【项目一：智能信息处理实验室 规划申请立项时间：2013年 】
1.项目建设的总体目标：
（1）总体建设目标：
根据国家对高校教学和科研的要求以及我系的现状，拟建设智能信息处理实验室。通过该实验室的建设，为我系教师提供一个科研平台，凝聚我系科研骨干的力量，带动我系其他教师积极参与科学研究，推动我系科研工作的开展，使得我系科研整体水平有较大的提高。同时，该实验室的建设，也为我系学生提供一个实验教学平台，有助于推动本科教学的改革，有助于培养出符合地方经济和社会发展的应用型和实用型人才，更好地为地方经济建设服务，促进地方经济和社会发展。
（2）项目建设的意义和可行性分析： ①项目建设的意义：
智能信息处理实验的研究方向很多，主要包括：互联网科学(Web science)、智能计算(Intelligentcomputing)、搜索引擎(Search engine)、数据挖掘(Data mining)、优化算法(Optimizationalgorithm)、机器学习(Machine learing)等研究方向。各大高校和研究机构都成立了以智能信息为研究方向的智能信息处理实验室。
我们建设的智能信息处理实验室准备以基础研究、应用基础研究为主，集学术研究、工程应用、人才培养于一体。研究方向主要定位于为多目标优化、智能视频处理、智能控制，神经网络理论、数据挖掘等方向。拟安排具有丰富实际项目研究经验的研究人员带领优秀本科生在以上几个方向组成开发团队，以此培养学生较强的项目设计开发能力，提高学生在算法分析和思维创新方面的能力和一定的科研能力。另外实验室还准备通过建立完善的人才培养机制，吸引我系教师、优秀的本科生依托实验室研究平台积极参加国内国际的各种竞赛。
本实验室建设的意义，并不在于只是简单的给教师、学生提供一个研究、实验、学习的场所和条件，而是要把各种积极的力量凝聚起来，不断的推动我院的科学研究水平。通过实验室的建设，推动建设一支年龄与知识结构合理、勇于创新的优秀研究团队，形成良好的科研传统和学术氛围。通过实验室的建设，也能为安顺市的师资培训、科研创新提供一个平台，有利于推动产学研相结合，使科学研究真正服务于社会、服务于生产实践。 无论是教学改革的需要，还是科研进一步推进的需要，我们都迫切希望建成智能信息处理实验室。
②项目实施的可行性分析：
我系成立于1978年，现有专任教师38人，教授3人，副教授13人，硕士学位26人，在读博士4人，在读硕士3人。开设有数学与应数学、计算机科学与技术两个本科专业和数学教育一个专科专业，任课教师具有丰富的实习、实践指导经验。通过多年的教学科研和管理经验的积累，已完全可以胜任实验室的建设和管理。
我系现已有一个稳定的科学研究团队，在各自的研究领域已经做了一定的工作。我系的教师已经承担如下的课题：在思想政治工作方面承担了教育厅资助的《贵州高校大学生感恩意识淡泊状况、归因及培育探究》课题。在自然科学方面，承担且已结题的有教育厅资助的《动态环境投资组合优化模型及算法研究》、《算子代数上的线性映射》，省社科规划办资助的《基于大学生问题意识培养的高等数学教学教学研究》；承担但未结题的有科技厅资助的《动态环境免疫优化算法设计、分析及应用研究》、《公共交通中重点路段的智能监控研究》，联合基金资助的《屯堡村落的数字化研究--以时家屯为例》、《拟稳态微波加热系统中的最优控制理论研究》、《保护隐私的基于GIS路径规划》、《有限群Cayley图的齐次因子分解研究》；省教育厅资助的创新人才支持计划一项。
但因为没有自己的专业实验室，所以我们研究内容中的一些实验项目只能借助贵州大学、贵州民族大学等高校的实验室来完成。这次我校得到中央财政支持地方高校发展专项资金的资助，使得建设智能信息处理实验室具有了经济上的可行性。
综上所述，我系已经在管理措施和科学研究两个方面做好了准备工作。智能信息处理实验室的建设不仅是可行的，而且是很有必要的。 2.主要建设内容：
①建设目标：
（1）建立健全各项实验室管理规章制度。通过实验室的建设提高实验室的管理水平和实验教师的教学水平及科研能力，培养及建立一支动手能力强，教学和科研双过硬，专尖结合的师资队伍。
（2）通过深化实验教学改革，优化实验教学体系，创新管理运行机制，建设满足现代实验教学需要、科研需要的高素质的师资队伍，建成仪器设备先进、资源共享、开放管理、绿色环保的实验教学中心，全面提高实验教学水平和实验室效益，满足新时期实施素质教育和培养创新型人才的需要。
（3）依托智能信息处理实验室，通过承担创新项目、科研项目，锻炼教师、学生的科研创新能力。
②建设任务：
该实验室主要用于满足实验教学和科研两方面的要求。实验室的建设应具有较好的研究条件，有助于培养学生初步的研究能力，能给教师提供一个完善的教学科研实验平台。需要完成实验场地基础设施的建设，然后购置实验电脑、打印机、投影仪、服务器等实验器材，完成仪器设备的安装、调试。 ③规划期内各建设项目及内容：
（1）通过对国内其它高校智能信息处理实验室的调研，形成详细的实验室建设规划，并进行专家论证。
（2）通过正规的招标程序，配备教师实验电脑10台、学生电脑30台、服务器1台、投影仪1台及其其他所必需的实验设备。同时完成实验场地基础设施的建设。
（3）完成智能信息处理课程的实验教学大纲、实验教学指导书的撰写、与修订，以及完成实验、实训讲义的编写。同时需要完成设备的安装、调试及试运行；组织验收；准备有关材料，为中央、省专家组进校评估验收作好充分准备。 3.建设资金预算及主要用途
201３年规划总资金53万元，实验室的建设费用预算如下：
（1）教师实验电脑10台、高性能服务器1台，费用共计18万元； （2）学生电脑30台，费用共计15万元；
（3）投影仪、网络设备、计算软件、图像采集设备等，费用共计15万元 （4）实验室基础设施建设费用5万元； 4.建设项目实施组织及进度安排
我系将成立智能信息处理实验室建设领导小组负责项目的实施。提供需要购置的设备、场地布线、实验室的维修、改造等相关参数给学院国资处并由其上报市政府，按照政策进行招标。进度安排如下：
2013.6～2013.8：成立智能信息处理实验室建设领导小组，并对原有的设备进行清查。同时完成对国内其它高校相关实验室的建设进行调研。 2013.9～2012.11：制定智能信息处理实验室建设的总体规划、建设方案。同时聘请专家对智能信息处理实验室建设规划进行详细论证。
2013.11～2014.1：制定详细的智能信息处理实验室设备购置计划并进行实验室建设的招标。完成实验室管理规章制度的制定。
2014.2～2014.4：完成智能信息处理实验室的建设。完成相关课程的教学大纲、实验教学指导书、实验讲义的编写与修订等。
2014.4-2014.5：各实验室整改发现的问题，提交总结报告。学校组织验收。认真听取专家意见，拟定整改方案并实施。
