“扬爱国情，立报国志”渤海大学师范生
纪念“一二·九”运动演讲比赛
活动策划书
策划部门：校素质学生会
活动名称：“扬爱国情，立报国志”渤海大学师范生纪念“一二〃九”运动演讲比赛
计划活动时间：2011年12月2日-12月9日 计划活动地点：渤海大学音乐厅 计划活动时长：150分钟 主办单位：渤海大学教师教育处 承办单位：校素质学生会
参加人员：渤海大学教师教育处指导教师；渤海大学校素质学生会学生工作及党团工作干部、团委书记；校素质学生会主席、副主席；各学院素质学生会主席；校素质学生会全体成员、10级学生代表；各院系学生代表。
活动规模：本活动为校素质学生会申报、全校级别的特大型比赛类活动，具有宣传力度大、策划时间长、参与人数多、活动规模大、嘉宾身份特殊、活动影响范围广等显著特点。活动在校内倍受各院系师生关注。所选场地是渤海大学最庄严的集体活动场地——东耳房，是校内盛大的一次活动。活动还
邀请相关摄影人员进行摄像并录制成碟片发放全校所有同学用以留作纪念并在教师教育处存档，在师生中长期保存。
活动目的：通过本次比赛，增强对“一二九”活动的了解，体会爱国运动的精神，增加爱国情怀并达到励志效果，同时，提高各位师范生的语言表达能力及综合应变能力，促进同学们对语言技能训练重要性的认识，给演讲能力出众的同学表现和展示自己的舞台，同时也借着这个舞台，打造出优秀的榜样模范，供同学们学习，也对素质学生会的工作起到积极促进的作用。表现突出的团队及个人给予充分的肯定，以示鼓励和激励，对各个院系的工作开展及个人的能力提高也有个良好的导向和鞭策作用。
活动可行性：此活动为一年一度的常规活动，活动程序合理、准备充分、人员安排合理并有良好的应急备案，活动预期效果良好，人员配臵充分，所选活动场地已多次使用，基本排除严重活动失误的可能，此活动受到各位老师、学生的大力支持和素质学生会成员的热切期待，综上所述，活动可行性良好。
活动筹备：
1、活动策划的完备与修正。
2、幻灯片制作，第二环节的题目制作及相关技术问题的解决！！
3、初赛相关筛选工作及筹备工作的完善。
4、主持人及替补主持人的选定。
5、邀请函的制作与传达及活动通知的送达。
6、活动所需节目的海选与确定。
7、活动所需节目的排练与监督排练。
8、活动经费的筹集及外联安排。
9、活动工作人员的分工。
10、相关节目的彩排。
11、奖项预估与评选。
12、证书奖品等筹备。
13、道具、服装筹备。
14、整体彩排。
15、场地的预约
16、场地多媒体提前调试
17、应急备案设计
工作人员配置情况
提示： 以下提到的任何工作人员在整个活动进行过程中不得中途离场，如需离开岗位，先安排与自己任务相同的副人员接替工作并告知离开需要的大致时间，没有副人员或者副人员不能独自胜任的，通知应急服务人员***、**接替工作并告知其大致离开时间，返回后及时交回工作并询问其是否有意外情况发生或者未处理的问题。**已安排笔录人员及其他工作人员按照如下工作细节、工作要点对各工作人员进行考评，会后安排总结、并为评优提供参考。
1、应急服务人员：**、***、**、**。
任务：①整个活动流动服务，任何工作人员在整个活动进行过程中原则上不得中途离场，如需离开岗位，且没有副人员或者副人员不能独自胜任的，应急服务人员接替工作并询问其大致离开时间，其返回后及时交回工作并告知其是否有意外情况发生或者未处理的问题。如该工作人员长时间未归或者在代替工作中遇到棘手问题无法处理，立即告知主席召回人员、增加人员、另行派人、暂停工作或者取消。
②活动出现设备故障、意外事故等情况，提醒同学不要慌张，即兴安排应急方案。详细参见“活动应急办法参考”
2、项目组：
（1）第一项目组：节目组
组 长：*** 副 组 长：*** 组 员：各表演人员
任 务：
1、**月**日晚督促团体节目完成至少一次正式演习、督促个人节目自行练习、歌曲至少跟配乐练唱5次以上；
2、**月**日早晨将活动节目单报到学院并通知**复印**份；
3、**月**日晚上**:**之前到达场地测试声控设备。 （2）第二项目组：后勤组
组 长：***
副组长： *** 组 员：全体后勤服务人员
