诚信伴我行
第一版块：发现诚信初步体验
师：同学们都喜欢看动画片是吧？老师小时侯也和你们一样，特爱看动画片听故事，可有的看完了没有留下什么印象，有的却让我领悟到了一些道理。所以至今还记得，今天老师就带来了一个很精典的动画故事，一起看一看？
[播放动画]
师：孩子们，看了这个故事，你有什么想法/ 生：〈读感受〉
师：同学门你们说的真好，的确平时有的同学把说谎话没当一回事，可是他的危害多么大呀，这就是更显示出了诚实与守信用的可贵，所以我们这节活动课的主题就是
全班齐读：“诚信伴我行”
第二版块：人人知诚信
人人讲诚信
师：那诚信都有那些具体的内容呢？让我们了解了解。
[出示通知] 生：〈学生自由读，个别读〉
师：孩子们，一定做过一些讲诚信的事，想一想，说一说。
生：〈学生对照“通知”说自己做过的诚信之事〉
师：同学们其实就是生活中的这些小事，只要用真心和诚心去对待，做一个诚信的人并不难，对吗？
第三版块：析诚信 辨诚信
准备这节活动课时同学们收集了许多生活中的小事，老师整理了一下完成了这四个小场景。
师：老师想听听你们有什么看法。
[播放录象] 师：说说你的看法，让我们来看看中小学生守则对诚信有什么要求？刘佳兴做到是那一点，规范在诚信上是怎么说的。具备了一定辨别是非的能力。
生：〈发言〉
生：老师，我看过一个故事，这个人算不算不讲信用呢？
[生讲故事：农夫与老虎] 师：孩子们，你认为农夫做的对吗？把你的看法说给小伙伴听听，交流一下你们彼此的看法。
生：〈生讨论，后发表意见，允许不同意见的辩论〉
师：根据学生的不同想法正确引导，并通过事例使学生明白我们是要讲诚信但要分清应该对什么人讲诚信，我们绝不培养东郭先生，而是要培养具有明辨是非能力、自我保护能力又以诚信立足的一代新人。
生：老师我还有一件事
〈讨论小话题：善意的话题〉
师：同学们你们的意见呢？
生：发表看法
师：根据学生的回答随即引导。
第四版块：做“诚信师生”
创“诚信班级”
师：说到着儿，老师也反思了一下自己，我是不是做到了时时处处讲诚信，然后我就看到我桌上的xx昨天就答应给xx，今天还放在这儿呢，真对不起，还给你谢谢。
师：孩子们，你们有过这样的失误吗？
生：自检自查。
师：那好，老师啊决心一定注意从一点一滴的小事做起，做一个诚信教师，请同学们监督，那你们呢？
生：诚信学生！
师：那我们的班级就会是一个------
生：诚信班级。
师：那我们学校的其他班级也像我们班一样—
生争答：诚信学校！
师：今天这节课我们班来了很多客人，其中就有你们的家长，那我们请爸爸妈妈也来谈一谈他们的想法好吗？
家长发言
师：我们的爸爸妈妈答应要营建诚信家庭，我们有诚信的学校，相信我们这个社会—
生：诚信社会！
师：让诚信伴随我们一路走好！
配乐诗朗诵〈诚信伴我行〉
师：同学们，你们对诚信的认识一定会随着年龄的增长，知识的汲取而更加深刻，那通过这节课你有什么收获，或把你最想说的一句话写在诚信果上，让诚信之树更加茂盛吧！
生：动手写话(伴随《相亲相爱》学生动手将手中的“果实”装点诚信树)
师：孩子们，让我们付出真心与诚意，你将获得的是纯真的友谊和一个真善美的世界，愿你们张大都成为一个言而有信，光明磊落的中华儿女！
德育实践活动课《为诚信喝彩》
课 后 反 思
诚实守信是中华民族的传统美德，它是一个人的立足之本。一个国家，一个企业，都是由每个个体的人组成。怎样培养一个言而有信，行之必果，光明磊落的人是我们教师的责任。如何向刚步入二年级的孩子进行诚信教育呢，我思索了很多。是浏于形式的说唱表演，还是语意颇深的长篇大论,对学生来讲收获都不大。这节活动课我就是和学生们一起学习《教育部办公厅对中小学诚信教育发出通知》，《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》，使学生知道诚信都有哪些内容，自己都做了哪些讲诚信的事，还有哪儿没做好，并通过《农夫与老虎》这一故事，引发学生思考，从小组交流，到不同意见的辩论，最后老师以一个真实的事例引导学生得出结论：对要害你的坏人不能讲诚信。随后有引出对善意的谎言的认识。从而使学生更进一步的体会诚信的真正含义。
活动课中，我注重学生能力的培养，尊重学生的意见、看法。给学生充分的交流时间，鼓励他们有自己的想法并能够说出理由。通过这节课，学生领悟了诚实守信的重要，学会了辨别是非，懂得了要对什么人讲诚信。整节课都是学生在事例中由浅入深的理解诚信的意义、体会诚信的价值。帮助学生内化诚信，培养健康的人生观世界观。
班 主 任 简 介
刘桂香 （女），1997年参加工作，中共党员，多次评为市优秀教师、市优秀班主任，德育骨干教师，语文学科骨干教师，教育科研骨干教师。班会《我夸祖国50年》获区中小学班队会评比一等奖，德育活动课《团结互助》获区教师基本功大赛二等奖。多篇德育论文获省、市、区
一、二等奖。
德育实践活动课简案
活动课主题
诚信伴我行
授课教师
刘桂香
年龄
26
学校
哈尔滨市新华小学校
授课年级
二年级
指导教师
王继功
邓飞
王小宾
德育活动课目的
1 使学生理解诚信的真正含义，知道诚实守信是中华民族的传统美德。
2 培养学生诚实守信的美好品质，和明辨是非的能力。
德育活动课重点
了解诚信的具体内容，培养学生诚实守信的美好品质。
德育活动课难点
怎样做一个诚信之人，如何将诚信落实到行动中去。
