分数除法应用题
教学内容：P37例4 教学要求：
1、使学生认识分数除法应用题的特点，能根据应用题的特点理解解题思路和解题方法，学会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。
2、进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力。 教学重难点：
分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法。 教学过程： 一：导入明标 1复习导入
课件出示复习题，学生练习，导入新课。 2学习目标：
（1）会用方程解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。 （2）总结概括列方程解应用题的方法和思路 二：自学质疑
自学：认真自学课本37页例4，找出题目中的单位“1”和已知条件、未知条件和要求的问题，想出解决问题的办法和思路，按照你的思路求出答案。
质疑：请同学们将自己自学中有疑惑的问题在小组内进行交流讨论，完善自己的解题思路。 三 展示点拨
1学生展示自己的解题思路 2教师学生适时点拨 四 训练拓展
1快速的完成导学案中“我会应用”的题 2小组交流并汇报 3小组讨论：
（1） 总结概括列方程解应用题的方法和步骤 （2） 全班展示 五 小结反思
列方程解应用题应注意那几点？ 师生共同小结
《分数除法应用题教学设计.doc》
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