沙塔小学2013—2014学年上学期
音
乐
教
学
计
划
郝志华 年9月3日201
3沙塔小学2013-2014学年音乐上学期教学计划
为了更好的贯彻落实《基础教育课程改革纲要》，以推进素质教
育为中心，培养学生德智体美全面的均衡发展，特别是以学生审美能
力提高为重点，以改革创新的思维方式胃动力，以提高学生全面专业
音乐知识为教学的根本，努力办出“学生开心、家长放心、社会满意”
的音乐品牌学科，全力打造校园特色音乐文化，同全县音乐文化发展
相结合的规划。
一、学校音乐发展的有利因素
1、学校有一批对音乐知识有一定了解的师资力量。
2、学校有一大批学生对音乐有浓厚的兴趣。
3、学校音乐教学设施比较全面，电子钢琴，电子黑板，架子鼓，葫
芦丝，口琴等音乐设备齐全。
4、学校网络资源比较开放，利于音乐素材的整理掌握。
二、学校音乐发展的不利因素
1、学校音乐文化氛围不是特别丰厚。
2、学校学生对于音乐知识的掌握比较缺乏。
3、学校音乐教师的教学方式、方法经验严重不足。
4、学校学生对学习音乐的兴趣还不是特别的浓厚。
三、学校音乐发展的目标
（一）总体发展目标
促进学生对音乐知识的学习兴趣，提升全校音乐文化氛围，提
高全校师生对音乐审美的看法。
（二）学期目标
1、教师树立正确的教学观、人生观。
2、全面提升自己的教学能力，教学方法等。
3、加强对专业知识的学习，有能力，对学生进行授课。
4、从课堂上培养学生对学习音乐的兴趣。
5、从最基础的音乐知识开始，乐理知识的教学特别重要，特别是对
于小学生来说，简谱教学尤为重要。
6、初步组建校园合唱团，提升校园音乐文化。
7、初步培养几个声乐、器乐的音乐爱好者。
8、做到周一早操国旗下唱国歌，中国少年先锋队队歌的良好习惯。
9、做到每天课前唱音乐歌曲的惯例，提升学生对音乐的兴趣。
教学计划安排
时间教学内容周次课时
9.3-9.6《每当我走过老师窗前》17
9.9-9.13《小草》27
9.16-9.20《粉刷匠》37
9.23-9.27
10.1-10.7
10.8-10.11
10.14-10.18
10.21-10.25
10.28-11.1
11.4-11.8
11.11-11.15
11.18-11.22
11.25-11.29
12.2-12.6
12.9-12.13
12.16-12.20
12.23-12.27
12.30-
47 国庆5767 《采蘑菇的小姑娘》77《大风车》87 《草原英雄小姐妹》97 《蜗牛与黄鹂鸟》107 《春天在哪里》117 《七子之歌》127 《快乐的节日》137 《歌声与微笑》147 《铃儿响叮当》157 《读书郎》167《卖报歌》177 《数鸭子》187 《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》
