为进一步贯彻落实市教育研究院文件精神，切实提高我校教师队伍的整体素质，搭建教师专业发展的平台，充分发挥优秀教师在教育教学、教育科研、教育管理中的专业引领作用，创建我校特色的名优教师系列化层级培养模式，根据双教研【2009】18号文件《关于开展2009年全市普通高中教学能手评选活动的通知》，结合我校实际情况，我们开展了2009年教学能手评选工作。这项工作备受全体教师的重视，评审过程是一个严肃认真的过程。
本着公开、公平、公正的原则，我们按以下几个程序进行此项工作：
一、制定活动方案：在广泛征求相关人员意见的基础上，我们制定了校级评审方案。
二、成立评审委员会：由主管教学副校长牵头，我们成立了评审委员会，评委由主管教育、教学的副校长，主管教育、教学、科研的主任、副主任及各位教研组长共计18人组成。
三、评选程序：
1.个人申报：8月20日截止，同时上报课题。
2.教研组初评推荐：8月24日截止。
3.评审委员会组织评审：依据学科特点，我们把评委分成文理两个小组，分别深入课堂，在9月7日—18日两周时间内，集中听了20节课。依据参赛选手课堂教学的实际情况，采取评委打分排序的方式，分别排出文理科两个序列选手的名次。
4.校长办公会审核：我们召开校长办公会，对评委排序的结果进行审核认定，确认无误后将结果在校务公开揭示板上向全校教职工公示。
四、参加初评的人员名单：
《申报教学能手事迹材料.doc》
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