2012年春季学期班主任工作总结
韦年志
本学期我继续担任103班的班主任，一学期来我恪尽职守，完成了学校分配的任务。主要工作如下：
一、抓好日常，量化工作，作好计划，比较圆满完成了学校安排的各项德育工作目标。
二、注重班级建设，重点培养班干部和团干部。本年度考虑某些班委在学生会和级组承担比较重要的工作就将班级的工作做了适当的调整分配。安装学校的制定的方案，加大班干的起用，重视培养做到事事有学生管，人人爱管。班长、团支部书记乃至于小组长、课代表等干部承担了班级大部分工作，他们组织安排了班级各种活动、课外大课堂、班委例会等大部分活动。使我本学期感觉比较轻松。他们也得到了较好的锻炼。
三、仔细做好学生思想工作，做到抓两头、顾中间。
1、对优生进行学习方法的引导和思想品德的引导。和黎俭、李彩梅、苏达威等学生单独谈话和交流数十次，使他们在学习上刻苦拼学，继续保持良好的学风。
2、对学习落后的学生进行信心鼓励和学习方法的指导。比如覃海航、梁文辉等八九人。
3、给中间学生做心理引导，鼓励上进，学会和同学相处，怎样为人处世等。比如401宿舍几个。
四、开好每周的班会课。
利用班会课总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的错误行为，表扬先进，提出本周的工作要求。
五、继续加强与家长的联系。
现在的很多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。班主任就要加强与他们联系，使他们认识到家长的责任，从而关心自己的孩子的表现。我经常通过电话与家长进行联系，向家长通报学生在学校的表现。特别是那些经常旷课的学生，要及时与家长取得联系，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重管教下，学生的不良行为会有所改善。班主任如果取得家长的支持与配合，那么在教育学生的工作中就会多一份成功了。
通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了一定得效果。然而还是有许多做不到的地方，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫，旷课现象依然存在，对表现好的同学没有太多的关注，往往认为他们不用老师太操心，对个别学生思想教育没有及时进行，出现了一个学生偷拿他人东西的不良行为现象。 对此，我在下个学期将继续努力，不仅加强对差生的教育，也要加强与表现好的同学的教育，让每一个同学都能感受到老师的关爱。
