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社区活动策划方案

发布时间:2020-03-02 21:04:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“外教进社区”活动策划方案

目前,英语已经成为全世界通用的语言,众所周知,熟练掌握一门语言都必须经过听、说、读、写四个阶段。目前,为孩子减负已经是全社会的责任和义务。我们的活动,从语言学习“听、说、读、写” 四方位全面跟进,切实解决孩子英语学习困难的问题,让孩子不经意间学会英语。

我们活动的目的为了激发小学生英语学习的热情,营造浓厚语言氛围,提高口语技能和综合运用英语的能力,丰富孩子课后文化生活,这些丰富多彩的活动,让学生们学英语、用英语、爱英语。通过本次活动,提高孩子们参与的热情,通过寓教于乐的方式,快乐的学习英语。基于日常学校教学的内容基础上,适当的提高,活动内容丰富有趣。

作为产品的开发理念我们从小学生英语学习的实际出发,充分考虑到小学英语学习和教学的特点与需要,遵循并贯彻了小学生英语学习的趣味性、实践性和循序渐进等原则,在教学内容和教学方式等方面充分体现了易教、易懂、易学、易记、易用的指导思想和“寓教于乐”的主旨,通过多种形式的实践活动,让小学生在愉快的学习体验中感受英语,培养英语语感,促进英语语言应用能力的发展,达成学习目标。

同时,我们陕西华新诚鸣图书发行有限公司作为中国新闻出版总署出版物全国总发行企业,我们也愿为社会多做一份贡献,我们将在

活动开展的同时,挑选合适的孩子,进行产品的试用,让孩子减负的同时,更加充分的简单、快乐的学习英语,让孩子喜欢英语。

具体方案:

一、指导思想:

为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,丰富孩子课后英语实践活动,激发孩子对英语学习的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力,我们开展2011年“外教来到你身边”进社区系列活动。并借活动的契机,营造浓厚的英语学习氛围,分享孩子英语学习成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动目标:

充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让该活动成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。

三、活动口号:

WAY TO GO!鼓励!加油

Happy English ,Happy life !快乐英语,快乐生活!

I Believe I can do !我相信我能行!

四、活动原则:

1、以“活动”激发兴趣

英语学习提倡寓教与乐、寓学于乐的教学过程,兴趣是孩子学习英语的动力,外教进社区系列活动就是提供孩子与外教的接触机会,激发孩子对英语学习的兴趣,使学生乐于其中,学于其中。

2、以“活动”形成自主

通过活动培养形成“自主”的学习方式 ,是孩子学习主体得以实现的基本形式,在充满乐趣的学习活动氛围中,孩子积极参与主动实践,尝到了成功,在成功中建立学习的自信心和增强进一步学习的欲望,使孩子形成自主学习意识。

3、以“活动”促发展

通过活动来培养孩子的听、说、读、写能力,使孩子语言能力得到发展,综合素质得以提高。

具体活动安排:

场地:社区操场或绿地

活动布置:

1.彩色气球、彩带、警戒栏

2.广告宣传位: X架、横额、宣传页等

3.产品展示处、抽奖处及礼品派发处:

4.咨询登记处、产品销售处:

准备物品:

横幅(游戏区)、椅子、汽球、警戒栏、游戏道具、资料留存设备、

礼品、展架、胸牌宣传彩页、影像设备、发票、

音响设备:扩音器4个

六、具体活动流程

8:30 – 9: 00布置场地。

9:00 – 9: 30外教到场、活动前期准备。

9:30 – 9: 45外教亮相,造势,活动介绍。

9:45 – 10:00集体的互动游戏

10:00 –10:30产品介绍和产品的趣味演示

10:30 –11:30竞猜游戏和亲子游戏、抽奖活动

11:30 –14:00产品体验时间,活动人员安排休息

14:00 –16:00循环上午工作

七、活动后续

我们将对参加活动的孩子进行回访,征求意见。对有意向购买或已购买的用户跟踪服务。根据活动效果,不定期的开展该活动,切实为孩子学习服务。

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