莎利文康复中心七月份计划
小班
小班七月第一周活动计划
日 康 复 教 育 计 划
教学周次:7月第一周 教学对象:小班 7月第一周主题课单元活动1(z) 教学名称:送颜色
教学目标:
1、初步会念儿歌,丰富词汇:颜料盒、亮晶晶。
2、进一步感受色彩与周围事物的关系。
教学准备:
1、幼儿已对颜色有了一定的了解。
2、颜料盒、太阳、小草、泥土、马路、云块等儿歌内容的图标。实物颜料盒,其中有红、黄、绿、黑、白颜色。
教学过程:
1、引发幼儿送颜色的兴趣。
出示“佳佳”形象,讲“佳佳”送颜色的故事。
“有一个小朋友叫佳佳,她有一个美丽的颜色盒,她想
把盒中的颜色送给大家。”
2、观察颜料盒中的颜料,想象佳佳会把这些颜色送给谁。 教师出示颜料盒,幼儿观察盒中有几种颜色。 想象佳佳会把颜色送给谁?(幼儿自由发言)
3、欣赏儿歌。
教师示范朗诵,提问“佳佳把颜色送给谁?” 幼儿回答,教师出示图标。
再次欣赏,并排出图标的前后顺序。
4、学念儿歌,理解词汇。 理解“亮晶晶”一词。
分组、集体、分解多种方式念儿歌。 附儿歌:
我用红色画太阳, 我用绿色画小草, 我用黄色画泥土,
我用黑色画柏油马路, 我用白色画云块。 7月第一周综合课单元活动1(科学)(dyp1) 教学名称:五彩的帽子
教学目的:
1、欣赏帽子美丽的色彩及各种样式。
2、感知帽子的功能。
教学准备:用大小、样式、颜色各异的帽子摆放好 教学过程:
1、教师戴着帽子以游戏导入活动。
我开了一家帽子商店,邀请你们去参观好吗?
2、欣赏帽子的色彩及样式 讨论帽子有哪些颜色。
小结:帽子有很多颜色,红的,绿的、黄的、紫的、五
颜六色的很漂亮。
讨论帽子的各种样式。
小结:帽子有各种各样的,有帽沿的、没有帽沿的、有
大的、有小的、有用花朵装饰的,有布做的,有用毛线织的等。
3、感知不同季节配戴不同颜色的帽子的作用。
小结:帽子不仅好看,还能起到保暖和遮太阳的作用。 游戏“买帽子”、幼儿每人选一顶喜欢的帽子戴一戴,
并和朋友说一说。篇2:小班3月份工作计划
小班三月份工作计划
一、教育活动
1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐,主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4、认识几种常见工具,了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动:
1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。 特别提示:
四、三月的重要节日: 3月5日:学雷锋纪念日 3月8日:妇女节
3月12日:植树节
小 班 三 月 份 工 作 计 划
格
村
幼
儿
园
2012——2013第二学期篇3:佳小清华幼儿园小班七月第五周教学计划
佳小清華幼儿园小班七月第五周教学计划
一. 分级阅读
能干的小手(故事)
我有一双小小手,手儿摸摸头,自己梳梳头。
手儿摸摸脸,自己洗洗脸。
二. 国学三字经
人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
三. 互动数学
数数1-50 认识数字1-5 完全相同物体分类
四.love english 认识单词:apple苹果 orange橙子 banana香蕉 pear梨
五. 手指操
两只羊
东边来了一只羊,西边来了一只羊。一起来到小桥上。 你也不肯让,我也不肯让,扑通掉进河中央。
六. 安全
一起去看日全食
七. 奥尔夫音乐
《小燕子》
八. 手工. 创意贴纸涂色篇4:小班下学期工作计划 2012-2013学年第二学期小班
班务计划
孩子们度过一个开心愉快的寒假之后,又迎来了新的一个学期。在新学期里,仍然是米老师和我担任小
(一)班的老师,通过上一学期的班级总结,吸取经验,反省不足,现制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:
一、幼儿基本情况分析
我班现有幼儿33名,其中男生14名,女生19名。这学期我班新加入了六个新生,前期工作需要安抚新生的情绪,让新生尽快地适应这个集体生活。旧生则经过半学期的学习,幼儿的各项能力都有所提高,大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。在生活方面,幼儿基本适应了集体生活,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,回园时会主动向老师问好,离园时也会主动和老师说“再见”。在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高。我们班孩子毕竟还是小,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,会出现个别幼儿在运动方面动作不太灵活、发展不平衡,有个别幼儿在常规方面自控能力较差,还有个别幼儿在生活方面卫生习惯不好,挑食、争抢东西的现象时有发生。针对幼儿的这些现象我们老师也想了一些相应的措施。
二、本学期主要工作任务及实施措施 (一)常规工作
通过上一学期的集体生活,大部分幼儿在常规教育、行为能力等方面都有了提
高。那么本学期重在:
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)教育教学工作
通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、充分利用环境创设资源促进幼儿认知能力的发展。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地在舞台上表现出来。
4、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
5、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备, 知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
6、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
7、学习观察周围自然环境的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
8、发展班级特色,充分发挥班级小舞台的作用。 (三)保育方面
