摄影人要多读书，是摄影创新的基础
四月二十三日是世界读书日，中央电视台第10套晚间特举办专题节目，畅谈多读书的好处。主持人李潘邀请了现代著名作家莫言、迟子建、易中天、和麦客座谈，请他们谈读书体会。先介绍他们四人的简略情况：
莫言（男）（1956.2—）原名管谟业。山东高密人。小学五年级辍学后，回乡务农近十年。1976年参加中国人民解放军。1981年开始创作，发表了《枯河》、《秋水》、《民间音乐》等作品，1985年以中篇小说《透明的红萝卜》（《中国作家》1985年2期）轰动文坛。1986年毕业于解放军艺术学院文学系。代表作还有《金发婴儿》、《红高粱》等。先后出版了中短篇小说集《透明的红萝卜》、《爆炸》、《红高粱家族》等，长篇小说《天堂蒜苔之歌》、《十三步》、《丰乳肥臀》等。其中《红高粱》获1985—1986年全国优秀中篇小说奖。他的早期作品注重表现细腻独特的生命体验，描写童年记忆的乡村习俗，1985到1986年前后，受拉美魔幻现实主义的影响，他开始文体实验，构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。1987年后又进入新的探索期。激情勃发，画面五彩斑斓，语言无节制、夸诞等还是他不变的风格。
迟子建，女，中国作家协会第六届全委会委员，黑龙江省作家协会副主席，一级作家。1964年元宵节出生于中国的北极村一漠河，童年在黑龙江畔度过。1984年毕业于大兴安岭师范学校，1987年入北京师范大学与鲁迅文学院联办的研究生班学习。1990年毕业后到黑龙江省作家协会工作至今。
1983年开始写作，至今已发表文学作品五百万字，出版单行本四十余部。主要作品有：长篇小说《树下》《晨钟响彻黄昏》《伪满洲国》《越过云层的晴朗》；小说集《北极村童话》《白雪的墓园》《向着白夜旅行》《逝川》《白银那》《朋友们来看雪吧》《清水洗尘》《雾月牛栏》《当代作家选集丛书-迟子建卷》《踏着月光的行板》，以及散文随笔集《伤怀之美》《听时光飞舞》《我的世界下雪了》《迟子建随笔自选集》等。出版有《迟子建文集》四卷和《迟子建作品精华》三卷。曾获鲁迅文学奖、澳大利亚“悬念句子文学奖”等多种文学奖项。作品有英、法、日、意大利等文字在海外出版。
易中天，1947年生，湖南长沙人，1981年毕业于武汉大学，获文学硕士学位并留校任教。现任厦门大学人文学院教授、博士生导师。他长期从事文学、美学、历史学等多学科和跨学科研究，央视《百家讲坛》“开坛论道”的学者，其主讲的“汉代人物风云”、“易中天品三国”系列首播即获热评。
麦客 ，性别：男，先后任青年报、东方早报等新闻媒体资深编辑。 文字以言情、黑色幽默著称。 曾多次发表驳斥韩寒、郭敬明的文论，如《麦客拒绝韩寒道歉,誓将反击到底》，《拳打韩寒,脚踢酵母,诗赠夏达》等。
主持人请他们四位谈读书对他们的人生的影响。莫言说：在读《儒林外史》时，被“王勉学画”一节所感动，王勉能在困难条件下，学有所成，我为什么不能有所成呢？迟子建说：读了萧红的《呼兰河传》中的一节“火烧云”，被作家的描写所打动，从此热爱上写作。易中天说：当场在台上念苏轼写的《念奴娇•赤壁怀古》，被苏轼的词所感动。“大江东去，浪淘尽风流人物••••••”。所以有后来的在中央电视台热评“三国”之举。麦客用幽默的语言，阐明读书对自己带来的好处。在台上更使人感动的是女盲人李秀华，现年48岁，母亲由于误服药物中毒，生下她时，从小致盲。长大后，看到别的孩子读书快乐，她决心学习盲文，
成为一名医院的按摩师，成为她家庭中最有学问的人。也找到自己理想的爱人，家庭生活美满。
从上所述的事例中看出：读书对摄影人是多么重要。摄影艺术是多重科学的结合体，相机是涉及机械学、化学、光学、电子学等学问；摄影涉及构图学、色彩学、文学、音乐、美学、舞蹈、建筑等，要有广泛的知识储备，才能为摄影创新奠定坚实的基础。
