新城乡中学2013—2014学年度第二学期工作总结
一、做好德育工作，确保实效。
学校坚持各项工作以促进学生发展为根本目标，高度重视德育工作。为了进一步强化德育，实现德育的有效性、时效性，做到德育常抓不懈，德育取得实际效果，学校成立了校长为组长、教导主任为副组长的德育领导小组，通过板报、班会、专项活动等各种形式的德育活动强化对学生的品质教育、品德教育，努力树立学生良好的人生观、价值观，强化学生公民意识，培养学生新时代的奉献精神、创新精神、责任感等。同时，将德育与教学、班主任考核等紧密结合起来，让每一节课都德育、每个教师都自觉德育，更好地为社会主义事业培养合格加优秀建设者和接班人。
学校力求德育工作的多样化，讲求德育工作的实效性，避免枯燥无味的说教，把德育工作有机的溶入到学校工作的各个方面，渗透到每件事情上。在日常就餐时要求学生必须排队，保持安静，不得乱扔果皮等，着重培养学生的纪律观念、节约意识、团队意识。
学校每年开展一次全体教职工走村串户活动，到学生家中进行面对面的家访，向家长通报学生在校学习情况。学校定期举办家长会，邀请家长到学校来与教师研究子女教育问题。由于组织得当、效果明显，参加家长会的家长人数逐年上升，取得良好的社会效应。 针对学生思想认识不稳定的实际情况，学校建立了师生谈心制，定期组织教师、班主任、教导主任和校长对表现有起伏或进步明显的学生进行谈话，和学生一起找问题、析原因，给学生指明前进的方向，化解心理矛盾，帮助学生轻装前进，更快更好地进步，促进学生不断健康发展。
三、以教学为中心，不断提高教学质量
1、教师是教学质量提高的主要因素，学校的发展必须依靠教师素质的提高，教学质量的提高要求必须拥有一支优秀的教师队伍。
首先，学校大力加强教师职业道德教育，要求全体教师务必清醒认识自己的地位与责任，依法从教，廉洁从教，杜绝任何形式的乱办班，不准收受学生及家长任何形式的礼品、金钱等，做人民满意的教师，办人民满意的教育。经过全体教师的努力配合，我校没有任何乱办班、收受钱财等违反教师职业道德的行为。学校还通过集体学习、培训、会议等形式，注重对教职工的思想激励，努力让教师热爱并兢兢业业搞好本职工作，变“要我工作”为“我要工作”，激发教职工内心深处的工作热情。
针对山区学校的实际情况，学校在教师培训和学习上下大力气，想方设法提高教师的业务素质。派出教师观摩县级中学优质课，帮助教师开拓视野，吸收新知识和新理念。学校每年为每位教师订阅教学杂志，鼓励教师写读书笔记、教学论文。学校坚持“走出去、请进来”的开放学习政策，邀请外校教师来校上课，开展教学交流。学校每期都会外派教师到兄弟学校进行考察学习，学习他人经验，根据实际情况为我所用。
2、教学管理是一项长期而又细致的工作，来不得丝毫虚假和偷懒。校长直接负责教学管理，教导处负责教学常规的管理，认真检查教学六认真的各个环节的落实情况，行政值周负责日常督促，变一人管理为多人管理，真正实现教学管理的有效性。
学校定期举行教学研讨会，以年级组或教研组为单位，对前段时间的教学情况进行总结和反思，对教学中出现的问题进行集体探究，达到统一思想、凝神会气的目的，带领全校教师始终不渝地抓好教学工作。学校通过年度考核、职称评定、绩效工资等手段，进一步强化教学质量在教师考核中的份量和作用，通过及时兑现奖惩，激励教师把精力放在提高个人教学水平上来，把精力放在提高教学质量上来，确保学校教学质量的不断提高。同时，学校通过多种手段表扬和表彰表现突出的学生，建立多层次、不同类型的梯级优秀学生队伍，尽可能吸引绝大多数的学生投入到学习中来，营造良好的学习氛围。经过长期不懈的坚持，通过多种手段的多管齐下，我校教学质量有了明显提高，得到社会和家长的认可。
四、做好安全工作，落实卫生管理措施 安全重于泰山，细致做好学校安全工作是践行科学发展观的直接体现。学校时刻绷紧安全弦，确保了“平安校园”目标的实现。
一是加强意识培训和思想教育。通过教职工周前会、班主任会、学生集会、班会、黑板报、宣传资料等形式，不厌其烦地向教职工和学生宣讲安全注意事项，确保马头初中的每个人在安全工作上都没有麻痹大意的思想，在意识上保持必要的警惕，随时提醒自己注意安全，远离危险。二是通过扎实搞好各项工作。学校强化训练学生上下楼道分班分楼道，严禁乱串楼道；加强对校外各类安全事故教训的自查自纠工作，把别人的教训当作教材，审视我校安全工作中存在的问题和不足，并及时加以解决；坚持学生宿舍的24小时值班制度；认真梳理学校管理的每个时间段、每个地点可能存在的安全隐患，落实专人进行管理，做到时时处处事事有人负责安全管理；做好食堂和小卖部日常管理，建立和完善人员准入制、分块负责制、日常巡查制等，实现了无卫生安全事故的目标。
三是做好安全工作评比和奖励，实行安全工作一票否决制。
