会计专科毕业生学习体会
09秋行政管理本科---姓名：王玥
本人于04年春季报名参加北京广播电视大学会计专科学习，于09年秋季毕业，5年中学习了会计专业19门课程，其中14门课程一次通过，基础会计、经济数学基础、统计学原理、政治经济学4门课程两次通过，中级财务会计课程四次通过，与同班按期毕业的同学相比，我对学习的刻苦程度比不上她们，但本人贵在坚持，学习过会计专业的同学和任教的老师都知道，对于一个不从事财务工作的学生来说，对中级财务会计学科的理解和掌握难度很大，我参加了4次考试，每次进入考场前都是信心满满，每次查询成绩后都象泄了气的皮球，但我并没有气馁，终于在09年度通过了最后一门课程，完成了专科学业，5年的专科学习共有以下几点体会，希望能与大家分享。
一、不要轻言放弃
由于参加工作后很长一段时间未进行过系统学习，同时学习方法的不当，造成我第一学期的3门课程均未及格，与我有同样遭遇的同学不在少数，第一学期过后我发现班里少了许多的同学，不言而喻他们都退学了，但我没有这样做，继续进行新课程的学习，同时复习前一学期的课程，第二学期结束，我通过了本学期的全部课程及上一学期的2门课程，渐渐的融入了会计专科学习中。我想说：不要轻言放弃，要相信自己，人生中的每一次挑战，都是一个篇章，当你挑战成功，这一精彩的篇章将会成为你一生的财富。
二、要善于沟通交流
我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂，要善于沟通交流，千万不要不懂装懂，把不懂的知识都藏起来，也不用害羞。牢记把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。
三、对任课老师的喜恶，不要转变为对课程的喜恶
各门学科任课老师的教学水平、教学方式多种多样，我们不能将对老师教学的不满，转变为对本门课程不认真学习，这样将很大程度上对自身的学业造成影响，我们要正确对待各门任课老师的教学方式，认为老师教学方法不当或有其他看法时，可以向班主任及校长反映，以此得到解决，不要钻牛角尖。
四、准确高效的完成形成性考核作业
形成性考核成绩对学科的最终成绩影响很大，准确高效的完成作业，得到一个好成绩，对自己期末闭卷考试学科的成绩将会有极大的帮助，我有2门闭卷考试学科成绩在60分以下，但形成性考核作业成绩均在90分以上，因此我的总成绩是及格，极大的减小了我的学习压力。
五、理论学习与实际工作相结合
我在地铁公司营销部工作，通过学习西方经济学，我掌握了弹性需求理论（富有弹性、缺乏弹性），在我参加公司的一次演讲比赛中，将弹性需求理论用于地铁分时段制定票价的营销策略，早晚通勤通学高峰时段，远途出行选择地铁作为交通工具的市民较多，因为地铁运输的特点是“时间准确、高效便捷”，这一时段提高票价，上班族为保证上班不迟到，仍然会选择地铁出行，因此地铁收益增加了且降低了列车满载率（乘车环境得到改善），同时可以实现政府推行的“错峰上下班”，这是缺乏弹性理论的实际应用。虽然我提出的提高票价理论不一定可行，但通过学习与实际工作相结合，我更加深刻的理解了这一理论知识。
以上就是我在专科段的一些学习体会，在本科段学业中，我会克服一切困难，按照学校的要求，按时完成本科学业全部课程，力争拿下学士学位。
最后，感谢石景山电大帮助过我的每一位老师，谢谢！
2009年10月30日
