政教主任岗位职责
一、要认真学习、深刻领会德育工作的意义、任务，熟悉、掌握学校德育工作的规律和特点，有效
地组织学校德育工作，严格落实课程教学计划。
二、根据学校工作计划，在开学前制定出学校德育工作计划，检查审定班主任、年级组的工作计划。
三、定期对工作计划的落实情况进行检查，并召开会议进行小结，每学期对下属工作人员的工作考
核评定一次，把定性分析和定量分析结合起来，不断提高德育质量。
四、组织好德育工作人员的培训，每学期组织一次业务讲座，每周要听班会或参加教育活动
次，每学期听文化课不少于10-15节。 1-
2五、负责学校优良校风建设，推进学校的全面素质教育。
六、充分发挥德育基地的作用，搞好学校传统教育项目，每学期写出一篇质量较高的经验总结、心
得体会或论文。
七、加强教育工作的管理，完善各项规章制度，并认真抓好实施，定期进行检查，使学校德育工作
管理正常有序。
八、负责开展学校体育节、文化节（艺术节）及校园文化活动。
九、负责组织和安排学校军训及其它社会实践活动。
十、负责协调学校、家庭和社会的一体化教育活动，办好家长学校，宣传科学的家教理论。 十
一、负责开展心理健康教育及有关的活动。
十二、了解掌握德育纲要有关内容，端正教育思想，组织引导年级组、班主任作好学生教育管
理工作。具有与社会、家长交流沟通的能力及教育转化个别生的能力。
十三、
十四、
十五、政教主任要有较高的政治素质和道德修养，以身作则，成为教师和学生学习的典范。 关心学生，耐心教育学生，不能简单粗暴，不准体罚和变相体罚学生。 校长认为应该划归政教处的其它工作。
政教处副主任岗位职责
1、协助政教主任工作，制定政教处工作计划，德育工作计划，开展形式多样的德育活动，培养学生具备良好的道德品质，行为习惯和健康的心理素质。
2、按政教处工作计划检查、督促德育工作的实施，制定学生管理办法并组织实施。
3.负责把年级组、班主任工作计划和总结及各种德育活动材料、记录、德育论文种类证书等及时归档。
4、组织全校性学生教育活动，组织学生社会实践活动。
5.组织班主任例会，将每月的纪律、卫生考核情况通报给班主任。
6、协助政教主任检查、评估班主任的工作。
7、协助做好评选表彰优秀班集体、三好学生、优秀学生干部工作。
8.负责学校的卫生工作，检查、督促各班的卫生清扫。
9.抓好课间纪律，检查班会的召开情况。
10、协助政教主任对学生进行常规管理。处理好各类突发事件。
11、组织全校学生文体活动和社会公益活动。
12.协助主任组织好全校的大型活动，如每周一的升旗仪式和周会，开学典礼、各种宣传教育活动等。
13、完成政教工作档案、资料的归档工作。
14.服从上级领导，对上级交办的任务要按要求认真及时完成。
15、做好学校安全、综治工作。
16、做好走读生、住校生管理工作，负责安全教育与管理工作。
17.严格按规章制度办事，不循私情。
18、协助政教处主任做好各项工作，主任不在时，暂时行事主任权力。
政教处德育员职责（试行）
1． 基本职责是协助政教主任处理日常德育工作。
2． 在政教主任的领导下，落实全校德育工作计划，配合年级组长、班主任抓好各班德育工作。
3． 督促、检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
4． 协助政教主任筹备全校性德育活动及德育处负责的校内外活动，处理学生中的偶发事件。
5． 负责评比、值周等安排及统计工作。
6． 培养和发现学生中的优秀个人和先进事迹，整理材料，提供领导表彰；协助政教主任做好优秀学生、优秀学生干部和先进集体的评选工作和建档报批工作；教育一般违纪学生，对严重违纪学生除教育外提出处理意见报领导。
7． 管理有关德育工作的文书档案和资料。
8． 负责各种报表统计工作，把结果及时报告政教主任和校长。
9． 政教主任交办或委托的其他工作。
政教处德育员选聘条件（试行）
1．拥护党的路线方针政策，坚持正确政治方向，有较高的政治思想觉悟。
2．热爱教育事业，热爱学生，教育思想端正，坚持正确的原则和方法教育学生，无体罚和变相体罚
学生行为。
3．严格遵守教师职业道德规范，品德高尚，作风正派，以身作则，具有高度的工作责任心和奉献精
神。
4．熟悉了解教育法规和相关法律知识，掌握教育理论知识，有较高的教育水平和较强的组织管理能
力。
5．具有较强的服务意识和协作精神，能热情周到地为班主任、任课教师教育教学服务，积极配合家
长和社会教育，主动地做好德育工作。
6．教龄五年以上，从事班主任工作满三年以上（或相当于班主任工作）。
