“法制教育在身边”法制教育活动计划 ——抚松外国语学校2012-2013学年度第一学期
为弘扬法治精神，普及法律常识，共建和谐社会，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提高学生法律素质，夯实法治校园建设基础，根据抚教法字[2012]6号文件《关于在全县中小学开展“法制文化在身边”活动的通知》精神，结合学校实际，特制定本活动计划。
一、指导思想
结合“六五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合的方针，全面落实科学发展观，大力开展“法制文化在身边”活动，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入，为我校教育教学工作的健康发展营造良好的法治环境。
二、目标任务
1、结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；
2、大力开展以“与法同行，健康成长”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；
3、把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；
4、进一步完善法制教育网络，形成学校、社会和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。
三、“法制文化在身边” 工作领导小组
组长：李桂梅
副组长：宿久俊 王泽真 滕肇泉
组员：张勇 卜金玉 各年级主任
四、主要措施
1、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。
组织开展以法制宣传为主题的漫画、手抄报评选活动，运用学生喜爱的漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；组织开展“与法同行，健康成长”为主题的短剧比赛，以贴近学生的校园文化形式，弘扬学法、知法、守法、爱法的主旋律；利用周一国旗下的讲话，结合学校的行为规规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育。
2、开展“大手拉小手，我与家人共学法”活动，整合相关法规，形成宣传材料，与家长共同学习；邀请法制副校长到校作法制专题讲座，借助家长会向家长进行法制宣传，从而充分发挥校外辅导员的作用。
3、各年级各班结合年级与班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》、《国有土地上房屋征收与补偿条例》、《行政强制法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
五、实施要点
1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。
3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，学校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。
六、实施步骤
根据抚教法字[2012]6号文件要求，我校“法制文化在身边”活动至2012年10月底结束。共分三个阶段：
1、宣传准备阶段：2012年9月初。根据《通知》要求，成立学校“法治进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动等工作。
2、组织实施阶段：2012年9月至10月底。按照制定的实施方案，组织实施“法制文化在身边”活动，并做好“法制学校”争创工作。
3、总结验收阶段：2012年10月末——11月12日前。根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法治进学校”活动进行自检自查和总结验收工作。
法制宣传教育是提高全民法制素质、推进依法治国基本方略，实施、建设社会注意法制国家的一项基础性工作。我校会以此为契机，广泛开展法制宣传教育活动，调动全体教职工员工和学生的参与积极性，构建“平安校园”，营造良好的法治氛围和法治环境。
抚松外国语学校2012年9月
