高金英讲座观后感
宫晓华
听高老师的讲座，使我感触颇深。我被高老师的崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她的身上，我们应该学会认真对待我们的工作，用心书写我们的事业。像高老师那样，一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。像她那样把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。高老师用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。最让我感动
于是我深深地思考我们所从事的事业，终于我明白了，首先我们要把爱的阳光洒给每位学生，才能赢得学生的心。每一位学生来到学校都是为了学习和进步， 他们都渴望得到老师的表扬和鼓励。即使是那些令老师们头痛的学生，都曾经努力得到老师的鼓励和认可，可是他们能力不够，始终没做好，他们的内心有多么难过呀。他们多么需要教师的关心和帮助，高老师对学生的爱来自于对工作、对学生的责任，来自于家长对孩子的希望。她的爱使学生经受住了失去亲人的悲痛，经受住了贫困的考验，使学生充满了坚强与自信。因此，我们在工作中也应该要慎言慎行，关心爱护每一位学生，去挖掘、去发现每个学生蕴藏着不可估量的潜能。因为，老师的一个赞许的目光，一句表扬鼓励的话语，一个关心的动作，都有可能引发学生创新的灵感或升华学生人生初始的尊严，让我们相信每位学生“能行”，对学生应该充满信任和期待。把爱的阳光洒给每位学生。
高老师通过一些生动形象的故事，深入浅出地使新时期班主任工作问题和她自己的创新解决办法呈现在我们面前。她指出班主任老师要有完善的人格魅力、深厚的品行修养、丰富的知识技能、耐心细致的品性。让我感触颇深，受益匪浅。我深深的感到要想成为一名优秀班主任或者一名优秀的老师，不仅仅是知识传授者，更重要的是培养学生的能力，做好学生人格的塑造者。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师要自敬自重，提高自身的职业道德素养。而提升自己的方法唯有多学习、多实践。正如高老师在讲座中提出的——我们应该“静下心来教书、潜下心来育人，只有用心做事才能把是做好”。
