2007年高考试题历史试卷（上海卷） （附答案）
一、选择题(共30分，每小题2分。每题只有一个正确选项。)
18．一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断
①我国已由采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色
③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方
A．①③B．①②③
C．②④D．①②④
19．当代历史学家开始关注“忧愤”这一情感因素对于历史发展进程的影响。如果你要选择“忧愤之死”这一主题进行研究，合适的人物是
A．邓世昌B．林肯
C．拿破仑D．屈原
20．2007年2月，印度天竺那烂陀举行了玄奘纪念堂落成典礼，中印两国领导人应邀出席。印度举行这一盛大庆典是因为
A．玄奘长期生活于天竺那烂陀B．天竺那烂陀是佛教的诞生地
C．唐代高僧玄奘曾去该地取经D．玄奘促进了中印文化的交流
21．下列选项中符合《资治通鉴》的写作年代、编纂体例和选材原则的是
A．汉武帝生平集中于单篇B．司马光砸缸的故事收人其中
C．唐太宗事迹按时间叙述D．成吉思汗西征路线详细记载
22．为了稳定边疆，完成国家统一，清政府采取了一系列措施，其中历经康熙、雍正、乾隆三代的是
A．收复台湾B．平定准噶尔贵族叛乱
C．平定三藩之乱D．颁布《钦定西藏章程》
23．右侧是份售书广告，其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是
A．①⑤
B．②④
C．③⑤
D．①③
24．《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是
A．外资工业在中国的兴起B．民族工业没有技术优势
C．民族工业没有资本优势D．外资工业享有免税特权
25．20世纪初期，中国曾“以俄为师”。这里的“俄”通常是指
①沙俄②苏俄③苏联④独联体⑤俄罗斯
A．①②B．②⑤
C．②③D．③④
26．1940年12月30日，中国共产党创建的第一个广播电台——延安新华广播电台第一次正式播音。当天可能播出的新闻是
A．百团大战的最新战况B．法西斯德国无条件投降
C．人民解放军占领南京D．日本偷袭美国的珍珠港
27．1956年1月2日下午，上海50万人冒雨集会，副市长兴奋地宣告：“我国资本主义最集中的城市，开始进入社会主义社会了!这一伟大胜利是我们人民的胜利。”他如此激动是因为上海完成了
A．工商业改造B．统购统销
C．“一五”计划D．土地改革
28．随着历史的变迁，许多概念的内涵发生了变化。例如“革命”，最早界定为改朝换代，近代以来则多指政治体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是
A．汤武革命／“光荣革命”B．“光荣革命”／工业革命
C．汤武革命／“文化大革命”D．工业革命／“文化大革命”
29．“《百科全书》的读者群并不是由资本家构成的，而是1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所，来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分，这看起来似乎有些荒谬，但大革命正是从悖论中开始的。”这段话表明，作者认为法国大革命爆发的原因是
A．人民攻占巴士底狱B．特权阶级的自我崩溃
C．资产阶级要求革命D．国王召开了三级会议
30．1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引人中国。与这一概念传播相关的事件是
A．洋务运动——明治维新B．明治维新——新文化运动
C．洋务运动——戊戌变法D．戊戌变法——新文化运动
31．列宁晚年在总结十月革命经验时说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的办法来创造发展文明的根本条件。”这一“不同的办法”是
A．进行全面的改革B．实行新经济政策
C．优先发展重工业D．建立苏维埃政权
32．右图为欧盟驻华使团设计的一张题为“祝欧盟生日快乐”的贺卡。这一设计的寓意是
A．今年正逢欧盟成立50周年大庆
B．招财进宝是民间祈福的一种习俗
C．用中国民俗表达对欧盟繁荣的期盼
D．欧盟的生日恰好是中国农历金猪年
二、简释与问答题(共45分)
33．历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料，回答问题：
孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。
问题：(6分)
(1)文中哪些属于史料?(抄在答题纸上)(2分)
(2)文中哪些属于史料解释?(抄在答题纸上)(2分)
(3)文中哪些属于历史评价?(抄在答题纸上)(2分)
34．美国的边界经过两百多年的扩展，形成了从大西洋到太平洋的广阔版图。在扩展有形边疆的同时，美国还在全世界进行着政治、经济等无形边疆的扩展。对于美国这种有形与无形的扩展，历史学家常常会追问：美国的“边疆”到底在哪里?