五、抓好其他工作
学校严格贯彻落实财务管理各项规章制度，严格财经纪律，加强内部管理和审核，确保账务真实、合法。同时坚决执行专款专用的纪律要求，及时发放学生的两免一补专款，绝无拖欠、挪用等现象。根据学校财力和上级拨款，完成了校园绿化美化工作、为学校配置了速印机、打印机、电脑等办公设备。
学校在充分加强内部管理、提高管理水平的基础上，注重对外宣传，努力树造学校良好的外部形象，加强沟通，让家长、社会真正了解学校，让新城的父老乡亲相信学校的日常管理，愿意送自己的子女到我校就读。同时，学校还积极把工作认真向上级汇报，及时总结经验，以便更好更高标准地开展学校以后工作。我校将继续在县教体局的领导下抓好学校管理，落实各项规章制度，继承并创新，凝聚全校教职工的心智，让全校师生心往一处想、劲往一处使，为提高学校教育教学质量而继续不懈努力。
新城乡中学2006—2007学年度第二学期工作总结
本学期，我校在乡党委政府及县教体局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛总书记的社会主义荣辱观、科学发展观为指导，强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将一学期的主要工作总结如下：
一、强化队伍建设，提高自身素质，树立农村初中形象。 师德建设始终是学校工作永恒的主题。
1、加强领导干部的作风建设。学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。
2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。利用周日晚的政治学习时间与党员例会，组织教职工与党员教师认真学习江泽民同志“三个代表”重要思想、《中小学教师职业道德规范》和《党风廉政建设教育读本》，观看了《中央电视台焦点访谈关于党风廉政建设警示节目》，提高了党员干部和教职工的政治理论素质。
3、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学期我校开展了致家长一封信的调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改，学校领导与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。使教师做到以生为本，廉洁从教，树立教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师放心，更对自己的子女放心。我校教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。
二、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。 学生的德育工作，是我校工作的重中之重。本学期我校在上学期德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。
1、建立健全了学校德育工作网络。学校德育领导小组、班主任构成一个庞大的学校德育工作网，德育领导小组认真组织德育工作会议、开展各项活动，与各部门及班主任一起探讨学校德育工作的方式方法。通过调查、座谈会、检查等形式，对班主任及教师的德育工作情况进行了检查和反馈，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。
2、构建了“社会、家庭、学校”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校” 三位一体的德育工作网络。本学期，学校除了继续通过与社会、家庭加强联系外，校长亲自带领各班主任采取“走进家庭”的方式，分别走访了各位典型学生的家长。通过家访，不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况，而且了解到学生在家庭的表现情况，因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育，与学校德育工作密切配合。
3、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，我校利用国旗下讲话、班团会、广播、板报等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育。本学期，学校继续进行了流动红旗班的评比工作，涌现出了七年级三班、八年级一班、九年一班先进班级，同时继续开展大课间及安全文明检查评比。全校上下呈现“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风校风得到进一步加强。
