怎样做一名幸福的教师
幸福是人人想要达到的境界，作为一名教师，要想追求自己的幸福，我个人觉得首先教师要有一颗年轻的心，涌动着青春的激情。当然幸福并不永远表现出轻松自在的人生，幸福便是一种由内而外流淌出来的甘霖，有丰富的人生内涵而又有无尽的生命回味。
我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应努力再把它变成事业，寻求价值和理想，寻求到快乐和幸福是人生的必需。
幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师必须拥有好的心态面对工作和社会，心态决定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。看到书中的教师做老师能做得这么洒脱，这么快乐、幸福，让我们对教师这个职业有了更多的思考和感悟：原来，教师并不一定要“照亮了别人，燃烧了自己”，是可以“照亮别人，也照亮自己”的。可以说，我们要真正找到了快乐的源头--以真心对待学生，走进学生的心里。教书的时间久了,越来越发现自己的单纯与透明：喜欢呆在儿童的世界里,用童心看世界,享受一种单纯的快乐与幸福.渐渐地,我懂得了如何尊重这些纯洁的灵魂;也知道了一些如何塑造这些纯洁心灵的方法.当我明白我是一个人类灵魂的工程师时,我会感到肩
上有一份沉甸甸的责任;当我意识到我从事着太阳底下最美丽的职业时我会有一种自豪感油然而生;而当我改变了一颗扭曲的灵魂时,我就会有一丝成就感荡然而存。这些年来，许多学生已经融进了我的生命，成为我生命中不可或缺的一部分,我深深地爱着他们，并且真诚地感谢他们。我知道，正是有了他们，我的生活才会像今天这样富有生气，才会这样多情灿烂。在流转不息的生命之轮中，我做为一名教师，为孩子而来，是孩子滋润了我粗糙的感觉；是孩子放飞了我稚嫩的理想；是孩子点燃了我喷涌的激情；是孩子唤醒了我沉醉的智慧。我平凡的生命，因为他们而精彩我认为幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。
要想幸福首先你要有责任感，有责任感的人才是值得信任的人，有责任感的教师才是合格的教师。有责任感，就是要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不是做一天教师撞一天钟，应该给自己一个目标，给自己一个达成目标的时间，踏踏实实地去做，去实现自己的目标。再者我认为发展自己才是对学生最好的负责。对学生最大最好的责任感，就是尽快地发展自己，使自己成为一名成熟的，具有专业本领的教师。
要想幸福还要你的学生喜欢你，学生喜欢你是孩子们学习好你带的这门功课的前提。这就要求我们在做好教育教学的同时最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的、进而快乐地学习，做学习的主人。作为人民教师我注意自己的一言一行，“不让学生做的，自己
坚决不做；要求学生做到的，我自己首先做到。”我不断加强自身修养，在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵。做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为学生着想，使学生与我彼此相互的信任。
“幸福的家庭都是类似的，不幸的家庭各有各的不幸”说得就是这个道理。我是做教育的，我的工作理念是：“享受教育，享受人生”。