1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。
2、根据天气的变化为幼儿添减衣物。
3、夏季幼儿出汗及时为幼儿更换衣服,督促幼儿在日常生活中多喝水。
4、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。 (四)家长工作
1、了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作。
2、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
3、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。
4、每月认真写好《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
5、每星期更换家园联系栏的工作计划,每两个星期更换家园联系栏的保健小常识,每月更换主题墙。
三、各月工作重点 以上是我们班新学期的班务计划,在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将各月工作要点安排如下: 二三月份:
1.认真做好开学大扫除、电访通知幼儿开学时间 2.完成班内环境创设 3.稳定新生情绪 4.常规训练
5.“三八”妇女节的幼儿手工制作活动 6.完成主题教学活动
(一)宝贝一家
四月份:
1.做好幼儿“清明”放假的注意安全事项的教育工作 2.加强礼貌教育,逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则 3.以废旧物品开展亲子手工“车”的制作 4.根据本月主题内容为区角投放相对应的材料 5.完成主题教学活动
(二)车子叭叭叭
五月份:
1.做好幼儿“五一”放假的注意安全事项的教育工作 2.“母亲节”的幼儿手工制作活动 3.筹备“六一”游园的活动内容 4.组织“六一”班级亲子游戏活动 5.完成主题教学活动
(三)动物朋友
六月份:
1.“父亲节”的幼儿手工制作活动 2.做好幼儿“端午”放假的注意安全事项的教育工作 3.组织幼儿“自理能力”的游戏比赛:穿鞋、折叠衣服等 4.完成主题教学活动
(四)瓜果乐
七月份:
1.完成主题教学活动
(五)噜啦啦 2.复习本学期所学的歌曲、故事、识字儿歌和安全教育常识 3.做好期末考核、幼儿身心发展评比、工作总结篇5:小班下学期班级工作计划 小班下学期班级工作计划
本班有幼儿32人,其中男孩 人,女孩 人,全部都是新生。经过两周的幼儿园生活和学习之后,情绪基本已稳定。大部分幼儿能积极参与老师组织的各项活动,在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭,并能将餐具放在指定位置,午睡时在教师的帮助下能穿脱衣服,在学习游戏方面也形成了一定的常规。但是,还有不足之处需要我们不断完善,孩子们很喜欢做游戏,但是由年龄的差异和能力的强弱,自控能力较差,卫生习惯不好,争抢东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴,坐不好的现象也很严重,针对幼儿各方面的表现,为了更好提高保教质量,促进幼儿身心活泼,健康成长,现将本学期工作计划如下:
一、总目标
本学期,我们将继续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,积极开展教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握我班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。
二、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。 1
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。
(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:
1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
(四)安全教育
1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。
3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。
(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:
1、开家会或利用接送孩子的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
2、设立“家园栏”,让家长根据“家园栏”的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。
(六)培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣,发展班级特色。具体措施: 2
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料,以便幼儿在活动中自由选择。
3、运用多媒体教学相结合,做好课题的实施和开展工作。
三、本学期的重要活动内容预设如下:
二月份:
1、完善环境布置。
2、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。
3、建立正常的教学秩序,开展早操活动。
三月份:
1、开展主题 “三八妇女节”活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。
2、制定详细的班级工作计划、周计划。
3、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。 四月份:
1、开展主题“找春天”活动,让幼儿认识春天的各种变化,了解春天的特征。
2、结合“清明节”,通过讲故事,看录像等形式进行爱国主义教育。
3、教育幼儿与同伴团结友爱,互相帮助。
4、排练迎“六一”节目。
五月份:
1、开展主题
2、五一放假安全教育
3、继续排练六一节目
六、七月份:
1、开展主题
2、庆“六一”活动。
3、期末安全教育工作。
4、班级工作总结。
5、做好暑假工作。