性质和宗旨,严重违反党的纪律,极大损害党的形象,给党和人民事业造成重大损失,影响极其恶劣。作为领导干部我们必须引以为戒,时刻绷紧思想政治建设这根弦,自重自律自警、慎独慎微慎初,保持政治上的清醒、思想上的纯洁、行为上的规范。三是结合党委办公室工作要求,党员干部特别是领导干部要把严守政治纪律和政治规矩放在更加突出的位置。党办姓党,党性坚强是基本条件,政治过硬是第一要求,党办干部由于工作岗位特殊,党内事务最清楚、秘密事项常接触,因此在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律显得更为重要。严守政治纪律和政治规矩,是党办干部坚持党的政治原则和政治方向、规范党员政治言论和政治行为的基本要求和重要保证。要确立崇高的人生信仰,始终把牢世界观、人生观、价值观这个总开关,加强党性修养和党性锻炼,不断改造主观世界;要培养良好的从政道德,永远对党忠诚、对事业忠诚、对人民忠诚,自觉按照党章、党内政治生活准则和党的各项规矩办事;要养成健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,远离不仁之人、远离不良之好、远离不义之财,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

二、严以律己最基本的是尊法、守法、用法

党纪国法作为一种行为规范系统,对党员干部具有普遍约束力,党员干部严以律己,最基本的就是以法律己,自觉接受法律法规的约束和规范。作为领导干部更应该带头做尊法学法守法用法的模范。一是思想要尊法。尊法是学法、守法、用法的前提和基础。如果一个人做不到对法律的尊崇,对法律缺乏敬畏之心,那么学法守法用法是根本做不到的。要认真学习十八届四中全会精神,从尊重宪法、学习宪法开始,自觉主动运用法治思维和法治方式来处理问题,着力破除人治思维,摒弃不屑学法、心中无法,以言代法、以权压法的观念和做法。二是个人要守法。领导干部要心怀戒尺、手握戒尺,树立法治理念、法治精神,增强纪律意识、纪律观念,牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰,带头敬畏法律、遵守法律,既明法纪知敬畏,又遵法纪守规矩。树立守法意识,养成守法习惯,将守法贯穿到日常生活的方方面面,将守法变成自然而然的行为。三是工作要依法。作为领导干部要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式,带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好氛围,做到谋划工作要运用法治思维,处理问题要运用法治方式,说话做事要先考虑一下是否合法,把依法合法作为我们工作中想问题、作决策、办事情的前提条件。特别是在分管规范性文件的工作中,更要把握好法律与行政、法律与党规的边界,确保市委规范性文件合法合规。

严以律己交流研讨材料

严以律己研讨发言材料

在交流研讨会上的发言

严以律己集中学习研讨发言提纲

严以律己专题学习研讨发言材料

交流研讨发言

严以律己研讨发言稿

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“严以律己”专题学习研讨实施方案

“严以律己”专题学习研讨情况汇报

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