2012年小学教师述职报告
各位领导，评委：大家好，
经过一年的努力工作和学习，我又一次站到了这里，我自1999年评上小学一级职称后，在平凡的教育一线又兢兢业业地工作了13年。在此期间，我取得了计算机应用能力五个模块的考试合格证。不论是工作还是学习，我都认认真真地去完成，通过自己的努力，无论是论文，课件，教育、教学案例，还是辅导学生都能够获得国家级、市、县级相应的奖项，总数达到了40多项。今年，由于自己的努力学习和钻研，在4月份，还被英语教研员指定上了一节五年级阅读县级研究课，同时获得了其他有经验的教师肯定。综上所述，我觉得自己各个方面都具备了申报小学高级职称的条件，特此进行下面的述职：
来到西屯小学任教以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以教师职业道德来规范自己的教育教学工作，以脚踏实地、大胆创新作为自己工作的座右铭，无论大事小事都严格要求自己。面对新的英语教材版本，我经常向同组的姐妹学习，不断积累方法，结合自己多年的教育教学经验，不断地改进自己的教学模式。在于老师多次听课、评课和说课等活动中，都能为我提出宝贵的意见和建议，使我快速地适应了新教材的特点，掌握了新教材的重难点，学会了很多方法，并改掉了自己许多的不足。在平时的教学中，我能够认认真真钻研教材，精心备好每一节课，教案书写工整，作业批改及时。课下能够及时反思自己的教学设计、教学环节、和课堂实施过程中出现的问题，找到更合理更科学的办法来继续完成英语教学。在课堂上，我始终体现学生的主体作用，把学生放在第一位，让学生多说多做，多听多记，并且在低年级就时刻强调读音，按照读音拼写，注重字母、单词、和句子的书写。低年级的学生已经养成了一定的拼词能力和进行正确书写。高年级学生也在改进自己的书写问题的同时，能够和我一起学习英语，课上能够和我一起用英语进行相应的活动和交流。在课余时间，我利用休息时间来辅导学生的英语表演、英语演讲、英语拼词，付出了就有收获，这些活动在参加县级比赛中都荣获县级证书，这些成绩和工作经验都证明了自己具有相应的英语教育教学水平。
正是这样的工作态度和热情，时刻激励我更加努力地工作，十四年如一日，我的工作能力也得到了许多领导的肯定和认可。我在参加工作两年后，由于工作中的突出表现，我被评为县级优秀共青团员。在2005年，应教研员指定讲了一节二年级英语词汇县级研究课，课后得到了听课领导、教师的一致好评。自己的精心工作和能力还在2006年又一次得到了认可，我在这一年以骨干教师的身份，光荣的被选派到昌平区进行农村学校的支教工作。在这一年里，我所带班级成绩突出，我指导的新教师也荣获了区级新教师展示课一等奖的好成绩，我也被评为区级先进支教教师。在取得小学一级职称后，我曾获国家级奖项9次，市级奖项10次，区、县级奖项22次，片、镇级奖项3次。
在来到西屯小学工作的这两年里，我对教学工作丝毫不敢怠慢，继续认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学。注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，课件，单词卡片，学习简笔画，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心。我及时激励学生，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。在这两年里，我通过自己的努力也取得了一些成绩。
2011年1月，《用我们的爱，唤醒孩子们的心》获国家级了论文一等奖。
2011年8月，《让每个孩子 健康快乐的成长》获国家级论文二等奖。
2010年12月，《人类最好的朋友电子图书》获市级读书征文活动优秀奖。
2010年12月，《为英语教学的发展，插上信息技术的翅膀》获市级创新论文三等奖。
2011年12月，《茶亦醉人何必酒，书能香我不需花》获市级读书征文活动优秀奖。
2012 年3月，《英语课堂教学中巧设提问的研究》获市级科研论文三等奖。
2011年3月，《奏响小学英语中合作学习的乐章》获县级科研论文三等奖。
2011年6月，《Unit 2 Body parts》课例获县级二等奖。
2011年6月，《What would you like？》获县级课件三等奖。
2011年11月，获县级英语文艺汇演指导教师二等奖。
2011年12月，获县级口语比赛优秀辅导教师。
2012 年2月，自制英语教具获县级三等奖.
2012 年2月，《How many》获首届师生博客三等奖。
2012年4月，做县级五年英语阅读课一节。
我辅导的学生，在英语口语比赛中，岳柯凡获一等奖，薛新星获二等奖，高小林获三等奖。在英语魔板比赛中张政获一等奖，吴冰获二等奖。
这些成绩也只能证明自己过去的努力，金无足赤，人无完人。在这两年的工作中，我发现自己在以下三方面还需改进：
1、继续加强自身基本功的训练，注重对学生各项能力的培养； 特别是管理班级策略上要向有经验的老师多学习，多研究。
2、对学困生多加关注，有针对性进行个别辅导，使他们在各方面都有更大的进步。
3、利用各种合理有效的方法来吸引学生，训练学生全神贯注地来参与到英语课堂中来，提高课堂实效性，争取每次考试都能取得优异的成绩，为学校的建设和发展做出自己的贡献。
以上是我这十多年工作的经历和成绩，我希望这次能够获得申报小学高级职称的机会。在以后的工作学习中，我要以更高的要求来激励自己不断进步，把我的爱心、责任心、关心、全心全意的奉献给孩子们！我将以更加饱满的工作热情，在做好自己本职工作的同时，再创佳绩，以次来回报领导对我的支持和信任。
