附8：
全区“优秀少先队（大、中队）”表彰登记表
全区“优秀少先队辅导员”候选人登记表
优
优秀少先队先进中队事迹材料
加区二小四年三班
加区二小四年三班中队是一个团结友爱的集体 ，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 。四年三班中队拥有43名成员。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年纪小，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的几年，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
二、培养优秀的小干部
一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。
三、开展多彩的班队活动
1、为了增强班级学生的团队精神， 本学期组织了“中华经
典诗文朗诵”比赛。在活动中，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、利用教室里的墙报和走廊文化墙，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪。
3、开展《手心里的童年》日记活动，让孩子们记录下童年里的童真、童趣，培养观察能力，丰富课余生活。学生们都积极参加写出了自己成长中的点点滴滴。
一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。
小学优秀少先队辅导员先进事迹材料
加区二小孙艳梅
孙艳梅老师1995年踏上了讲台，一直担任班主任工作，在多年在教学工作中他始终把“做最好的自己、做最好的老师”作为自己努力的方向和追求的目标。她热情、开朗、积极、向上。是一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、拼搏在闪光的事业中
自担任辅导员以来，她积累了丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。
清明节,她主动要求她所带的班级，去参加加区扫墓活动。同学们在活动时庄严肃穆，向烈士们表决心。父亲节、母亲节，她为了让学生学会感恩，在节日里，要求同学们给父母洗一次脚，倒一杯茶。在雷锋活动日，她带领同学们到社区做义工。通过这些活动，给同学们提供了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，锻炼了能力，也对同学们进行了充分的思想道德教育。
二、学习——实践——探索
辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论。她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，深入学习儿童心理学、捕捉时代
新信息，做到理论和实践相结合。她还根据学校实际、班级学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、“诚信文明主题曲”系列活动等。
三、在中队开展丰富多样的少先队活动
她很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。
1、为了增强班级学生的团队精神， 本学期组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。在活动中，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、利用教室里的墙报和走廊文化墙，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪。
3、开展《手心里的童年》日记活动，让孩子们记录下童年里的童真、童趣，培养观察能力，丰富课余生活。学生们都积极参加写出了自己成长中的点点滴滴。
热爱本职、扎实工作，她追求崇高的职业理想。干一行，爱一行，专一行，她努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，她将满腔热忱投入到少先队事业。