不是有人说：摄影人最不爱读书的，是没有文化的人，只知道拿相机东拍西拍，到处乱投稿，争名夺利。此话应当辨证来看：有些摄影人确是不爱读书，只知把玩相机，不去专研有关相机的学问。或是对摄影艺术一知半解，或投稿发表，以为自己了不起，好象天下唯他独尊，开口闭口，以漫骂为主开导。以23届国展为例，《中摄协网》专门开辟讨论区，供影友们对获奖作品展开评论，但不幸的是讨论区变成骂场，骂声一片。说什么样，“23届国展作品都是废品”，一无是处！“评委都是无用之辈”，评不出什么好东西？而评论者没有具体的分析，只是抽象式的乱骂一通。而另一面，赞扬者的评论，也只说，“很好”、“棒得很”、“拜读了”、“真是大师的作品”！是抽象式的赞颂。这两者的评论，都是抽象式的，毫无具体的分析和说理。证明有些摄影的评论者缺乏知识的表现，是少读书的反映。
但也有些摄影人很爱读书，解海龙同志是第一届中函院的函授生，他很专心读书，对摄影事业也很热心。1980年初，他开始自学摄影。经过近十年的努力，摄影技入明显提高，也曾在国内外各类摄影比赛、影展中人选、获奖。但题材杂乱，更没有个人风格。1990年，他再次去农村进行艺术创作，发现许多贫困地区的农家孩子因生活困难，不能入学受教育，他们渴望读书的心情深深地打动了我，于是，我决心用照相机把他们记录下来，告诉富裕地区的人们，只要你能伸出双手帮帮他们，这些孩子就不会可成为文盲。当时我到处翻阅资料。了解中国的农村基础教育现状，携知中国目前仍有两亿文盲，世界上每4个文盲当中就有一个是中国人，这对我冲击很大。
1991年初，他买了地图，东拼西凑，找了一些经费，开始对边远地区进行采访，那一年，他乘硬座火车、搭拖拉机、驴车等交通工具，专门往大山里走，整整一年的时间跑了12个省、28个县、100多所学校，拍摄了70个胶卷。天热就往南跑。天冷就往北跑，去体会孩子们的辛苦。费用紧张，就住在老乡家里，吃饭总是两个饼子一碗菜汤，有时一天还要走四五十里山路。最终在安徽的农村里拍了一张女孩照片《我要读书》，发表了，感动了众多的国人，纷纷捐钱、捐物，“希望工程”从此诞生了，贫困的孩子有书读了，
世界上不是每个人都是全能的，对某些知识是专长，但对某些知识仍很缺乏。所以在世界读书日号召全民阅读，提高知识水平，多掌握各方面知识，对自已、对事业都有有好处。就拿中国摄影教育中心编写的摄影专业教材，中国摄影出版社出版为例，这套教材共有5本，提供给参加“中函院”摄影函授学习的学员使用，共印了4万2千册。书中错误多多。编写者大多是大学的教授、学者、摄影编辑、知名的摄影师等，现举两例：教材《摄影造型法则》，徐国兴主编，由张益福、李振盛、邓伟、韦彰分章合写。第一例：此书的第168页上数下5行，原文：“对波长超出400或700毫微米范围的光，人眼的感受能力接近于零，失去表现的实际意义。”应改为：“对波长不到400毫微米或超出700毫微米范围的光，人眼的感受能力接近于零，失去表现的实际意义。”错误的原因：不到400毫微米的光是红外线，超出700毫微米的光是紫外线，均是人眼看不见的光。换句话说：在400毫微米到700毫微米之间的光，是人眼所能见的光。第二例：此书的第168页上数下10行，原文：“眼球能自动调节焦点，从远到近，或从近到远，在肉眼看来都有是同样清晰的。”应改为“眼球能自动调节焦点，在人眼力所能及的距离内，从远到近，或从近到远，在肉眼看来，任何景物都有同样清晰的。”错误原因：肉眼虽能自动控制调节焦点，但人的视力所能及的距离内，极远处是看不到物体的，也谈不上所谓“清晰”。由于空气介质的密度的不同及人的视力好差，看物体的清晰度也不同。由于远近的透视关系，人眼所见物体就产生形变，近大远小，近清远
糊。所以原文的说法是错误的。犯了物理学中的光学错误。这一章是由韦彰、邓伟编写的，主编也马虎审阅，犯了最基本的知识性错误。这一套教材犯的错误确是很多，经揭露后，也寿终正寝，但它的流毒还未肃清。除知识性错误外，还有很多文句上语法错误，论述上逻辑错误，写作上的篇章错误，编排上的混乱，较对上文字的错误，根本不适合函授教材的要求，是一套匆忙编辑、胡乱扣合的教材。现在在用的新的函授教材，我没有看到，也没有看到有人评论，好坏无定论，暂且勿论。
所以摄影人要多读书，读正确有用的书。多读书的目的是修身养性，积累知识，对摄影人来说，在摄影工作上精益求精，在摄影事业上有了创新的本领，在摄影艺术上更上一层楼。 作者：童端友于杭州
4、24