任 务：
1、**月**日（周*）下午按照“活动道具一览表”购买或者制作道具。
2、**月**日（周*）晚上之前准备好活动所需的一切服装和道具；
3、**月**日（周*）晚上按照“活动道具一览表”核对道具与用品，因各种原因无法准备的，**日晚上之前上报主席安排重新购买、自行制作或者替换。
4、**月**日（当天）上午按照“活动道具一览表”将所有活动用具随身携带，中午14点之前送达场地并根据实际情况妥善安排位臵、联系礼仪员告知其物品使用的时间及方法。通知主持人道具和奖品、证书、稿件、策划书、歌词和应急物品的确定位臵。
5、统计本次活动的消费情况，有个人出资自愿不使用经费的单独标记汇总、使用经费的明确记录并在会后安排公示。 （3）第三项目组：礼仪组
组 长： **** 副 组 长： **** 组 员：***
礼仪员：** DV机及音响声控设备操纵员：** DV机及音响声控设备操纵监督员：** DV机及音响声控设备操纵现场应急管理员：** DV机及音响声控设备操纵现场应急指导员、副操纵员：** 大会笔录员：** 大会副笔录员：** 大会照相师：** 大会替补照相师：**
任 务：
1、大会计时员：**
2、礼仪员：①**号下午与后勤组取得联系获知活动道具的存放位臵及使用时间。
②活动时坐在靠近嘉宾席位臵，大会需要颁奖、发零食及赠送时不要退场。
③随时迎接外来访客及参观人员。 ④看管会场道具、看管公共财产。 ⑤接应应急服务！
3、DV机全体服务人员：①操纵员、操纵监督员活动一直坐在音响旁边。**月**日（当天）下午16点之前到场地调试声控设备、试歌、调试音量、熟悉操作按钮及计算机性能和操作方法、熟悉各插口用途、按照“节目一览简表”核对需要配乐项目的配乐是否正确并可以使用，因各种原因测试出错的，活动开始之前上报主席、通知**或**安排重新调试、另行配乐，仍然出错的，上报主席并通知演员安排替换、清唱或者取消。
② DV机及音响声控设备操纵现场应急指导员、副操纵员、现场应急管理员、操纵监督员：活动时坐在靠近嘉宾席位臵，随时监督声控设备是否正常发声、协同操纵员、操纵监督员调试设备，因操作人员有节目、上台领奖、正在进行其他必要工作等情形时，其他人员跟紧操作，音响周围不得离人。
4、大会笔录员、副笔录员：记录大会流程、为各项工作、各项节目记录失误、亮点之处并提供建议和改进方案。
5、大会照相师：在大会开始之前45分钟到场，按照如下内容拍照：会场布臵、服务人员服务场景、等待开场的场景、主持人准备场景、其他人员活动场面、布臵情况、窗外、音响设备、全体服务人员每个人都要照、服务场面、全体选手及节目近景远景至少3张、全体观众至少7张、颁奖场面、领奖人员、道具、来访人员、主持人主持场面、等候中的主持人、合唱、闭会整理会场场面。
6、大会副照相师：按照本款第5条检查照相师的照相内容的全面性、在照相师有急事不在时接替照相任务、带备用相机。
活动流程：
一、院系推荐：向各院系主席传达比赛海选通知，要求各院系推荐每班1-2人参加校级预赛，和主席强调此次比赛入选决赛的人数及选手成绩将决定该院系在年终评比的部分成绩。推荐上来的同学于12月2日参加校级预赛。
二、校级预赛：由组织部事先设计好比赛话题，话题在围绕“扬爱国情，立报国志”的主题进行自由命题不超过3分钟的演讲。 由指导老师王晓旭老师、校素质学生会主席、大学生演讲团团长、校素质学生会组织部部长当中确定评委为参加初赛的选手打分，并排出前十二名参加决赛。
三、校级决赛筹备：由组织部副部长确定决赛题目及素材交由部长审核再上报主席确认决赛的各环节题目。
四、校级决赛：
（一）.邀请老师、道具筹备、场地租借、通知传达。
（二）.正式比赛， 设计如下：
A、播放暖场音乐，两位着军装的礼仪员在门口迎接观众陆续入场。
B、渐暗光线，播放视频（日历模式，记录这一段的历史与祖国的发展，日历翻到今天这一页，屏幕显示比赛名称），光线渐强，开追光灯，主持人宣布比赛正式开始。 C、主持人引导同学们观看选手vcr。（不开荧幕） D、打开荧幕，选手已经按队形排列整齐，按事先抽签决定的选手出场序号依次向前迈一步进行不超过30秒的个性化自我介绍，介绍完毕以后后退一步归队，下一号选手继续介绍直到十二位选手全部介绍完毕。
