开拓创新 突出特色 实现教育工作新突破
临潼中学朱双喜
各位领导、各位同仁：
值此新年来临之际，我谨代表临潼中学全体教职工向各位领导、各位同仁致以节日最诚挚的问候！向多年来关心和支持学校事业和发展的各位人士表示最衷心的感谢！
2007年，我校各项工作取得了令人欣喜的成绩：高考一本上线人数达134人，高考二本上线人数323人，体育、艺术生上线人数68人，文化类应届生二本上线人数较去年增加40余人，文科应届生何昭同学以643分名列全区第一，其成绩超过北京大学在陕录取分数线；上学年度先后有40名同学在全国数、理、化、生学科竞赛中荣获大奖；会考的优秀率和合格率较去年有大幅度增长；在今年的中招录取工作中，我校重点生高分段录取人数大幅度增加；教学常规管理更加扎实、规范；德育、安全、创卫等工作也受到上级领导的好评。下面就2008年我校工作的一些设想向大家做一汇报，希望各位领导和同仁予以批评指正。
一、积极、主动做好省级标准化高中申报、请验准备工作，加速硬件建设。
1、完善科学实验楼内部设施建设。
2、完成待征地划拨、规划，扩大办学规模，为提高办学效益奠定基础。
3、积极引进资金，建设学生公寓、餐厅等学生生活设施，实现后勤服务社会化。
4、在上级支持下，于2008年前半年完成学校塑胶操场建设。
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二、遵循“分层次教学、分类推进”原则，突出学校教育教学特色，力争学校工作跨越式发展。
高一年级以新课改为契机，大胆创新，以《临潼中学学刊》 为依托，狠抓细节，积极、稳妥实施课程改革；高二年级以提高课堂高效为重点，发挥年级组优势，加大教科研活动力度；高三年级以落实为核心，扎实搞好复课备考工作，在确保2008年高考整体质量稳步提升的前提下，力求名牌大学有所突破。我们的工作思路是以提高教育教学质量为一切工作的出发点，遵循“分层次教学、分类推进”原则，以学科教研、班组教研为基本切入点，以治理薄弱学科为突破口，落实“四精、四必”的备考措施，扎实、细致、高效地开展工作。
1、努力建设“细致、落实、高效”的管理特色，推动教学工作稳步提高。
（1）实行校领导包年级，中层干部包班，任课教师包学生，对学生的学习生活，思想全方位关怀，全程服务，使他们全身心的投入高考复习之中。
（2）加强教学研究，提高复习效益。各学科以备课组为核心，坚持每周一次纵向教研，各班坚持以班主任为核心每周一次横向教研，及时研究和解决教育和教学中存在的问题。
（3）加强常规检查，促进阶段目标落实。常规检查做到天天有检查，有记录，有汇总，考勤结果与奖金、评模、晋职、考核挂钩。
（4）加强教情，学情研究，及时调控教学管理举措，根据实际每月进行一次学生问卷调查、一次不同层次的学生座谈会，围绕教和学两个方面收集学生意见和建议并及时进行反馈。
（5）狠抓希望生培养，提高高考达线率。根据月考，建立希望生成绩档案。班主任包思想工作，任课教师包弱科，在学
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生中鼓励与优生一对一结对子，创设一切有利环境，实现希望生的转化。
（6）坚持月考统评，及时反馈教学情况，每次月考完毕之后，要对成绩进行细致评析，对于弱班级，弱学科，弱环节，及时总结教学中存在的问题，采取有效的改进措施。
2、以“深化课堂改革，提高课堂效率”为重点，打造“临潼中学”教学模式，努力实施创名牌工程。
（1）更新教学理念，探索新的教学模式。“关注细节”，“注重落实”，“力求高效”，废除“满堂灌”，最大限度地调动学生的学习热情，采用“目标诊断式”或“专题研讨式”等多种最优化方法实施课堂教学，实行“先思后教”、“教学生不会的”、“周清月练”的教学模式。
（2）重学法，立足新突破。注重学法指导，优化习题、试题的质量。在教学中渗透学科思想、学法指导，聘请教学经验丰富的名校教师讲座，聘请已毕业的优秀生交流经验；各班组根据各班实际情况确定临界生，实行临界生包抓制,教师针对性的加强个体指导，加强分层施教、分类推进。实行尖子生导师制，采用家教式辅导形式，有目的、有计划、有措施，保证尖子生学科的协调发展，力争名牌突破。普通班抓好中等生培养，稳定学生情绪，注重基础知识教学，整体推进教育教学质量。对体育、美术特长突出的同学，优先考虑提高他们的弱势学科，实行全员跟踪制。
展望2008年学校教育发展的前景，我们信心百倍，决心抓住一切机遇，本着在学习、实践、研究中提升自己的思路，美化环境，优化教学，规范管理，精细管理，高效管理，力争在 两三年内使我校软、硬件建设达到省级标准化高中的要求，为
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临潼教育注入新鲜活力。各位领导，各位同仁，我校正处于一个新的发展时期，临潼中学的发展壮大离不开你们的支持和帮助。我们诚恳地请求各位领导和同仁继续关心、指导我们的工作，我们决心精诚团结，齐心协力，开拓创新，突出特色，实现我校教育教学工作新突破！
谢谢大家！
年1月17日
-4- 2008
