活动一 《规划联欢会请柬》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能
(1) 掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，熟练使用检索工具获取所需信息，解决实际问题。
(2) 能根据内容的特点和信息表达的需要，确定表达意图和作品风格。 2.过程与方法
（1） 对制作过程进行规划，体验一个完整作品开发的全过程，渗透规划思想。
（2） 能从日常生活、学习中发现和归纳出需要利用信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。
3.情感态度价值观
（1） 通过学生的自主探究，激发学生的学习兴趣，体验探索与创造的快乐。 （2） 通过版面设计，培养和提高学生的审美情趣。并使学生个性得以充分表现。
二、教学重难点
教学重点：掌握信息检索工具的基本使用方法，能高效、准确地获取信息，实现自主学习，解决实际问题。
教学难点：能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又要尽量发挥同学们的个性和创意。
三、教材分析
本课是安徽省义务教育课程实验教科书（非零起点）《信息技术》八年级上册（科学出版社）第三单元活动1内容。本单元的活动主题是关于请柬的设计与创作。活动一的主要内容是设计版面和撰写文稿。整个教学过程首先提出任务，然后着手分析任务，最后按照任务分析结果进入任务操作环节。整个活动分两个阶段进行：一是探究请柬的写作格式；二是探究请柬的版式及版面设计。
四、教学方法
本节课课型是预习展示反馈，采用分小组任务驱动教学法，学生根据创设的一个个问题充分利用网络和小组资源解答，通过自主探究完成学习任务。
五、课前准备
硬件：多媒体机房，开放网络 软件：学案、自制课件
六、课时安排 1课时
《《规划联欢会请柬》教学设计.doc》
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