2014届310班班主任工作计划
骆海华 2013年9月
一、指导思想
本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律,坚持以育人为本,以发展人为本,以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新,着力关注学生的思想动态,采用灵活、激励政策,使学生沉淀心情、专注学习。
二、班级主要情况
本学期我继续任高三(10)班的班级管理工作。该班是学校的理科普通班,现有学生41名学生,女生13人,男生28人,寄宿生30人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,目标明确。目前的班级情况为:班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高考冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划.
三、工作计划如下:
(一)、常规和学习方面,逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。
(二)、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合学校德育处和年级段开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
第一周新学期 新起点 新要求
第二周如何做好高三一轮复习
第三周学习策略,方法指导.
第四周爱国主义教育
第五周第一次月考分析会
第六周灌输吃苦教育
第七周名牌大学录像展播
第八周目标,信心系列班会
第九周我的大学
第十周走进生命
第十一周感恩主题班会——感恩父母、感恩学校、老师和同学
第十二周师生交流班会
第十三周第二次月考成绩分析,心理辅导.
第十四周第十五周走进父母
第十六周习惯和人生
第十七周知识注重细节,学习贵在用心
第十八周期末考前动员会
(四)积极探索学生自我管理模式,营造好学风。具体设想如下:
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:考试心得大家谈(积累考试经验);
设想2:本班优秀学生学习方法交流;
设想3:“我的一日作息安排”(指定一通校生和一住校生)讨论并供大家借鉴好的做法。
2、心理健康辅导,如:如何排解考试紧张心理等。
3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。
4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。
5.坚持开展优等生的培优工作。
(五)、坚持用“面向全体,抓两头,促中间,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作
5.利用校讯通,争取家长配合,形成家校合力
(六).本学期加强方面:
1)本学期学生面临大型考试密集,作好学生心理工作尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。
2)与家长及时做好沟通交流工作,加强家校配合,促进学生的成人成才。
3)本学期任务重,学期短,更要效率高,因此,要将学生的学情分析做的更细致,充分挖掘学生潜力,营造勤学班风,不留遗憾。