问题：(12分)
(1)美国是如何扩展其“边疆”的?(9分)
(2)这种扩展的影响是什么?(3分)
35．观察下列图表，回答问题。
问题：(8分)
(1)英、德、日、中四国人均GDP呈现何种趋势?(2分)
(2)自1700年至1913年英、德、日三国人均GDP变化的主要原因
是什么?(3分)
(3)与1913年相比，1950年德国和日本的人均GDP为何增加不多?(1分)
(4)近代以来中国的人均GDP持续落后于英、德、日三国，原因是什么?(2分)
36．阅读下列反映英国工业革命时期工人阶级状况的材料，回答问题。
第一条：工人包括童工每天工作时间不能少于十二小时。
第二条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，任何织工均不得入厂。
第三条：在其他时间内，织工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士；织工未经监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。
第九条：所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏，由织工赔偿。
第十一条：任何在厂里的工人一经发现和别人谈话、吹口哨、唱歌或缝补衣服者，罚款六便士……
问题：你认为当时工人阶级的状况如何?(9分)
37．最近，国外一位学者提出了
“21世纪始于中国的1978年”的观点，某中学历史学习小组借用这句话设计了右侧这张主题演讲的图片。
问题：(10分)
(1)1978年中国发生了什么重大事件?(1分)
(2)为什么中国的1978年会被视为21世纪开始的标志?(6分)
(3)你如何评价图片所体现的主题?(3分)
三、材料分析论证题(共30分)
38.“1860年代的诞生”
从中外历史的进程来看，19世纪60年代具有重要的地位。那是一个风起云涌的时代，“资本主义”、“工人阶级”、“工程师”、“民族”、“自强”等词汇的出现和频繁使用就是最好的证明。 面对那个时代，每个人都在思考，其中一位政治家这样写道：
如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们
如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前
如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们
试以“1860年代的诞生”为题，撰写一篇历史小论文。
要求：
1．在撰写小论文之前，先简略叙述19世纪60年代所发生的重要史实。(6分)
2．以“1860年代的诞生”为题，撰写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想、文化等不同角度，也可围绕某一中心、某一事件等展开论述。(24分)
注意：
1．论文须围绕主题展开
2．论点应由材料支持
3．论述要层次分明
4．叙述要清晰连贯
5．文字要通顺流畅
参考答案
一、选择题(共60分，每小题2分。每题只有一个正确选项。)
A组
1C2D3A4C5B6D7D8C9D10B11B12A13B14C15A
B组
1D2B3C4B5A6C7D8A9C10B11D12A13C14B15D
共同部分
18B19D20D21C22B23C24D25C26A27A28A29B30B31D32C
二、简释与问答题(共60分)
以下试题旨在考察学生对所学知识的理解、运用能力和思维品质。因此，对学生答题的评分，只要意思与本答案要点相符即可，不要求文字表述与本答案相同。
16A．(1)一条鞭法。
(2)减轻农民负担，削弱人身依附关系，促进商品经济发展等。
(3)材料一的“丁”指成年男子，材料二的“丁”是赋税单位。
16B．(1)负责司法。
(2)从“无为”到“有为”，儒家思想成为统治思想，以礼入法、礼刑结合成为立法的指导思想。
(3)不会，中华法系至唐朝完全形成，触犯皇帝罪不可恕。或者，会，因为我国古代司法具有“人治”的特征，遇到开明君主或明智的司法官会维持原判。
17A．(1)信息技术、生物工程技术、新能源技术、新材料技术、航天技术等高科技。
(2)原因、背景，如：20世纪科学理论的重大突破，社会需要等；过程，如：20世纪40年代发端于美国，20世纪70年代进入新的发展阶段，现在正遍及全球并向纵深发展。
(3)正面影响，如：推动社会发展，促进经济全球化等。负面影响，如：扩大发达国家与发展中国家的经济差距等。
17B．(1)对内独裁、对外侵略。
(2)战后民主化改革的一系列措施，如：成立欧洲国际军事法庭等。
(3)德国成为民主国家，在欧洲和世界舞台上发挥重要作用。
33．(1)史料：“民为贵，社稷次之，君为轻”。“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”。
(2)史料解释：民贵君轻。社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。
(3)历史评价：这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。
34．(1)经济扩展，如：成为世界最发达的资本主义国家，在全球经济中占有主导地位等。科技扩展，如：利用第三次科技革命，在高科技领域占据全球的优势地位等。政治扩展，如：成为超级大国，称霸世界与独霸世界等。
(2)对美国的影响，对世界的影响。
注：标答仅供参考，答案不必全部符合标答。如考生答到有形的自然边疆、空间的拓展、文化的扩展等内容也给分。考生也可以围绕边疆的扩展，从个体的视角梳理、综合、分析后，进行回答。
35．(1)英、德、日的人均GDP快速上升，中国的人均GDP增长缓慢。
(2)英国工业革命，德意志统一，日本明治维新。
(3)德国发动第一次世界大战，德、日发动第二次世界大战，并且战败。
(4)中国的人均GDP持续落后有诸多原因，如：人口众多，经济发展缓慢等。
36．本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分：
第一层次：所给答案与所要回答的问题没有任何关联。
第二层次：仅给出结论，未利用任何材料进行论证。
第三层次：给出结论，并组织材料进行论证。
第四层次：利用材料从两个不同的角度分别进行论证。
第五层次：利用材料综合不同角度进行充分论证。
37．(1)十一届三中全会的召开。
(2)可从三方面展开。从中国的视角来看，如：1978年后确立了对内改革的战略决策， 从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等；从世界的视角来看，如：1978年后确立了对外开放的战略决策，中国融人世界，加入WTO等。从21世纪的视角来看，如：21世纪全球进入了急剧变化的新时代，中国成为21世纪拉动世界经济增长和影响国际格局变化以及推动全球化进程的重要力量。所有这一切都源于1978年的历史性转折等。
注：标答仅供参考，答案不必全部符合标答。考生也可从个体的视角梳理、综合、分析后，进行回答。
(3)本题答案开放。能提炼出与图片所提供的信息相关的主题，作出评价并言之有理即给分。
三、材料分析论证题(共30分)
本题旨在了解考生对历史过程的分析、评判能力，驾驭、运用史实和史料的能力以及历史叙述与论述的能力。本题可以选取一个视角：也可进行综合性的阐述。
38．本题每卷应至少由三人评阅，各人独立打分，以所得平均分为最终得分(有小数出现则4舍5入)；如果任何两人给出的分值之差等于或大于阈值，应由中心组重新评阅。第一部分：
(1)史实：史实完整。
(2)叙述：清晰连贯。
第二部分：
(1)主题：能够依据材料和要求提炼鲜明主题。
(2)观点：观点突出。
(3)史实：所引史实典型而充分。
(4)论述：论据与论证充分。
(5)文字：文字通顺流畅。
