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某年区教育局局长述职述廉报告

发布时间:2020-03-02 16:21:00 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

XX年区教育局局长述职述廉报告

述职述廉人:XX。XX年初,本人按组织安排连任区民政局局长、党组书记,在区委区政府的正确领导和有力支持下,在全区民政系统干部职工的共同努力下,区民政局较好地实

践“以民为本、为民解围、为民服务”理念,履行“解决民生、落实民权、维护民利”职责,防灾减灾、婚姻登记、基层政权建设等工作顺利推进,受到区委区政府表彰。XX年6

月,本人离开民政局,任区教育局党委书记、局长,深感责任大、压力大,就任以来,我和局班子成员一道,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习科学发

展观,以创先争优、办人民满意教育为目标,团结和带领全区广大教职员工,自我加压,奋发图强,锐意进取,推动了教育事业优质均衡发展。

一、学以致用强本领

常怀本领恐慌之忧,常练学习提高之功,始终把自身的学习和党性修养作为生活的重要部分,自觉“健体强身”。向书本学、向实践学、向群众学,重点学习把握民政政策法规,

了解民生大势。带头学、带领学,认真组织机关干部参 与学习科学发展观、喜迎十八大、争创新业绩等主题实践活动,结合部门工作实际,坚持基层在上,重心下移,开展实地考

察、调查研究,做到学思结合、学用结合。重点做好了规范办学行为,保障教育投入,优化师资队伍,提升办学水平,推动了全区教育健康协调发展。办人民满意的教育,做师生

舒心的事情,为全区经济社会发展提供智力支持和人才保障,为谋求东宝教育发展尽心尽力。努力保持工作的热情和创新的激情,注重找准教育政策和人民群众期盼的有机结合点

,推动义务教育均衡发展,主动作为,有序推进,从而促进教育系统两大转变,即从“能上学”向“上好学”转变,从“教育保障”向“教育公平”转变。

二、克难奋进履职责

本人把推动教育发展、维护教育公平作为第一职责,审视教育现状,创新工作思路,破解发展瓶颈,谋求长足发展,率领教育系统的教职员工切实履职。一是治理教育内部乱办班

、乱补课、乱收费等“三乱”行为。严肃城区学校招生纪律,有效控制大班额和择校现象,规范办学行为,彰显教育良好形象。二是争取资金保障投入,大力推进办学条件的 改善

。积极向区委、区政府争取,区财政一次性投入1998万元用于学校维修改造和提档升级,高于省定标准三百多万元,推动了办学条件整体改观,促进了教育持续均衡发展。三是严

密组织省农村义务教育学校教师招聘工作,补充优秀人才77名。再加之教师交流机制的不断完善,城乡、校际教师交流达189人,实现义务教育学校全覆盖,整体优化了教师队伍结

构,提升了教师队伍素质。四是高水平地迎接了省义务教育均衡发展督导评估。统筹规划,科学谋划,强力保障,全力推进,努力提升了全区义务教育均衡发展水平,9月21—22日

,省政府教育督导室督导评估组莅临我区评估义务教育均衡发展工作,评估组的领导专家给予高度评价,认为我区推动县域义务教育均衡发展成果已能体现全省高层次水平。五是

实现学前教育优质发展,高中教育稳步发展,职成教育特色发展。加大《东宝区学前教育三年行动计划》实施力度,落实学前教育专项建设资金,高标准落实3所

中心幼儿园的规范化建设,完善保教设备设施,提高了园所标准化建设水平和幼儿入园率。加大高中教育投入力 度,保障普通高中质量提升工程。今年投入资金近四百万元,建立

东宝中学的公用经费保障机制,落实运动场、计算机教室的建设项目,教育质量也有大幅度的提升。坚持为经济建设服务,加强中职学校基础能力建设,职教工作有序推进,全力

服务“中国农谷”建设。成人教育招生形势喜人,区成教中心今年招生人数首次突破千人大关,其办学规模和实力跻身于全省前列。

三、身先士卒带队伍

坚持党委集体决策,认真落实“三会一课”制度,大事讲原则,要事讲民主,凡事讲纪律。诚以带班子,诚以待人,依靠集体的智慧,相信公开的力量,擦亮党务政务公开窗口,

营造教育公开透明的良好环境。无论是与党委成员相处,还是与中层干部和一般工作人员相处,与人为善,以人为伴,注重肯定同志们的优点和长处,用人不疑人,补台不拆台,

托人不压人。凡属涉及人、财、物大事要事,一律班子集体商量定夺,不搞“我说了算”。坚持批评和自我批评,促进同事间沟通了解、共同提高。坚持以人为本,切实调动机关

工作人员和广大教职员工干事创业积极性,大力营造善 管、乐教、勤学的良好氛围,把学校办成追求真理的热土、培植希望的家园。

四、严以律己树形象

执行党风廉政建设责任制,自觉履行“一岗双责”,重预防、重自律、重率先垂范。重温《宪法》、《党章》、《廉政准则》,时刻绷紧勤政廉政这根弦。讲政治,顾大局,不搞

帮帮派派、团团伙伙。无论是大事大非当头,还是处理日常事务,做到少说多做或只做不说,维护教育系统干群勤政务实的“孺子牛”形象。在局机关大力倡导不邀功诿过、不争

名夺利的良好风气,加强修养,做负责任、有气度的公务员。坚持堂堂正正选人,用堂堂正正的人。执行“一把手”不直接分管财务、基建和人事的纪律,倡导并执行“节俭、得

体”办事,进一步完善民主当家理财机制,用好每一分钱,办好每一件事。带头执行禁驾公车、个人重大事项报告等规定。强化法人自律,严格专项资金管理,不行贿索贿受贿,

不优亲厚友,无违法违纪现象。从紧从严管班子、管队伍,注重发挥廉政正反典型的作用,以案学法、以案说纪,源头治理,防微杜渐,从速消灭不良苗头,共同维护教育和 教师

的良好形象。

履职和执行党风廉政建设责任制方面还存在一些不容忽视的问题,必须自警自省自纠自改,主要是,对新形势下教育发展态势和挑战研究不够,应对措施不够,需加强调查研究和

学习提高;同教育系统专家、一线教师和学生相处不够,需加强总体把握和个体关照;对东宝教育改革、发展和创新务实不够,需进一步改进工作作风。

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