三、强化教学工作，狠抓课堂教学和教科研工作，千方百计提高教学质量。
学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量，教育质量是学校的生命线。本学期，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。
（一）加强课程建设，促使学生全面发展。本学期教学任务相对繁重。教导处坚持经常性的查课，对查课中发现的问题做出详细的记录，并及时与任课老师进行交流、反馈，从而规范教师的教学行为，力求杜绝教师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚等行为，帮助教师树立课程法规意识，真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。
（二）课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，本学期开展了教师全员参加的展示课、优秀教师的优秀课和示范课活动，提升教师教育教学水平。备好课是上好课的前提，本学期，我们狠抓了教师备课，通过检查发现了一批教学常规优秀的教师，总结和推广了教学常规中的新方法、新模式，正在逐步形成教学研究化的格局，以科研促教研。全体教师勤勉的工作态度，严谨的工作作风，科学的工作品质，优秀的工作业绩也给全校教师树立了良好的榜样。
（三）深化课程改革，强化校本教研。
根据我校“科研兴教，科研兴校”的总体思路，一方面，我校教科研加强教师业务理论的指导与学习，加快教师观念的转变和教师理念的提升，通过支持教师参加英特尔学习、远程教育学习、网络教学学习等多种形式，提升教师现代教育业务及理论水平。另一方面以课堂为主阵地，积极开展展示课、、示范课、优秀课等活动，以活动促进广大教师课堂教学水平的提高。讲课老师课前精心设计教学过程，教研组同志互相学习进行教学研讨，互相交流教学经验，取得良好的效果。
（四）加强学科教学与学科竞赛工作，全面提高教学质量。 本学期教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，并进行跟踪管理，促使老师用研究的方式开展学科教学，提高学生素质，提高教学质量。本学期进行了月考、期中、竞赛、期末常规考试工作，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对九年级毕业班教学，教导处经常深入年级组与毕业班教师探讨方法，协助解决有关问题，召集毕业班老师开座谈会，组织了多次素质模拟检测，对每次检测结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进毕业班教学成绩的提高，打好升学仗。经过全体教师的辛勤劳动与共同努力，学生的各方面素质都有了很大的提高。
四、强化管理，加强后勤服务，打造安全文明和谐校园。
（1）加强后勤服务，关心教工生活，为师生创造良好的工作生活环境。
总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。本学期学校校园艺术化建设工作量大，新增绿化草坪面积40平米，移植圆柏近30 株，铺彩砖千余平方米，维修校舍，改造线路，确保师生的正常工作和学习。
（2）加强学校安全管理，保证学校教学有序正常开展。
本学期，我校严格门卫制度，坚持出入人员的登记、出示假条制度。严厉打击闲散人员进入校园滋事，维护校园安全、稳定，配备了学校保安员。经常与当地派出所密切联系，取得他们的支持。积极创建“和谐平安学校”。
五、存在问题及初步打算
1、教师职业道德水平还需提高，个别教师坐不住凳子，整天无所事事，不能及时的看清现在的教育形式。
2、班级管理急需加强，控辍保学工作形势严峻，新学期要周周总结班级学生辍学情况，形成完整的监督体制，并从教学、学生活动下功夫。
3、学生活动少的可怜。活动少、学习生活枯燥也是学生辍学的一个原因。
4、扎实的做好校园环境建设，努力使学校处处都育人，处处都是教育的课堂，从细微处抓起，帮助学生形成良好的习惯。
5、提高教学成绩，不仅从数量上看升学，还要从质量上看升学。 过去一个学期的工作虽然成绩有目共睹，但是我们的工作中还不可避免地存在这样或那样的不足，今后我们将更加扎实地做好学校各项工作，深入探索“以德治校”、“民主治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”的办学思想，进一步提高教育教学质量。
