2008—2009学年度高三（12）班班主任工作计划
一、指导思想
为了能把本班建成具有\"团结、活泼、严谨、求实\"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
二、班级基本情况
本班共有84名学生，其中有男生30人，女生54人。复读16人，应届68人。住读生54人。住读生女生41人，男生13人。基础较好学生中，有些学生各学科成绩不平衡，学习习惯不好，学习方法不当，学习成绩不稳定，有待教育、督促和提高。
三、本学期基本工作要点
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 这学期我们班的奋斗目标是力争每次考试重点线人数达15人以上，二本线以上人数（含一本线）达30人以上。三本线以上人数达60人以上。过专科线率达百分之百。
2、在学生中培养竞争意识，形成\"你追我赶\"的比学风格；
①通过一摸考试明确各人的目标，每个人都要定保、争的目标，每个人都要有总分目标和单科目标，建立单科成绩档案确保科目平衡和成绩稳步提升！
②通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，关键要抓好班级的学风，因为学风是成绩的保证。要抓好学风关键在严格要求学生，纪律上严要求，学习上树目标，同时也要不断督促，使他们不断取得进步，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力，自我教育能力。
四、班级主要活动内容及安排
九月份：
1、加强纪律教育，学习中学生守则和日常行为规范，进行行为习惯教育。
2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
3、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师表示敬
意。出版第一期黑板报。（内容是以教师节为主题）
4．对武汉一摸考试进行分析，总结经验，同时备战十月初的鄂州一摸考试。
十月份：
1、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
2、鄂州一摸考试分析和总结。
3、学生标兵学习方法经验交流。
4、召开一次主题班会《理想在我心中》
十一月份：
1、组织参加学校秋季运动会。
2、开展一次演讲比赛。
3、组织期中联考及质量分析。
十二月份：
1、综合鄂州一摸和江北联考进行第二次目标定位，及时总结，明确目标，激励
后进。
2、开展主题班会《怎样养成良好的学习习惯》。
3.开展一次演讲比赛
元月份： 1.开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生的素质教
育。
2.进行爱国主义教育，因为爱国主义是学校教育的主旋律。
3．抓好期末复习，迎接期末考试。
五、工作重点和主要措施
作为素质班的班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：
1． 我作为一名文科素质班班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教
育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2． 德育工作与政教处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。加强学生的自我教
育和自我管理能力培养。
3．让学生都来参与班级管理，让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组
长包组，同桌包学习，个人包卫生。增强班级凝聚力，创建优秀班集体。
4．架起一座沟通的桥梁 （教师——学生——家长）。根据需要，适当召开家长和科任老师
联席会，沟通和探讨学生存在的学习上的问题。
5、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就针对我们班是文科素质班，请
班上的学习标兵谈学习方法，请进步较大的学生谈成功的心得，让全班的学生受益匪浅，不但增强了他们学习的自信心，更主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。学习上充满了希望 ，学习干劲倍增。
6、抓住每一次考试，及时进行分析、总结，指导和鼓励。对每一次考试成绩做好跟踪，把
重点线的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，因为我们的关键就在于重点线的人数，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，扩大一本线面，确保二本线的个数。那么我们班就成功了。
7、做好本班学生的心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段。加强对学
生的心理疏导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，经常跟学生交流、沟通，尽可能的减轻学生的心理压力，告诉他们释放压力的一些方法。让他们把压力转化为动力，再把动力转化为成绩。做好学习困难生的心理沟通：（1）宽容（2）真诚（3）期望
（4）要求适当，让他们树立自信心，努力拼搏，立志成才。
8、适当搞好培优工作，高分不高一直是我们文科的心病，没有优生就没有影响力，我们班
虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们明年的高考会更加辉煌！
9、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流。 让今日我以二
中为荣，明日二中以我为荣，深入每个学生的心中。培养学生的感恩意识，报答父母养育恩；跟学生讲解生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；
学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往； 怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。 同时，还将在学校政教处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信，提高班集体的凝聚力。
著名教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上个桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期稳打稳扎，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！！
2008年9月1日
