年级八年级 科目 历史 课题民族团结学案号11主备人 曹文增审核人 曹文增日期 2012-3-13
[学习目标]
知识目标：使学生了解和掌握民族团结的概念，各民族分布的特点，我国实行民族区域自治的原因、内容、意义，各民族共同发展的政策，少数民族地区的迅速发展，西部大开发给少数民族地区带来了新气象等。
能力目标：通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力。
情感目标：通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任
教学重点 ：民族区域自治的内容和意义 教学难点：我国实行民族区域自治的原因 【课前预习】（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）
（一）民族区域自治的实行
1.我国的民族分布格局：、。
2、民族区域自治的提出：
3、民族区域自治的含义：
4、少数民族自治地方⑴3个层次：分自治区、、。
⑵5个省级自治区：、新疆、广西、宁夏、。其中，建国前成立的是。
5、意义： (二)各民族共同发展
1、各民族共同发展表现在那些方面？
2、目前少数民族地区的发展面临着什么发展机遇？【课内探究】（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）
1、近年来，以*集团为首的少数藏独分子不断的策划西藏独立，破坏安定团结的局面。请谈谈你对此事的看法。
2、学完了这一课，你们想一想，我们能为民族团结做些什么呢？如何与少数民族的同学相处呢？
【巩固检测】（我达标，我快乐）
1、我国民族分布的格局是（）
A.大杂居、小聚居B.小杂居、大聚居C.汉族在东、少数民族在西D.按民族划分居住区域
2、右图是大型民族歌舞《团结颂》剧照，她主要体现了（） A.民族平等B.民族团结C.地区发展D.民族区域自治
3、全国目前已建立的省级民族自治区有（） A.10个B.5个C.6个D.8个
4、我国实行民族区域自治的地方应是（）
A.有少数民族生活的地方B.提出自治申请的地方 C.中华人民共和国的任一地方D.少数民族聚居的地方
5、实行民族区域自治，是由我国的历史和现实情况决定的。具体表现在（）
①我国是一个统一的多民族国家②各民族形成了相互依存、不可分离的关系③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点④我国少数民族历史上曾长期享有自治权 A.①②③④
B.②③④C.①②③
D.③④
6、“北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太阳。多么温暖，多么慈祥，把我们农
奴的心照亮！我们迈步走在社会主义幸福的大道上！”你知道这首歌是哪个民族的吗？（）
A.蒙古族B.回族C.藏族D.壮族
7、我国是统一的多民族国家，56个民族广泛分布在祖国的四面八方。下列表述正确的是（） ① 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一② 少数民族的发展问题完全由本民族自己解决③ 维护民族团结是我们每个公民的义务④ 少数民族与汉族一样参与国家事务的管理
A、①②③B、②③④C、①③④D、②④
8、实施西部大开发战略，有利于（）
①促进民族团结②缩小东西差距③各民族共同发展 ④政府依法行政 A.①②③B.②③④C.①③④D.②④
9、1994年至2001年，中央政府向西藏投资达48亿元，极大地促进了西藏经济和社会的发展。下列对此认识正确的是（）
A.发达地区对不发达地区的援助是少数民族地区发展、繁荣的关键
B.党对少数民族地区的扶持政策，符合我国处理民族关系的原则
C.各民族人民都是国家的主人D.表明民族区域自治是我国的一项基本国策
【课后提升】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）
课本第59页活动与探究
【学（教）后记】（记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过
的弯路的反思！）
山东潍城经济开发区中学导学案
福建省晋江市永和中学八年级历史下册 第11课 民族团结导学案
