读《帕夫雷什中学》心得体会
读《帕夫雷什中学》，使人感到书中的每一页，每一篇，都像磁铁一样吸引着你，一步步让你登上它的顶峰，饱览其阿娜多姿的风采。因为《帕夫雷什中学》它把我带到了神圣的境界。书中描绘的帕夫雷什中学的一个个场景、一个个故事，令我心驰神往。那是一个什么样的地方？那是学生学习的乐园，那是学生成长的圣殿，那里充满知识的阳光。在那里，孩子们可以在课堂上学习，也可以在自己种的果园里采摘果实，还可以在自己的实验室里观察小动物们的活动、生长。
书中有这样一段话:作为一位教师，要热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子；从中我感到作为帕夫雷什中学的学生是幸福的。可以感受到在这儿的学生都能够感受到童年的快乐，受到一种美德熏陶。
首先教师的鼓励和帮助对孩子来讲无疑是一剂良好的催化剂。教师努力营造的读书环境，对孩子的读书欲望能够起到积极的推动作用。教师还要教会学生阅读的方法，引导学生科学、合理、有效的阅读，指导学生边读边思考，提高理解能力、评价人物和事件的能力以及想象创新能力。同时倡导学生广泛、自主、个性化的阅读。
其次孩子还小，家长、老师的一言一行对孩子起着至关重要的作用。那么，在家里，家长的以身作则和正面引导对孩子的成长是极其重要的。可以让家长做孩子读书的向导和榜样，用书籍为孩子的未来奠基。家长在家里和孩子一起诵读，你一句，我一句，不但可以共同学习，共同提高，而且在这种自然的交流中，家长与孩子不仅是学习的交流，而更多的是心灵的交流。
总之教育是一扇门，打开它满是阳光和鲜花，如果我们的教学能够真正做到了“简单、有趣、丰富”，那么我们的爱就能真正地得到了体现，这种爱才成为了真正有价值的爱,它就能够给孩子带来自信、快乐。
一个好的教师，除了爱还应该努力使学生喜欢自己，争取走进学生，成为学生的朋友，是他们的生活与学习上的“小帮手”。一个成功的教师是一个善于倾听的老师，一个成功的老师是一个充满爱心和宽容心的教师。和孩子们一起笑，一起哭，是孩子的主心骨，是他们心灵的支柱。
教师从教一生，要学习一生。只有不断充电，更新知识，才能适应知识经济发展的需要，真正担负起培养人才的重任。苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中提到：因为由于教师缺乏渴求知识的强烈愿望，使教学不仅失去光彩和热情，而且变为他们的苦差和重负，这就会使学生的求知乐趣丧失殆尽，智力上的禀赋和才能遭到扼杀。因此教师只有不断丰富充实自己的知识积累，形成强烈的求知欲，顽强的毅力和锲而不舍的精神，才能具备课堂上居高临下的气势，纵横捭阖的能力和驾驭课堂的娴熟技巧。能够成为这样的一名教师一直是我的梦想。
张湾乡河南小学
付立仙