E、宣布比赛规则，进入比赛各个环节，各选手按次序出列排队等候
（比赛分为两个环节，选手最终成绩取两个环节的总分，得分精确到小数点后两位。）
第一环节：命题演讲环节。
选手按照出场序号顺次登台演讲，演讲者的演讲内容必须紧扣所给主题，且必须脱稿演讲，演讲时间不得超过4分钟， 3分30秒时计时员亮黄牌，4分钟时选手必须立即终止演讲。评委根据演讲者的演讲主题、稿件、
语言、表达能力、感染力、语音语调、态势语、走台站姿细节、综合细节、应变能力和主体形象酌情给分，评分范围在8.50-9.99分不等。选手的该环节成绩取各评委打分的平均值精确到小数点后三位。具体流程为：
1、1-6号选手登台演讲。
2、进行节目A，礼仪员收评分条。
3、7-12号选手登台演讲。同时后勤人员核算6个选手第一环节分数。
4、王晓旭老师对第一环节的演讲进行点评，礼仪员收评分条。
5、公布1-6号选手第一环节成绩。
第二环节：综合能力测试环节。
由选手在该环节幻灯片的超链接中抽取题目（题目可能为视频、图片、音乐或者配音题），抽到题目后幻灯片操作人点击超链接显示题目，图片题目显示10秒，其他题目显示30-60秒。题目显示结束后，选手有30秒准备时间（幻灯片自动倒计时器完成计时工作并发出声音），选手按照题目相关内容和话题展开联想，除配音题外，均要求进行1分钟的即兴演讲，60秒时幻灯片倒计时器发出声音，此时选手还有最后10秒时间补充，70秒时主持人宣布时间到，选手必须终止演讲。抽到配音题的选手先观看消音视频，然后视频重播时需根据视频内容即兴配音直到视频播放结束完成作答。配音题评委根据选手的配音连贯性、相关性、主题、内容、语言、形式、应变能力、表达能力、普通话及细节等方面酌情给分，评分范围在5.00-9.99分不等。选手的该环节成绩取各评委打分的平均值精确到小数点后三位。
其他题目评委根据演讲者所表述的相关内容的主题、内容、语言、应变能力、表达能力、感染力、语音语调、态势语、走台站姿细节、综合细节、
和主体形象酌情给分，评分范围在5.00-9.99分不等。选手的该环节成绩取各评委打分的平均值精确到小数点后三位。具体流程为：
1、公布6-12号选手第一环节成绩。
2、1-12号选手按次序登台抽题作答。
（三）主持人邀请校级特邀嘉宾点评
注意：礼仪员收评分条。后勤工作人员迅速核算12个选手第二环节的成绩和总成绩。
（四）公布比赛最终成绩
（比赛分为两个环节，选手最终成绩取两个环节的总分，得分精确到小数点后两位。）
（五）颁奖仪式：
1、个人奖项：按照奖项从小到大颁发优秀奖6人、三等奖3人、二等奖2人、一等奖1人、单项状元奖各1人（共两人）。
2、团体奖项：颁发团体精神风尚奖、最佳阵容奖各1份。
（六）主持人宣布比赛结束。
（七）观众退场，全体选手与嘉宾合影留念。
（八）嘉宾退场，全体选手与校素质学生会工作人员合影留念。
（九）选手与工作人员自由合影。
活动预期效果：
本次活动，能够锻炼同学们的勇气、提高同学们的表达能力、应变能力、
演讲能力、细节意识、普通话能力，并磨砺了品格、增强了自信，为今后的发展奠定良好的基础。学校打造出了演讲能力及综合能力优秀的模范团体、个人，使优秀人员得到应有的表彰，优秀集体得以通过本次活动在院内享有较好的荣誉和较多的支持，将会使广大师范生在活动中受到鼓舞，并学习先进集体、个人的先进精神，预计在校内有较大的反响和较强的影响力、鞭策力。同时通过几年一二九运动，使同学们了解爱国运动的实质，增加爱国情怀、磨砺个人斗志、增强道德修养及爱国情操。
活动应急预案：
************************************************************* 活动经费预算：
*************************************************************** 附录：
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校素质学生会组织部 2011年11月30日
